Грађа атома час хемије реализован коришћењем дигиталних технологија и програмираног учења
|
|
- Madison Brooks
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 Грађа атома час хемије реализован коришћењем дигиталних технологија и програмираног учења Приказ реализоване наставне јединице: Школа: ОШ Свети Сава Велика Плана Одељење: 7/1 Предмет: Хемија Наставна јединица: Грађа атома Наставник: Саша Којадиновић Тип часа: Обрада Облик рада: индивидуални Наставна средства: рачунар, мобилни телефон Корелација: физика, информатика и рачунарство. Циљ часа: Да ученици усвоје функционална знања о структури атома, врсти и особинама елементарних честица које чине атом. Задаци часа: Образовни: Ученик треба да: Зна шта је атом Зна како се развијала теорија о атому. Зна особине елементарних честица и њихово место у атому Разуме значај наелектрисања елементарних честица Разуме однос величина језгра атома и атома Функционални: Развијање вештине апстрактног размишљања Изграђивање научног погледа на свет. Васпитни: Развијање свести о неопходности стицања знања Развијање интересовања за појаве и процесе у природи. Кључни појмови: атом, језгро атома (нуклеус), електронски омотач, елементарне честице, нуклеони, протони, неутрони, електрони, наелектрисање
2 Уводни део часа (5 минута) Ученици су упознати са циљем часа и начином функционисања програма који ће користити. Три ученика су добила могућност да уместо рачунара користе своје мобилне телефоне. Наставник је на табли написао веб адресу која води до потребне апликације. ( Главни део часа (30 минута) Ученици су користили програм за програмирано учење који се састојао из 8 краћих целина са 8 уводних информација, 8 питања и 8 додатних информација. Током рада ученици су могли да се консултују са наставником и међу собом и могли су да траже додатне информације на Интернету. Уводна информација у програму било је подсећање на претходно стечена знања о развоју теорије о атому. Слика 1: Изглед почетне стране апликације
3 Слика 2: Прва информација Слика 3: Прво питање
4 Слика 3:Допунска информација Након 20 минута рада, када су сви ученици стигли до краја програма, наставник је на табли написао веб адресу до квиз апликације са питањима која би требало да провере ниво усвојености претходно стечених знања кроз програмирано учење. У ову сврху коришћена је квиз апликација направљена коришћењем система за креирање едукативних игара на сајту Игра је прављена по угледу на уобичајене квиз игре и ученици су је раније више пута користили за проверу знања. Резултати: Ученици одељења 7-1 су на провери знања у игри квиз остварили 102 поена (просечан резултат добијен сабирањем свих освојених поена подељен бројем ученика) што је 23 поена више од просечне оцене добијене у одељењу 7-2 где је провера знања извршена након обраде ове наставне јединице без коришћења апликације за програмирано учење. Одељење Тип наставе Укупан број освојених поена 7-1 Програмирано учење 7-2 Традиционална настава. Број тестираних ученика Просечан успех поена поена Табела 1: Упоређивање успешности различитих приступа учењу у два одељења 7. разреда
5 Слика 3: Квиз, игра за проверу знања Уочени проблеми током реализације наставе хемије у 7. разреду и активности у циљу њиховог решавања. Три најочигледнија проблема са којима се срећемо у току реализације наставе хемије у 7. разреду основне школе су: 1. Недостатак пажње ученика током свих 45 минута трајања часа. 2. Проблем са разумевањем хемијских појмова који захтевају одређени ниво апстракције (структура атома и утицај структуре атома на особине супстанци, хемијска веза и њен утицај на особине сусптанци). 3. Немогућност да се одређени демонстрациони огледи ураде на часу због недовољно добре опремљености школске лабораторије. Коришћење дигиталних технологија се наметнуло као једно од могућих решења за сва три проблема. Најједноставније је (делимично) решити проблем приказивањем демонстрационих огледа. Кабинет за хемију у нашој школе је зато од септембра ове школске године опремљен мултимедијалним пројектором и паметном таблом и има приступ Интернету.
6 Резултати Ученици могу да виде велики број видео снимака демонстрационих огледа приказаних у учионици, укључујући и оне које због недовољне опремљености кабинета и сигурносних специфичности не бисмо могли да урадимо (проблем наведен у тачки 3). Ефекат је ограничен, јер ученици веће интересовање показују за огледе које могу да виде уживо или сами ураде. Ипак и овако приказане демонстрације у одређеној мери повећавају интересовање ученика за часове (проблем наведен у тачки 1). Видео снимци анимираних процеса на микро нивоу приказани мултимедијалним пројектором помажу и код приказивања неких процеса који се много боље схватају помоћу анимираних модела него гледањем статичних слика и нарацијом (проблем наведен у тачки 2). Након увођења мултимедијалних садржаја у наставу, резултати јесу бољи, али пажња ученика и даље није на завидном нивоу након неког времена због статичности садржаја који су приказивани. Како могуће решење наметнуо се неки од облика учења који би укључивао већу интеракцију ученика са наставним средствима (рачунар, мултимедијални пројектор, паметна табла, Интернет). Решење у облику интерактивних рачунарских игара: Планирано је да се рачунарске игре Квиз и Обешењак користе на часовима обнављања. У том циљу направљена је веб апликација по угледу на квиз игре и игра вешала. Апликација квиз није класичан тест знања, већ више укључује елементе игре (помоћ 50:50, бонус поени). Прихваћеност оваквог начина утврђивања градива је била изванредна међу ученицима. Слика 4. Коришћење игре Обешењак на интерактивној табли на часу хемије
7 Након успешне примене једноставних едукативних игара, направљен је сајт на адреси: Функција сајта је да буде сервис који би и наставницима који не поседују довољно програмерског знања да сами праве овакве садржаје (једнставне интерактивне рачунарске игре) омогући креирање игара на једноставан начин. Овај систем искоришћен је и на приказаном часу за креирање квиз игре за тестирање на крају часа. Позитивне стране примене игара Квиз, Асоцијација и Обешењак биле су значајно веће интересовање код ученика на часовима и могућност да се наставни садржаји тог типа користе и код куће. Ипак примена ових игара је ограничена више на часове за утврђивање градива него на часове за обраду. Решење у облику једноставног система за линеарно програмирано учење. Реализација ове идеје укључивала је креирање система за програмирано учење који би био коришћен на часовима обраде новог градива. Прво је планиран систем на основама модела разгранатог програмираног учења, али је идеја напуштена због комплексности и ограниченог времена за реализацију. Уместо тога искоришћен је модел линеарног програмираног учења корак по корак. Ученик добија релативно кратке презентације (делове наставне јединице), упознаје се са њима и непосредно након одговара на питање везано за презентовани садржај. Након одговарања на питање добија информацију о исправности одговора. У зависности од одговара програм га упућује или на следећи корак информацију ( у случају тачног одговора) или му даје додатне информације које би му помогле да тачно одговори на питање и пређе на следећи корак. Као алати за креирање наметнуле су се данас доминантне веб технологије (html, css, javascript, xml) и такав систем направљен је управо за потребе овог дигиталног часа. Слика 5. Ученици користе апликацију за програмирано учење у дигиталној учионици
8 Технички детаљи о апликацији: Апликација је направљена коришћењем jquery javascript библиотеке (логички део), дизајн је уређен каскадним стиловима (CSS), док су подаци (текстови, питања, додатне информације и локације слика) похрањени у XML формату. Апликација коришћена током реализације дигиталног часа се налази на веб серверу на адреси: Краћи видео приказ и фотографије са часа дати су у прилогу, а видео се налази и на адреси: Видео снимци снимљени су на часу и монтирани у програму Movie Maker. Аутор апликације за програмирано учење, сајта Школа игра, свих игара на сајту и материјала за учење коришћених на приказаном часу: Саша Којадиновић, професор хемије ОШ Свети Сава Велика Плана
У овом раду приказано је коришћење електронског теста за проверу стеченог знања ученика VIII разреда из предмета Техничко и информатичко образовање.
Увод У овом раду приказано је коришћење електронског теста за проверу стеченог знања ученика VIII разреда из предмета Техничко и информатичко образовање. За израду електронског теста коришћен је софтвер
More informationКреирање апликација-калкулатор
1 Креирање апликација-калкулатор Сабирање стрингова 1. Поставити на форму три поља за едитовање и једно дугме са натписом Сабери. 2. Кликом на дугме, треба да се у последњем пољу појави резултат сабирања
More informationЛАБОРАТОРИЈА ЕНЕРГИЈЕ ЗНАЊА
ЛАБОРАТОРИЈА ЕНЕРГИЈЕ ЗНАЊА 1 Друштво физичара Србије са НИС-ом реализује пројекат обуке наставника физике за реализацију лабораторијских вежби и рад са талентованом децом. Прва фаза је опремање три лабораторије
More informationПРИКАЗ ТОКА ЧАСА Наставна тема Број часа Наставна јединица Тип часа Облици рада Циљеви и задаци часа Наставне методе
ПРИКАЗ ТОКА ЧАСА Наставна тема: Питагорина теорема Број часа: 31.час Наставна јединица: Примена Питагорине теореме Тип часа: утврђивање Облици рада: фронтални, индивидуални Циљеви и задаци часа: утврђивање
More informationЗАХТЕВ ЗА ПРЕВОЂЕЊЕ У РЕГИСТАР ПРИВРЕДНИХ СУБЈЕКТА
ЗАХТЕВ ЗА ПРЕВОЂЕЊЕ У РЕГИСТАР ПРИВРЕДНИХ СУБЈЕКТА Република Србија Агенција за привредне регистре ПУНО ПОСЛОВНО ИМЕ ПРИВРЕДНОГ СУБЈЕКТА Правна форма: доо од ад кд задруга Седиште Друго: Део пословног
More informationАрхитектура и организација рачунара 2
Архитектура и организација рачунара 2 Садржај Увод Циљеви и исход предмета Наставници Програм предмета Лабораторијске вежбе Предиспитне обавезе студената Начин полагања испита Литература 2/16 Увод Назив
More informationШкола: Електротехничка школа Никола Тесла Бања Лука
Школа: Електротехничка школа Никола Тесла Бања Лука Предмет: Програмирање и програмски језици Разред: IV Школска година: 2010/2011. ПРИПРЕМА ЗА ИЗВОЂЕЊЕ НАСТАВНОГ ЧАСА Професор: Фуад Шодић, дипл.инг. Наставна
More informationРАЧУНАРОМ ДО БОЉЕГ РАЧУНАЊА
ДИГИТАЛНИ ЧАС 2015/2016. НАГРАДНИ КОНКУРС ЗА НАСТАВНИКЕ ОСНОВНИХ ШКОЛА ПРИМЕНА ИКТ У НАСТАВИ РАЧУНАРОМ ДО БОЉЕГ РАЧУНАЊА ШКОЛА: ОСНОВНА ШКОЛА ШАМУ МИХАЉ БАЧКО ПЕТРОВО СЕЛО ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА НАСТАВНА
More informationАлати за визуелизацију израде техничких цртежа у процесу учења техничког и информатичког образовања
Алати за визуелизацију израде техничких цртежа у процесу учења техничког и информатичког образовања Марина Рмуш Факултет техничких наука, Чачак Техника и информатика-мастер за електронско учење 2013/2014
More informationTРЖИШТЕ ЕЛЕКТРОНСКИХ КОМУНИКАЦИЈА У РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ У ГОДИНИ
TРЖИШТЕ ЕЛЕКТРОНСКИХ КОМУНИКАЦИЈА У РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ У 2013. ГОДИНИ др Милан Јанковић, директор Општи приказ Број становника: 7,18милиона (без Косова и Метохије) Укупна површина: 88.502 km² БДП у 2013:
More informationЦиљеви часа. Функционални (развојни): развијање логичког мишљења,доношење закључака о обичајима и традицији,развијање пажње, закључивања и уопштавања
ПИСАНА ПРИПРЕМА ЗА ЧАС Наставна тема: Божић Наставна јединица: Christmas Тип часа: обрада Paзред: други Циљеви часа Образовни (материјално-сазнајни): систематизација знања ученика у вези са прослављањем
More informationОбразовни софтвери у настави Информатике и рачунарства у основној школи
Образовни софтвери у настави Информатике и рачунарства у основној школи Аутор: Теодора Савић Факултет техничких наука, Чачак, Интегрисане академске студије Техника и информатика, 2015. e-mail адреса: tsavic2000@yahoo.com
More informationПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ УЗ УЏБЕНИК ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
Др Драган М. Голубовић Небојша Д. Голубовић ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ УЗ УЏБЕНИК ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ Драган М. Голубовић Небојша Д. Голубовић ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ
More informationКритеријуми за друштвене науке
На састанку председника комисија друштвених и хуманистичких наука са представницима Министарства који је одржан 6. јуна, усклађени су критеријуми за истраживаче. Критеријуми за друштвене науке Услови за
More informationСавремене методе тестирања стандарда знања за техничко и информатичко образовање
Савремене методе тестирања стандарда знања за техничко и информатичко образовање мр Дарко Симић Факултет техничких наука, Чачак, Техника и информатика, 2011/2012 nastavnikdarko@gmail.com Ментор рада доц.
More informationДостава захтева и пријава М-4 за годину преко електронског сервиса Фонда ПИО. е-м4. Републички фонд за пензијско и инвалидско осигурање
Достава захтева и пријава М-4 за 2015. годину преко електронског сервиса Фонда ПИО е-м4 Републички фонд за пензијско и инвалидско осигурање Привредна комора Србије Београд, 7. март 2016. године www.pio.rs
More informationСТРУКТУРА СТАНДАРДА СИСТЕМАМЕНАЏМЕНТАКВАЛИТЕТОМ
1 СТРУКТУРА СТАНДАРДА СИСТЕМАМЕНАЏМЕНТАКВАЛИТЕТОМ 2 ПРИНЦИПИ МЕНАЏМЕНТА КВАЛИТЕТОМ 3 ПРИНЦИПИ МЕНАЏМЕНТА КВАЛИТЕТОМ 4 ПРИНЦИПИ МЕНАЏМЕНТА КВАЛИТЕТОМ Edwards Deming Не морате то чинити, преживљавање фирми
More informationИНФОРМАТИКА У ОБРАЗОВАЊУ
ИНФОРМАТИКА У ОБРАЗОВАЊУ Игњат Марковић Факултет техничких наука, Чачак Техника и информатика, 2015/2015 markovicbozana@mts.rs Ментор рада: др Жељко М. Папић, ванр. проф. Апртпакт Рад представља утицај
More informationLEARNING MANAGEMENT SYSTEM LMS IN LEARNING / ЛМС У УЧЕЊУ. Војкан Портић 829/2014
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM LMS IN LEARNING / ЛМС У УЧЕЊУ 829/2014 Факултет техничких наука, Чачак Интегрисане академске студије технике и информатике, школска 2016./2017. mimi.portic@gmail.com Ментор рада:
More informationМИНИСТАРСТВО ТРГОВИНЕ, ТУРИЗМА И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИЈА расписује
Влада Републике Србије Министарство трговине, туризма и телекомуникација Сектор за информационо друштво На основу члан 38. став 2. Закона о удружењима ( Сл. гласник РС бр. 51/09, 99/11 - др.закон),члана
More informationМАСТЕР РАД. Унапређивање наставних процеса пред крај основне школе кроз стандарде; једно истраживање наше праксе и поређење са светском
УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ МАСТЕР РАД Унапређивање наставних процеса пред крај основне школе кроз стандарде; једно истраживање наше праксе и поређење са светском Ментор: Проф. Др Милан
More informationОПШТИ И МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ. Упознавање ученика са значајним догађајима у Србији после Косовске битке
ОПШТИ И МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ Назив школе: Предавач: Наставни предмет: Наставна тема: Циљ наставне теме: Наставна јединица: Задаци часа: Образовни: ОШ Михајло Пупин Земун Горица Његовановић Природа и друштво
More informationИКТ у настави ТИО и Информатике и рачунарства
ИКТ у настави ТИО и Информатике и рачунарства Аутор: Ранко Гребовић Факултет техничких наука, Чачак Интегрисане академске студије Технике и информатике, школска 2017/2018 rankogrebovic@gmail.com Ментор
More informationО Д Л У К У о додели уговора
Научни институт за ветеринарство "Нови Сад" Руменачки пут 20 21000 Нови Сад, Р.Србија Scientific Veterinary Institute "Novi " Rumenacki put 20 21000 Novi, R.Serbia Tel. + 381 (0)21 4895-300; Fax: + 381(0)21
More informationQuiz Maker, web сервиси (Quiz Star, YouTube)
Наставна јединица Српска револуција обрађује се у седмом разреду у оквиру наставне теме Нововековне српске државе Србија и Црна Гора. Њом почиње изучавање борбе нашег народа за ослобођење од турске власти.
More informationЕКСПЛИЦИТНА НАСТАВА, НАМЕРНО УЧЕЊЕ И САВРЕМЕНЕ МЕТОДЕ У ПОРЕЂЕЊУ С ТРАДИЦИОНАЛНИМ УЧЕЊЕМ СТРАНОГ ЈЕЗИКА
Maja С. Лемајић Висока пословна школа струковних студија Нови Сад maja_lemajic@yahoo.com UDK 371.3:811.111 DOI: 10.19090/mv.2017.8.251-270 ЕКСПЛИЦИТНА НАСТАВА, НАМЕРНО УЧЕЊЕ И САВРЕМЕНЕ МЕТОДЕ У ПОРЕЂЕЊУ
More informationСРЕДЊЕ ОБРАЗОВАЊЕ ШКОЛСКА 2015/2016. ГОДИНА SECONDARY EDUCATION SCHOOL YEAR 2015/2016
БОСНА И ХЕРЦЕГОВИНА BOSNIA AND HERZEGOVINA СРЕДЊЕ ОБРАЗОВАЊЕ ШКОЛСКА 2015/2016. ГОДИНА SECONDARY EDUCATION SCHOOL YEAR 2015/2016 Број: No: 15 СТАТИСТИЧКИ БИЛТЕН STATISTICAL BULLETIN Бања Лука Banja Luka
More informationПословна интелигенција
Универзитет у Београду Факултет организационих наука Пословна интелигенција Развој складишта података и ОЛАП коцке П3: Развој DW DW је пословно решење Шта је потребно знати да би се направио DW? Шта је
More informationОДЛУКУ О УТВРЂИВАЊУ ПРОСЕЧНИХ ЦЕНА КВАДРАТНОГ МЕТРА НЕПОКРЕТНОСТИ ЗА УТВРЂИВАЊЕ ПОРЕЗА НА ИМОВИНУ ЗА 2018
На основу чл.6, 6а и 7. Закона о порезима на имовину (Сл. Гласник РС'', бр. 26/01, 45/02, 80/02, 135/04, 61/07, 5/09, 101/10, 24/11, 78/11, 57/12-УС и 47/13 и 68/14-др.закон), члана 6. и 11. Закона о финансирању
More informationМишљења наставника о програмима физичког васпитања у старијим разредима основне школе као основа за њихово иновирање 2
UDC 796.011.1 Иновације у настави, XXXI, 2018/2, стр. 94 100 doi: 10.5937/inovacije1802094V Рад примљен: 5. 9. 2017. Рад прихваћен: 27. 11. 2017. Кратки научни прилог Драгољуб Б. Вишњић Универзитет у Београду,
More informationTel (0) ; Fax: + 381(0) ; web: ;
Научни институт за ветеринарство "Нови Сад" Руменачки пут 20 21000 Нови Сад, Р.Србија Scientific Veterinary Institute "Novi Sad" Rumenacki put 20 21000 Novi Sad, R.Serbia Tel. + 381 (0)21 4895-300; Fax:
More informationАНАЛИЗА УЏБЕНИКА МАТЕМАТИКЕ ЗА ТРЕЋИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ПРЕМА СТАНДАРДИМА Д-ГРУПЕ
З. Гајтановић, В. Ибро Зорица Гајтановић, МА 55 Проф. др Ваит Д. Ибро 56 Учитељски факултет у Призрену Лепосавић Зборник радова Учитељског факултета, 9, 2015, стр. 263-288 UDK: 371.3::51 371.671.046.12:51
More informationНаставна средства у савременој настави
Наставна средства у савременој настави Вера Јелић 803/2014 Факултет Техничких наука, Чачак Техника и информатика, 2014/2015 verajelic99@gmail.com Mентор рада: проф. др. Жељко Папић Апртпакт - Рад предстаља
More informationГРАЂАНИН Предмет: Разред: Наставна тема: Наставна јединица: Школа: Наставница: Образовни циљеви: Васпитни циљеви: Практични циљеви:
ГРАЂАНИН Предмет: Грађанско васпитање Разред: Шести Наставна тема: Упознавање основних елемената програма Наставна јединица: Упознавање са најзначајнијим појмовима из програма Школа: ОШ Вук Караџић Крушевац
More informationНАСТАВНЕ МЕТОДЕ - вербалне - практичан рад - дијалог
Разред: 8 број часа : 37, 38 Датум: Наставник: Градимирка Николић НАСТАВНА ПРИПРЕМА Наставни предмет: Техничко и информатичко образовање Наставна тема: Електричне машине и уређаји Наставна јединица: Електричне
More informationВлада Републике Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја
Влада Републике Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Ова књига је направљена у оквиру мађарског програма Партнер у учењу, који Мајкрософт корпорација у Мађарској спроводи у сарадњи
More informationД И Г И Т А Л Н И Ч А С САДРЖАЈ РАДА SPACE. 1. Подаци о аутору рада Општи подаци о часовима Приказ часова...
Д И Г И Т А Л Н И Ч А С 2 012-2013. САДРЖАЈ РАДА SPACE 1. Подаци о аутору рада... 1 2. Општи подаци о часовима... 1 3. Приказ часова... 4 Први и други час (ДВОЧАС): Future simple... 4 План часа... 5 Трећи
More informationСПИСАК ОДАБРАНИХ УЏБЕНИКА ОДОБРЕНИХ ОД СТРАНЕ MИНИСТАРСТВА ПРОСВЕТЕ
СПИСАК ОДАБРАНИХ УЏБЕНИКА ОДОБРЕНИХ ОД СТРАНЕ MИНИСТАРСТВА ПРОСВЕТЕ На основу члана 35. Став 1. Закона о уџбеницима и другим наставним средствима ( Службени гласник РС, број 72/09), Министарство просвете,
More informationЧлан 2. Поједини изрази употребљени у овом правилнику имају следеће значење: 1) акутна референтна доза (у даљем тексту: ARD) јесте процењена
На основу члана 52. став 3. Закона о средствима за заштиту биља ( Службени гласник РС, брoj 41/09), Министар пољопривреде, шумарства и водопривреде, уз сагласност Министра здравља, доноси П Р А В И Л Н
More informationУпотреба информационо-комуникационих технологија у Републици Србији, 2012.
Саопштење за јавност Република Србија Републички завод за статистику Београд, Милана Ракића 5 телефон +381 11 2412-922 www.stat.gov.rs stat@stat.gov.rs Употреба информационо-комуникационих технологија
More informationКонкурсна документација Т - 44 / 2013
Конкурсна документација Т - 44 / 2013 в) Банкарска гаранција за добро извршење посла Понуђач чију понуду Наручилац изабере као најповољнију дужан је да у року од 5 (пет) дана од дана закључења уговора
More informationНАУЧНО ВЕЋЕ АСТРОНОМСКЕ ОПСЕРВАТОРИЈЕ БИЛТЕН РЕФЕРАТА. за избор у научна звања и избор и реизбор на одговарајуца радна места
НАУЧНО ВЕЋЕ АСТРОНОМСКЕ ОПСЕРВАТОРИЈЕ БИЛТЕН РЕФЕРАТА за избор у научна звања и избор и реизбор на одговарајуца радна места 28.12.2015. године Одговорни уредник: др Гојко Ђурашевић САДРЖАЈ: Избор у звање
More informationGo-Lab Приручник за подршку наставницима
Уредници Сарадници Илустрације Fani Stylianidou Eleftheria Tsourlidaki Ton de Jong Matthias Heintz Adrian Holzer Fani Stylianidou Eleftheria Tsourlidaki Makis Mazarakos Go-Lab пројекат финансијски подржава
More informationПРЕГЛЕД ОБРАЧУНА ПДВ ЗА ПОРЕСКИ ПЕРИОД ОД ДО 20. ГОДИНЕ
Образац ПО ПРЕГЛЕД ОБРАЧУНА ЗА ПОРЕСКИ ПЕРИОД ОД ДО 20. ГОДИНЕ ПОДАЦИ О ПОДНОСИОЦУ Назив, односно име и презиме и адреса ПИБ У Обрасцу ПО износи се уписују у динарима, без децимала 1. ПРОМЕТ ДОБАРА И УСЛУГА
More informationВРЕДНОВАЊЕ И НАСТАВНИ ПРОЦЕС
ВРЕДНОВАЊЕ И НАСТАВНИ ПРОЦЕС Школа некад и сад До кад морамо да учимо да би друге учили? Mорамо променити мишљење према коме је школовање ограничено само на млађе животно доба. Како би и могло бити у свету
More informationАНАЛИЗА ПРИМЕНЕ НАСТАВНОГ ПРОГРАМА РУКА У ТЕСТУ ОТКРИВАЊЕ СВЕТА У НАСТАВНОЈ ПРАКСИ У ЗАПАДНОБАЧКОМ ОКРУГУ
Универзитет у Новом Саду Прирородно математички факултет Департман за физику АНАЛИЗА ПРИМЕНЕ НАСТАВНОГ ПРОГРАМА РУКА У ТЕСТУ ОТКРИВАЊЕ СВЕТА У НАСТАВНОЈ ПРАКСИ У ЗАПАДНОБАЧКОМ ОКРУГУ завршни рад ментор:
More informationУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ УНИВЕРЗИТЕТСКИ ЦЕНТАР ЗА ПРАЋЕЊЕ И УСКЛАЂИВАЊЕ СТАНДАРДА У ВИСОКОМ ОБРАЗОВАЊУ. у п у ћ у ј е с л е д е ћ е П Р Е П О Р У К Е
На основу одредби члана 4 Правилника о раду Универзитетског центра за праћење и усклађивање стандарда у високом образовању и мишљења Одбора за обезбеђење квалитета и интерну евалуацију, УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ
More informationСтандарди постигнућа ученика у функцији ефикасне диференциране наставе математике
UDC 371.3::371.311.1 Иновације у настави, XXIX, 2016/2, стр. 15 24 371.311.1::51 Рад примљен: 16. 2. 2016. Рад прихваћен: 30. 3. 2016. Мирко Р. Дејић 1 Универзитет у Београду, Учитељски факултет Весна
More informationОПШТИ ПОДАЦИ. Назив школе Час по реду Разред и одељење Учитељ ОПШТИ МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ. Наставни предмет. Наставна тема.
ОПШТИ ПОДАЦИ Назив школе Час по реду Разред и одељење Учитељ ОШ,,Први мај`` Владимировац Трећи III-3 Нада Шакић ОПШТИ МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ Наставни предмет Природа и друштво Наставна тема Оријентација у простору
More informationСигурност у програмском. https://docs.oracle.com/javase/8/do cs/technotes/guides/security/overvie w/jsoverview.html
Сигурност у програмском језику Java https://docs.oracle.com/javase/8/do cs/technotes/guides/security/overvie w/jsoverview.html Java сигурносна архитектура Сигурносна архитектура за програмски језик Java
More informationАЛГОРИТАМСКИ ПРИСТУП РЕШАВАЊУ ПРОБЛЕМА
Гимназија Жарко Зрењанин Врбас АЛГОРИТАМСКИ ПРИСТУП РЕШАВАЊУ ПРОБЛЕМА - понављање- https://www.youtube.com/watch?v=retaq5uybwe Светлана Мандић, проф. рачунарства и информатике Решавање проблема помоћу
More informationСтруктура студијских програма
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ АДУ, ФАКУЛТЕТ ТЕХНИЧКИХ НАУКА труктура студијских програма НОВИ АД 2010. пецијалистичке струковне студије трана 2 тудијски програм: ПРВА ГОДИНА татус П В ИР ДОН 1 IS001 Ефективни менаџмент
More informationПроверавање и оцењивање. ученика. Испитивање, оцењивање, проверавање кроз историју
Проверавање и оцењивање рада и успеха (ученика) Испитивање, оцењивање, проверавање кроз историју Друштвени, педагошки и психолошки значај оцене Основне функције проверавања и оцењивања ученика Основни
More informationУтицај савремених наставних медија на квалитет непосредне комуникације у настави природе и друштва
УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ УЧИТЕЉСКИ ФАКУЛТЕТ Мр Филдуза Р. Прушевић Садовић Утицај савремених наставних медија на квалитет непосредне комуникације у настави природе и друштва - докторска дисертација - Београд,
More informationТУМАЧЕЊЕ КЊИЖЕВНОГ ДЕЛА У КОНТЕКСТУ ДРУГИХ УМЕТНОСТИ (НА ПРИМЕРИМА ИЗ СРЕДЊОШКОЛСКИХ ПРОГРАМА ЗА КЊИЖЕВНОСТ)
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ МЕТОДИКА НАСТАВЕ ТУМАЧЕЊЕ КЊИЖЕВНОГ ДЕЛА У КОНТЕКСТУ ДРУГИХ УМЕТНОСТИ (НА ПРИМЕРИМА ИЗ СРЕДЊОШКОЛСКИХ ПРОГРАМА ЗА КЊИЖЕВНОСТ) ДОКТОРСКА ДИСЕРТАЦИЈА Ментор:
More informationШКОЛСКА ГОДИНА 2014/2015. Енглески језик. Знање нас чини великима KLETT
ШКОЛСКА ГОДИНА 2014/2015. Енглески језик од 1. до 8. разреда к KLETT КОМПЛЕТИ Знање нас чини великима У Џ Б Е Н И Ч К И КОМ П Л Е Т И З А Е Н ГЛ Е С К И Ј Е З И К 11.. за ученике за наставнике РА З Р Е
More informationПРИМЕНА ИСТРАЖИВАЧКЕ МЕТОДЕ У РЕАЛИЗАЦИЈИ ФИЗИЧКИХ САДРЖАЈА У НАСТАВИ ПРИРОДЕ И ДРУШТВА
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ ПРИРОДНО МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ ДЕПАРТМАН ЗА ФИЗИКУ ПРИМЕНА ИСТРАЖИВАЧКЕ МЕТОДЕ У РЕАЛИЗАЦИЈИ ФИЗИЧКИХ САДРЖАЈА У НАСТАВИ ПРИРОДЕ И ДРУШТВА ДОКТОРСКА ДИСЕРТАЦИЈА ментори: проф. др
More informationОгледно подстицање креативности у школи и промене уверења наставника о креативности 2
UDC 37.036(075.2) 371.213.3 Иновације у настави, XXIX, 2016/3, стр. 16 54 Рад примљен: 5. 9. 2016. Рад прихваћен: 19. 9. 2016. Оригинални научни рад Славица Б. Максић, Јелена Б. Павловић Институт за педагошка
More informationУЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТИ ЗА 5. РАЗРЕД
УЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТИ ЗА 5. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ИЗДАВАЧКЕ КУЋЕ ГЕРУНДИЈУМ 2018/2019. школска година УЏБЕНИЦИ СУ У СКЛАДУ СА НОВИМ НАСТАВНИМ ПЛАНОМ И ПРОГРАМОМ Уводна реч Проф. др Синиша Јешић главни и одговорни
More informationДИСЦИПЛИНСКИ ПРОБЛЕМИ У ОСНОВНОЈ И СРЕДЊОЈ ШКОЛИ: МИШЉЕЊЕ НАСТАВНИКА
Бранка САВОВИЋ УДК 371.5.046.12/.14 Институт за педагошка истраживања Оригинални научни чланак Београд БИБЛИД 0579-6431; 34 (2002) с.259-270 ДИСЦИПЛИНСКИ ПРОБЛЕМИ У ОСНОВНОЈ И СРЕДЊОЈ ШКОЛИ: МИШЉЕЊЕ НАСТАВНИКА
More informationПРИКАЗ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ
ПРИКАЗ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Учитељ: мр Душан Станковић, професор разредне наставе Наставни предмет: Природа и друштво Разред: IV Наставна тема: Моја домовина део света Наставна јединица: Географски положај
More informationП Р А В И Л Н И К О ТАКМИЧЕЊУ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА ИЗ МУЛТИМЕДИЈА. Члан 1.
Заједница електротехничких школа Србије Београдска 16, Ниш 018 / 588 707 018/ 588-708 www.zetss.edu.rs текућег рачуна: 250-3030000315060-70 број код Eurobank EFG Štedionice- a.d. Beograd ПИБ: 103319332
More informationОсновна школа Станоје Миљковић Брестовац. СПИСАК УЏБЕНИКА за старије разреде (V-VIII) који ће се користити у школ. 2012/2013. год.
Основна школа Станоје Миљковић Брестовац СПИСАК УЏБЕНИКА за старије е (-) који ће се користити у школ. 2012/2013. год. ЛИКОВНА КУЛТУРА Ликовна култура 5, уџбеник за 5. основне школе Здравко Милинковић
More informationУниверзитет у Нишу Природно-математички факултет Департман за хемију
Универзитет у Нишу Природно-математички факултет Департман за хемију Примена модела активне наставе у раду са даровитим ученицима у обради метода квантитативне анализе -Мастер рад- Mентор: Др Весна Станков-Јовановић,
More informationФинПис ПРИРУЧНИК ЗА УЧИТЕЉЕ РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА
РЕПУБЛИКА СРБИЈА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ПРИРУЧНИК ЗА УЧИТЕЉЕ ПРИРУЧНИК ЗА УЧИТЕЉЕ 1 Мр Мирјана Илић Никола Варагић Дарко Јованетић
More informationМастер студије Смер: Рачуноводство и ревизија
ФИНАНСИЈСКО ИЗВЕШТАВАЊЕ И МЕЂУНАРОДНА РАЧУНОВОДСТВЕНА РЕГУЛАТИВА Мастер студије Смер: Рачуноводство и ревизија Информације о предмету Предавања: проф. др Љиљана Дмитровић Шапоња Вежбе: др Сунчица Милутиновић
More informationПРОГРАМ РЕХАБИЛИТАЦИЈЕ ВОЗАЧА КОЈИМА ЈЕ ОДУЗЕТА ВОЗАЧКА ДОЗВОЛА
ПРОГРАМ РЕХАБИЛИТАЦИЈЕ ВОЗАЧА КОЈИМА ЈЕ ОДУЗЕТА ВОЗАЧКА ДОЗВОЛА Нина Драгутиновић-Јовановић, Зоран Алимпић. Срећко Богићевић, Стојадин Јовановић, Дарко Петровић Агенција за безбедност саобраћаја Републике
More informationТМ Г. XXXVI Бр. 1 Стр Ниш јануар - март UDK : ПРИСТУПАЧНОСТ ИНТЕРНЕТА ОСОБАМА СА ПОРЕМЕЋАЈЕМ РАЗЛИКОВАЊА БОЈА
ТМ Г. XXXVI Бр. 1 Стр. 277-290 Ниш јануар - март 2012. UDK 376.1-056.262:004.738.5 Прегледни чланак Примљено: 25.03.2010. Драгица Радосав Универзитет у Новом Саду Технички факултет Михајло Пупин Зрењанин
More informationОБАВЈЕШТЕЊЕ О НАБАВЦИ /17
Адреса: Maršala Tita 9a/I Телефон: (033) 251-590 Факс: (033) 251-595 Е-маил: ejn@javnenabavke.gov.ba Wеб: https://www.ejn.gov.ba Датум и вријеме слања обавјештења на објаву:23.11.2017. u 14:03 ОБАВЈЕШТЕЊЕ
More informationОБАВЈЕШТЕЊЕ О НАБАВЦИ /17
Адреса: Maršala Tita 9a/I Телефон: (033) 251-590 Факс: (033) 251-595 Е-маил: ejn@javnenabavke.gov.ba Wеб: https://www.ejn.gov.ba Датум и вријеме слања обавјештења на објаву:16.6.2017. u 13:44 ОБАВЈЕШТЕЊЕ
More informationПревенција вршњачког насиља у школском систему 2
UDC 37.064-057.874 Иновације у настави, XXVII, 2014/1, стр. 74 83 316.62-057.874 Рад примљен: 01. 02. 2014. Рад прихваћен: 03. 04. 2014. Прегледни рад др Далиборка Р. Поповић 1 Висока школа за васпитаче
More informationРадна група овлашћених регистара
Р Н И Д С Фондација Регистар националног интернет домена Србије Жоржа Клемансоа 18а/I, Београд, Србија Радна група овлашћених регистара Завршни извештај о раду 1 Јун 2018.године На основу члана 49. Статута
More informationПОНУДА АКРЕДИТОВАНИХ СЕМИНАРА за OKTOБАР/НОВЕМБАР/ДЕЦЕМБАР године
РЕГИОНАЛНИ ЦЕНТАР ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ РАЗВОЈ ЗАПОСЛЕНИХ У ОБРАЗОВАЊУ - НИШ Париске Комуне бб, 1000 Ниш, Србија Тел:+31 1 202 300; Факс:+31 1 202 420 info@rcnis.edu.rs; http://www.rcnis.edu.rs т.р. 40-4266-41;
More informationПРИРУЧНИК ЗА ОБУКУ СУДИЈА СУЂЕЊЕ У РАЗУМНОМ РОКУ
ПРИРУЧНИК ЗА ОБУКУ СУДИЈА СУЂЕЊЕ У РАЗУМНОМ РОКУ Аутори: СНЕЖАНА АНДРЕЈЕВИЋ ЉУБИЦА МИЛУТИНОВИЋ ИВАНА КРСТИЋ СИЛВИЈА ПАНОВИЋ-ЂУРИЋ ДУШАН ИГЊАТОВИЋ ЈОВАН МИЉКОВИЋ Датум: Мај 2016 С А Д Р Ж А Ј I. МЕТОДОЛОГИЈА
More informationЗНАЧАЈ ПРАВИЛНОГ КОРИШЋЕЊА ДЕЧИЈИХ АУТОСЕДИШТА И НАЈЧЕШЋЕ ГРЕШКЕ РОДИТЕЉА
XII International Symposium "ROAD ACCIDENTS PREVENTION 2014" Hotel Jezero, Borsko Jezero, 09 th and 10 th October 2014. UDK: ЗНАЧАЈ ПРАВИЛНОГ КОРИШЋЕЊА ДЕЧИЈИХ АУТОСЕДИШТА И НАЈЧЕШЋЕ ГРЕШКЕ РОДИТЕЉА Маријана
More informationМАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ АНАЛИЗА РЕЗУЛТАТА PISA ТЕСТИРАЊА ЗА ОБЛАСТ МАТЕМАТИЧКА ПИСМЕНОСТ ( МАСТЕР РАД )
МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ АНАЛИЗА РЕЗУЛТАТА PISA ТЕСТИРАЊА ЗА ОБЛАСТ МАТЕМАТИЧКА ПИСМЕНОСТ ( МАСТЕР РАД ) Ментор: проф. др. АЛЕКСАНДАР ЛИПКОВСКИ Студент: ЈЕЛЕНА СТОЈКАНОВИЋ Број индекса:
More informationМЕТОДИЧКИ АСПЕКТИ КАО ПРЕДУСЛОВ ЕФИКАСНЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НАСТАВЕ ИНФОРМАТИКЕ
ДР ИВАН ТАСИЋ ДР ДРАГАНА ГЛУШАЦ Технички факултет Михајло Пупин Зрењанин СТРУЧНИ ЧЛАНАК PROFESSIONAL PAPER UDK: 371.3::004 BIBLID: 0353-7129, 13(2008)1-2, р.157-166 МЕТОДИЧКИ АСПЕКТИ КАО ПРЕДУСЛОВ ЕФИКАСНЕ
More informationSick at school. (Болесна у школи) Serbian. List of characters. (Списак личности) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.
(Болесна у школи) List of characters (Списак личности) Leila, the sick girl Sick girl s friend Class teacher Nurse (Леjла, болесна девојка) (Друг болесне девојке) (Разредни наставник) (Медицинска сестра)
More informationДВОСТРУКА ПИСМЕНОСТ ДЕЦЕ СА ОШТЕЋЕЊЕМ ВИДА. Дуги низ година у описмењавању особа са оштећењем вида коришћен је
Бранка ЈАБЛАН, ванредни професор Универзитет у Београду, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију Јасна МАКСИМОВИЋ, доцент Универзитет у Крагујевцу, Учитељски факултет, Ужице Александра ГРБОВИЋ,
More informationСЕЋАЊЕ НА ХОЛОКАУСТ. Први час: обрада наставне јединице Последице рата
СЕЋАЊЕ НА ХОЛОКАУСТ Предмет, образовни ниво: Историја, осми разред основне школе Наставна јединица: Последице рата Наставна тема: Други светски рат тотални рат Школа: ОШ Бранко Радичевић Батајница Наставник:
More information1 (преузето )
Оригинални научни рад УДK: 316.77:004.773(497.11) Дражен Георгиевски drazen1978@yahoo.com Антрополошко истраживање учешћа младих на друштвеној мрежи Фејсбук: пример средњошколаца из Краљева Апстракт: Комуникација
More informationСтандард знања, вештина и вредносних ставова (компетенције) за професију наставника. -нацрт-
Стандард знања, вештина и вредносних ставова (компетенције) за професију наставника -нацрт- САДРЖАЈ: ПРЕДГОВОР...1 УВОД...2 СТАНДАРД И МОГУЋЕ ПРИМЕНЕ...3 Стандард и иницијална припрема наставника... 3
More information6 th INTERNATIONAL CONFERENCE
6 th INTERNATIONAL CONFERENCE Contemporary achievements in civil engineering 20. April 2018. Subotica, SERBIA A BASIC WATER BUDGET MODEL FOR THE PALIĆ LUDAŠ LAKE SYSTEM Zoltan Horvat 1 Mirjana Horvat 2
More informationФАКУЛТЕТИ ЗА СТУДИЈЕ ТУРИЗМА
Факултет за хотелијерство и туризам - Врњачка бања Адреса: Војвођанска бб, Врњачка бања Телефон: 034/370-191 Website: www.hit-vb.kg.ac.rs Email: hitvb@kg.ac.rs Факултет за хотелијерство и туризам у Врњачкој
More informationУлога уџбеника у савременом образовању
Улога уџбеника у савременом образовању Доц. др Војислав Илић Филолошко-уметнички факултет Крагујевац, Универзитет у Крагујевцу, Крагујевац Република Србија vilicdva@gmail.com Проф. др Сања Филиповић Факултет
More information1. Кораци - путокази кроз стручно усавршавање
1. Кораци - путокази кроз стручно усавршавање О петогодишњим циклусима Стручно усавршавање наставника и стручних сарадника је перманентни вид усавршавања. Подељено је на петогодишње циклусе, на следећи
More informationСаобраћај се бави превозом- транспортом робе, путника и информација. Саобраћајни систем Копнени саобраћај путеви
Предмет: Техничко и информатичко образовање Разред: 5 Наставна тема: Саобраћај Наставна јединица: Појам и врсте саобраћаја Тип часа: обрада Облик рада: фронтални, индивидуални, групни Методе рада: дијалошка,
More informationадреса: Здравка Челара 16, Палилула БЕОГРАД телефони: ; тел/факс: СРЕДЊА ТЕХНИЧКА ПТТ ШКОЛА
ШКОЛСКИ ПРОГРАМ ЗА ШК. 2014/15. 2017/18. ГОДИНУ Б Е О Г Р А Д ЈУН 2014. ГОДИНЕ адреса: Здравка Челара 16, Палилула БЕОГРАД телефони: 3290-334; тел/факс: 3290-861 е-маил: сајт: srednjatehnicka@pttskola.edu.rs
More informationОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА Приручник
Биљана Михаиловић Љиљана Вдовић ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА Приручник Биљана Михаиловић Љиљана Вдовић ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА Приручник Главни уредник Проф. др Бошко Влаховић Одговорна уредница Доц. др Наташа Филиповић
More informationПРИПРЕМА НАСТАВЕ ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ, 7. РАЗРЕД
ПРИПРЕМА НАСТАВЕ ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ, 7. РАЗРЕД ОСНОВНА ШКОЛА ОДЕЉЕЊЕ ШК/ГОД НАСТАВНИК ОПШТИ ОБРАЗАЦ ПРИПРЕМЕ НАСТАВЕ ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ, 7. РАЗРЕД ОШ Наставник: Час:. Школска
More informationПОДРШКА ШКОЛЕ МОТИВАЦИЈИ УЧЕНИКА ДА УЧЕСТВУЈУ НА ТАКМИЧЕЊИМА SCHOOL SUPPORT TO THE MOTIVATION OF STUDENTS TO PARTICIPATE IN COMPETITIONS
ПОДРШКА ШКОЛЕ МОТИВАЦИЈИ УЧЕНИКА ДА УЧЕСТВУЈУ НА ТАКМИЧЕЊИМА SCHOOL SUPPORT TO THE MOTIVATION OF STUDENTS TO PARTICIPATE IN COMPETITIONS МИЛОШ МАНДИЋ, II разред Гимназије у Чачку, Регионални центар за
More informationЂура Пађан Ненад Стаменовић ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ ТЕХНИЧКОГ И ИНФОРМАТИЧКОГ ОБРАЗОВАЊА У ОСМОМ РАЗРЕДУ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
Ђура Пађан Ненад Стаменовић ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ ТЕХНИЧКОГ И ИНФОРМАТИЧКОГ ОБРАЗОВАЊА У ОСМОМ РАЗРЕДУ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ Приручник за наставнике техничког и информатичког образовања у осмом разреду основне
More informationПодршка развијању даровитости у школској пракси
Иновације у настави, XXIX, 2016/3, стр. 73 83 UDC 159.928.22 Рад примљен: 20. 8. 2016. Рад прихваћен: 20. 9. 2016. Далиборка Р. Поповић 1 Универзитет у Крагујевцу, Природно- математички факултет Оригинални
More informationВИКИПЕДИЈА КАО МОГУЋНОСТ ЗА ИНОВАЦИЈЕ У НАСТАВИ ИНФОРМАТИКЕ НА ПРИМЕРУ УЧИТЕЉСКОГ ФАКУЛТЕТА
Иновације у настави, XXVIII, 2015/4, стр. 114 120 Стручне информације ВИКИПЕДИЈА КАО МОГУЋНОСТ ЗА ИНОВАЦИЈЕ У НАСТАВИ ИНФОРМАТИКЕ НА ПРИМЕРУ УЧИТЕЉСКОГ ФАКУЛТЕТА Увод Данашње доба карактерише убрзан развој
More informationРЕЗУЛТАТИ ОПШТИНСКИХ ТАКМИЧЕЊА ''ШТА ЗНАШ О САОБРАЋАЈУ'' - УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА НА ПОДРУЧЈУ ГРАДА НОВОГ САДА
XII International Symposium "ROAD ACCIDENTS PREVENTION 2014" Hotel Jezero, Borsko Jezero, 09 th and 10 th October 2014. UDK: РЕЗУЛТАТИ ОПШТИНСКИХ ТАКМИЧЕЊА ''ШТА ЗНАШ О САОБРАЋАЈУ'' - УЧЕНИКА ОСНОВНИХ
More informationИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ: ИДЕЈА И ПРАКСА
РАСПРАВЕ И ЧЛАНЦИ 2016, бр. 10, стр. 35-46. UDK 376.1-056.26/.36 37.043.2-056.26/.36 doi: 10.5937/sinteze0-12363 Оригинални научни чланак ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ: ИДЕЈА И ПРАКСА Ана М Јовановић Попадић 1
More informationСАВРЕМЕНО БИБЛИОТЕКАРСТВО
Б. Трајковић: ОСНОВНОШКОЛСКА библиотека библиотека на ПОРТАЛу читања САВРЕМЕНО БИБЛИОТЕКАРСТВО др борјанка трајковић Педагошки факултет у Сомбору Сомбор ПРЕГЛЕДНИ ЧЛАНАК REVIEW UDK: 373.3::027.8 BIBLID:
More informationИНФОТЕКА бр.1-2/2002. Нови трендови у библиотекарству
TСажетак T ИНФОТЕКА бр.1-2/2002 Нови трендови у библиотекарству Стела Филипи-Матутиновић Универзитетска библиотека "Светозар Марковић" TПолазећи од потребе опстанка библиотечко-информационе делатности,
More informationСАВРЕМЕНИ МОДЕЛИ РАДА У НАСТАВИ ПРИРОДЕ И ДРУШТВА
Вељко Банђур Филозофски факултет Источно Сарајевo УДК 37.013 САВРЕМЕНИ МОДЕЛИ РАДА У НАСТАВИ ПРИРОДЕ И ДРУШТВА Апстракт: У раду су образложени и наведени примери за организацију часова обраде новог градива
More informationНАСТАВА ПОЧЕТНОГ ЧИТАЊА И ПИСАЊА И САВРЕМЕНИ МЕДИЈИ
Годишњак Педагошког факултета у Врању, књига VIII, 1/2017. Буба СТОЈАНОВИЋ Педагошки факултет у Врању Универзитет у Нишу Далиборка ПУРИЋ Учитељски факултет у Ужицу Универзитет у Крагујевцу УДК 371.3:003-028.31
More information