Quiz Maker, web сервиси (Quiz Star, YouTube)
|
|
- Logan Parrish
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 Наставна јединица Српска револуција обрађује се у седмом разреду у оквиру наставне теме Нововековне српске државе Србија и Црна Гора. Њом почиње изучавање борбе нашег народа за ослобођење од турске власти. Циљ ове теме је да ученици разумеју прилике у Београдском пашалуку пред избијање српске револуције и догађаје који су јој предходили као и ток и исход Првог и Другог српског устанка и дипломатску борбу за стицање унутрашње аутономије. За реализацију ове важне теме наставним планом и програмом предвиђено је осам часова, а овде је дат приказ прва четири часа. Сви часови се реализују у Дигиталној учионици на рачунарима, а активности су осмишљене тако да ученицима садржаје ове теме учине приступачнијим и занимљивијим. Прва два часа су предвиђена за обраду новог градива а друга два за утврђивање. На првом часу обраде ученици ће пратити презентацију урађену у програму Power Point, а на другом ће сами у истом програму правити презентације на задате теме и од унапред припремљеног матерјала, где ће применити стечена знања из информатике јер су се недавно упознали са овим програмом, прављењем заједничких презентација, дељењем докумената и сл. на часовима информатике и рачунарства. Како је школа опремљена Дигиталном учионицом, тако ће ученицима бити омогућено да преузимају материјале, за израду сопствених презентација, који ће бити постављени у фолдеру Public Documents (Јавни документи који су ученици већ користили на часовима информатике како би међусобно размењивали податке). На трећем часу ће утврдити стечена знања гледањем документарног филма Кнежевина Србија и израдом паноа посвећеног Арсенију Ломи, славном качерском војводи чије име носи наша школа, учеснику Првог и организатору Другог српског устанка, а на четвртом квизом урађеним у програмима Power Point и Ispring Quiz Maker. Ученици ће на овим часовима користити и друге програме и различите веб сервисе: Википедија, You Tube, Microsoft Office (Word, Picture Manager, Power Point).
2 ПРИКАЗ ДИГИТАЛНОГ ЧАСА Подаци о наставницима: Име и презиме: Драгана Хаџић (професор историје) и Марко Милевић (проф. технике и информатике) Школа: Арсеније Лома Место: Рудник СРПСКА РЕВОЛУЦИЈА Подаци о часовима: ПРЕДМЕТ: Историја РАЗРЕД: VII (седми) НАСТАВНА ТЕМА: Српска револуција ТИП ЧАСА: 2 часа обраде и 2 часа утврђивања НАСТАВНА СРЕДСТВА И ПОМАГАЛА: Рачунари у дигиталној учионици, видео пројектор, штампач у боји, хамер, фломастери, маказе, слеотејп трака, стикери... РАЧУНАРСКИ ПРОГРАМИ И СЕРВИСИ: МS Power Point 2007, MS Word 2007, ISpring Quiz Maker, web сервиси (Quiz Star, YouTube) КОРЕЛАЦИЈА: Информатика и рачунарство, српски језик, грађанско васпитање, музичка култура ЦИЉЕВИ ЧАСА: - усвајање знања о основним одликама и тековинама Српске револуције; - разликовање узрока и повода Првог српског устанка; - усвајање знања о току Првог српског устанка; - усвајање знања о Хаџи Продановој буни и њеним последицама; - усвајање знања о Другом српском устанку (почетак, најважније битке, крај); - усвајање знања о мирнодопској фази Српске револуције (дипломатска борба за аутономију Србије) - развијање логичког мишљења и способности повезивања историјских догађаја, појава и процеса; - вежбање сналажења на историјској карти.
3 - овладавање вештинама коришћења информационо-комуникационих технологија у настави, учењу и практичном раду. ИСХОДИ ЧАСА: Ученици ће: - умети да објасне основне одлике и наведу основне тековине Српске револуције - умети да покажу Београдски пашалук и најважније географске појмове на зидној историјској карти; - умети да опишу ратне догађаје од до године; - умети да објасне како су настале и функционисале државне установе у време Првог српског устанка (Народна скупштина, Правитељствујушчи совјет); - знати да наведу податке о буни Хаџи Продана Глигоријевића и њеним последицама; - умети да опишу почетак, ток и крај Другог српског устанка; - развијати логичко мишљење и способност повезивања историјских догађаја, појава и процеса; УСЛОВИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ: Предвиђено је да часови одрже у дигиталној учионици. За реализацију неких садржаја потребан је интернет, пројектор, штампач у боји. ОРГАНИЗАЦИЈА ЧАСА И ФАЗЕ РАДА Први час Облик рада: групни, фронтални Метод рада: дијалошки, илустративно-демонстративни Уводни део часа (10 минута) На почетку часа биће обнављена знања из претходних лекција неопходна за разумевање садржаја које треба усвојити на овом часу. Ученицима ће бити постављено неколико усмених питања која се углавном односе на положај Срба под турском влашћу. (Када је српска деспотовина пала под османску власт? У оквиру којих пашалука су живели Срби у Турској? Које обавезе су Срби у Османском царству имали према држави и спахијама? У којим су ратовима између Аустрије и Османског царства у XVII и XVIII веку учествовали Срби? Које су последице учешћа Срба у тим ратовима?)
4 Следећа предвиђена активност је решавање асоцијације. Асоцијација је урађена на слајду у Power Point програму (први слајд презентације Српска револуциј а). Биће пуштена на централном рачунару у дигиталној учионици преко пројектора на видео биму. Ученици ће бити подељени у две групе. Наставник ће отварати поља асоцијацијем а ученици давати решења. Решења колона асоцијације (мир, пашалук, Сулејман Величанствени, Калемегдан) и коначно решење (Београд) ученике такође треба да подсете на раније стечена знања и да их уведу у нове садржаје који ће бити обрађени на овом часу. Главни део часа ( 25 минута) На почетку главног дела наставник ће упознати ученике са новом наставном јединицом и циљевима овог часа. Потом ће им саопштити да ће погледати презентацију која носи назив Српска револуција и садржи преглед и кратка објашњења најважнијих појава, процеса и догађаја овог периода наше историје. Презентација ће бити пуштена преко пројектора на платну. Садржи 18 слајдова заједно са оним на којем је асоцијација и налази се у прилогу овог рада. (у фолдеру Prilog za 1. čas) Наставник ће одређивати темпо преласка на следећи слајд и за сваки давати додатна објашњења. Ученици ће пратити презентацију, одговарати на питања наставника и записивати важне информације у своје свеске.
5 Одмах након пуштања презентације наставник ће упознати ученике са појмом, хронолошким оквирима Српске револуције као и њеним двојаким карактером: националним и друштвеним. Затим ће објаснити значај верског празника Сретење у српској историји и због чега се баш овог датума слави Дан државности републике Србије. Даље ће упознати ученике са ратним и мирнодопским периодом Српске револуције, са простором Београдског пашалука, учешћем Срба у последњем рату између Аустрије и Османског царства ( ) познатијем као Кочина крајина, са кнежинском самоуправом (ограниченом аутономијом) коју су Срби добили након укидања Кочине крајине, са управом Хаџи Мустафа паше и зашто су га Срби назвали српска мајка као и са историографским радом Вука Караџића, савременикa и учесникa Првог српског устанка и нагласити да је Вук дао материјал немачком историчару Леополду Ранкеу за дело Српска револуција. Затим ће наставник објаснити стање у Београдском пашалуку уочи избијања Првог српског устанка. Ученици ће потом погледати инсерт из серије Камионџије Дахије (3:42), који се покреће кликом на слику која се налази на слајду Дахијска страховлада. Слика је линкована са наведеним инсертом који се налази на сајту YouTube-a.
6 По завршетку филма вратити се са претраживача на преглед презнтације помоћу комбинације тастера ALT и TAB. Наставник ће питати ученике ко је био Филип Вишњић и нагласити да је спевао неколико песама које се односе на Први српски устанак од којих је најзначајнија ПОЧЕТАК БУНЕ ПРОТИВ ДАХИЈА. Оне су значајан историјски извор за овај период српске историје. Затим ће упознати ученике са сечом кнезова догађајем који представља непосредан повод за почетак Првог српског устанка. Онда ће саопштити да је други важан догађај ратног периода револуције Хаџи Проданова буна која је избила у пожешкој нахији и врло брзо била угушена и да је одмах наредне године подигнут Други српски устанак у Такову на Цвети, под вођством Милоша Обреновића. После свега неколико успешних битака Милош отпочиње преговоре са Турцима. То је крај ратног и почетак мирнодопског периода Српске револуције. На крају главног дела часа ученици ће упознати значај Доситеја Обрадовића за Српску револуцију. На слајду се налазе стихови његове песме Востани Сербие ( Песна на инсурекцију Сербијанов ) из године. У току приказивања слајдова и излагања од ученика тражити да препознају личности и најважније догађаје са слика на слајдовима (Карађорђе, Милош Обреновић, Вук Караџић, Филип Вишњић, Доситеј Обрадовић), и што чешће им постављати питања за која знају одговоре јер је су ову тему укратко обрађивали из предмета Познавање друштва у четвртом разреду. Најважније садржаје бележити на табли. Завршни део часа (10 минута) На крају часа наставник ће проверити колико су ученици схватили и запамтили обрађено градиво путем мини теста креираном у софтверу QuizStar, софтвер за бесплатно креирање on-line тестова. Ученицима ће у претраживачу као Home page бити подешена адреса која води ка страници за логовање ученика.
7 Наставник ће упутити ученике како да приступе решавању теста. На насловној страни ученици ће унети корисничко име username и шифру password идентичне онима које користе приликом логовања за коришћење рачунара у Дигиталној учионици (пример: приликом логовања ученик користи username: ucenik1, password: ucenik1. Напомена: како наша Дигитална учионица поседује 10 ученичких рачунара, то је највећи број корисника могућих за пријаву 10, али се систем може проширивати). Када су се ученици улоговали, пред њима ће се појавити прозор као на слици, након чега ће их наставник упутити да отворе опцију 1 Untaken Quizzes. Наставник ће ученицима нагласити да имају 10 минута за израду теста, да се тест може решавати само једном (опционо, приликом креирања квиза може се омогућити и више покушаја), да ће на крају квиза добити број освојених бодова и што је још важније повратну поруку (Feedback) са тачним одговорима и евентуалним грешкама које су направили приликом решавања теста. Наставник ће на крају теста преко свог рачунара имати увид у
8 резултате свих ученика, што овај одличан софвер омогућава. Сви ученици који освоје максималан број поена биће оцењени петицама. На крају часа, уколико остане времена, ученици ће чути песму Востани Сербие (5:16), која се аутоматски отвара у претраживачу кликом на линковани текст ПЕСНА НА ИНСУРЕКЦИЈУ СЕРБИЈАНОВ ВОСТАНИ СЕРБИЕ који се налази на последњем слајду наше презентације. Други час Облик рада: групни, фронтални Метод рада: дијалошки, илустративно-демонстративни, монолошки Уводни део часа (5 минута) На почетку другог часа обраде наставник ће ученике упознати са циљевима овог часа- да прошире знања о Првом и Другом српском устанку. Затим ће им саопштити да ће на овом часу радити у групама на рачунарима. Биће подељени у четири групе. Материјал за овај час (текстуална документа, слике, аудио и видео записи) биће унапред припремљен. Свака група добиће задатак да од матерјала који је њој намењен направи презентацију (материјал се налази у прилогу у фолдеру prilog za 2. čas). Како ученици раде у Дигиталној учионици то ће им материјали за презентације бити постављени у фолдеру Public documents (Јавна документа) и то под именом теме коју обрађују. Прва група добиће материјал и задатак да направи презентацију о ратовању (најважнијим бојевима) у Првом српском устанку, друга о организацији тј. органима власти Устаничке Србије (вожд, Правитељствујушчи Совјет, устаничке старешине), трећа о слому устанка, турској одмазди и Хаџи Продановој буни и четврта о Другом српском устанку. Наставник ће поделити ученике на групе водећи рачуна да у свакој буде подједнак број добрих и слабијих ученика да би свака група успешно урадила задатак. Затим ће им објаснити које захтеве треба да испуне њихове презентације и саопштити да за рад на располагању имају 20 минута.
9 Главни део часа (20 минута) Ученици ће радити на својим презентацијама, а наставник ће контролисати њихов рад и давати инструкције и подсетити их на препоруке за успешно извођење презентације. Ученици су већ у седмом разреду радили појам презентације и креирање самосталне презентације из предмета техничко и информатичко образовање, као и информатика и рачунарство, тако да ће овим путем обновити и применити стечена знања. Од ученика се очекује да на задату тему, од добијених материјала, креирају кратку презентацију при чему ће користити обликовање слајдова, коришћење готових шаблона, обраду текста, уметање слика, готових облика, табела и других графичких елемента (clip art, word art...), постављање ефеката на објекат, повезивање слајдова како унутар презентације, тако и са спољњим садржајим и веб страницама. На крају двадесетоминутног рада ученици ће сачувати своје презентације под именом теме коју су обрађивали и пребацити их у Јавне документе, одакле ће их у завршном делу часа презентовати. Завршни део часа (20 минута) Када заврше са радом наставник ће омогућити приказивање презентација или тако што ће предате презентације из Јавних докумената, копирати на свој рачунар и омогућити презентовање група са централног рачунара и пројектора или ће помоћу софтвера Multi Point Server, који је саставни део Дигиталне учионице, омогућити приказивање садржаја радних површина групе која презентује на мониторе осталих група. Наставник ће редом прозивати групе, а представници група ће давати додатна објашњења за садржај слајдова њихове презентацције.
10 Трећи час Облик рада: фронтални, групни Метод рада: илустративно-демонстративни, дијалошки,практични рад Уводни део часа (2 минута) Наставник ће саопштити ученицима да ће на овом часу предвиђеном за утврђивање градива најпре погледати део документарно-играног филма Кнежевина Србија, а да ће потом кроз израду паноа детаљније упознати лик Арсенија Ломе, војводе чије име носи наша школа. Главни део часа (40 минута) У првом делу главног дела часа биће пуштен филм Кнежевина Србија. Филм је део трилогије, а ученици ће погледати почетак који говори о догађајима прве половине 19. века, о времену у ком се стварала и учвршћивала српска држава. Приказује како су се Срби кроз два устанка ослобађали од Турака, а потом и како су стицали признање своје слободе и права на сопствену државу. Филм је сниман уз коришћење бројних докумената, уметничких слика, као и првих фотографија начињених у Србији па ће ученицима сликовито дочарати догађаје о којима је било речи на претходним часовима. Реализован је у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја. Филм ће бити приказан путем пројектора, са DVD-a или са линка Ученици ће погледати првих 20 минута филма, јер тај део говори о Првом и Другом српском устанку, а остатак могу видети касније на часу систематизације ове наставне теме. У другом делу главног дела часа ученици ће правити пано посвећен Арсенију Ломи. Овај војвода је најзначајнија личност качерског краја али његов значај није искључиво локални. Прославио се у Првом, а један је од организатора Другог српског устанка. Учесник је многих важних догађаја овог периода, збора у Орашцу, боја на Мишару, боја на Делиграду, а у преговорима о дизању Другог српског устанка водио је главну реч. Погинуо је године ослобађајући по други пут Рудник. Његови остаци су покопани у постоље споменика који се налази испред наше школе. Зато је и велики део овог часа посвећен управо њему.
11 Ученици ће добити унапред припремљен материјал (кратку биографију Арсенија Ломе и слике) од којег ће правити пано (материјал се налази у прилогу у фолдеру prilog za 3. čas). Ученици ће у програму PowerPoint на основу добијених материјала, померајући објекте, формирати пано. Радиће подељени на четири групе. Када заврше са прављењем паноа сами ће одлучити чији је најбољи и по угледу на тај направити исти пано на хамеру. Готове објекте штампаће на штампачу у боји, сећи и лепити на хамер. На паноу могу фломастерима нешто и дописати или нацртати. Завршни део часа (3 минута) Наставник ће разговарати са ученицима о неким занимљивостима из Ломиног живота. Када заврше са радом окачиће пано у хол школе.
12 Четврти час Облик рада: групни, фронтални Метод рада: дијалошки Уводни део часа (5 минута) Наставник ће најпре саопштити ученицима да ће на овом часу обновити градиво обрађивано на претходним часовима путем квиза урађеног у програмима Power Point и ISpring Quiz Maker. Квиз се налази у прилогу овог рада. Такмичиће се подељени на четири групе А, Б, В, Г. (Групе могу остати исте као на другом часу, у оквиру којих су радили презентације, а може бити извршена и нова подела.) Главни део часа (35 минута) Након формирања група квиз почиње (квиз се налази у прилог у фолдеру prilog za 4. čas). Квиз смо креирали уз помоћ програма Power Point i Ispring Quiz Maker, a сачуван je у формату ppsx (PowerPoint Show). Квиз ће бити покренут на централном рачунару и преко пројектора приказан ученицима у Дигиталној учионици. Ученици односно представници група саопштавају коначне одговоре, а наставник је тај који управља квизом. Слајдови су добро линковани, тако да омогућују лако сналажење како наставика тако и ученика уколико им се у неким другим приликама омогући решавање квиза или само једног, одговарајућег, сета питања. Кликом на одговарајућу групу отвара се сет питања за ту групу. Свака група има сет од по 10 питања. као и временско ограничење за решавање теста 9 минута. Задаци су различитог типа (погађање личности, упаривање, уређивање, тачно/нетачно, вишеструки одговори, кратки одговори и недовршене реченице), Прво питање у све четири групе је Тајанствена личност, где је слика на самом почетку замућена и препознавање личности у том тренутку би групи донело највећи број бодова (25), наставник чита карактеристике које описују тајанствену личност, временом слика постаје све јаснија, али се број бодова смањује.
13 Свака група има 1 минут за препознавање Тајнствене личности, и при томе има могућност да освоји од 5 до 25 поена, у зависноти од тренутка када ће препознати тајанствену личност (5 слика једне личности се смењују на сваких 12 секунди, а аутоматски се и број поена смањује за 5). Након отварања тајанствене личности прелази се на Квиз знања за текућу групу. Овај део квиза је израђен у програму Ispring Quiz Maker, где ће ученици одговарати на преосталих 9 питања, временски ограничени на 8 минута. Кликом на линковани текст у презентацији отвара се нови прозор (да би се отворио Квиз знања мора се поседовати програм Adobe Flash Player, који се може бесплатно преузети са интернета, са адресе Квиз знања је урађен на ћирилици тако да омогућава лако сналажење у новом окружењу, (напомена: У питањима где се тражи писање кратких одговора водити рачуна да текст буде написан ћирилицом и граматички исправно, у супротном ће софтвер показати погрешан одговор), питања су различитог типа и носе различити број поена који се може видети у горњем делу прозора (максималан број у овом делу квиза је 67).
14 Такође, у горњем десном углу стоји и тајмер који нас подсећа на време које нам је преостало за решавање теста. Квиз знања омогућава ученицима и да се крећу кроз сам квиз прескачући питања и поновно се враћати уколико их нису одговорили, наравно поштујући временске рокове. Када су сигурни у свој коначан одговор потврдиће на дугме Предај одговор, уколико на питање није одговорено рачунар ће аутоматски узвратити одговарајућу повратну поруку. На крају када заврше са одговарањем ученици ће предати тест кликом на Заврши квиз, након чега ученици добијају и повратну поруку о томе колико си поена освојили, где су погрешили и на која питања нису одговорили, како би решили евентуалне недоумице и утврдили своја знања. (напомена: приликом копирања квиза на други рачунар, због промене адресе фајлова, може се догодити да путања линка не буде иста, због чега линк неће радити. Ради тога су у прилогу дати и делови квиза креирани у Ispring Quiz Maker-у, како би се и они могли покренути- фолдер prilog za 4. čas, подфолдери ГРУПА А, ГРУПА Б, ГРУПА В, ГРУПА Г). Завршни део часа (4 минута) На крају часа наставник ће сабрати бодове и биће проглашен победник, а ученици који су освојили највећи број поена биће награђени добрим оценама. Наставник ће на самом крају часа поделити анонимне анкете које ће ученици попунити и на основу којих ће наставник извршити еваулацију свог рада на поменутим часовима. (налази се у прилогу, под именом Анкета).
У овом раду приказано је коришћење електронског теста за проверу стеченог знања ученика VIII разреда из предмета Техничко и информатичко образовање.
Увод У овом раду приказано је коришћење електронског теста за проверу стеченог знања ученика VIII разреда из предмета Техничко и информатичко образовање. За израду електронског теста коришћен је софтвер
More informationАрхитектура и организација рачунара 2
Архитектура и организација рачунара 2 Садржај Увод Циљеви и исход предмета Наставници Програм предмета Лабораторијске вежбе Предиспитне обавезе студената Начин полагања испита Литература 2/16 Увод Назив
More informationНАСТАВНЕ МЕТОДЕ - вербалне - практичан рад - дијалог
Разред: 8 број часа : 37, 38 Датум: Наставник: Градимирка Николић НАСТАВНА ПРИПРЕМА Наставни предмет: Техничко и информатичко образовање Наставна тема: Електричне машине и уређаји Наставна јединица: Електричне
More informationПРИКАЗ ТОКА ЧАСА Наставна тема Број часа Наставна јединица Тип часа Облици рада Циљеви и задаци часа Наставне методе
ПРИКАЗ ТОКА ЧАСА Наставна тема: Питагорина теорема Број часа: 31.час Наставна јединица: Примена Питагорине теореме Тип часа: утврђивање Облици рада: фронтални, индивидуални Циљеви и задаци часа: утврђивање
More informationКреирање апликација-калкулатор
1 Креирање апликација-калкулатор Сабирање стрингова 1. Поставити на форму три поља за едитовање и једно дугме са натписом Сабери. 2. Кликом на дугме, треба да се у последњем пољу појави резултат сабирања
More informationКритеријуми за друштвене науке
На састанку председника комисија друштвених и хуманистичких наука са представницима Министарства који је одржан 6. јуна, усклађени су критеријуми за истраживаче. Критеријуми за друштвене науке Услови за
More informationРАЧУНАРОМ ДО БОЉЕГ РАЧУНАЊА
ДИГИТАЛНИ ЧАС 2015/2016. НАГРАДНИ КОНКУРС ЗА НАСТАВНИКЕ ОСНОВНИХ ШКОЛА ПРИМЕНА ИКТ У НАСТАВИ РАЧУНАРОМ ДО БОЉЕГ РАЧУНАЊА ШКОЛА: ОСНОВНА ШКОЛА ШАМУ МИХАЉ БАЧКО ПЕТРОВО СЕЛО ПРЕДМЕТ: МАТЕМАТИКА НАСТАВНА
More informationЦиљеви часа. Функционални (развојни): развијање логичког мишљења,доношење закључака о обичајима и традицији,развијање пажње, закључивања и уопштавања
ПИСАНА ПРИПРЕМА ЗА ЧАС Наставна тема: Божић Наставна јединица: Christmas Тип часа: обрада Paзред: други Циљеви часа Образовни (материјално-сазнајни): систематизација знања ученика у вези са прослављањем
More informationШкола: Електротехничка школа Никола Тесла Бања Лука
Школа: Електротехничка школа Никола Тесла Бања Лука Предмет: Програмирање и програмски језици Разред: IV Школска година: 2010/2011. ПРИПРЕМА ЗА ИЗВОЂЕЊЕ НАСТАВНОГ ЧАСА Професор: Фуад Шодић, дипл.инг. Наставна
More informationЗАХТЕВ ЗА ПРЕВОЂЕЊЕ У РЕГИСТАР ПРИВРЕДНИХ СУБЈЕКТА
ЗАХТЕВ ЗА ПРЕВОЂЕЊЕ У РЕГИСТАР ПРИВРЕДНИХ СУБЈЕКТА Република Србија Агенција за привредне регистре ПУНО ПОСЛОВНО ИМЕ ПРИВРЕДНОГ СУБЈЕКТА Правна форма: доо од ад кд задруга Седиште Друго: Део пословног
More informationСЕЋАЊЕ НА ХОЛОКАУСТ. Први час: обрада наставне јединице Последице рата
СЕЋАЊЕ НА ХОЛОКАУСТ Предмет, образовни ниво: Историја, осми разред основне школе Наставна јединица: Последице рата Наставна тема: Други светски рат тотални рат Школа: ОШ Бранко Радичевић Батајница Наставник:
More informationОПШТИ И МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ. Упознавање ученика са значајним догађајима у Србији после Косовске битке
ОПШТИ И МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ Назив школе: Предавач: Наставни предмет: Наставна тема: Циљ наставне теме: Наставна јединица: Задаци часа: Образовни: ОШ Михајло Пупин Земун Горица Његовановић Природа и друштво
More informationЛАБОРАТОРИЈА ЕНЕРГИЈЕ ЗНАЊА
ЛАБОРАТОРИЈА ЕНЕРГИЈЕ ЗНАЊА 1 Друштво физичара Србије са НИС-ом реализује пројекат обуке наставника физике за реализацију лабораторијских вежби и рад са талентованом децом. Прва фаза је опремање три лабораторије
More informationОСНОВНА ШКОЛА МАРКО ОРЕШКОВИЋ УЏБЕНИЦИ ЗА ШКОЛСКУ 2018/ ГОДИНУ ПРВИ РАЗРЕД
ОСНОВНА ШКОЛА МАРКО ОРЕШКОВИЋ УЏБЕНИЦИ ЗА ШКОЛСКУ 2018/ 2019. ГОДИНУ ПРЕДМЕТ СРПСКИ СВЕТ ОКО НАС НАЗИВ ИЗДАВАЧА THE ENGLISH BOOK НАСЛОВ УЏБЕНИКА ПИСМО Буквар за први разред основне ; ПРВИ РАЗРЕД Наставни
More informationО Д Л У К У о додели уговора
Научни институт за ветеринарство "Нови Сад" Руменачки пут 20 21000 Нови Сад, Р.Србија Scientific Veterinary Institute "Novi " Rumenacki put 20 21000 Novi, R.Serbia Tel. + 381 (0)21 4895-300; Fax: + 381(0)21
More informationСЕКТОР ЗА ИНФОРМАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ ПРОЦЕДУРА ЗА РАД СА ЕКСЕЛ ШАБЛОНОМ ЗА УНОС И КОНТРОЛУ ЗАВРШНИХ РАЧУНА КОРИСНИКА БУЏЕТСКИХ СРЕДСТАВА СИТ-B.
СЕКТОР ЗА ИНФОРМАЦИОНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ ПРОЦЕДУРА ЗА РАД СА ЕКСЕЛ ШАБЛОНОМ ЗА УНОС И КОНТРОЛУ ЗАВРШНИХ РАЧУНА КОРИСНИКА БУЏЕТСКИХ СРЕДСТАВА СИТ-B.7 Страна : 2 од 18 ОДОБРАВА Потпис Име и презиме Датум Спонзор
More informationСПИСАК ОДАБРАНИХ УЏБЕНИКА ОДОБРЕНИХ ОД СТРАНЕ MИНИСТАРСТВА ПРОСВЕТЕ
СПИСАК ОДАБРАНИХ УЏБЕНИКА ОДОБРЕНИХ ОД СТРАНЕ MИНИСТАРСТВА ПРОСВЕТЕ На основу члана 35. Став 1. Закона о уџбеницима и другим наставним средствима ( Службени гласник РС, број 72/09), Министарство просвете,
More informationдруштвено- језички смер
друштвено- језички смер разред предмет исто 1 биологија Биологија за први разред В.Ранђеловић Klett географија Географија за први разред, Београд Љ.Гавриловић, Д.Гавриловић Завод за уџбенике енглески језик
More informationКонкурсна документација Т - 44 / 2013
Конкурсна документација Т - 44 / 2013 в) Банкарска гаранција за добро извршење посла Понуђач чију понуду Наручилац изабере као најповољнију дужан је да у року од 5 (пет) дана од дана закључења уговора
More informationГрађа атома час хемије реализован коришћењем дигиталних технологија и програмираног учења
Грађа атома час хемије реализован коришћењем дигиталних технологија и програмираног учења Приказ реализоване наставне јединице: Школа: ОШ Свети Сава Велика Плана Одељење: 7/1 Предмет: Хемија Наставна јединица:
More informationДостава захтева и пријава М-4 за годину преко електронског сервиса Фонда ПИО. е-м4. Републички фонд за пензијско и инвалидско осигурање
Достава захтева и пријава М-4 за 2015. годину преко електронског сервиса Фонда ПИО е-м4 Републички фонд за пензијско и инвалидско осигурање Привредна комора Србије Београд, 7. март 2016. године www.pio.rs
More informationГРАЂАНИН Предмет: Разред: Наставна тема: Наставна јединица: Школа: Наставница: Образовни циљеви: Васпитни циљеви: Практични циљеви:
ГРАЂАНИН Предмет: Грађанско васпитање Разред: Шести Наставна тема: Упознавање основних елемената програма Наставна јединица: Упознавање са најзначајнијим појмовима из програма Школа: ОШ Вук Караџић Крушевац
More informationОДБОЈКАШКИ САВЕЗ ВОЈВОДИНЕ Нови Сад Масарикова 25 тел/факс: 021/ , тр:
ОДБОЈКАШКИ САВЕЗ ВОЈВОДИНЕ Нови Сад Масарикова 25 тел/факс: 021/47-22-220, тр: 310-6324-59 www.osv.rs osv@osv.rs ПРВЕНСТВО ВОЈВОДИНЕ 2017/2018 - КАДЕТКИЊЕ БИЛТЕН бр. 00 Нови Сад, 20.02.2018. Кадетско првенство
More informationБИЛТЕН БР. 3 ТАКМИЧАРСКА СЕЗОНА 2017./2018. ГОДИНА ВАТЕРПОЛО САВЕЗ СРБИЈЕ
БИЛТЕН БР. 3 ТАКМИЧАРСКА СЕЗОНА 2017./2018. ГОДИНА РЕЗУЛТАТ УТАКМИЦЕ 1/16 КУП-а РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗА СЕНИОРЕ У СЕЗОНИ 2017./2018.ГОДИНЕ. Утакмица 1/16, 08.11.2017. године: ВК НАИС ВК ТЕНТ 14 : 3 ДЕЛЕГАТ:
More informationБИЛТЕН БР. 51 ТАКМИЧАРСКА СЕЗОНА 2017./2018. ГОДИНА ВАТЕРПОЛО САВЕЗ СРБИЈЕ
БИЛТЕН БР. 51 ТАКМИЧАРСКА СЕЗОНА 2017./2018. ГОДИНА ЗБИРНИ ПРЕГЛЕД ПЛАСМАНА ЕКИПА НА СВИМ ТАКМИЧЕЊИМА У СЕЗОНИ 2017./2018. ГОДИНУ ПОБЕДНИК КУП РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗА СЕНИОРКЕ У СЕЗОНИ 2017-2018. ГОДИНУ ЈЕ:
More informationДиректна и обрнута пропорционалност. a b. и решава се тако што се помноже ''спољашњи са спољашњим'' и ''унyтрашњи са. 5 kg kg 7 kg...
Директна и обрнута пропорционалност Увод: Количник реалних бројева a и b, тј. број назива се размером бројева a и b Пропорција је једнакост две размере: a : b = a b a : b = c : d и решава се тако што се
More informationОбразовни софтвери у настави Информатике и рачунарства у основној школи
Образовни софтвери у настави Информатике и рачунарства у основној школи Аутор: Теодора Савић Факултет техничких наука, Чачак, Интегрисане академске студије Техника и информатика, 2015. e-mail адреса: tsavic2000@yahoo.com
More informationРегионално такмичење из ИНФОРМАТИКЕ (ОСНОВНЕ ШКОЛЕ)
РЕПУБЛИКА СРПСКА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЈЕТЕ И КУЛТУРЕ РЕПУБЛИЧКИ ПЕДАГОШКИ ЗАВОД Милоша Обилића 39 Бањалука, Тел/факс 051/430-110, 051/430-100; e-mail : pedagoski.zavod@rpz-rs.org Датум: Регионално такмичење
More informationАлати за визуелизацију израде техничких цртежа у процесу учења техничког и информатичког образовања
Алати за визуелизацију израде техничких цртежа у процесу учења техничког и информатичког образовања Марина Рмуш Факултет техничких наука, Чачак Техника и информатика-мастер за електронско учење 2013/2014
More informationОсновна школа Станоје Миљковић Брестовац. СПИСАК УЏБЕНИКА за старије разреде (V-VIII) који ће се користити у школ. 2012/2013. год.
Основна школа Станоје Миљковић Брестовац СПИСАК УЏБЕНИКА за старије е (-) који ће се користити у школ. 2012/2013. год. ЛИКОВНА КУЛТУРА Ликовна култура 5, уџбеник за 5. основне школе Здравко Милинковић
More informationПРЕГЛЕД ОБРАЧУНА ПДВ ЗА ПОРЕСКИ ПЕРИОД ОД ДО 20. ГОДИНЕ
Образац ПО ПРЕГЛЕД ОБРАЧУНА ЗА ПОРЕСКИ ПЕРИОД ОД ДО 20. ГОДИНЕ ПОДАЦИ О ПОДНОСИОЦУ Назив, односно име и презиме и адреса ПИБ У Обрасцу ПО износи се уписују у динарима, без децимала 1. ПРОМЕТ ДОБАРА И УСЛУГА
More informationД И Г И Т А Л Н И Ч А С САДРЖАЈ РАДА SPACE. 1. Подаци о аутору рада Општи подаци о часовима Приказ часова...
Д И Г И Т А Л Н И Ч А С 2 012-2013. САДРЖАЈ РАДА SPACE 1. Подаци о аутору рада... 1 2. Општи подаци о часовима... 1 3. Приказ часова... 4 Први и други час (ДВОЧАС): Future simple... 4 План часа... 5 Трећи
More informationНАСТАВА ИСТОРИЈЕ СРПСКОГ НАРОДА У 19. И ПОЧЕТКОМ 20. ВЕКА НА ОДЕЉЕЊУ ЗА ИСТОРИЈУ ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА У БЕОГРАДУ 1
Данко Леовац Универзитет у Нишу Филозофски факултет, Београд УДК 371.3:94(497.11) 18/19 ]:378 (497.11 Београд) НАСТАВА ИСТОРИЈЕ СРПСКОГ НАРОДА У 19. И ПОЧЕТКОМ 20. ВЕКА НА ОДЕЉЕЊУ ЗА ИСТОРИЈУ ФИЛОЗОФСКОГ
More informationКатедра за рачунарску технику и информатику. Програмирање 1
Катедра за рачунарску технику и информатику РАД СА ДАТОТЕКАМА Програмирање 1 ЕТФ - Београд Катедра за рачунарску технику иинформатику 1/59 ЕТФ - Београд Катедра за рачунарску технику иинформатику 2/59
More informationП Р А В И Л Н И К О ТАКМИЧЕЊУ УЧЕНИКА СРЕДЊИХ ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА ИЗ МУЛТИМЕДИЈА. Члан 1.
Заједница електротехничких школа Србије Београдска 16, Ниш 018 / 588 707 018/ 588-708 www.zetss.edu.rs текућег рачуна: 250-3030000315060-70 број код Eurobank EFG Štedionice- a.d. Beograd ПИБ: 103319332
More informationОДЛУКУ О УТВРЂИВАЊУ ПРОСЕЧНИХ ЦЕНА КВАДРАТНОГ МЕТРА НЕПОКРЕТНОСТИ ЗА УТВРЂИВАЊЕ ПОРЕЗА НА ИМОВИНУ ЗА 2018
На основу чл.6, 6а и 7. Закона о порезима на имовину (Сл. Гласник РС'', бр. 26/01, 45/02, 80/02, 135/04, 61/07, 5/09, 101/10, 24/11, 78/11, 57/12-УС и 47/13 и 68/14-др.закон), члана 6. и 11. Закона о финансирању
More informationУпутство за креирање укрштенице и квиза
Упутство за креирање укрштенице и квиза у програму 1 Садржај Садржај...2 Увод...3 Основне карактеристике програма...3 Преузимање и инсталирање програма...4 Креирање укрштенице-jcross...13 Модификовање
More informationЧлан 2. Поједини изрази употребљени у овом правилнику имају следеће значење: 1) акутна референтна доза (у даљем тексту: ARD) јесте процењена
На основу члана 52. став 3. Закона о средствима за заштиту биља ( Службени гласник РС, брoj 41/09), Министар пољопривреде, шумарства и водопривреде, уз сагласност Министра здравља, доноси П Р А В И Л Н
More informationМишљења наставника о програмима физичког васпитања у старијим разредима основне школе као основа за њихово иновирање 2
UDC 796.011.1 Иновације у настави, XXXI, 2018/2, стр. 94 100 doi: 10.5937/inovacije1802094V Рад примљен: 5. 9. 2017. Рад прихваћен: 27. 11. 2017. Кратки научни прилог Драгољуб Б. Вишњић Универзитет у Београду,
More informationСРЕДЊЕ ОБРАЗОВАЊЕ ШКОЛСКА 2015/2016. ГОДИНА SECONDARY EDUCATION SCHOOL YEAR 2015/2016
БОСНА И ХЕРЦЕГОВИНА BOSNIA AND HERZEGOVINA СРЕДЊЕ ОБРАЗОВАЊЕ ШКОЛСКА 2015/2016. ГОДИНА SECONDARY EDUCATION SCHOOL YEAR 2015/2016 Број: No: 15 СТАТИСТИЧКИ БИЛТЕН STATISTICAL BULLETIN Бања Лука Banja Luka
More informationПРИКАЗ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ
ПРИКАЗ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ Учитељ: мр Душан Станковић, професор разредне наставе Наставни предмет: Природа и друштво Разред: IV Наставна тема: Моја домовина део света Наставна јединица: Географски положај
More informationПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ УЗ УЏБЕНИК ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
Др Драган М. Голубовић Небојша Д. Голубовић ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ УЗ УЏБЕНИК ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ ЗА ОСМИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ Драган М. Голубовић Небојша Д. Голубовић ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ
More informationАЛГОРИТАМСКИ ПРИСТУП РЕШАВАЊУ ПРОБЛЕМА
Гимназија Жарко Зрењанин Врбас АЛГОРИТАМСКИ ПРИСТУП РЕШАВАЊУ ПРОБЛЕМА - понављање- https://www.youtube.com/watch?v=retaq5uybwe Светлана Мандић, проф. рачунарства и информатике Решавање проблема помоћу
More informationОсновна школа Душко Радовић
Основна школа Душко Радовић 11070 Нови Београд, Булевар Зорана Ђинђића 112 Телефон: 2601-786, 2692-531 Факс: 3193-844 Број 388/1 Датум 11.05.2018. Министарство просвете, науке и технолошког развоја Школска
More informationМИНИСТАРСТВО ТРГОВИНЕ, ТУРИЗМА И ТЕЛЕКОМУНИКАЦИЈА расписује
Влада Републике Србије Министарство трговине, туризма и телекомуникација Сектор за информационо друштво На основу члан 38. став 2. Закона о удружењима ( Сл. гласник РС бр. 51/09, 99/11 - др.закон),члана
More informationTel (0) ; Fax: + 381(0) ; web: ;
Научни институт за ветеринарство "Нови Сад" Руменачки пут 20 21000 Нови Сад, Р.Србија Scientific Veterinary Institute "Novi Sad" Rumenacki put 20 21000 Novi Sad, R.Serbia Tel. + 381 (0)21 4895-300; Fax:
More informationСаобраћај се бави превозом- транспортом робе, путника и информација. Саобраћајни систем Копнени саобраћај путеви
Предмет: Техничко и информатичко образовање Разред: 5 Наставна тема: Саобраћај Наставна јединица: Појам и врсте саобраћаја Тип часа: обрада Облик рада: фронтални, индивидуални, групни Методе рада: дијалошка,
More informationЕКСПЛИЦИТНА НАСТАВА, НАМЕРНО УЧЕЊЕ И САВРЕМЕНЕ МЕТОДЕ У ПОРЕЂЕЊУ С ТРАДИЦИОНАЛНИМ УЧЕЊЕМ СТРАНОГ ЈЕЗИКА
Maja С. Лемајић Висока пословна школа струковних студија Нови Сад maja_lemajic@yahoo.com UDK 371.3:811.111 DOI: 10.19090/mv.2017.8.251-270 ЕКСПЛИЦИТНА НАСТАВА, НАМЕРНО УЧЕЊЕ И САВРЕМЕНЕ МЕТОДЕ У ПОРЕЂЕЊУ
More informationРЕГИСТАР УДРУЖЕЊА, ДРУШТАВА И САВЕЗА У ОБЛАСТИ СПОРТА
Бранкова 25 11000 Београд, Република Србија Инфо центар +381 11 202 33 50 Е - пошта: sport@apr.gov.rs www.apr.gov.rs РЕГИСТАР УДРУЖЕЊА, ДРУШТАВА И САВЕЗА У ОБЛАСТИ СПОРТА ПРИЈАВА ЗА УПИС УДРУЖЕЊА, ДРУШТВА
More informationНАУЧНО ВЕЋЕ АСТРОНОМСКЕ ОПСЕРВАТОРИЈЕ БИЛТЕН РЕФЕРАТА. за избор у научна звања и избор и реизбор на одговарајуца радна места
НАУЧНО ВЕЋЕ АСТРОНОМСКЕ ОПСЕРВАТОРИЈЕ БИЛТЕН РЕФЕРАТА за избор у научна звања и избор и реизбор на одговарајуца радна места 28.12.2015. године Одговорни уредник: др Гојко Ђурашевић САДРЖАЈ: Избор у звање
More informationУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ УНИВЕРЗИТЕТСКИ ЦЕНТАР ЗА ПРАЋЕЊЕ И УСКЛАЂИВАЊЕ СТАНДАРДА У ВИСОКОМ ОБРАЗОВАЊУ. у п у ћ у ј е с л е д е ћ е П Р Е П О Р У К Е
На основу одредби члана 4 Правилника о раду Универзитетског центра за праћење и усклађивање стандарда у високом образовању и мишљења Одбора за обезбеђење квалитета и интерну евалуацију, УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ
More informationLEARNING MANAGEMENT SYSTEM LMS IN LEARNING / ЛМС У УЧЕЊУ. Војкан Портић 829/2014
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM LMS IN LEARNING / ЛМС У УЧЕЊУ 829/2014 Факултет техничких наука, Чачак Интегрисане академске студије технике и информатике, школска 2016./2017. mimi.portic@gmail.com Ментор рада:
More informationУЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТИ ЗА 5. РАЗРЕД
УЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТИ ЗА 5. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ИЗДАВАЧКЕ КУЋЕ ГЕРУНДИЈУМ 2018/2019. школска година УЏБЕНИЦИ СУ У СКЛАДУ СА НОВИМ НАСТАВНИМ ПЛАНОМ И ПРОГРАМОМ Уводна реч Проф. др Синиша Јешић главни и одговорни
More informationЕдмодо (Edmodo) Садржај
Едмодо (Edmodo) Садржај Друштвена мрежа и платформа за учење... 4 Језичка локализација... 4 Поддомени: области и школе... 4 СРПСКИ ПОДДОМЕН ЕДМОДА... 6 Регистрација и пријављивање... 7 Почетна корисничка
More informationЕдмодо (Edmodo) Садржај
Едмодо (Edmodo) Садржај Друштвена мрежа и платформа за учење... 3 Језичка локализација... 3 Поддомени: области и школе... 3 СРПСКИ ПОДДОМЕН ЕДМОДА... 4 Регистрација и пријављивање... 5 Почетна корисничка
More informationСавремене методе тестирања стандарда знања за техничко и информатичко образовање
Савремене методе тестирања стандарда знања за техничко и информатичко образовање мр Дарко Симић Факултет техничких наука, Чачак, Техника и информатика, 2011/2012 nastavnikdarko@gmail.com Ментор рада доц.
More informationSick at school. (Болесна у школи) Serbian. List of characters. (Списак личности) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.
(Болесна у школи) List of characters (Списак личности) Leila, the sick girl Sick girl s friend Class teacher Nurse (Леjла, болесна девојка) (Друг болесне девојке) (Разредни наставник) (Медицинска сестра)
More informationВИКИДАХИЈЕ 2 (Обрада народне епске песме Почетак буне против дахија на Википедији)
Анђелка М. Миладиновић 1 Математичка гимназија Београд ВИКИДАХИЈЕ 2 (Обрада народне епске песме Почетак буне против дахија на Википедији) У раду ће бити описано како су ученици осмог разреда Основне школе
More information- обавештење о примени -
Предмет: кумулација порекла у оквиру Споразума ЦЕФТА 2006 и Споразума са државама ЕФТА - обавештење о примени - Споразумом о слободној трговини између Републике Србије и држава ЕФТА (''Сл. гласник РС-Међународни
More informationИКТ у настави ТИО и Информатике и рачунарства
ИКТ у настави ТИО и Информатике и рачунарства Аутор: Ранко Гребовић Факултет техничких наука, Чачак Интегрисане академске студије Технике и информатике, школска 2017/2018 rankogrebovic@gmail.com Ментор
More informationО Д Л У К У О ДОДЕЛИ УГОВОРА
Број:260 Датум: 11.04.2016. Сремска На основу члана 108. Закона о јавним набавкама ( Сл.гласник РС бр.124/2012, 14/15 и 68/15) и Извештаја Комисије о стручној оцени понуде број 256 од 08.04.2016., директор
More informationВлада Републике Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја
Влада Републике Србије Министарство просвете, науке и технолошког развоја Ова књига је направљена у оквиру мађарског програма Партнер у учењу, који Мајкрософт корпорација у Мађарској спроводи у сарадњи
More informationУЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТИ ЗА 1. РАЗРЕД
УЏБЕНИЧКИ КОМПЛЕТИ ЗА 1. РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ИЗДАВАЧКЕ КУЋЕ ГЕРУНДИЈУМ 2018/2019. школска година УЏБЕНИЦИ СУ У СКЛАДУ СА НОВИМ НАСТАВНИМ ПЛАНОМ И ПРОГРАМОМ Уводна реч Проф. др Синиша Јешић главни и одговорни
More informationДијалошка, текстуална, интерактивно учење, вршњачка подршка. Мултимедијални софтер Hot Potatoes и интерактивни пано ThingLink
Игром до знања Аутор Предмет Наставна тема Разред Наставна јединица Тип часа Наставне методе Наставни облици Наставна средства Наставни објекти Циљ часа Анка Рашић Српски језик, свет око нас Пролеће први
More information1. Кораци - путокази кроз стручно усавршавање
1. Кораци - путокази кроз стручно усавршавање О петогодишњим циклусима Стручно усавршавање наставника и стручних сарадника је перманентни вид усавршавања. Подељено је на петогодишње циклусе, на следећи
More informationПриказ часа. страна 1 од 13
Приказ часа Наставна јединица из Српског језика, из области језичке културе Речници српског језика у седмом разреду реализује се као час утврђивања, пошто ученици већ имају предзнање о томе шта су речници.
More informationNIS HOLDS 9TH ANNUAL GENERAL MEETING
NIS HOLDS 9TH ANNUAL GENERAL MEETING NIS j.s.c. Novi Sad Shareholders Assembly has held its 9th Annual General Meeting on 27 June 2017 and promulgated the Decision on 2016 profit distribution, dividend
More informationУпотреба информационо-комуникационих технологија у Републици Србији, 2012.
Саопштење за јавност Република Србија Републички завод за статистику Београд, Милана Ракића 5 телефон +381 11 2412-922 www.stat.gov.rs stat@stat.gov.rs Употреба информационо-комуникационих технологија
More informationМастер студије Смер: Рачуноводство и ревизија
ФИНАНСИЈСКО ИЗВЕШТАВАЊЕ И МЕЂУНАРОДНА РАЧУНОВОДСТВЕНА РЕГУЛАТИВА Мастер студије Смер: Рачуноводство и ревизија Информације о предмету Предавања: проф. др Љиљана Дмитровић Шапоња Вежбе: др Сунчица Милутиновић
More informationИНФОРМАТИКА У ОБРАЗОВАЊУ
ИНФОРМАТИКА У ОБРАЗОВАЊУ Игњат Марковић Факултет техничких наука, Чачак Техника и информатика, 2015/2015 markovicbozana@mts.rs Ментор рада: др Жељко М. Папић, ванр. проф. Апртпакт Рад представља утицај
More informationНа основу члана 34. Закона о уџбеницима ( Службени гласник РС број:27/2018.) Наставничко веће ОШ Иван Милутиновић доноси следећу О Д Л У К У
ОШ Иван Милутиновић Београдски пут број 50. С у б о т и ц а Дел. број:01-314 Дана:15.5.2018. година На основу члана 34. Закона о уџбеницима ( Службени гласник РС број:27/2018.) Наставничко веће ОШ Иван
More informationОБАВЈЕШТЕЊЕ О НАБАВЦИ /17
Адреса: Maršala Tita 9a/I Телефон: (033) 251-590 Факс: (033) 251-595 Е-маил: ejn@javnenabavke.gov.ba Wеб: https://www.ejn.gov.ba Датум и вријеме слања обавјештења на објаву:16.6.2017. u 13:44 ОБАВЈЕШТЕЊЕ
More informationПонуда уџбеника за школску 201 4/2015. годину
Понуда а за школску 201 4/2015. годину Први разред Наставни предмет Назив а Аутор Издавач Цена English Adventure, Cristiana Bruni, starter A - Suzannat Reed Pearson 850,00 English Adventure, Cristiana
More informationОБРАЗОВАЊЕ СРБА У ВРЕМЕ ТУРСКЕ ВЛАСТИ 2
УДК: 371(497.11)(091) ИД: 188059660 Примљено: 9. септембра 2011. Прихваћено: 25. новембра 2011. Оригинални научни рад ПРОФ. ДР ЈАСНА Љ. ПАРЛИЋ-БОЖОВИЋ 1 Универзитет у Приштини са привременим седиштем у
More informationПРИПРЕМА НАСТАВЕ ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ, 7. РАЗРЕД
ПРИПРЕМА НАСТАВЕ ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ, 7. РАЗРЕД ОСНОВНА ШКОЛА ОДЕЉЕЊЕ ШК/ГОД НАСТАВНИК ОПШТИ ОБРАЗАЦ ПРИПРЕМЕ НАСТАВЕ ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ, 7. РАЗРЕД ОШ Наставник: Час:. Школска
More informationМАСТЕР РАД. Унапређивање наставних процеса пред крај основне школе кроз стандарде; једно истраживање наше праксе и поређење са светском
УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ МАСТЕР РАД Унапређивање наставних процеса пред крај основне школе кроз стандарде; једно истраживање наше праксе и поређење са светском Ментор: Проф. Др Милан
More informationДруга награда за најуспешнији школски лист у Србији
2 Диплома Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, Друштва за српски језик и књижевност Србије и Задужбине Милоша Црњанског за нашу Идеју Друга награда за најуспешнији школски
More informationРАСПРАВЕ И ЧЛАНЦИ СЕЛО У СРБИЈИ У XIX ВЕКУ
Гласник Етнографског института САНУ, књ. XLIV Bulletin of the Ethnographical Institute SASA, vol. XLIV Београд 1995. РАСПРАВЕ И ЧЛАНЦИ Петар ВЛАХОВИЋ Београд Прегледни чланак / Review Article UDK 316.334.55
More informationЕЛАБОРАТ О ИЗВОЂЕЊУ ДВОЈЕЗИЧНЕ НАСТАВЕ
Основна школа Старина Новак Кнез Данилова 33-37 Београд e-mail: ЕЛАБОРАТ О ИЗВОЂЕЊУ ДВОЈЕЗИЧНЕ НАСТАВЕ Београд Директор школе Влада Вучинић Основна школа Старина Новак Кнез Данилова 33-37 Београд Министарство
More informationКорисничко упутство Референт ДГЗ
РЕ-АКТИВ ДОО Франклин Рузвелт 43А, 1000 Скопље, Македонија Тел.: +389 2 3109191 Факс: +389 2 3220152 МБ: 6159559 ПИБ: МК4030006611118 www.реактив.цом.мк РЕАКТИВ КОНСАЛТИНГ ДОО Деспота Стефана 42/3/5, 11000
More informationСПИСАК УЧБЕНИКА ЗА ЩКОЛСКУ 2016/17. ГОДИНУ
СПИСАК УЧБЕНИКА ЗА ЩКОЛСКУ 2016/17. ГОДИНУ ПРВИ РАЗРЕД СРПСКИ ЈЕЗИК Буквар + ЦД Д Милић,Т Митић Радни листпви уз буквар Д Милић, Тијана Митић Нпви лпгпс а)писана слпва,б)штампана слпва Рач пп реч, читанка
More informationTHE THEATRE IN PARTHICOPOLIS: A POSSIBLE RECONSTRUCTION
Ni{ i Vizantija XIV 213 Slavica Taseva THE THEATRE IN PARTHICOPOLIS: A POSSIBLE RECONSTRUCTION In the sphere of the visual arts, actors in costumes and masks can be seen on fine carvings of theatres, on
More informationАНАЛИЗА УЏБЕНИКА МАТЕМАТИКЕ ЗА ТРЕЋИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ПРЕМА СТАНДАРДИМА Д-ГРУПЕ
З. Гајтановић, В. Ибро Зорица Гајтановић, МА 55 Проф. др Ваит Д. Ибро 56 Учитељски факултет у Призрену Лепосавић Зборник радова Учитељског факултета, 9, 2015, стр. 263-288 UDK: 371.3::51 371.671.046.12:51
More informationСТРУКТУРА СТАНДАРДА СИСТЕМАМЕНАЏМЕНТАКВАЛИТЕТОМ
1 СТРУКТУРА СТАНДАРДА СИСТЕМАМЕНАЏМЕНТАКВАЛИТЕТОМ 2 ПРИНЦИПИ МЕНАЏМЕНТА КВАЛИТЕТОМ 3 ПРИНЦИПИ МЕНАЏМЕНТА КВАЛИТЕТОМ 4 ПРИНЦИПИ МЕНАЏМЕНТА КВАЛИТЕТОМ Edwards Deming Не морате то чинити, преживљавање фирми
More information6th REGULAR SESSION OF NIS J.S.C. SHAREHOLDERS' ASSEMBLY
6th REGULAR SESSION OF NIS J.S.C. SHAREHOLDERS' ASSEMBLY The decision on profit distribution for 2013, dividend payment and determining of the total amount of retained earnings of the Company was adopted
More informationМАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ АНАЛИЗА РЕЗУЛТАТА PISA ТЕСТИРАЊА ЗА ОБЛАСТ МАТЕМАТИЧКА ПИСМЕНОСТ ( МАСТЕР РАД )
МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ УНИВЕРЗИТЕТ У БЕОГРАДУ АНАЛИЗА РЕЗУЛТАТА PISA ТЕСТИРАЊА ЗА ОБЛАСТ МАТЕМАТИЧКА ПИСМЕНОСТ ( МАСТЕР РАД ) Ментор: проф. др. АЛЕКСАНДАР ЛИПКОВСКИ Студент: ЈЕЛЕНА СТОЈКАНОВИЋ Број индекса:
More informationАУДИО И ВИДЕО ТЕХНОЛОГИЈЕ БРУЦОШИ СРЕЋНА ШКОЛСКА 2017/18 ГОДИНА!
АУДИО И ВИДЕО ТЕХНОЛОГИЈЕ БРУЦОШИ СРЕЋНА ШКОЛСКА 2017/18 ГОДИНА! Историја 1987 Виша електротехничка школа 2007 Висока школа електротехнике и рачунарства Аудио и видео технологије I акредитација по новом
More informationСЛУЖБЕНИ ГЛАСНИК РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ УРЕДБУ. Језик српског народа. Понедјељак, 30. март године БАЊА ЛУКА
СЛУЖБЕНИ ГЛАСНИК ЈУ Службени гласник Републике Српске, Бања Лука, Вељка Млађеновића бб Телефон/факс: (051) 456-331, 456-341 E-mail: sgrs.redakcija@slglasnik.org sgrs.oglasi@slglasnik.org sgrs.finansije@slglasnik.org
More informationРЕЗУЛТАТИ ОПШТИНСКИХ ТАКМИЧЕЊА ''ШТА ЗНАШ О САОБРАЋАЈУ'' - УЧЕНИКА ОСНОВНИХ ШКОЛА НА ПОДРУЧЈУ ГРАДА НОВОГ САДА
XII International Symposium "ROAD ACCIDENTS PREVENTION 2014" Hotel Jezero, Borsko Jezero, 09 th and 10 th October 2014. UDK: РЕЗУЛТАТИ ОПШТИНСКИХ ТАКМИЧЕЊА ''ШТА ЗНАШ О САОБРАЋАЈУ'' - УЧЕНИКА ОСНОВНИХ
More informationПРЕПОРУКЕ ЗА ИЗРАДУ И ОДРЖАВАЊЕ ВЕБ ПРЕЗЕНТАЦИЈА ИНСТИТУЦИЈА РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ
2013 И-61/13 Агенција за информационо друштво Републике Српске ПРЕПОРУКЕ ЗА ИЗРАДУ И ОДРЖАВАЊЕ ВЕБ ПРЕЗЕНТАЦИЈА ИНСТИТУЦИЈА РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ Верзија 1.3 Бања Лука, март 2013. Општи подаци и верзије документа
More informationНаставна средства у савременој настави
Наставна средства у савременој настави Вера Јелић 803/2014 Факултет Техничких наука, Чачак Техника и информатика, 2014/2015 verajelic99@gmail.com Mентор рада: проф. др. Жељко Папић Апртпакт - Рад предстаља
More informationО Д Л У К У о додели уговора
Наручилац: Јавно предузеће за урбанистичко и просторно планирање, грађевинско земљиште и путеве ''Градац'' Чачак Адреса: Цара Лазара број 51. Место: Чачак Број одлуке: 516/2016-ЈН Датум: 24.11.2016. године
More informationTРЖИШТЕ ЕЛЕКТРОНСКИХ КОМУНИКАЦИЈА У РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ У ГОДИНИ
TРЖИШТЕ ЕЛЕКТРОНСКИХ КОМУНИКАЦИЈА У РЕПУБЛИЦИ СРБИЈИ У 2013. ГОДИНИ др Милан Јанковић, директор Општи приказ Број становника: 7,18милиона (без Косова и Метохије) Укупна површина: 88.502 km² БДП у 2013:
More information4. Информатичке технологије (Envisioneer Express 3.0)
4. Информатичке технологије (Envisioneer Express 3.0) Пред нама је једноставан програм уз помоћ којег ћете у 2 и 3 димензије моћи да осмислите стан или кућу. У оквиру програма се налази релативно велики
More informationОПШТИ ПОДАЦИ. Назив школе Час по реду Разред и одељење Учитељ ОПШТИ МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ. Наставни предмет. Наставна тема.
ОПШТИ ПОДАЦИ Назив школе Час по реду Разред и одељење Учитељ ОШ,,Први мај`` Владимировац Трећи III-3 Нада Шакић ОПШТИ МЕТОДИЧКИ ПОДАЦИ Наставни предмет Природа и друштво Наставна тема Оријентација у простору
More informationУНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ
УНИВЕРЗИТЕТ У НОВОМ САДУ Еразмус +: програм Европске комисије намењен образовању Хоризонт 2020: програм Европске комисије намењен науци Обезбеђује финансирање пројеката у области образовања и усавршавања,
More informationПропозиције: Мултимедијалне презентације за школску 2010/2011. годину
Министарство просвете Центар за развој и примену науке, технологије и информатике Пропозиције: Мултимедијалне презентације за школску 2010/2011. годину Ко може да учествује? На такмичењу у категорији Мултимедијалне
More informationЕлвира Саваи ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ. 2 : за други разред основне школе. уз уџбенички комплет LET S PLAY ENGLISH! 2
Елвира Саваи Елвира Саваи ПРИРУЧНИК ЗА НАСТАВНИКЕ за други разред основне школе уз уџбенички комплет LET S PLAY ENGLISH! 2 Главни уреɡник Проф. др Бошко Влаховић Оɡīоворна уреɡница Доц. др Наташа Филиповић
More informationМарт Opinion research & Communications
Март 2014 Opinion research & Communications Метод: Телефонска анкета Примерок: 800 испитаници кои следат македонски спорт стратификуван со репрезентативен опфат на сите етнички заедници, урбани и рурални
More informationРепродуктивна питања за тумачење књижевног текста у првом разреду основне школе
UDC 371.3:003-028.31 371.3::82.09 Иновације у настави, XXVIII, 2015/4, стр. 44 53 Рад примљен: 23. 11. 2015. Рад прихваћен: 23. 12. 2015. Оригинални научни рад др Зорица Цветановић 1 Универзитет у Београду,
More information