Birt verk starfsmanna Menntavísindasviðs Háskóla Íslands M. Allyson Macdonald prófessor

Transcription

1 Birt verk starfsmanna Menntavísindasviðs Háskóla Íslands 2007 M. Allyson Macdonald prófessor Ritrýndar greinar í fræðiritum Fimm náttúrufræðikennarar: Fagvitund þeirra og sýn á nám og kennslu í náttúruvísindum. Tímarit um menntarannsóknir, 4, Höfundar: Meyvant Þórólfsson, Allyson Macdonald og Eggert Lárusson. Óritrýndar greinar Eitt er að semja námskrá; annað að hrinda henni í framkvæmd Um glímu náttúrufræðikennara við Fjölbrautaskóla Suðurlands við að þróa nýja náttúrufræðiáfanga. Birt í Netlu, nóvember 2007, slóð er Höfundar: Björg Pétursdóttir og Allyson Macdonald. Greinar birtar í ráðstefnuritum Menntun og árangur mat og menning. Inngangsfyrirlestur á ráðstefnu Að beita sverðinu til sigurs sér: Námsmat lykill að bættu námi. Háskólanum á Akureyri, 14. apríl Grein birt í heild sinni á heimasíðu ráðstefnunnar, slóð er c Changing constraints on science teaching activity in Icelandic schools. Grein á ráðstefnu European Science Education Research Association, Malmö, ágúst Grein birt í ráðstefnuhefti sem var dreift á diski. Höfundar: Allyson Macdonald, Auður Pálsdóttir og Meyvant Þórólfsson. Fræðilegar skýrslur eða álitsgerðir Vilji og veruleiki: Náttúrufræði- og tæknimenntun á Íslandi. Nokkrar niðurstöður, desember bls. Ritstjórar: Allyson Macdonald, Auður Pálsdóttir og Björg Pétursdóttir. Náttúrufræðimenntun á Snæfellsnesi. Vor Skýrsla 2: Grunnskóli Grundarfjarðar. 27 bls. Höfundar: Auður Pálsdóttir, Allyson Macdonald og Hrefna Sigurjónsdóttir Náttúrufræðimenntun á Snæfellsnesi. Vor Skýrsla 3: Grunnskólinn á Stykkishólmi. 29 bls. Höfundar: Auður Pálsdóttir, Allyson Macdonald og Hrefna Sigurjónsdóttir. Náttúrufræðimenntun á Fljótsdalshéraði. Haust Samantektarskýrsla. 19 bls. Náttúrufræðimenntun í Reykjavík. Vor Skýrsla 2: Fellaskóli. 28 1

2 bls. Höfundar: Allyson Macdonald, Auður Pálsdóttir og Svanborg R. Jónsdóttir. m Are compromises acceptable? The case of the science curriculum in Iceland. Erindi á Association of Science Education Scottish Annual Conference, Crieff, 9. mars Menntun og árangur mat og menning. Inngangsfyrirlestur á ráðstefnu Að beita sverðinu til sigurs sér: Námsmat lykill að bættu námi. Háskólanum á Akureyri, 14. apríl Conflicts in school science : the role of neighbouring activities in school science. Erindi flutt á 4th Nordic Symposium on Cultural Historical Activity Theory, Oslo, júní Changing constraints on science teaching activity in Icelandic schools. Erindi flutt á European Science Education Research Association Conference, Malmö, ágúst Höfundar: Allyson Macdonald, Auður Pálsdóttir og Meyvant Þórólfsson. Demand for and impact of educational research in Iceland. Boðserindi flutt á málþingi, OECD Review of Reviews: Taking stock of Education R & D. Bern, Switzerland, október Staða náttúrufræðimenntunar á landsbyggðinni. Erindi á málþingi KHÍ, 19. október Höfundar: Allyson Macdonald og Auður Pálsdóttir. The ecology of innovation education. Erindi á Scottish Educational Research Association Conference, Perth, nóvember Höfundar: Svanborg Jónsdóttir og Allyson Macdonald. Svanborg flutti erindið. Lessons from Iceland on the transformation of knowledge. Erindi á Scottish Educational Research Association Conference, Perth, nóvember OECD/CERI, Digital learning resources as systemic innovation: First results from Iceland. Erindi á málþingi International Perspectives, á vegum The Swedish Network for Digital Learning Resources (SNDLR), 3. desember Fjölbreytt námsmat í náttúrufræði. Smiðju, Háskólanum á Akureyri, 13. apríl Höfundar: Allyson Macdonald, Almar Halldórsson, Kristján Ketill Stefánsson og Rúnar Sigþórsson. DLR innovations in Iceland Centre for Educational Research and Innovation, Experts meeting on Digital Learning Resources, september 2007, Paris, France _1_1_1,00.html Hvert er hlutverk aðalnámskrár í náttúrufræðum? Málstofa Náttúrufræðidagar, KHÍ, 7. mars 2007 Ábyrgðaraðili: Allyson Macdonald 2

3 Rannsókn á náttúrufræði- og tæknimenntun á Íslandi. Kynning í menntamálaráðuneytinu vegna PISA könnunar, 6. desember Rannsókn á náttúrufræði- og tæknimenntun á Íslandi. Kynning í menntamálaráðuneytið vegna PISA könnunar, 6. desember Staða náttúrufræðimenntunar á landsbyggðinni. Erindi flutt á málþingi KHÍ, 19. október Höfundar og flytjendur: Allyson Macdonald og Auður Pálsdóttir. Flytjendur: Allyson og Auður flutti erindi. DLR innovations in Iceland Centre for Educational Research and Innovation, Experts meeting on Digital Learning Resources _1_1_1,00.html September 2007, Paris, France. Höfundur: Allyson Macdonald Hvert er hlutverk aðalnámskrár í náttúrufræðum? Málstofa Náttúrufræðidagar, KHÍ, 7. mars 2007 Fjölbreytt námsmat í náttúrufræði. Smiðju (málstofa), Háskólanum á Akureyri, 13. apríl Höfundar og flytjendur: Allyson Macdonald, Almar Halldórsson, Kristján Ketill Stefánsson og Rúnar Sigþórsson. Menntun og árangur mat og menning. Inngangsfyrirlestur á ráðstefnu Að beita sverðinu til sigurs sér: Námsmat lykill að bættu námi. Háskólanum á Akureyri, 14. apríl 2007, 14. apríl Höfundur: Allyson Macdonald. Amalía Björnsdóttir dósent Almenn fagrit óritrýnd Deildarstjórar í grunnskólum. Hver er afstaða skólastjóra og kennara til deildarstjórastarfsins, hlutverks þess og mikilvægis. Meðhöfundar: Sigríður Anna Guðjónsdóttir og Ólafur H. Jóhannsson. Netla, veftímarit um uppeldi og menntun. Grein í ráðstefnuriti Eldri borgarar og stórfjölskyldan. Meðhöfundur Ingibjörg Harðardóttir. Rannsóknir í félagsvísindum bls Fræðileg skýrsla eða álitsgerð Framlag eldri borgara. Fyrri hluti. Viðtalskönnun meðal eldri borgara. Meðhöfundar Ingibjörg H. Harðardóttir og Auður Torfadóttir. Rannsóknarstofnun Kennaraháskóla Íslands ISBN blaðsíður. Framlag eldri borgara. Seinni hluti. Niðurstöður kannana meðal eldri borgara og almennings. Meðhöfundar Ingibjörg H. Harðardóttir og Auður Torfadóttir. Rannsóknarstofnun Kennaraháskóla Íslands ISBN blaðsíður. 3

4 Eldri borgar og stórfjölskyldan. Meðhöfundur Ingibjörg H. Harðardóttir. Þjóðarspegill, ráðstefna félagsvísinda-, viðskipta- og hagfræðideildar og lagadeildar. Desember Fræðileg/Fagleg erindi Work and family obligations of distance and on campus university students? Erindi (papersession) á NERA (norrænu menntasamtökin) í Turku í Finnlandi.17. mars. Rannsókn á námsáhuga nemenda og á þáttum sem hafa áhrif á hann - aðferð og efnistök. Meðhöfundar: Börkur Hansen og Baldur Kristjánsson. Maður brýnir mann. Málþing KHÍ október. Kynning á niðurstöðum rannsóknar um framlag eldri borgara til samfélagsins. Meðhöfundur: Ingibjörg H. Harðardóttir. Rannsóknarstofa Háskóla Íslands og Landspítala - háskólasjúkrahúss í öldrunarfræðum. Haldið á Landakoti og sent út með fjarfundarbúnaði. Kennsluefni Íslenskur EndNote stíll. Unnið með Sólveigu Jakobsdóttur. Unnin íslensk staðfæring á APA heimildaskráningarkerfinu og er hann aðgengilegur öllum á Internetinu. Nýtt í kennslu. Fræðsluefni fyrir almenning Framlag eldri borgara til samfélagsins. Meðhöfundar Ingibjörg H. Harðardóttir og Auður Torfadóttir. Listin að lifa. Félagsrit Landssambands eldri borgara. 1. tbl. 12. ár. bls Anna Kristín Sigurðardóttir deildarforseti kennaradeildar Óritrýnd grein Þróun einstaklingsmiðaðs náms í grunnskólum Reykjavíkur. Netla veftímarit um uppeldi og menntun. Reykjavík: Kennaraháskóli Íslands. Frá áherslum í innra starfi til hönnunar húsnæðis. Fyrirlestur á málþingi Félags leikskólakennara og félags leikskólafulltrúa í nóvember um húsnæði leikskóla Menntun fatlaðra barna geta kenningar um skólann sem lærdómsfyrirtæki hjálpað? Inngangsfyrirlestur á málþingi Menntasviðs Reykjavíkur og Þroskahjálpar í október um menntun fatlaðra barna. 4

5 Anna Kristjánsdóttir prófessor Grein í ráðstefnuriti Digital educational environments and demands on schools. In D. Benzie & M. Iding (ritstj.) Procedings of IFIP conference on Informatics, Mathematics, and ICT: A golden triangle. Boston, USA. Publishers IFIP and Northeastern University. ISBN Til fræðslu fyrir almenning PISA og KappAbel. Morgunblaðið 8. desember. Paying attention to perspectives on IT in learning. Erindi (papersession) á NERA: Nordic Perspectives of Lifelong Learning in Europe in the New Europe. Turku, Finlandi 15. mars. Digital educational environments and demands on schools. Joint IFIP conference: WG3.1 and WG3.5. Informatics, Mathematics, and ICT: a golden triangle. Northeastern University, Boston, USA. 28. júníl Different Research Perspectives on ICT and the Learning of Mathematics. IFIP Working Group on Research in Education. Budapest, Ungverjalandi, 4. júlí. Fræðileg/Fagleg erindi Nordic KappAbel history and current situation. Chalmers University, The final Nordic competition. Göteborg, 31. maí. Om projektet Matematikk teller i Nord-Trøndelag baggrund, vigtige bidrag og resultater. Høgskolen i Nord-Trøndelag. 4. júní. Udfordringer til skolen satt i helhedsperspektiv på matematik læring og undervisning. Árleg ráðstefna norskra stærðfræðikennara í kennaramenntun. Voss. 24. september. Students experience of parents help in mathematics learning and the students conceptions of ways to succeed in mathematics. Meðhöfundur: Svein Aastrup. 4th Nordic Research Conference on Special Needs Education in Mathematics. Different learners differnt math. Vasa, Finland. 7. nóvember. Where did we come from Where are we heading in the Nordic collaboration of research on mathematical difficulties? 4th Nordic Research Conference on Special Needs Education in Mathematics. Different learners differnt math. Vasa, Finland. 9. nóvember. Anna Sigríður Ólafsdóttir lektor Óritrýnd grein í fræðiriti Af hverju næringarfræði fyrir íþróttakennara og íþróttafræðinga? Íþróttafræði, fagtímarit um íþróttir og heilsu á Íslandi, gefið út af útskriftarnemum Íþróttafræðiseturs KHÍ (ábyrgðarmaður Dr. Erlingur Jóhannsson) 2007, bls. 7. 5

6 Diet and lifestyle of women of childbearing age (Young investigators presentations - PhD thesis presentation). 15th European Congress on Obesity, Budapest, Hungary, 22-25th April Is fish good or bad for hypertension in pregnancy? Invited plenary lecture European Congress of the International Society for the Study of Hypertension in Pregnancy, Reykjavik, May 24-26th Viðhorf og þekking á næringu og hollustu - mikilvægi menntunar. Matvæladagur - Matvæla- og næringafræðafélags Íslands undir yfirskriftinni "Hver ræður hvað þú borðar? Þekking á matvælum, upplýsingar og val". Grand Hótel. Næring og lífshættir kvenna: áhrif á heilbrigði komandi kynslóða. Krossgötur kynjarannsókna. Ráðstefna um stöðu og leiðir kvenna- og kynjafræða á vegum rannsóknastofu í kvenna- og kynjafræðum. Aðalbygging Háskóla Íslands, 9-10.nóvember. Interaction between diet and physical activity behaviour. Institute of Sports Science & Clinical Biomechanics, Odense, Danmörku. Sem hluti af fyrirlestrum í tengslum við alþjóðlegt meistaranám (IP). 19.maí Veggspjald á vísindaráðstefnu Food choices and characteristics of normal weight women discontent with their body weight. 15th European Congress on Obesity, Budapest, Hungary, 22-25th April Meðhöfundar: H. Thorgeirsdottir, L. Steingrimsdottir. Anna Sigríður Þráinsdóttir lektor Óritrýnd grein Ég labbaði í bæinn. Annir hjá Önnu Þorbjörgu Ingólfsdóttur fimmtugri 3. apríl Rómanaútgáfan, Reykjavík. Ritstjórn eða seta í listráði Hrafnaþing. Ársrit íslenskukennara í KHÍ. 4. árgangur ISSN Útgefandi: Símenntun Rannsóknir Ráðgjöf - Kennaraháskóla Íslands. Ritstjórn: Anna Sigríður Þráinsdóttir, Baldur Hafstað, Baldur Sigurðsson. Annir hjá Önnu Þorbjörgu Ingólfsdóttur fimmtugri 3. apríl Rómanaútgáfan, Reykjavík. Ritstjórar Anna Sigríður Þráinsdóttir og Veturliði Gunnar Óskarsson. Anna-Lind Pétursdóttir lektor Ritrýnd grein í fræðiriti 6

7 Assessing the Effects of Scripted Peer Tutoring and Programming Common Stimuli on Social Interactions of a Young Student with Autism Spectrum Disorder. Meðhöfundar: Journal of A. McComas, Jennifer, McMaster, Kristen, & Horner, Kathy (2007). Brief experimental analysis of early reading interventions. Erindi haldið á 33. árlegu ráðstefnu Félags um atferlisgreiningu, San Diego, CA. Maí, Að finna það sem virkar: Skyndigreining á inngripum við lestarerfiðleikum nemenda. Opinn fyrirlestur við sálfræðiskor Háskóla Íslands. Nóvember, Það skal vel vanda sem lengi á að standa: Um færni og kunnáttu barna í lok 1. bekkjar í að nefna heiti og hljóð stafa. Málstofa á Málþingi Rannsóknarstofnunar KHÍ. Október, Meðhöfundur: Rannveig Lund. Vinnubrögð til að fyrirbyggja og takast á við erfiða hegðun í leikskóla. Erindi á málþingi um snemmtæka íhlutun á vegum Þekkingarstöðvar um þroskahömlun og snemmtæka íhlutun, haldið í KHÍ. Október 2007 Með skilning að leiðarljósi jákvæðar lausnir á erfiðri hegðun. Opinn fyrirlestur í KHÍ. Október, Dregið úr truflun og þátttaka aukin. Opinn fyrirlestur í KHÍ. Meðhöfundar: Íris Árnadóttir, María Birgisdóttir og Anna-Lind Pétursdóttir. Október, Vandi nemanda okkar lausn. Opinn fyrirlestur í KHÍ. Meðhöfundar: Bára Jóhannsdóttir og Jóhanna Gísladóttir. Október, Dæmi um árangur Lausnamiðaðs ferlis: Ljót orð drepin. Opinn fyrirlestur í KHÍ. Meðhöfundur: Sesselja Árnadóttir. Október, Allir með á toppinn Nýjar leiðir til að meta áfanga að lestrarfærni og bregðast við erfiðleikum á leiðinni. Fyrirlestur á námsstefnunni Leiðir til árangurs. Ágúst, 2007 Námskrártengdar mælingar. Opinn fyrirlestur á vegum Samtaka áhugafólks um atferlisgreiningu. Apríl 2007 Við hvað starfa atferlisfræðingar? Opinn fyrirlestur í HÍ á vegum samtaka áhugafólks um atferlisgreiningu. Mars 2007 Arna Hólmfríður Jónsdóttir lektor Væntingar og veruleiki: Rannsókn á framhaldsnámi kvenna og karla á háskólastigi. Erindi haldið í málstofu á vegum Rannsóknarhóps í kynjafræðum við Kennaraháskóla Íslands, ásamt Steinunni Helgu Lárusdóttur. Kennaraháskóli Íslands, Stofa K207, 2. febrúar. Deigið eða kremið á kökuna. Erindi haldið á vegum Rannsóknarstofnunar Kennaraháskóla Íslands. Undirrituð flutti fyrirlestur þeirra Steinunnar Helgu Lárusdóttur. Reykjavík, Kennaraháskóli Íslands, 25. apríl. 7

8 The Preschool-Director and the Problems in the Staff Group. Erindi haldið á 17. ráðstefnu EECERA 29. ágúst til 1. september. Prag, Top Hotel Prague, 31. ágúst. Samspil framhaldsnáms og starfsframa kvenna og karla í háskóla: Væntingar og veruleiki. Erindi haldið á 4. ráðstefnu RIKK, Rannsóknarstofu í kvenna- og kynjafræðum 9. og 10. nóvember. Reykjavík, Háskóli Íslands, Aðalbygging, stofa 220, 9. nóvember. Auður Pálsdóttir aðjúnkt Grein í ráðstefnuriti Changing constraints on science teaching activity in Icelandic schools. A paper presented at the ESERA (European Science Education Research Association) conference in Malmö, ágúst Ritrýnt ágrip (synopsis), birt í ráðstefnuhefti. Fræðileg skýrsla eða álitsgerð Úttekt á skólaskrifstofu Suðurlands, maí-október Unnið að beiðni stjórnar Skólaskrifstofu Suðurlands. 45. bls. ISBN Meðhöfundur: Eiríksína Kr. Ásgrímsdóttir. Náttúrufræðimenntun á Snæfellsnesi. Vor Skýrsla 2: Grunnskóli Grundarfjarðar. 27. bls. ISBN Meðhöfundar: Allyson Macdonald og Hrefna Sigurjónsdóttir. Náttúrufræðimenntun á Snæfellsnesi. Vor Skýrsla 3: Grunnskólinn á Stykkishólmi (Skýrsla, desember 2007). 29 bls. ISBN Meðhöfundar: Allyson Macdonald og Hrefna Sigurjónsdóttir Náttúrufræðimenntun í Reykjavík. Vor Skýrsla 2: Fellaskóli. 28 bls. ISBN Meðhöfundar: Allyson Macdonald og Svanborg R. Jónsdóttir. Vilji og veruleiki: Náttúrufræði- og tæknimenntun á Íslandi. Nokkrar niðurstöður, desember bls. Verkefnastjóri: Allyson Macdonald Ritstjórar: Allyson Macdonald, Auður Pálsdóttir, Björg Pétursdóttir. Náttúrufræðimenntun í Garðabæ. Haust Samantekt og tillögur. 22 bls. ISBN Náttúrufræðimenntun á Austurlandi. Haust Skýrsla um framahaldsskóla: Menntaskólinn á Egilsstöðu.. 28 bls. ISBN Meðhöfundar: Björg Pétursdóttir og Meyvant Þórólfsson. Changing constraints on science teaching activity in Icelandic schools. Erindi flutt á European Science Education Research Association Conference, Malmö, ágúst Meðhöfundar: Allyson Macdonald og Meyvant Þórólfsson. 8

9 Staða náttúrufræðimenntunar á landsbyggðinni. Erindi flutt á málþingi KHÍ, 19. október Meðhöfundur: Allyson Macdonald. Veggspjald Veggspjald á Vísindavöku Rannís. Þýðingar Þýddi, ásamt Ólafi Jóhannssyni, Syneva yfirlýsingu sem birt er slóðinni Yfirlýsingin er afrakstur af Socrates verkefni á vegum Evrópusambandsins. Auður Torfadóttir dósent Ritrýnd grein í fræðiriti Notkun nemenda við lok grunnskóla á enskum orðasamböndum í ritun. Netla - veftímarit um uppeldi og menntun Óritrýndar greinar í fræðiritum Enskukunnátta íslenskra barna. Í Þekking - þjálfun - þroski, afmælisriti Delta Kappa Gamma - félags kvenna í fræðslustörfum (ritstj. Kristín Bjarnadóttir og Sigrún Klara Hannesdóttir), bls Meðhöfundur: Brynhildur Anna Ragnarsdóttir. Writing - a neglected skill? í IATEFL Selections 2006 Harrogate Conference Selections (ritstj. B. Beavan), bls Bókarkafli Lestur á erlendum tungumálum - hlutverk lesandans. Í Mál málanna (ritstj. Auður Hauksdóttir og Birna Arnbjörnsdóttir). Reykjavík, Háskólaútgáfan. Fræðileg skýrsla eða álitsgerð Framlag eldri borgara - fyrri hluti. 37 bls. Félag eldri borgara, Sparisjóðirnir á Íslandi og Kennaraháskóli Íslands. Meðhöfundar: Ingibjörg Harðardóttir og Amalía Björnsdóttir. Framlag eldri borgara - seinni hluti. 41 bls. Félag eldri borgara, Sparisjóðirnir á Íslandi og Kennaraháskóli Íslands. Meðhöfundar: Amalía Björnsdóttir, og Ingibjörg Harðardóttir. English skills of young learners in Iceland. No problem? Erindi flutt á ráðstefnu alþjóðasamtaka tungumálakennara - International Association of Teachers of English as a Foreign Language - IATEFL í Aberdeen, Skotlandi, 20. apríl. 9

10 Once I had two frogs and one fish. Enskukunnátta nemenda við upphaf formlegs enskunáms. Fyrirlestur á vegum Rannsóknarstofnunar KHÍ Meðflytjendur: Brynhildur Anna Ragnarsdóttir og Samúel Lefever. Er ritun vanræktur þáttur í tungumálakennslu? Málfríður - tímarit Samtaka tungumálakennara. 2. tbl. 23. árg. haust 2007, bls Fræðsluefni fyrir almenning Amalía Björnsdóttir, Auður Torfadóttir og Ingibjörg Harðardóttir Framlag eldri borgara til samfélagsins. Í Listin að lifa - Félagsriti Landssambands eldri borgara. 1. tbl. 12. árg. mars 2007, bls Árni Guðmundsson aðjúnkt Stelpurnar fara til hjúkrunarfræðings en drengirnir... um feðgafræðslu. Málþing KHÍ haldið Fyrr má nú fyrirbyggja félagsmiðstöðvar í 50 ár. Málþing KHÍ haldið Foreldrar og unglingar - um vímuvarnir erindi flutt á fræðslufundi fyrir foreldra í sveitarfélaginu Vogum Vatnsleysuströnd haustið 2007 Fritidsverksamhet på Island - Skipulag æskulýðsmála á Íslandi. Erindi flutt á aðalfundi samtaka Norrænna félagsmiðstöðva, Reykjavik okt 2007 Saga félagsmiðstöðva í Reykjavík Hafnarfjörður, Ása Helga Ragnarsdóttir aðjúnkt Fræðileg skýrsla eða álitsgerð Rannsóknin ber heitið SNÍGL, Skapandi Nám Í Gegnum Leiklist. Markmið rannsóknarinnar er að skoða leiklist sem kennsluaðferð og hvort kennsluaðferðin hafi áhrif á nám barna. Rannsóknin er styrkt af mennt. Meðhöfundur: Rannveig Þorkelsdóttir. Erindi á málþingi KHÍ um rannsóknarferli SNÍGL, Skapandi Nám Í Gegnum Leiklist. Seta í ritstjórn eða listráði Sit í ritstjórn Drama, nordisk dramapedagogisk tidsskrift Ásdís Hrefna Haraldsdóttir verkefnastjóri 10

11 Fræðilegar skýrslur eða álitsgerðir Sérfræðiálit um stofnun Tæknisafns Íslands í Flóa. Byggt á áliti fjögurra sérfræðinga á málefninu. Júní Útg. SRR ISBN númer Meðhöfundur: Sigríður Einarsdóttir verkefnastjóri. Kennsluefni Námsefnisgerð Æfum íslensku gagnvirkt námsefni á vef. Námsgagnastofnun, haust Ásdís Ólsen aðjúnkt Kynlíf er fleira en kynsjúkdómar og móðurlíf. Málþing KHÍ 18. og 19. okt Kynfræðsla á unglingastigi. Haustþing KSA, 14. sept 2007 Kynfræðsla á unglingastigi. Sameiginlegt haustþing BKNE, KSNV og SNV, 21. sept Kynlega klippt og skorið. Hátíðardagskrá jafnréttisnefndar KHÍ: Jafnrétti og skóli, 24. okt Kynlíf er fleira en kynsjúkdómar og móðurlíf. Málþing KHÍ 18. og 19. okt Kynfræðsla á unglingastigi. Sameiginlegt haustþing BKNE, KSNV og SNV, 21. sept Ástríður Stefánsdóttir dósent Læknir á innflytjendamóttöku, fyrirlestur fluttur á á Hugvísindaþingi Háskóla Íslands, 10. mars. Um siðferði og ábyrgð rannsakenda. Málþing um rannsóknir með fötluðu fólki; Aðferðir og áskoranir. Félag um fötlunarrannsóknir, Háskóli Íslands. 23. Nóv. Etik, autonomi og tolkning til personer med erhvervet dövblindhed. The Nordic Staff Training Center for Deafblind Sercvices. 30. okt. Siðfræði innan heimahjúkrunar- friðhelgi einkalífsins. Fræðslufyrirlestur fyrir starfsfólk innan heimahjúkrunar. 19.mars. Siðferðið og starfið. Fyrirlestur fyrir starfsfólk Öskjuhlíðarskóla. 17.ágúst. Hlutleysi túlksins; Ímyndun eða veruleiki? Málstofa um hlutleysi túlka flutt á Samskiptamiðstöð heyrnarlausra og heyrnarskertra. 2.feb. Baldur Sigurðsson dósent Óritrýnd grein í fræðiriti 11

12 Málrækt er mannrækt. Netla. Veftímarit um uppeldi og menntun. Early reading development in theree Nordic dountries and the UK. Report to the Joint Committee. Meðhöfundar: Juul, Holger, C. Elbro, M. Aro, C. Forsman, Rannveig Lund, Anna Þráinsdóttir, P.H.K. Seymour, L.G. Duncan, S. Baillie og J. Erskine Namn och "onamn" enligt den isländska lagstiftningen om personnamn. Fjórtánda ráðstefna norrænna nafnfræðinga, í Borgarnesi ágúst Ritstjórn Í ritstjórn Hrafnaþings, 4. árgangs. Fræðsluefni fyrir almenning Námskeiðahald og ráðgjöf vegna Stóru upplestrarkeppninar í 7. bekk. Umsjón og ráðgjöf á Vestfjörðum, Vesturlandi, Vestmannaeyjum og Húnavatnssýslum. Símenntunarnámskeið í Reykjavík, á Akranesi, Seltjarnarnesi og í Reykjanesbæ. Baldur Hafstað prófessor Bókarkafli/grein í ráðstefnuriti Um Auði djúpúðgu í ljósi Ynglinga sögu og Laxdælu Annir. Afmælisrit helgað Önnu Þorbjörgu Ingólfsdóttur. Bls Hér er um að ræða nýja hugmynd um áhrif goðsagna á tiltekna Íslendingasögu. Hermann Pálsson. Úr sveitinni Saga og ábúendur Torfalækjarhrepps í A- Húnavatnssýslu. Bókaútgáfan Hofi. Bls Úttekt á fræðistörfum dr. Hermanns Pálssonar prófessors í Edinborg. Ritrýnd grein í fræðiriti Jónas Hallgrímsson og þýska rómantíkin Hrafnaþing 4:7-16. Opinber fyrirlestur um Jónas Hallgrímsson 14. febrúar. Hluti fyrirlestraraðar sem fagráð í íslensku við KHÍ átti frumkvæði að í febrúar Ritsjórn eða seta í listráði Í ritstjórn tímaritsins Skjaldar. Í ritstjórn Hrafnaþings (4), Ásamt Baldri Sigurðssyni og Önnu S. Þráinsdóttur. Bryndís Garðarsdóttir lektor 12

13 Grein í ráðstefnuriti Á mótum tveggja heima. Samstarf heimila og leikskóla. Í Gunnar Þór Jóhannesson (ritstj.) Rannsóknir í félagsvísindum VIII. Erindi á ráðstefnu Háskóla Íslands, Þjóðarspegillinn, 7. des (bls ). Meðhöfundur: Jóhanna Einarsdóttir. Reykjavík. Fræðileg skýrsla eða álitsgerð Mat á starfi Barnaheimilisins Óss. Unnið fyrir menntamálaráðuneytið. Símenntun, rannsóknir og ráðgjöf Kennaraháskóla Íslands, Blaðsíðufjöldi 31. Meðhöfundur: Edda Kjartansdóttir Parental Participation, Icelandic Playschool Teachers' Views. Reclaiming Relational Pedagogy in Early Childhood: Learning from International Experience, april, Anglia Ruskin University Cambridge & Chelmsford. Meðflytjandi: Jóhanna Einarsdóttir Parent Cooperation in Icelandic Playschools. Erindi á European Early Childhood Education Research Conference (EECERA), í Prag, 30. ágúst - 1. september, Meðflytjandi: Jóhanna Einarsdóttir Asessing Well-being and Learning Processes. Erindi á European Early Childhood Education Research Conference (EECERA), í Prag, 30.ágúst - 1.september, Meðflytjandi: Kristín Karlsdóttir Á mótum tveggja heima. Samstarf heimilia og leikskóla. Erindi á Þjóðarspegillinn Meðflytjandi: Jóhanna Einarsdóttir Seta í ritstjórn eða listráði Fulltrúi í ritstjórn Netlu Brynjar Ólafsson aðjúnkt Fyrirlestur á ráðstefnu NordFo um stöðu og þróun í handmenntum í Linköping, Svíðþjóð, dagana nóvember Fyrirlesturinn fjallaði um nýja námskrá í hönnun og smíði sem og eigin rannsóknir innan greinarinnar. Annað Endurskoðun á Aðalnámskrá grunnskóla fór fram á árunum og voru þær gefnar út á árinu Var ég formaður þess vinnuhóps sem falið var að endurskoða námsgreinina hönnun og smíði og stýrði starfinu. Var greinin tekin til gagngerrar endurskoðuna 13

14 Friðgeir Börkur Hansen prófessor m Issues arising from the decentralization of basic schools in Iceland. A Paper Presented at the Annual Meeting of the European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management (ENIRDELM), Sepember 20-23, Uppsala University, Sweeden, Höfundar: Börkur Hansen og Ólafur H. Jóhannsson. Flytjandi: Börkur Hansen. Námsáhugi og þættir sem tengjast honum. Haldið á Málþingi KHÍ, maður brýnir mann, samskipti, umhyggja, samábyrgð, í Kennaraháskóla Íslands, október, Höfundar: Amalía Björnsdóttir og Baldur Kristjánsson og Börkur Hansen. Flytjandi: Börkur Hansen. Viðhorf til hlutverks og starfa deildarstjóra í grunnskólum. Haldið á málþingi KHÍ, maður brýnir mann, samskipti, umhyggja, samábyrgð, í Kennaraháskóla Íslands, október, Höfundar: Börkur Hansen, Ólafur H. Jóhannsson, Steinunn Helga Lárusdóttir. Flytjandi: Ólafur H. Jóhannsson. Afstaða skólastjóra til stefnumörkunar sveitarfélaga um skólastarf. Haldið á Málþingi KHÍ, maður brýnir mann, samskipti, umhyggja, samábyrgð, í Kennaraháskóla Íslands, október, Höfundar: Börkur Hansen, Ólafur H. Jóhannsson, Steinunn Helga Lárusdóttir. Flytjandi: Börkur Hansen. Stefnumörkun sveitarfélaga um málefni grunnskóla afstaða skólastjóra. Haldið á fundi í Félagi skólastjóra í Reykjavík á Grand Hotel, 21. nóvember, Höfundar. Börkur Hansen og Ólafur H. Jóhannsson. Flytjandi: Börkur Hansen. Hlutverk deildarstjóra og athafnarými kennara - afstaða skólastjóra og kennara. Haldið á fundi í Félagi skólastjóra í Reykjavík á Grand Hotel, 21. nóvember, Höfundar. Börkur Hansen og Ólafur H. Jóhannsson. Flytjandi: Ólafur H. Jóhannsson. Ritsjórn eða seta í listráði Var endurskipaður í ritstjórn tímaritsins Uppeldi og menntun haustið 2006 til næstu tveggja ára: Dóra S. Bjarnason prófessor 14

15 Bókarkafli/grein í ráðstefnuriti Private troubles or public issues? The social construction of the disabled baby in the context of current social and technological changes. In S.L. Gable and S. Danfort (edt.) International reader of Disability Research. N.Y. Peter Lang Publisher. Includering i det nordiska udbildningssystem - en sociohistorisk baggrund. I S. Tetler (ed.) Theam book: Includerende Pædagogik i Norden. Copenhagen, Danish University Publishers. bls Meðhöfundar: N. Egelund, P. Haug, B. Person. Tálmar og tækifæri, Menntun nemenda með þroskahömlun í leikskólum, grunnskólum og framhaldsskólum á Íslandi. Gretar L. Marinósson (ritstj.) 2007, Reykjavík, Háskólaútgáfan. Í samvinnu við aðra eftirfarandi kafla: Kenningaleg sýn, Niðurstöður: Hvernig bregðast skólar, sveitarfélög og ríki við námsþörfum nemenda? Hvernig má túlka niðurstöðurnar? Discussant. Symposium erindi frá neti um policy studies og politics of education, og philosophy of education. ECER ráðstefnan (European Conference of Educational Research) í Ghent sept. Knowing the limits: some ethical issues in interviewing parents of disabled children. The NNDR conference (Nordic Network of Disability Research biannual ráðstefna Norrænna fötlunarfræðinga). Sweden, Gothenburg, May She s the skipper but...: Fathers voices on disability in their family and the value of formal and informal support. The NNDR conference. Sweden, Gothenburg, May She s the skipper but...: Fathers voices on disability in the family and the value of formal and informal support. ECER ráðstefnan (European Conference of Educational Research) í Ghent sept. Making sense of the educational context of pupuls with intellectual disability in icelandic mainstream schools. ECER ráðstefnan (European Conference of Educational Research) í Ghent sept. Meðhöfundur: Gretar L. Marinósson. Hvert er framlag KHÍ til þekkingarsköpunar og menntunar kennara á sviði sérkennslu og skóla án aðgreiningar? Hver ræður för? Sjónarhóll Ráðstefna í Reykjavík, febrúar The process of Inclusion. Námsstefna Inclusion Learning Networks í Glasgow mars. Parents and professionals, an uneasy relationship? Námsstefna Inclusion Learning Networks í Glaskow mars. Erindi um niðurstöður þroskahjálparrannsókninnar Tálmar og tækifæri. Menntun nemenda með þroskahömlun á Íslandi. Hluti lokakynning niðurstaða. Reykjavík, RKHÍ og Þroskahjálp, 23. maí í KHÍ Hvað segja foreldrar (feður) fatlaðra barna? Ráðstefna Þroskahjálpar, 13. okt. 15

16 Ritsjórn eða seta í listráði Freyja Haraldsdóttir, Að sýna virðingu í verki. Samstarf nemenda og stuðningsfulltrúa. Reykjavík, Námsgagnastofnun. Disability and society. Alþjóðlegt tímarit um fötlunarfræði. Örlagadísirnar spinna en við sláum vefinn Í Kristín Aðalsteinsdóttir (ritstj.) Leitin lifandi. Líf og störf sextán kvenna. Reykjavík, Háskólaútgáfan. bls Eggert Lárusson lektor Ritrýnd grein birt í öðru fræðiriti Sýn fimm grunnskólakennara á nám og kennslu í náttúruvísindum. Tímarit um menntarannsóknir, 4. árgangur 2007, Meðhöfundar: Meyvatn Þórólfsson, Allyson Macdonald. Fræðileg skýrsla eða álitsgerð Náttúrufræðimenntun á Snæfellsnesi. Vor Skýrsla I. Grunnskóli Snæfellsbæjar: Hellissandur, Ólafsvík og Lýsuhóll. 38 bls. Meðhöfundar: Elín B. Kristinsdottir, Kristján K. Stefánsson, Meyvant Þórólfsson, Stefán Bergmann og Svanborg R. Jónsdóttir. Náttúrufræðimenntun í Breiðholti. vor Skýrsla I. Hólabrekkuskóli. SRR. Kennaraháskóla Íslands. 36 bls. ISBN Meðhöfundar: Svanborg R. Jónsdóttir, Stefán Bergmann og Hrefna Sigurjónsdóttir. Vilji og veruleiki. Náttúrufræði. Meðhöfundar: Allyson Macdonald (ritstj.), Auður Pálsdóttir (ritstj.), Björg Pétursdóttir (ritstj.), Haukur Arason, Hrefna Sigurjónsdóttir, Kristján Ketill Stefánsson, Stefán Bergmann og Svanborg R. Jónsdóttir. Skyldleiki örnefna á Íslandi og í Færeyjum. Frændafundur 6. Ráðstefna Hugvísindadeildar Háskóla Íslands og Fróðskaparseturs Föroya í Þórshöfn júní Elsa Sigríður Jónsdóttir Óritrýnd grein í fræðiriti Amma mín úr Flatey. Í Annir hjá Önnu Þorbjörgu Ingólfsdóttur fimmtugri 3. apríl Rómanaútgáfan, Reykjavík. Bókakaflar Sjálfsmynd í fjölmenningarsamfélagi. Í Fjölmenning á Íslandi, bls Ritstjórar: Hanna Ragnarsdóttir, Elsa Sigríður Jónsdóttir og Magnús Þorkell 16

17 Bernharðsson. Rannsóknastofa í fjölmenningarfræðum, KHÍ og Háskólaútgáfan. Aðlögun Íslendinga erlendis. Í Fjölmenning á Íslandi, bls Ritstjórar: Hanna Ragnarsdóttir, Elsa Sigríður Jónsdóttir og Magnús Þorkell Bernharðsson. Rannsóknastofa í fjölmenningarfræðum, KHÍ og Háskólaútgáfan, Reykjavík Niðurstöður: Hvernig bregðast skólar, sveitarfélög og ríki við námsþörfum nemenda? Meðhöfundar: Hrönn Pálmadóttir, Hanna H. Leifsdóttir og Ásrún Guðmundsdóttir. Í Tálmar og tækifæri. Menntun nemenda með þroskahömlun á Íslandi. (5. kafli, bls Ritstjóri: Gretar L. Marinósson. Háskólaútgáfan, Reykjavík. Niðurstöður úr spurningalistakönnunum. Leikskólar. Meðhöfundar: Hrönn Pálmadóttir og Ingibjörg Kaldalóns. Í Tálmar og tækifæri. Menntun nemenda með þroskahömlun á Íslandi, bls Ritstjóri: Gretar L. Marinósson. Háskólaútgáfan, Reykjavík. Hvernig má túlka niðurstöðurnar? Meðhöfundar: Gretar L. Marinósson, Atli Lýðsson, Birna H. Bergsdóttir, Dóra S. Bjarnason, Hrönn Pálmadóttir og Ingibjörg Harðardóttir. Í Tálmar og tækifæri. Menntun nemenda með þroskahömlun á Íslandi, bls Ritstjóri: Gretar L. Marinósson. Háskólaútgáfan, Reykjavík. Preschool Teachers' Reflections on Diversity and Teaching. Erindi flutt á 35. ráðstefnu NERA mars. University of Turku Finnlandi. Meðhöfundur: Hrönn Pálmadóttir. Pre-school Teachers' Reflections on Diversity and Teaching. Erindi á EECERA ráðstefnunni Exploring Vygotsky's Ideas: Crossing Borders. 29. ágúst - 1. sept. í Prag. Meðhöfundur: Hrönn Pálmadóttir. Fræðileg /fagleg erindi "Veistu ef þú vin átt..." Erindi flutt á ráðstefnu um menntun nemenda með þroskahömlun á Íslandi. Kynning á niðurstöðum rannsóknar R.K.H.Í. sem unnin var að beiðni Landssamtakanna Þroskahjálpar. 23. maí. Efling samræður og samvinna um fjölbreyttan barnahóp. Erindi á námsstefnunni Leiðir til árangurs, sem haldin var að frumkvæði faghóps leikskólasérkennara og í samvinnu við FÍS, FL, KHÍ, HA og TMF. Meðhöfundur: Hrönn Pálmadóttir. Félagsleg samskipti barna með þroskahömlun. Erindi á ráðstefnunni Manna börn eru merkileg. Landssamtökin Þroskahjálp. Ritstjórn Ritstjóri bókarinnar Fjölmenning á Íslandi ásamt Hönnu Ragnarsdóttur og Magnúsi Þorkeli Bernharðssyni. Bókin var gefin út af Rannsóknastofu í fjölmenningafræðum og Háskólaútgáfunni, Reykjavík. 17

18 Erla Kristjánsdóttir lektor Grein í ráðstefnuriti Hvernig ert þú klár? Rannsókn á hugmyndum unglinga um eigin greind - greindir (11. bls.). Birtist í ritinu Rannsóknir í félagsvísindum VIII. Félagsvísindadeild. Félagsvísindastofnun Háskóla Íslands Veggspjald Kynnti niðurstöður rannsóknar minnar á veggspjaldi á ráðstefnu IMBES (International Mind, Brain, and Education Society) sem haldin var í Fort Worth, Texas nóv Erlingur Jóhannsson prófessor Ritrýnd grein í fræðiriti Increase in matrix metalloproteinases from endothelial cells exposed to umbilical cord plasma from high birth weight newborns. Am J Physiol Regul Integr Comp Physiol Apr;292(4):R Meðhöfundar: Johannsson E, Henriksen T, Iversen PO. Hreyfingarleysi barna og unglinga Hvað er til ráða? Grein í tímaritið Íþróttafræði fagtímarit um íþróttir og heilsu á Íslandi. Bls. 9 til 11. ISSN Et bedre liv for börn og unge gennem mad og motion. Nordisk Ministerråd, TemaNord 2007/ bls. m 15th Nordic Congress of General Practice. Reykjavík, June Oral presentations. Titill: Health status of seven years old children in Iceland. Flytjandi Hannes Hrafnkelsson doktorsnemi. 15th Nordic Congress of General Practice. Reykjavík, June Oral presentations. Titill: deternminants of physical fitness in seven years old Icelandic children. Flytjandi Kristján Þór Magnússon doktorsnemi. 12th Annual Congress of the European College of Sport Science. Jyvaskyla Finnlandi júlí 2007, Finnland. Oral presentations. Titill: Determinants of physical fitness in 7 year old Icelandic children. Flytjandi Kristján Þór Magnússon, doktorsnemi. Ráðstefna um Íslenska Þjóðfélagsfræði. Háskólinn á Akureyri, apríl Erindi og titill: Holdarfar og þrek 9 ára barna og tengsl við félagshagfræðilega þætti foreldra. Flytjandi Kristján Þór Magnússon doktorsnemi. Sunnlensk þekking. Samráðs- og kynningarfundur um aukið samstarf fyrirtækja og rannsóknastofnana á Suðurlandi, 25 maí. Maí Erindi og titill: 18

19 Kynning á rannsóknarverkefnum Íþróttafræðaseturs Kennaraháskóla Íslands. Flytjandi Erlingur Jóhannsson. Fræðsludagur fyrir eldri aldurshópa í fræðslumiðstöð eldri borgara fyrir Laugardal og Háaleiti 7. september Erindi og titill: Líkams- og heilsurækt aldraðra samanburður á ólíkum þjálfunaraðferðum. Flytjandi: Janus Guðlaugsson doktorsnemi. Alzheimersdagurinn á vegum FAAS, 22. september Erindi og titill: Við eldumst öll Hugum að heilsunni í tíma með markvissri þjálfun. Umfjöllun um niðurstöður rannsókna og eftirfylgnirannsóknar. Flytjandi: Janus Guðlaugsson doktorsnemi. Þurfa aldraðir virkni og þjálfun hvað er í boði? Erindi flutt fyrir Öldrunarfræðafélag Íslands og Endurmenntun Háskóla Íslands. 1. nóvember Titill: Við eldumst öll Hugum að heilsunni í tíma með markvissri þjálfun. Flytjandi: Janus Guðlaugsson doktorsnemi. SES; Samtök eldri sjálfstæðismanna Fundur á aðventu haldinn í Valhöll, mánudaginn 3. desember Erindi og titill: Við eldumst öll hugum að heilsunni í tíma með markvissri þjálfun. Flytjandi: Janus Guðlaugsson doktorsnemi. Greiningar- og ráðgjafastöð ríkisins, XXII. Vornámskeið. Börn og heilbrigði. Grand Hótel 3. og 4. maí Erindi og titill: Hreyfing og heilsa. Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Mikilvægi hreyfingar og leikja í skólastarfi. Fimmtudaginn 9. nóvember Íþróttafræðasetur Kennaraháskóla Íslands á Laugarvatni. Erindi og titill: Rannsóknir á hreyfingu, þreki og lífsstíl skólabarna á Íslandi. Flytjandi Kristján Þór Magnússon doktorsnemi. Misserisþing um rannsóknir við KHÍ haldið í Skriðu Kennaraháskóla Íslands þann 30. nóvember Erindi og titill: Reynsla af fjármögnun rannsókna í samstarfi við einkaaðila. Flytjandi: Erlingur Jóhannsson. Fyrirlestur í boði Félagsvísinda- og lagadeildar Háskólans á Akureyri. Edinborgarháskóla. Miðvikudaginn 21. febrúar Titill: Líkamlegt ástand og hreyfing íslenskra barna. Veggspjöld á vísindaráðstefnum American College of Sports Medicine, 54th Annual Meeting. New Orleans, Louisiana, 30. maí-2. júní, Arngrímsson, S.Á., Gunnarsdóttir, I., Sveinsson, T., Pálsson, G.I., Thorsdottir, I., Jóhannsson, E. Fitness attenuates the impact of fatness on insulin resistance in 15 year-old but not 9 year-old children. 12th Annual Congress of the European College of Sport Science. Jyvaskyla Finnlandi júlí 2007, Finnland. Erlingur Jóhannsson, Kristjan Th. Magnusson, Hannes Hrafnkelsson. Prevalence of overweight and determinants of physical fitness in 7 year old Icelandic children. 12th Annual Congress of the European College of Sport Science. Jyvaskyla Finnlandi júlí 2007, Finnland. Janus Guðlaugsson, Ólafur Thor 19

20 Gunnarsson, Erlingur Jóhannsson.Short and long term effects of two different training schemes on elderly people in Iceland. Vísindavaka Rannís í Listasafni Reykjavíkur. Föstudaginn 28. september Erlingur Jóhannsson, Inga Þórsdóttir, Ingvar Sigurgeirsson, Emil Lárus Sigurðsson, Ása Guðrún Kristjánsdóttir, Hannes Hrafnkelsson, Kristján Þór Magnússon, Katrín Heiða Jónsdóttir. Lífsstíll 7 til 9 ára barna íhlutunarrannsókn til bættrar heilsu. Fræðsluefni fyrir almenning Fræðsluerindi á vegum starfsmannsviðs Háskóla Íslands, fimmtudaginn 29. mars Titill: Hreyfing fyrir alla. Freyja Birgisdóttir lektor Improving Children s Vocabulary trough morphological instruction. The annual AERA meeting, April, Chicago, 2007 Freyja Hreinsdóttir dósent Ritrýnd grein í fræðiriti The Koszul Dual of a Quotient Ring by the Jacobian Ideal of a Trilinear Form, Communications in Algebra, 35 (2007), p Term orders for the ideal of commuting matrices, erindi flutt við ICE-TCS Research Seminar Series við Háskólann í Reykjavík, 2. mars Fræðsluefni fyrir almenning Umsjónarmaður þrautakeppni í stærðfræði sem opin var öllum bekkjum grunnskólans á degi stærðfræðinnar 2. febrúar Friðrik Diego lektor "Tengiregla í mengi með fáum stökum". Opinn fyrirlestur í Kennaraháskóla Íslands, fluttur 16. maí Gestur Guðmundsson prófessor Ritrýndar greinar í fræðiritum 20

21 Critical negotiations: rock criticism in the Nordic countries Popular Music History , pp (Ásamt Ulf Lindberg, Morten Michelsen og Hans Weisethaunet). m Grønthandlerens børn, erindi á ráðstefnu BIN-Nordens og Norrænu Ráðherranefndarinnar Børn og kultur i samfund, Lysebu, Noregi október 2006, Familiedynamikker blandt indvandrere, som er selvstændige i fødevarebranchen. Paper á norrænu málþingi Institut for Antropologi, Københavns Universitet, januar 2007 Globale og lokale familierelationer blandt flygtninge og indvandrere i vestlige samfund: nordiske perspektiver. Ritstjórn eða seta í listráði Í ritstjórn Young Nordic Journal of Youth Research 2007 Gísli Þorsteinsson lektor Ritrýndar greinar í fræðiritum ''Emotional and Aesthetic Factors of Virtual Mobile Learning Environments'', International Journal of Mobile Learning and Organisation, 1(2), March 2007, pp , ISBN Meðhöfundar: Page, T., Hepburn, M., Lehtonen, M. and Arunachalam, S. ''Creativity in Technology Education Facilitated Through Virtual Reality Learning Environments - A Case Study'', i-manager's Journal of Educational Technology, 3(4), March 2007, pp 74-86, ISBN Meðhöfundur: Page, T. ''An Application of a Virtual Learning Environment in Support of Teaching and Learning for Design and Technology Education'', International Journal of Learning Technology, 3(2), August Meðhöfundar: Lehtonen, M., Page, T. and Hepburn, M., ''Innovative Technology Education in a Virtual Reality Learning Environment'', Journal of Studies in Informatics and Control, 16(3), September 2007, pp , ISBN Meðhöfundar: Page, T., Lehtonen, M. and Niculescu, A. ''Computer Supported Collaborative Learning in Technology Education Through Virtual Reality Learning Environments'', Bulletin of the Institute of Vocational and Technical Education, Graduate School of Education and Human. Meðhöfundur: Page, T. "FISTE: A European Project for In-Service Teacher Education", CETA Magazine, Jornadas Pedagógicas Para La Enseñanza De Inglés, Cordoba. 9th Edition, May pp ISSN Meðhöfundur: Page, T. ''Observing Emotional Experiences in Online Education'', Journal on Educational Psychology Special Issue on 'Attempt to explore the mental mechanism of 21

22 teaching & learning', 1(2), October 2007, pp Meðhöfundar: Lehtonen, M. and Page, T. Technology Enhanced Learning in Design and Technology Education. Journal of Education Technology. Special Issue on The world of technology where education meets boundless heights. 4(2). September pp ISSN: Meðhöfundur: Page, T. Óritrýndar greinar í fræðiritum ''Technology Enhanced Learning in Design Education Through the Use of Virtual Reality Learning Environments'', Journal of Asia-Pacific Society of Design: Design Forum, 4(5), June 2007, pp , ISBN Meðhöfundar: Page, T. and Ha, J.G. "Practitioner-Based Approach to Virtual Reality Learning Environment Research", i-managers' Journal of Educational Technology. 4(1) June 2007, pp ISBN: Meðhöfundur: Page, T. "BSCW as a Managed Learning Environment for International In-service Teacher Education". I-manager's Journal on School Educational Technology Vol. 3 No. 2 September Meðhöfundur: Page T. Bókarkaflar/greinar í ráðstefnuritum '' A discussion of constructivist learning in relation to the development of ideation using a Virtual Reality Learning Environment for Innovation Education in Iceland., IDATER 07: International Conference on Design and Technology. Meðhöfundur: Denton H. Pedagogic Development of Computer Applications and Learning Tools in Design and Technology Education. Educatia 21 Journal, Cluj Meðhöfundur: Page, T. Using Virtual Reality Learning Environment Technology for Enhanced Learning in Europe. Educatia 21 Journal, Cluj Meðhöfundur: Page, T. The Supportive Roles of Simulations and Virtual Reality Learning Environments in Technology Education. Educatia 21, Cluj Meðhöfundar: Page, T. and Lehtonen, M. The pedagogical-guiding agent (PGA) for guiding learning through simulation of electronic technology in design and technology education. Pedagogy, Riga Meðhöfundar: Page, T., and Lehtonen, M. ''Directions for Future Technology Education - Innovative Technology Education in a Virtual Reality Learning Environment'', International Conference for the Association for Teacher Education in Europe (ATEE 2007). Meðhöfundur: Page, T. ''Virtual Reality as a Tool for Technology Enhanced Learning in Design Education: Case-Based Research'', International Conference for the Association for Teacher Education in Europe, (ATEE 2007). Meðhöfundar: Page, T. and Vismantiene, R., Design Decisions in Design and Technology Education: A research project undertaken in Cyprus, Iceland, and England. In E.W.L.Norman and D. 22

23 Spendlove, (eds) Linking Learning: DATA International Research. Meðhöfundar: Mettas, A. & Norman, E. ''Using a Virtual Reality Learning Environment (VRLE) to Meet Future Needs of Innovative Product Design & Education'', 'Shaping the Future?' 9th International Conference on Engineering & Product Design Education, Bohemia. Meðhöfundur: Page, T. ''Directions for Future Technology Education - Innovative Technology Education in a Virtual Reality Learning Environment'', International Conference for the Association for Teacher Education in Europe (ATEE 2007). Meðhöfundur: Page, T. ''Virtual Reality as a Tool for Technology Enhanced Learning in Design Education: Case-Based Research'', International Conference for the Association for Teacher Education in Europe, (ATEE 2007). Meðhöfundar: Page, T. and Vismantiene, R. "Þrívíddarhönnun með Prodesktop" á Málþingi Kennaraháskóla Íslands. "Maður brýnir mann - Samskipti, Umhyggja, Samábyrgð" 18. og 19. október 200. "Nýsköpunarvinna í Njarðvíkurskóla með stuðningi Prodesktop", (einnig aðgengilegt á www undir slóðinni Málþingið "Sköpunarkraftur skólanna", haldið á vegum FÍKNF. "Hugmyndavinna með Prodesktop", "Vísindavöku Rannís - stefnumóti við vísindamenn", Listasafn Reykjavíkur við Tryggvagötu 28. september ''Virtual Reality Learning Environment for Future Needs of Innovative Product Design Education'' (einnig aðgengilegt á www undir slóðinni 'Shaping the Future?' 9th Meðhöfundur: Page, T. ''Simulations and Virtual Reality Learning Environments as Sociomental Tools in Technology Education'', Proceedings of the 9th Conference on Lifelong Learning in Europe (LLinE), Professor Hamal. Meðhöfundar: Lehtonen, M., Page, T. and Miloseva, L. ''Simulations and Virtual Reality Tools in Technology Learning: Results from Two Case Studies'', Proceedings of the sixth IASTED International Conference Web-Based Education, ( ), Uskov. Meðhöfundar: Lehtonen, M., Page, T. and Milosera, L. "Building up an educational software for Innovation Education in Europe". Opinn fyrirlestur Loughborough Háskólanum í Englandi. "Ideation studies in general school education". Opinn fyrirlestur Loughborough Háskólanum í Englandi. "Innovation Education supported by Computer Supportive Communication Learning". Opinn fyrirlestur Loughborough Háskólanum í Englandi. Veggspjöld '' Piloting Ideation in a Virtual Reality Learning Environment''. The Design and Technology Association International Research Conference 2007, Norman, E.W.L., Spendlove, D. and Owen-Jackson, G. (eds), DATA. 23

24 '' Children and Innovation in Iceland". The Design and Technology Association International Research Conference 2007, Norman, E.W.L., Spendlove, D. and Owen-Jackson, G. (eds), DATA, The Design and Technology Association. "The FISTE Project: A Future Way for In-Service Teacher Training Across Europe, through Computer Supported Cooperative Learning (CSCL).", The Design and Technology Association International Research Conference 2007, Norman E.W.L., Spendlove, D. and Owen-Jackson, G. (eds), DATA, The Design and Technology Association. ''Innovation and Practical use of knowledge", The Design and Technology Association International Research Conference 2007, Norman, E.W.L., Spendlove, D. and Owen-Jackson, G. (eds), DATA, The Design and Technology Association. '' The Pedagogy of Ideation in Icelandic schools", The Design and Technology Association International Research Conference 2007, Norman, E.W.L., Spendlove, D. and Owen-Jackson, G. (eds), DATA, The Design and Technology Association. "Verkefnaval nemenda í hönnun og smíði og skyldum greinum á Englandi og Kýpur", "Maður brýnir mann - Samskipti, Umhyggja, Samábyrgð". Málþing Kennaraháskóla Íslands. "Tixeo í þágu nýsköpunarstarfs". á Málþingi Kennaraháskóla Íslands. "Maður brýnir mann - Samskipti, Umhyggja, Samábyrgð" 18. og 19. október "Nýsköpun með hjálp Prodesktop". Málþingið "Sköpunarkraftur skólanna", haldið á vegum FÍKNF, Félags íslenskra kennara í nýsköpunar og frumkvöðlamennt um Nýsköpunar- og frumkvöðlamennt, haldið í Kennaraháskólia Íslands. Guðbjörg Pálsdóttir lektor Bókarkafli/grein í ráðstefnuriti Girls beliefs about the learning of mathematics. Kafli í ráðstefnuritinu Relating Practice and Research in Mathematics Education - Proceedings of NORMA05, Fourth Nordic Conference on Mathematics Education. Stærðfræðimenntun og fagmennska stærðfræðikennarans. Opinn fyrirlestur á vegum SRR. Haldinn í Kennaraháskóla Íslands 9. maí. Meðflytjendur Guðný Helga Gunnarsdóttir og Jónína Vala Kristinsdóttir. Átta - tíu - stærðfræði fyrir unglingastig. Fyrirlestur á námsefnissýningu Námsgagnastofnunar á Akureyri 21. september. Samruni og poppkorn - líkön í stærðfræðikennslu. Fyrirlestur á námstefnu Flatar, samtaka stærðfræðikennara sem haldin var október á Selfossi. 24

25 Kennsluefni Átta-10, Stærðfræði 4 Meðhöfundur Guðný Helga Gunnarsdóttir. Reykjavík, Námsgagnastofnun. 112 blaðsíður. Átta-10, Stærðfræði 4. Kennsluleiðbeiningar. Meðhöfundur Guðný Helga Gunnarsdóttir. Reykjavík, Námsgagnastofnun. 43 blaðsíður. Vefútgáfa Námsmatsverkefni, Átta-10, 3 og 4. Meðhöfundar Guðný Helga Gunnarsdóttir og Björgvin Sigurðsson. Reykjavík, Námsgagnastofnun. Geisladiskur. 54 blaðsíður. Átta-10, Stærðfræði 4. Lausnir. Meðhöfundar Björgvin Sigurðsson og Guðný Helga Gunnarsdóttir. Reykjavík, Námsgagnastofnun. 73 blaðsíður. Átta-10, Stærðfræði 5. Meðhöfundur Guðný Helga Gunnarsdóttir. Reykjavík, Námsgagnastofnun. 112 blaðsíður. Átta-10, Stærðfræði 5. Kennsluleiðbeiningar. Meðhöfundur Guðný Helga Gunnarsdóttir. Reykjavík, Námsgagnastofnun. 55 blaðsíður. Vefútgáfa: Átta-10, Stærðfræði 5. Lausnir. Meðhöfundar, Björgvin Sigurðsson og Guðný Helga Gunnarsdóttir. Reykjavík, Námsgagnastofnun. 63 blaðsíður. Vefútgáfa: Fræðsluefni fyrir almenning Dagur stærðfræðinnar verkefnabanki. Ritstjóri á vefefni: Reykjavík, Flötur, samtök stærðfræðikennara. 50 blaðsíður. Guðmundur B. Kristmundsson dósent Óritrýndar greinar í fræðiritum Bregður fjórðungi til fósturs, eða er það meira? Annir (Bls ). Reykjavík, Rómanútgáfan. Um er að ræða afmælisrit Þorbjargar Ingólfsdóttur og fjallar greinin um þróun afþreyingarlestrar barna og unglinga. Hollur er heimanfenginn baggi. Meðhöfundur: Elísabet Arnardóttir. Skíma 1, Fræðileg skýrsla eða álitsgerð Læsning og skrivning i læreruddannelsen i Norden. Rannsókn á læsi, lestri og ritun í kennaramenntun á Norðurlöndum. Kaupmannahöfn, Norræna ráðherraráðið. Adult literacy in Iceland (meðhöfundur Elísabet Arnardóttir). NRDC ráðstefna (National Research and Development Centre for adult literacy and numeracy) haldin apríl í Eastwood Hall Nottingham, Englandi. 25