PRIMERJAVA DVEH MODELOV IGRE PRI SELEKCIJI U13 V NOGOMETU

Size: px
Start display at page:

Download "PRIMERJAVA DVEH MODELOV IGRE PRI SELEKCIJI U13 V NOGOMETU"

Transcription

1 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja PRIMERJAVA DVEH MODELOV IGRE PRI SELEKCIJI U13 V NOGOMETU DIPLOMSKO DELO MENTOR: izr. prof. dr. Marko Šibila SOMENTOR: asist. dr. Marko Pocrnjič RECENZENT: doc. dr. Stanislav Pinter Avtor dela: ANDRAŽ DVORŠEK Ljubljana, 2015

2 ZAHVALA V prvi vrsti bi se zahvalil obema staršema za podporo tekom študija ter punci Tamari za moralno podporo in potrpežljivost. Zahvalil bi se Branetu Elsnerju in Matjažu Jakliču z NZS za pomoč, ki sta mi jo nudila in konec koncev tudi mentorju dr. Marku Šibili za usmerjanje med izdelavo diplomske naloge.

3 Ključne besede: nogomet, primerjava, mlajši dečki, postavitev, model igre PRIMERJAVA DVEH MODELOV IGRE PRI SELEKCIJI U13 V NOGOMETU Andraž Dvoršek IZVLEČEK Nogometna zveza Slovenije se je v letu 2013 odločila, da bo sledila vzoru nekaterih držav po Evropi (Avstrija, Nizozemska, Francija...) in spremenila način nogometne igre pri selekcijah U13. Sprememba v sistemu pomeni spremembo igranja po širini igrišča s sedmimi igralci na igro med obema kazenskima prostoroma (od 16m do 16m) z devetimi igralci. To spremembo so prvo uvedli v Medobčinski nogometni zvezi Nova Gorica, leta 2014 pa so po vzoru MNZ Nova Gorica spremembo uvedli tudi v ostalih medobčinskih nogometnih zvezah po Sloveniji. Namen diplomske naloge je bil objektivno ugotoviti ali je za razvoj slovenskega nogometa primeren tak prehod za mlade od 11 do 13 leta na večji prostor, z večjim številom igralcev in temu prilagojeno razporeditev (sistem igre) po vzoru nekaterih držav v tujini. po vzoru nekaterih držav v tujini. Namen je bil ugotoviti ali se in kako hitro se igra pri mladih nogometaših izboljša, kateri segmenti igre se izboljšajo in nogometaša pripravijo na boljši nadaljen razvoj in ali obstajajo kakšni problemi, ki so povezani z novimi spremembami. Ugotavljali smo ali je pozitivnih lastnosti več kot negativnih. Pomembno je tudi ugotoviti, kaj ta sprememba prinaša na infrastrukturni in finančni ravni v kratkem roku in seveda bolj pomembno na dolgi rok. Namen dela in problem, ki se nanj nanaša je torej ugotoviti, ali bo prehod na večje igrišče z večjim številom igralcev vplival na boljši izbor kvalitetnih igralcev v prihodnje in ali se bo s tem dvignila tudi raven prve slovenske nogometne lige in državne reprezentance. Cilji, ki smo si jih zadali, da bi nas pripeljali do rešitve glavnega problema: Primerjati število podaj in njihovo točnost Primerjati število uspešnih preigravanj Primerjati potek napadov (kontinuirani, z direktnimi podajami, protinapadi, preko krila, preko sredine) Primerjati posamično taktiko v obrambi in napadu Primerjati skupinsko taktiko v obrambi in napadu Primerjati moštveno taktiko v obrambi in napadu Primerjati postavitve Primerjati situacijo s tujino Uvesti novo vpeljevanje v igro

4 Vzorec merjencev zajemajo igralci 10 ekip, povprečno 13 igralcev moškega spola, razen ene osebe ženskega spola v MNZ Nova Gorica in igralci 12 ekip, povprečno 9 igralcev moškega spola v MNZ Ljubljana. Poleg tega pa imamo še vzorec 10 otrok, ki sem jih spraševal po motivaciji za nogometno igro in zakaj sploh igrajo nogomet. Starost otrok je 12 in 13 let, v povprečju se z nogometom ukvarjajo dobra štiri leta. Otroci v MNZ Nova Gorica prihajajo po večini s podeželjskega okolja in jim nogomet oz druženje ob nogometu predstavlja nekoliko več kot tistim v MNZ Ljubljana, kjer jih velika večina prihaja z urbanega okolja. Rezultati raziskave so pokazali, da s spremembo velikosti igrišča in s tem dodanim številom igralcev, mladi nogometaši hitreje napredujejo, razvijajo svoje taktične in tehnične sposobnosti boljše kot pri igri 1+6 in da so mentalno močnejši, kar se tiče nogometnega razmišljanja. Igra je sicer postala nekoliko zahtevnejša vendar se mladi nogometaši hitro privajajo in se s tem približajo igri na velikem igrišču.

5 Key words: football, comparison, younger boys, tactical layout, game model COMPARISON OF TWO DIFFERENT GAME MODELS IN U13 SELECTION IN FOOTBALL Andraž Dvoršek ABSTRACT In 2013 the Football Association of Slovenia decided to follow the example of some countries in Europe (Austria, Netherlands, France...) and changed the way football games at U13 selections. The change is in the system, from playing across the width of the field with seven players in the game to playing between the two penalty areas (from 16m to 16m) with nine players. This change was first introduced in the Intermunicipal Football Association of Nova Gorica in 2013/2014 season. In 2014/2015 season all the other Intermunicipal Associations in Slovenia followed the idea and began with the same style of play. The aim of the diploma is to determine whether it is appropriate for the Slovenian space to make such a change in the playing style like in some countries abroad. The purpose is to determine whether and how fast the game of young players improve, which segments of the game improve and does this prepare young players for better further development and whether there are any problems in terms of the new game system. So it is necessary to determine whether there are more positives than negatives in the new style of play. It is also important to find out what this change brings to the infrastructure and financial levels in the short term, and of course more important in the long run. The purpose of the work and the problem to which it relates, is to determine whether the change will affect the gaming system, a better selection of players in the future and that will this raise the level of the first Slovenian football league and the national team. There are a lot of minor objectives we must consider in order to come to the solution of the main problem. We must point out some objectives that are basically the minor goals leading to the solutions and are the main objectives of the research.

6 Compare the number of passes and their accuracy Compare the number of successful dribbles Compare the course of attack (continuous, direct attacks, counter attacks, through the wings, through the middle) Compare individual tactics in defense and attack Compare team tactics in defense and attack Compare layouts Compare the situation with the rest of the world Introduce a new introduction to the game The sample includes 10 teams with an average of 13 players - all male, except for a female in the Intermunicipal Football Association of Nova Gorica and 12 teams with an average of 9 players in the Intermunicipal Football Association of Ljubljana. In addition, we have a sample of 10 children I have asked about their motivation for playing football. The age of children in the research is between 12 and 13 years and they are playing football for about 4 years in average. Children in the Intermunicipal Football Association of Nova Gorica come mostly from the rural environment and socializing with football represents slightly more for them, than for those in the Intermunicipal Football Association of Ljubljana, where the vast majority come from the urban environment. The results showed that with the extension of the playing field young footballers are progressing more rapidly, they develop their tactical and technical skills better than in game 1+6 and that they are mentally stronger when it comes to making decisions in football. The game has become a bit more difficult, but the young players quickly adapt to it and are because of that closer to the game on a big pitch.

7 KAZALO 1. UVOD SLOVENSKI PROSTOR METODE DELA PREIZKUŠANCI PRIPOMOČKI POSTOPEK REZULTATI IN RAZPRAVA PRIMERJAVA STATISTIČNIH PODATKOV MED SISTEMOMA 1+6 IN PRIMERJAVA STATISTIČNIH PODATKOV MED PRVIM IN DRUGIM DELOM SEZONE V MNZ NOVA GORICA PRIMERJAVA POSAMEZNIH ELEMENTOV IGRE MED SISTEMOMA 1+6 IN PRIMERJAVA POSAMEZNIH ELEMENTOV IGRE MED PRVIM IN DRUGIM DELOM SEZONE V MNZ NOVA GORICA POSTAVITVE IN ZNAČILNOSTI IGRALCEV V SISTEMU POSTAVITEV POSTAVITEV POSTAVITEV POSTAVITEV POSTAVITVE IGRALCEV V SISTEMU POSTAVITEV POSTAVITEV POSTAVITEV GLAVNE RAZLIKE PO LINIJAH MED SISTEMOMA 1+8 IN PRIMERJAVA POSTAVITEV IN TAKTIKE (INDIVIDUALNE TER MOŠTVENE) PRVEGA IN DRUGEGA DELA SEZONE V SISTEMU 1+8 V MNZ NOVA GORICA POSTAVITEV POSTAVITEV POSTAVITEV POSTAVITEV GLAVNE RAZLIKE MED PRVIM IN DRUGIM DELOM PO LINIJAH V SISTEMU SKLEP VIRI

8 6. PRILOGE DEJAVNIKI KI VPLIVAJO NA TRENIRANJE NOGOMETA PRI OTROCIH STARIH 12 LET POZITIVNE LASTNOSTI NEGATIVNE LASTNOSTI MOJE MNENJE PRIMERJAVA SLOVENSKEGA PROSTORA Z AVSTRIJSKIM (INTERVJU) KAZALO SLIK Slika 1: postavitev Slika 2: postavitev Slika 3: postavitev Slika 4: postavitev Slika 5: postavitev Slika 6: postavitev Slika 7: postavitev Slika 8: postavitev Slika 9: postavitev Slika 10: postavitev Slika 11: postavitev

9 1. UVOD Nogomet se od svojega nastanka nenehno spreminja. Venomer se iščejo alternative in izboljšave obstoječemu stanju z namenom, da igra postane bolj privlačna širši množici. Glavna naloga in cilj nogometnih zvez v vsaki državi je čim bolj razviti svoj nacionalni nogomet, pa naj bo to v kadrovskem, finančnem ali infrastrukturnem smislu. V Evropi se nogomet kar se tiče tega najhitreje razvija, zato so evropske nogometne zveze primorane vseskozi slediti novim trendom, ki jih ponuja nogomet. 1.1 SLOVENSKI PROSTOR Nogometna zveza Slovenije se je po vzoru in pozitivnih rezultatih nekaterih evropskih držav (Avstrija, Nizozemska, Francija...) leta odločila, za spremembo v sistemu igre pri nogometaših starih 12 in 13 let. Prejšnjo igralno obliko 1+6 bo zamenjala igralna oblika 1+8. S spremembo bodo v sezoni 2013/2014 začeli v medobčinski nogometni zvezi Nova Gorica. Poraja se veliko vprašanj na katere je treba odgovoriti, da bi zvedeli ali so te spremembe (velikost prostora, število igralcev) sploh primerne za slovenski prostor. Treba raziskati in razčleniti vse podrobnosti in spremembe, saj so tu pomembni trije vidiki. Prvi je seveda najpomembnejši za sam razvoj mladih nogometašev v Sloveniji in sicer za sam razvoj nogometaša, tako tehnično-taktično kot tudi osebnostno. Kako bo ta sprememba vplivala na razvoj igralcev? Ali imamo dovolj izobražen strokovni kader za ta preskok? Ali bodo otroci bolj ali manj motivirani pri teh letih za tako spremembo in kaj na dolgi rok prinaša sprememba v smislu razvoja oziroma dviga kvalitete nogometa v slovenskem prostoru? Drugi vidik je finančni, ki se prepleta z infrastrukturnim v smislu ali bodo klubi morali graditi dodatna igrišča za potrebe selekcije U13, ali imajo klubi dovolj golov in ali bodo dražje sodniške takse. Tretji vidik pa je logistični v smislu združitve nekaterih klubov, saj nekateri klubi ne bodo imeli dovolj otrok za prijavo na tekmo ali celo v ligo. Klubi se bodo morali združiti in ali bodo glede na to starši pripravljeni peljati otroke dlje kot sedaj na treninge in tekme. Prvi vidik bo najbolje viden skozi opazovanje igre, se pravi s spremljanjem statističnih spremenljivk, s spremljanjem poteka igre, s spremljanjem gibanja igralcev in nenazadnje s samo primerjavo z nogometno igro, ki se je uporabljala za 11-, 12- in 13-letne nogometaše v slovenskem prostoru do sedaj. Namen raziskave je bil ugotoviti kakšen vpliv bo imela sprememba velikosti igrišča in števila igralcev pri selekciji, ki jo lahko štejemo za eno najbolj občutljivih, kar se tiče otrokovega nogometnega oz. nasploh športnega razvoja. Vsi cilji, ki si jih je Nogometna zveza Slovenije zadala z omenjeno spremembo verjetno ne bodo doseženi, saj povsod obstajajo odstopanja in težko predvidimo dejansko stanje po neki večji spremembi. Kratkoročni cilji spremembe bodo zadržanje ali povečanje stopnje zanimanja otrok starih 12 in 13 let za nogomet, kar se da hitra prilagoditev trenerjev na nov sistem in omogočenje maksimalnemu številu klubov izpeljavo te spremembe. Dolgoročnih cilji pa so vezani predvsem na kakovost in nogometno zrelost otrok in s tem lažji prehod z nogometa na manjšem polju in manjšim številom igralcev na nogometno igro z večjim poljem in večjim številom igralcev. 9

10 2. METODE DELA 2.1 PREIZKUŠANCI V jesenskem delu tekmovanja je v MNZ Nova Gorica U-13 nastopalo deset ekip s skupno 161 registriranimi igralci. Od tega je bilo 159 dečkov, dve osebi pa sta bili deklici. V jesenskem delu tekmovanja mlajših dečkov v MNZ Ljubljana je nastopalo dvanajst ekip s skupno 211 registriranimi igralci. Od tega je bilo 208 dečkov, tri pa so bile deklice. V spomladanskem delu tekmovanja je v MNZ Nova Gorica U-13 nastopalo enako število ekip, tokrat s skupno 157 registriranimi igralci. Od tega je bilo 155 dečkov in dve deklici. V povprečju se otroci, ki nastopajo pod okriljem MNZ Nova Gorica z nogometom ukvarjajo dobra štiri leta (štiri leta ter en mesec) in je veliki večini to prvi šport, ki so ga oziroma ga trenirajo, medtem ko se v MNZ Ljubljana povprečno otroci z nogometom ukvarjajo slabih pet let (štiri leta ter deset mesecev), tretjina pa jih je bila pred nogometom ali vzporedno z njim vpisana vsaj še na en drug šport. Ta razlika je verjetno prisotna, zaradi večje izbire in bližine športnih dejavnosti v urbanem okolju Ljubljane kot v ruralnem okolju v okolici Nove Gorice. 2.2 PRIPOMOČKI Pri snemanju videoposnetkov je bila uporabljena ročna kamera znamke Sony, pri beleženju statistike pa zvezek in kemični svinčnik. 2.3 POSTOPEK Statistični podatki kot so število podaj, udarci na gol, koti ter ostale spremenljivke so bili pridobljeni z označevanjem s črtami, katere so bile na koncu tekme seštete, preračunane in nenazadnje se je dobil odstotek natančnosti na primer podaj oziroma odstotek poteka napadov čez sredino, preko krila ipd. Ko so bile vse spremenljivke ustrezno preračunane v odstotke, je bila narejena primerjava med temi spremenljivkami v MNZ Nova Gorica in MNZ Ljubljana. Video gradivo je bilo pridobljeno s snemanjem, vključno s komentarjem. Video se lahko osredotoča na posameznega igralca, na posamezno linijo (obrambna) ali na ekipo v celoti, odvisno od tega kakšne podatke smo potrebovali. Primerjava z avstrijskim prostorom je bila narejena po intervjuju z vodjo mlajših selekcij na avstrijskem Koroškem. 10

11 3. REZULTATI IN RAZPRAVA 3.1 PRIMERJAVA STATISTIČNIH PODATKOV MED SISTEMOMA 1+6 IN 1+8 V jesenskem delu tekmovanja je v ligi nastopalo deset ekip. Na 44 tekmah je padlo 257 zadetkov, kar pomeni 5.84 zadetka na tekmo. Torej v 60 minutah je vsaka ekipa povprečno dosegla 2.92 gola, če upoštevamo vse ekipe in odstopanja (zadnjeuvrščena Adria je dosegla le dva zadetka na devetih tekmah, Hit Gorica pa kar 58). Za primerjavo sem vzel 2. ligo mlajših dečkov v MNZ Ljubljana, ker menim da so kakovostno ekipe zelo podobne. Na 264 tekmah je padlo 1241 zadetkov, kar pomeni 4.70 zadetka na tekmo. To pomeni, da je v 30 minutah povprečno vsaka ekipa dosegla 2.35 zadetka in če računamo, da je posamezna ekipa igrala dve tekmi po 30 minut, to pomeni da je v 60 minutah posamezna ekipa povprečno dosegla 4.70 zadetka, kar je manj kot pri igri 1+8. V statistiko sem vključil osem tekem jesenskega dela in sicer pet tekem 1+8 in tri tekme 1+6. Opazoval in beležil sem statistiko podaj ene ekipe, vse ostale segmente pa statistiko obeh ekip. Opazovani čas je pri 1+8 cela tekma (3x20 min), pri 1+8 tudi cela tekma vendar ta traja 30 min. PODAJE: pri igri 8+1 je so ekipe v povprečju sestavile 264 podaj odstotek natančnih podaj pa je bil 71%. Pri igri 1+6 so ekipe sestavile 108 podaj z natančnostjo 65%. UDARCI NA GOL: pri 1+8 so ekipe na tekmo sprožile 19 strelov z 48% natančnostjo v okvir vrat. Pri 1+6 so ekipe povprečno na gol udarile 11 krat z 45% natančnostjo v okvir vrat. PREIGRAVANJA: pri 1+8 so se igralci ekip za preigravanje odločili povprečno 34 krat z 64% uspešnostjo. Pri 1+6 so se igralci za preigravanje odločili 14 krat z 50% uspešnostjo. AVTI: pri 1+8 se je na tekmo v povprečju avt izvajal 33 krat. Pri 1+6 se je na tekmo avt izvajal 24 krat. KOTI: pri 1+8 se je kot v povprečju izvajal 13 krat na tekmo. Pri 1+6 se je na tekmo izvajalo 8 kotov. PREKRŠKI: pri 1+8 je bilo na tekmo storjenih v povprečju 10 prekrškov. Pri 1+6 je bilo na tekmo storjenih 9 prekrškov. OSTALE PREKINITVE (ROKA, INDIREKT...): pri 1+8 je do teh prekinitev prišlo 3 krat na tekmo. Pri 1+6 je do teh prekinitev prišlo 3 krat na tekmo. 11

12 Tabela 1: Statistika jesenskega dela MNZ Nova Goric SPREMENLJIVKA TEKMA PODAJE - uspešne / neuspešne (%) STRELI - v vrata / izven (%) PREIGRAVANJA - uspešna / neuspešna (%) AVTI KOTI PREKRŠKI OST. PREKINITVE VIPAVA : HIT GORICA U12 192/75 (71,9%) 11/9 (55%) 6/6 (50%) 24/14 (63,1%) 20/10 (66,6%) AJDOVŠČINA : VIPAVA 181/79 (69,6%) 8/10 (44,4%) 7/7 (50%) 30/16 (65,2%) 21/14 (60%) IDRIJA : VIPAVA 190/80 (70,3%) 10/12 (45,4%) 9/13 (40,9%) 26/11 (70,2%) 21/12 (63,6%) TOLMIN : RENČE 176/72 (70,9%) 10/13 (43,4%) 8/6 (57,1%) 24/10 (70,5%) 11/10 (52,3%) HIT GORICA U12 : HIT GORICA U13 197/77 (71,8%) 7/9 (43,7%) 10/14 (41,6%) 16/18 (47%) 24/9 (72,7%) POVPREČJE 187/77 (71%) 9/10 (48%) 22/12 (64%) Tabela 2: Statistika jesenskega dela MNZ Ljubljana SPREMENLJIVKA TEKMA PODAJE - uspešne / neuspešne (%) STRELI - v vrata / izven (%) PREIGRAVANJA - uspešna / neuspešna (%) AVTI KOTI PREKRŠKI OST. PREKINITV E OLIMPIJA LJUBLJANA B : DOB 65/39 (62,5%) 4/6 (40%) 7/7 (50%) 4/7 (36,3%) 10/7 (58,8%) SVOBODA : ŠMARTNO 74/39 (65,4%) 6/7 (46,1%) 5/5 (50%) 8/8 (50%) 7/9 (43,7%) DOLOMITI : BRAVO 70/37 (65,4%) 2/3 (40%) 8/6 (57,1%) 4/6 (40%) 10/6 (62,5%) POVPREČJE 70/38 (65%) 5/6 (45%) 7/7 (50%) PRIMERJAVA STATISTIČNIH PODATKOV MED PRVIM IN DRUGIM DELOM SEZONE V MNZ NOVA GORICA V spomladanskem delu tekmovanja je tako kot v jesenskem nastopalo 10 ekip. Odigranih je bilo 46 tekem, se pravi dve več kot v jesenskem delu zaradi zaostale tekme. V 46 tekmah je padlo 235 zadetkov, kar pomeni 5.10 zadetka na tekmo. V 60 minutah igre je vsaka ekipa povprečno dosegla 2.55 zadetka, ne glede na to, da jih je najučinkovitejša ekipa Birsa&Matavž Bilje dosegla 48, ekipa zadnjeuvrščene Adrie pa le tri. Čeprav je število zadetkov v drugem delu upadlo sem za to našel nekaj razlogov. Ekipe so močno napredovale v obrambi z vratarjem na čelu in čeprav je bilo v drugem delu na vrata sproženih v povprečju več udarcev kot v prvem delu sezone, so bili ti od daleč ali s težkega položaja pod pritiskom obrambe, tako da so vratarji imeli lažje delo. Drugi razlog je ta, da so vratarji bolj osvojili postavljanje v vratih in so bili ob večini udarcev na pravem mestu, tako da se je zdelo da je strel slab, vendar je bil le vratar dobro postavljen. Tretji razlog pa je 12

13 nekoliko višja temperatura, saj so v zadnji tretjini tekme ekipe zgubljale na hitrosti in ostrini. Ekipe ki so zmagovale so bolj zadrževale žogo v posesti, ekipam ki pa so zaostajale pa je v zaključku zaradi utrujenosti zmanjkalo nekaj koncentracije. Kljub manjšemu številu zadetkov, je njihovo število še vedno višje od tistega pri igri 1+6. V samo statistiko sem vključil šest tekem spomladanskega dela. Tako kot v jesenskem delu sem beležil statistiko podaje ene ekipe vse druge segmente pa sem beležil za obe ekipi. Vsem spremenljivkam sem v spomladanskem delu dodal še število dvojnih podaj in število akcij, ki so na nasprotnikovi polovici potekale izrazito v širino (prenos igre in nato predložek, iz sredine na bok in nato zaključek oziroma predložek...) oziroma izrazito v globino (globinska podaja na napadalca in nato hiter zaključek, globinska podaja na krilnega, ki vteka za zadnjo linijo...). Žal mi je le da teh dveh segmentov nisem opazoval že v prvem delu tekmovanja, da bi lahko neposredno preveril razlike. PODAJE: v prvem delu sezone so ekipe v povprečju sestavile 264 podaj z 71% uspešnostjo, v drugem delu pa so ekipe povprečno sestavile 206 podaj z 68% uspešnostjo. RAZLOG: večje število tveganih podaj igralcem v napadalnih položajih (poizkusi zaključnih podaj) in manj igranja v zadnji liniji od noge do noge. UDARCI NA GOL: v prvem delu sezone so ekipe povprečno sprožile 19 strelov proti vratom od tega jih je 48% bilo sproženih v okvir vrat, v drugem delu pa so ekipe sprožile 29 strelov na gol s 52% uspešnostjo. RAZLOG: več poizkusov z razdalje in manj»kompliciranja» v kazenskem prostoru pa tudi poznalo se je da je veliko ekip igralo s tremi igralci zadaj in dvema klasicnima napadalcema (prej štirje zadaj in samo eden klasičen napadalec, ki je sicer imel pomoč) PREIGRAVANJA: v prvem delu sezone so se igralci za preigravanje odločili povprečno 34 krat na tekmo z 64% uspešnostjo, v drugem delu pa je ta številka narasla na 39 preigravanj z 62% uspešnostjo. RAZLOG: napadalci so bili bolj gibljivi kot v prvem delu sezone kar se tiče odpiranja prostora veznim igralcem v širino in globino. Posledično so vezni igralci imeli več praznega prostora za preigravanje v teku (štel sem za preigravanje tudi če si je igralec porinil žogo mimo igrlaca, ki ga je markiral). AVTI: v prvem delu sezone se je vsako tekmo avt izvajal povprečno 33 krat, v drugem delu sezone pa 41 krat. RAZLOG: nekoliko več igre v širino, kar pomeni bližje avt liniji in pa tudi poizkusi neuspelih prenosov igre, ki so končali v avtih. KOTI: v prvem delu sezone so ekipe v povprečju kot izvajale 13 krat, v drugem delu sezone pa 11 krat. PREKRŠKI: v prvem delu sezone je bilo na tekmo storjenih 10 prekrškov, v drugem delu pa 12. OSTALE PREKINITVE (ROKA, INDIREKT...): v prvem delu sezone je do teh prekinitev prišlo 3 krat na tekmo, enako je bilo v drugem delu sezone. DVOJNE PODAJE: medsebojno sodelovanje oz. skupinska taktika se kaže tudi v dvojnih podajah in le teh so igralci povprečno na tekmo poskušali izvesti 16 od tega jih je kar 11 bilo uspešnih, predvsem zaradi neznanja igralcev ob pokrivanju prostora ob dvojni podaji. 13

14 POTEK NAPADA NA NASPROTNIKOVI POLOVICI: beležil sem vse kontinuirane napade in tudi protinapade, ki so se zaključili s strelom ali z neko obetavno pozicijo igralca za strel, tudi če do tega ni prišlo. Nisem upošteval priložnosti do katerih je prišlo zaradi napake nasprotnika na svoji polovici in priložnosti do katerih je prišlo po žogi izbiti»na pamet«. Takih napadov je bilo na vsaki tekmi 43. Od tega jih je 36% v povprečju potekalo v širino in 64% v globino. Če bi s spomina, ko sem opazoval tekme prvega dela sezone, lahko primerjal to spremenljivko, bi z veliko verjetnostjo lahko rekel, da vsaj 10% napadov več sedaj poteka preko bočnih položajev, če pa že ne pride do napada pa vsaj žoga, ko jo ima ekipa v posesti zagotovo zaokroži tudi na bok in nato nazaj v sredino. Tabela 3: Statistika spomladanskega dela MNZ Nova Gorica SPREMENLJIVKA TEKMA VIPAVA : AJDOVŠČINA PODAJE - uspešne / neuspešne (%) 151/63 (70,5%) STRELI - v vrata / izven 19/15 (55,8%) (%) 13/15 (46,4%) PREIGRAVANJA - uspešna / neuspešna 26/17 (60,4%) (%) 23/13 (63,8%) AVTI KOTI PREKRŠKI OST. DVOJNE PODAJE - PREKINITV uspešne / neuspešne E 1 12/4 (75%) 10/3 (76,9%) BILJE : TOLMIN 142/62 (69,6%) 17/18 (48,5%) 10/11 (47,6%) 30/17 (63,8%) 18/9 (66,6%) /5 (73,6%) 9/7 (56,2%) BRDA : ADRIA 138/70 (66,3%) 16/12 (57,1%) 8/8 (50%) 25/19 (56,8%) 19/10 (65,5%) /6 (60%) 7/5 (58,3%) AJDOVŠČINA BILJE 136/66 (67,3%) 12/13 (48%) 20/20 (50%) 27/14 (65,8%) 30/17 (63,8%) /7 (58,8%) 16/6 (72,7%) HIT GORICA U12 : TOLMIN 139/67 (67,4%) 15/16 (48,3%) 16/14 (53,3%) 20/17 (54%) 22/14 (61,1%) /6 (57,1%) 12/6 (66,6%) IDRIJA : BRDA 134/68 (66,3%) 12/12 (50%) 17/14 (54,8%) 21/14 (60%) 26/16 (61,9%) /4 (69,2%) 13/5 (72,2%) POVPREČJE 140/66 (68%) 15/14 (52%) 24/15 (62%) /5 (68,7%) 3.2 PRIMERJAVA POSAMEZNIH ELEMENTOV IGRE MED SISTEMOMA 1+6 IN 1+8 PODAJE: pri igri 1+8 je več podaj v globino kot pri 1+6, vendar je veliko manj podaj na bok ali krilo. Vendar tu so še rezerve saj igralci z izkušnjami pridejo do znanja da je lažje prebiti po krilu, kot pa po sredini. Tako kot pri 1+6 je tudi tu zelo veliko igre po tleh, ni izbijanj žoge»na pamet«in nepotrebnih dvigovanj žoge, je pa morda malo večji problem pri prenosu žoge na drugo stran ali pri predložkih, saj nekateri igralci še nimajo dovolj moči za prenos žoge. Dvojnih podaj je več kot pri igri 1+6, saj je prostora več. UDARCI NA GOL: večino udarcev pride znotraj kazenskega prostora, ali najdlje z roba, ker večina igralcev še nima dovolj moči ali preciznosti za strel z dlje. Večina udarcev pride s sredine igrišča, kar je tudi posledica grajenja napadov skozi sredino. Vratarji se v situacijah»ena na ena«znajdejo z napadalci prav tako pogosto kot pri 14

15 igri 1+6, saj tudi tu zadnji igralci delajo napake pri izbijanju žoge oz. pri oddaji žoge na krilni položaj. PREIGRAVANJA: preigravanj je veliko več kot pri igri 1+6, višji pa je tudi odstotek uspešnih preigravanj. Igralci imajo tu več prostora in ko naredijo par korakov so v teku in tako lažje preigrajo nasprotnikovega branilca. Bolj samozavestno igrajo, ko imajo žogo v nogah in ker so samozavestni so tudi sproščeni in zato jim nemalokrat uspe dober trik s katerim preigrajo nasprotnika. Pogrešal sem preigravanja»ena na ena«po krilu. Tega je več pri igri 1+6, kjer tudi nekoliko več napadov poteka po krilnih položajih. POKRIVANJE: centralna branilca večinoma stojita dva na enem napadalcu bočna pa pokrivata vezne igralce ali ob pritisku nasprotnika njihove napadalce, tako da obrambni igralci večinoma pokrivajo vsak svojega igralca ali pa pokrivajo kombinirano (trije obrambni in libero, ki pokriva prostor). Vezna linija pokriva pretežno consko z izletavanjem na igralca, zadnji vezni pa ponavadi ne izpada in stoji pred obrambno linijo in zapira prostor. Napadalci večinoma stojijo za žogo in se pomikajo z njo. Pokrivanje je consko razen ob presingu napadalci tesno pokrijejo centralne branilce, da imajo ti manj časa za natančno podajo veznim igralcem ali napadalcem. Pokrivanje je zelo podobno tistemu pri igri 1+6, le prostor je nekako sorazmeren z številom igralcev. TEK Z ŽOGO: praktično vsi igralci imajo pri igri 1+8 več žogo v nogah kot pri 1+6, če upoštevamo da se odkrivajo optimalno. Edino napadalci so morda lahko nekaj časa brez žoge ali pa jo hitro izgubijo ob pokrivanju dveh branilcev. Igralci imajo pri sistemu 1+8 več časa za razmislek kam naj oddajo žogo, glede na to da nobena ekipa ne igra presinga po celem igrišču pridobivajo igralci na samozavesti, ko imajo čas dvigniti glavo, popeljati žogo, izvesti preigravanje in konec koncov podati ali streljati uspešno na gol. TEK BREZ ŽOGE (ODKRIVANJE): teka brez žoge je nekoliko več kot pri igri 1+6, saj je prostor večji, vendar še zdaleč ni izkoriščen ves potencial vtekanja in odkrivanja. Na krilnih položajih je veliko prostora, igralci redko menjajo strani, nekoliko premalo pa je tudi rošad med linijami. Če bi upoštevali te zadeve, bi bila igra še bolj živahna in podobna klasični»enajst na enajst«, vendar bi morda s tem izgubili disciplino v igri. KOTI: pri kotih je nekoliko večji problem kot pri igri 1+6, ker je razdalja od kota do avta večja, zato igralci v kazenski prostor ne pošiljajo močnih in rezantnih žog, vendar spodkopljejo žogo ta pa leti predolgo časa. Pri kotih v zaključek po večini pridejo štirje igralci, eden stoji zunaj kazenskega prostora dva pa ostajata zadaj pri nasprotnikovem napadalcu. AVTI: avti se v večini tako kot pri igri 1+6 izvajajo po liniji. Odkrije se vezni igralec ali en napadalec, drugi napadalec mu je za hrbtom v sredino pa pride ponavadi drugi vezni igralec ali celo bočni z nasprotne strani s katere je izvajan avt. GOL AVTI: velika večina jih je odigrana s strani golmana centralnemu branilcu ali bočnemu igralcu, ki nato začne graditi napad. Veliko manj izbijanja in pošiljanja žoge na nasprotno polovico kot pri

16 3.2.1 PRIMERJAVA POSAMEZNIH ELEMENTOV IGRE MED PRVIM IN DRUGIM DELOM SEZONE V MNZ NOVA GORICA PODAJE: več je hitrih podaj v globino z večjo razdajo. Mogokrat je napad potekal tako, da je ekipa v manj kot desetih podajah prišla v zaključek. Več je podaj na krilo, tudi takih, ki bi jih lahko označili že za prenos igre z ene strani na drugo stran. Število podaj se je zmanjšalo predvsem, zaradi hitrega prenosa igre v napad (ni več podajanja in zadrževanja žoge v zadnji liniji). Več je tudi dvojnih podaj. UDARCI NA GOL: število udarcev je naraslo, zaradi večjega števila poizkusov izven kazenskega prostora. Več je tudi poizkusov nekoliko s strani, saj je zaradi manjšega števila obrambnih igralcev nekajkrat prišlo tudi do igre»ena na ena«na krilu in nato do zaključka. PREIGRAVANJA: število preigravanj je kljub igri hitrih direktnih podaj naraslo, saj so napadalci poskrbeli za praznenje prostora veznim igralcem, tako da so ti imeli več prostora im možnosti v sredini. Tudi vezni igralci sami niso stali tako blizu eden drugemu, tako da je prišlo v sredini ob preigravanju mnogokrat do situacije»ena na ena«, pri kateri so bili večkrat v prednosti igralci z žogo. Veliko preigravanj se je zgodilo tudi na bočnem oziroma krilnem položaju kjer sta se prej centralna branilca vključila v napad z t.i.»overlapom«za vezno linijo, ti so jim odlagali žoge v prostor, v naletu pa so bili potem bočni v veliki prednosti pred nasprotnikovimi oobrambnimi igralci. Še vedno je večina preigravanj storjena na način, ko si igralec žogo brcne mimo obrambnega igralca in ga prešprinta (skupaj z varanjem s telesom). POKRIVANJE: v zadnji liniji imata vsak od centralnih branilcev svojega igralca, ki ga pokrivata, libero je kot po pravilu za njima in je prost igralec. V primeru če nasprotnik igra z enim napadalcem (kar je redko), gre eden od centralnih branilcev višje v vezno linijo ali pokriva prostor na boku (odvisno od tipa napada nasprotnika), drugi krije napadalca in sicer stoji pred njim, libero pa krije napadalca tako da stoji za njim. Branilci veliko bolje menjajo mesta in prevzemajo igralce kot v prvem delu sezone, postavlja jih tudi vratar. Vezna linija pokriva skoraj izključno consko zaradi velikosti prostora. Stojijo bliže svoje obrambne linije, kot v prvem delu sezone, tako da imajo neko varovalo zadaj in da so številčnejši v branjenju. Če napad nasprotnika poteka npr. po levem boku stopita eden od veznih igralcev na igralca z žogo, drugi mu obvezno zapre z enim branilcem hrbet, tretji pa še vedno pokriva sredino in preprečuje morebiten prenos igre. Branjenje je bolj dinamično igralci pa bolj fleksibilni. Naloga napadalcev pri branjenju ostaja enaka kot v prvem delu sezone, le da sta (so) nekoliko bolj agresivni kar se tiče pritiska na nasprotnikovo obrambno linijo, ko le-ta pride višje in ima možnost za podajo v globino. Ob presingu celotne ekipe vsak napadalec pokrije svojega centralnega branilca, drugače je pokrivanje samo consko. 16

17 TEK Z ŽOGO: v prejšnji analizi sem omenil prednosti igre 1+8 proti igri 1+6, kar se tiče teka oziroma gibanja z žogo v nogah. Prednost pri igri 1+8 še vedno ostaja, gibanje z žogo pa je postalo še bolj fleksibilno, saj so igralci uporabljali več možnosti, ko so imeli žogo v nogah. Povečalo se je število podaj v prostor po preigravanju, povečalo se je število dvojnih podaj po osvojitvi prostora, povečalo se je število prebijanj po boku. Problem so seveda izgubljene žoge, ko igralci za seboj pustijo nekaj praznega prostora, tu pa je pomemben naslednji segment in sicer... TEK BREZ ŽOGE: velik pomen ima obrambna disciplina. Igralci lahko delajo višek, hitro spravijo žogo v napadalno tretjino, prihajajo v situacije»ena na ena«, vendar problem je ko nato ostane prazen prostor v sredini. Pomembno je, da so obrambne linije zmanjšale razdaljo do svojih veznih igralcev, da ob izgubljeni žogi takoj eden od igralcev naredi pritisk na nasprotnika z žogo ostali pa se v najkrajšem času vrnejo za žogo v consko branjenje. Napadalci so v tem delu nekoliko izpopolnili odkrivanje (še posebaj odkrivanje na krilo in nato v sredino) in menjavo mest. Menjave mest v vezni liniji še vedno ni veliko, sem pa opazil povečano gibljivost centralnih branilcev, ki se za hrbtom vezne linije (t.i. overlap) odkrivajo v prostor na krilih. Rošad med linijami je tudi zaradi tega več, saj ob napadu ekipe po krilih vsaj eden vezni ostane v zadnji liniji z liberom. KOTI: število kotov ostaja podobno kot v prvem delu sezone. Igralci imajo nekoliko manjši problem pri izvajanju kotov, saj so postali malo močnejši. Čeprav je še vedno zelo malo žog rezantnih ali poslanih z»efejem«v kazenski prostor, jih približno slaba tretjina najde svoj cilj. V postavitvi večjih sprememb nisem opazil, ponavadi so v kazenskem prostoru štirje igralci, eden stoji zunaj kazenskega prostora, dva pa zadaj krijeta napadalca nasprotne ekipe. Ko je ekipa v obrambi stoji ponavadi pet ali celo šest igralcev v kazenskem prostoru (odvisno ali kdo stoji na prvi vratnici), eden stoji zunaj kazenskega prostora, eden pa ponavadi visoko in čaka na protinapade. AVTI: število avtov se je malo povečalo, zaradi več akcij, ki potekajo v širino glede na prvi del sezone. Avti se še vedno večinoma izvajajo po liniji naprej na napadalca, drugi napadalec mu pride za hrbet eden ali celo dva vezna pa prideta blizu v sredino. Če se vezni igralec odkrije po liniji, mu za hrbet pride en napadalec, drugi pa čaka na predložek v kazenskem prostoru. GOL AVTI: enako kot v jesenskem delu, jih je večina odigrala s strani vratarja centralnemu branilcu, ki je pomaknjen nekoliko na bočni položaj. 17

18 3.3 POSTAVITVE IN ZNAČILNOSTI IGRALCEV V SISTEMU 1+8 Tabela 4: Oznake igralnih mest OZNAKA V LB LSB DSB DB LV LSV SV DSV DV LN SN DN IGRALNO MESTO vratar levi branilec (bočni branilec) levi srednji branilec desni srednji branilec desni branilec levi vezni (krilo) levi srednji vezni srednji vezni desni srednji vezni desni vezni (krilo) levi napadalec srednji napadalec desni napadalec črne puščice predstavljajo napadalna vtekanja rdeče puščice predstavljajo obrambna vtekanja 18

19 3.3.1 POSTAVITEV ekipe so igrale v postavitvi Slika 1: Postavitev SPREMINJANJE POSTAVITVE MED TEKMO 4 v zadnji liniji v 3+1 (katerakoli postavitev z štirimi v zadnji liniji): ker ni nedovoljenih položajev se eden od srednjih branilcev pomakne nazaj v položaj libera, lahko pa je tudi libero z igralcem, tako da en srednji branilec stoji pred nasprotnikovim napadalcem libero pa tik za njim v : če so razdalje med linijami nasprotnikov prevelike in ker se večinoma igra čez sredino so ekipe postavitev uporabile za obrambo mož na moža s presingom in bile uspešne pri osvajanju žoge na nasprotnikovi polovici v : eden od bočnih branilcev se vključi v vezno linijo da pokrijejo nasprotnika bolj agresivno. Če nasprotnik igra na napadalca dolge žoge stopi eden od srednjih veznih igralcev bliže zadnji liniji tako da pride do 3+1 (trije centralni branilci plus zadnji vezni) v : igranje na dolge žoge ob predpostavki, da ima ekipa spredaj vsaj enega visokega igralca. 19

20 ZNAČILNOSTI IGRALCEV VRATAR: Vratar gre ob svojem napadu njegove ekipe ven iz vrat in čaka na morebitne dolge žoge nasprotnika. Zelo malo je igre na vratarja. OBRAMBA: Srednja branilca se v napad ne vključujeta. Ko stoji zadnja linija visoko eden od srednjih branilcev stoji na nasprotnikovem napadalcu eden pa nekaj metrov zadaj. Ko je zadnja linija blizu svojemu golu držita dva srednja branilca enega nasprotnega napadalca (en pred njim en za njim) levi in desni branilec pa ožata prostor, Če nasprotnik igra z tremi napadalci vsak od srednjih branilcev drži svojega napadalca tretjega pa drži bočni igralec in sicer na tisti strani na katero se nasprotnikov napadalec odkriva. Levi in desni branilec se veliko premalo odpirata na bok oz. krilo. V napadu sodelujeta, vendar le nekje do razdalje 15m od nasprotnikovega gola, vendar stojita preveč na sredini in tako delata gnečo veznim igralcem. Po navadi se višje vključuje eden drugi takrat ostane zadaj blizu svojih srednjih branilcev. Ob presingu bočna igralca krijeta zelo visoko in sicer njihove vezne igralce ali celo tvorita consko pokrivanje zadnje linije nasprotnika skupaj z vezno linijo, ko pa ima nasprotnik tri ali več zelo ofenzivne nogometaše, vsaj eden bočni stopi v zadnjo linijo in pokrije svojega igralca. VEZNA LINIJA: Ko ima žogo nasprotnik vedno eden vezni stoji blizu svoje obrambe in pomaga pokrivati prostor oz. krije svojega igralca. V napadu se v večini primerov vključujeta oba vezna igralca. Če ekipa stoji visoko se vsaj en vezni postavi malo višje kot drugi in igra povlečenega napadalca. Vezna igralca večinoma ne prihajata po žogo do svoje obrambe, prihajata pa po žogo, če obrambna linija stoji visoko. 20

21 NAPAD: Eden od napadalcev stoji višje. Njegova naloga je bila, da povleče srednja branilca s seboj čim bližje gola na katerega njegova ekipa napada, da se ustvari prostor med obrambno in vezno linijo nasprotnika. Napadalca se veliko odkrivata v širino in tako ustvarjata prostor veznim igralcem. V obrambnih nalogah napadalca nista bila pretirano vključena. Njuna naloga je samo zapiranje prostora in pomikanje za žogo ter izvajanje manjšega pritiska na srednje branilce z žogo, razen ko je ekipa igrala presing. Takrat je vsak napadalec držal nasprotnikovega srednjega branilca, da niso mogli odigrat žog v vezno linijo POSTAVITEV ekipe so igrale v postavitvi Slika 2: Postavitev SPREMINJANJE POSTAVITVE MED TEKMO v : en vezni igralec se vključi v napad in igra povlečenega napadalca oziroma napadalca, ki prihaja po žogo in predstavlja most med vezno linijo in napadom. 21

22 ZNAČILNOSTI IGRALCEV VRATAR: Enako pri vseh sistemih OBRAMBA: Srednji branilec se v napad ne vključuje. Ko je zadnja linija blizu svojemu golu drži srednji branilec enega nasprotnega napadalca levi in desni branilec pa ožata prostor in tako eden od njiju pokriva drugega napadalca. Če nasprotnik igra z tremi napadalci vsak od branilcev pokriva svojega napadalca. Pri treh v obrambi pride do problema prevzemanja igralcev in pokrivanju prostora. Levi in desni branilec se veliko premalo odpirata na bok oz. krilo. V napadu sodelujeta, vendar le nekje do razdalje 15m od nasprotnikovega gola, vendar stojita preveč na sredini in tako delata gnečo veznim igralcem. Po navadi se višje vključuje eden drugi takrat ostane zadaj blizu svojega srednjega branilca. VEZNA LINIJA: Ko ima žogo nasprotnik vedno eden vezni stoji blizu svoje obrambe in pomaga pokrivati prostor oz. pokriva svojega igralca. Dva vezna stojita za žogo in pokrivata prostor ali svojega igralca, eden pa izvaja presing na branilce skupaj z napadalcema. Če se nasprotni igralci odkrivajo v širino dva vezna igralca vseeno ostajata na sredini in pokrivata prostor, eden pa je zadolžen za zapiranje nasprotnikovih krilnih igralcev. V napadu se v večini primerov vključujeta vsaj dva vezna igralca (SV in še eden). Če ekipa stoji visoko se en vezni postavi višje in igra povlečenega napadalca (SV), dva pa se pomakneta na krilne položaje (LV in DV). Večina ekip ima enega igralca, ki zna žogo pripeljat visoko ali jo podati točno in direktno v napad, zato je naloga ostalih veznih igralcev da naredijo temu igralcu čim več prostora (širjenje ali pritisk na nasprotnikovo zadnjo linijo). Eden od veznih igralcev (ponavadi LV ali DV) prihaja ob gradnji napada po žogo blizu svoje obrambne linije. 22

23 NAPAD: Eden ali celo oba napadalca sta stala zelo visoko. Njuna naloga je bila, da povlečeta srednja branilca s seboj čim bližje golu na katerega njegova ekipa napada, da se ustvari prostor med obrambno in vezno linijo nasprotnika. Eden od napadalcev ima nalogo da prihaja po žogo (sodelovanje z SV igralcem), drugi pa je vseskozi prisoten v kazenskem prostoru nasprotnika. V obrambnih nalogah napadalca nista pretirano vključena. Njuna naloga je samo zapiranje prostora in pomikanje za žogo ter izvajanje manjšega pritiska na srednje branilce z žogo, razen ko je ekipa igrala presing. Takrat vsak napadalec strogo drži nasprotnikovega srednjega branilca, da imajo ti težave z igranjem žog v vezno linijo POSTAVITEV ekipi sta igrali v postavitvi Slika 3: Postavitev

24 SPREMINJANJE POSTAVITVE MED TEKMO 4 v zadnji liniji v 3+1 (katerakoli postavitev z štirimi v zadnji liniji): ker ni nedovoljenih položajev se srednji branilec pomakne nazaj v položaj libera, lahko pa je tudi libero z igralcem, tako da en srednji branilec stoji pred nasprotnikovim napadalcem libero pa tik za njim. ZNAČILNOSTI IGRALCEV VRATAR: Enako pri vseh sistemih OBRAMBA: Srednja branilca se v napad ne vključujeta. Ko stoji zadnja linija visoko eden od srednjih branilcev stoji na nasprotnikovem napadalcu eden pa nekaj metrov zadaj, en vezni (SV) pokriva preostalega napadalca. Ko je zadnja linija blizu svojemu golu držita dva srednja branilca enega nasprotnega napadalca (en pred njim en za njim) levi in desni branilec ožata prostor, en vezni igralec (SV) pa drži drugega napadalca. Če nasprotnik igra z tremi napadalci vsak centralni branilec drži svojega napadalca tretjega pa drži bočni igralec in sicer na tisti strani na katero se nasprotnikov napadalec odkriva. Levi in desni branilec se veliko premalo odpirata na bok oz. krilo. V napadu sodelujeta zelo malo in sicer nekje do sredine. Bolj zaprta varianta različice VEZNA LINIJA: Ko ima žogo nasprotnik vedno eden vezni stoji blizu svoje obrambe in pomaga pokrivati prostor oz. pokriva svojega igralca (SV). Ponavadi vsi trije vezni stojijo za žogo in pokrivajo prostor ali svojega igralca. Če se nasprotni igralci odkrivajo v širino dva vezna igralca vseeno ostajata na sredini in pokrivata prostor, eden pa je zadolžen za zapiranje nasprotnikovih krilnih igralcev. V napadu se v večini primerov vključujeta dva vezna igralca (LV in DV). Če ekipa stoji visoko se dva vezna igralca odpirata na krilne položaje (LV in DV). Večina ekip je imela enega igralca, ki je znal žogo pripeljat visoko ali jo podati točno in direktno v napad, zato je bila naloga ostalih veznih igralcev da naredijo temu igralcu čim več prostora (širjenje ali pritisk na nasprotnikovo zadnjo linijo). 24

25 NAPAD: Napadalec ne prihaja veliko po žogo, saj nanj igrajo dolge žoge in sicer ponavadi v noge. Napadalec je prvi, ki tvori obrambno formacijo in sicer s tekom od enega do drugega branilca poskuša preprečiti nemoteno podajo nasprotnikovih branilcev v vezno linijo ali napad POSTAVITEV Slika 4: Postavitev ekipa je igrala v postavitvi SPREMINJANJE POSTAVITVE MED TEKMO v : obrambna linija ekipe se pomakne višje zato se posledično zmanjša prostor na sredini za grajenje napada. En vezni igralec se pomakne na krilo in praktično ekipa igra s štirimi v napadu. Nasprotnik mora nato imeti 4 v zadnji liniji pomagata pa jim tudi vezna kar da več prostora obrambni liniji v zaključkih. 25

26 ZNAČILNOSTI IGRALCEV VRATAR: Enako pri vseh sistemih. OBRAMBA: Branilci se v napad ne vključujejo, edino postavijo linijo višje. Ko je zadnja linija blizu svojemu golu drži srednji branilec enega nasprotnega napadalca levi in desni branilec pa ožata prostor in tako eden od njiju pokriva drugega napadalca. Če nasprotnik igra z tremi napadalci vsak od branilcev pokriva svojega napadalca. Pri treh v obrambi pride do problema prevzemanja igralcev in pokrivanju prostora. Naloga branilcev je kar se da hitro žogo podati v vezno linijo ali dolgo žogo v napad. VEZNA LINIJA: Ko ima žogo nasprotnik vedno eden vezni stoji blizu svoje obrambe in pomaga pokrivati prostor oz. krije svojega igralca. V napad se vedno vključuje samo eden od veznih igralcev. Vezna igralca večinoma prihajata po žogo do svojih obrambnih igralcev. Vezna igralca se nikoli ne odpirata na krilne položaje. NAPAD: Eden od napadalcev (SN) vedno prihaja po žogo skupaj z veznima igralcema (le nekoliko višje) in potem takoj išče preostala napadalca (LN in DN). Krilna napadalca (LN in DN) se ogromno odkrivata na krilo, kjer imata tam možnost sprejeti žogo in odigrati 1 na 1 z nasprotnikovimi branilci, mnogokrat pa se prvo odkrijeta na krilo in potem z vtekanjem za obrambno linijo nasprotnika iščeta žogo, ki je ponavadi odigrana s strani SN. Obrambna naloga napadalcev je preprečevanje nemotenega odigravanja žog nasprotnih branilcev v vezno linijo. 26

27 3.4 POSTAVITVE IGRALCEV V SISTEMU POSTAVITEV ekip je igralo v postavitvi Slika 5: Postavitev

28 3.4.2 POSTAVITEV ekipe so igrale v postavitvi Slika 6: Postavitev

29 3.4.3 POSTAVITEV ekipi sta igrali v postavitvi Slika 7: Postavitev GLAVNE RAZLIKE PO LINIJAH MED SISTEMOMA 1+8 IN 1+6 VRATAR Razlika med vratarji pri igri 1+8 in 1+6 je gibanje vratarja, ko ima njegova ekipa žogo. Pri 1+8 imajo vratarji več poguma iti iz vrat in iz kazenskega prostora ko njihova ekipa drži žogo daleč od svojega gola. To je pomembno za prestrezanje dolgih podaj, ko nasprotnik igra na protinapade. Pri igri 1+8 igra manj z vratarjem (ne uporabljajo vratarja kot rešitev v primeru da nasprotnik visoko pritiska na zadnjo linijo. OBRAMBA: Razlika med obrambno linijo pri 1+8 in 1+6 je, da ima pri prvem načinu obramba več svobode ker pritisk ni tako velik. Več napadov se začne graditi pri njih kot v igri 1+6, zato so igralci opogumljeni, da imajo žogo več v svojih nogah in tako igrajo tudi samozavestnejše. Pokrivati morajo tudi večji del prostora, zato se njihov pregled in gibalna vsestranost razvijata bolje kot pri

30 Problem nastane pri pokrivanju večjega prostora, saj je med igralci premalo komunikacije. Bočni igralci se držijo preveč sredine in se velikokrat ne odkrijejo do avt linije in s tem povzročajo gnečo v sredini svojim veznim igralcem. Premalo je tudi vtekanja bočnih igralcev za hrbet svojim veznim igralcem in posledično predložkov. VEZNA LINIJA: Problem pri vezni liniji je za razliko od igre 1+6, da vezni igralci stojijo preveč stran od svojih obrambnih igralcev, tako da ti potem velikrat napravijo napačno podajo in ne morejo dobro zgraditi napada. Preveč napadov poteka čez sredino in tudi če se napadalci in vezni igralci odkrivajo v širino je to bolj za to da delajo prostor in raztegujejo nasprotnikovo zadno linijo, kot pa zaradi tega da bi na krilu dobili žogo in probali v zaključek priti z igro 1 na 1 ali s predložkom zaposliti napadalce in igralce iz drugega plana. Pri 1+8 je prednost, da je maneverskega prostora več tako da imajo vezni igralci žogo lahko dlje in več v svojih nogah in tako dobijo boljši občutek za žogo probajo pa več tudi igrati v globino kot pri 1+6. Ker pa je prostora več se tudi večkrat opogumijo odpeljati žogo več metrov in z preigravanji iz igre izločiti njihove vezne in obrambne igralce. NAPAD: Za razliko od igre 1+6 so se napadalci tu manj odkrivali na krila, če pa so se že pa so le redko dobili žogo, da bi prebili bočnega oz. centralnega branilca in šli na zaključek s strani. Prednost pri 1+8 je, da se napadalci veliko več gibajo, kar je pomembno da so vseskozi pripravljeni. Veliko več pa je tudi igre v globino zaradi večjega prostora in zaradi tega tudi pride do večjega števila odprtih zaključkov. Pomembno je tudi sodelovanje napadalcev z veznimi igralci (most med igralci), ki je navkljub večjemu igrišču ostalo enako kot pri igri 1+6. Napadalci se v sistemu 1+8 veliko bolj naučijo varčevati z energijo, kar se tiče conskega pokrivanja nasprotnih branilcev. Velika prednost pri igri 1+8 pa je, da imajo napadalci več prostora za razvijanje svoje kreativnosti, kar se tiče preigravanj in vtekanja za obrambno linijo nasprotnikov. 3.6 PRIMERJAVA POSTAVITEV IN TAKTIKE (INDIVIDUALNE TER MOŠTVENE) PRVEGA IN DRUGEGA DELA SEZONE V SISTEMU 1+8 V MNZ NOVA GORICA V spomladanskem delu tekmovanja je bil cilj spremljati in opaziti razlike, ki so se pojavile v igri 1+8 glede na prvi, jesenski del tekmovanja. Kakor v prvem delu tekmovanja je tudi v spomladanskem delu nastopalo deset ekip. Opazovanih je bilo enajst tekem in na podlagi snemanja tekem in beleženja statistike so nastale naslednje ugotovitve. 30

31 3.6.1 POSTAVITEV Slika 8: Postavitev ekip je igralo v postavitvi (v prvem delu 3). SPREMINJANJE POSTAVITVE MED TEKMO v : pogosta postavitev ob pritisku nasprotnika ne glede ali je ta kratkotrajen ali je napad dolg kontinuiran. Eden od veznih igralcev stopi skoraj v linijo z branilci, s tem da se potem eden od branilcev (ponavadi srednji) pomakne se nekaj korakov za obrambno linijo in tako igra libera oziroma, kot je danes bolj v uporabi srednji branilec z nalogami kritja zadnje linije. Dva vezna tvorita zid pred obrambno linijo in skrbita, da nasprotnik ne poizkuša z dolgimi streli, napadalca pa imata nalogo pokrivati nasprotnikove branilce ob oddaji žoge in čakati na protinapade v : podobna postavitev prejšnji, le da gre za bolj zaprto varianto. Sredina je zgoščena, zaprta pa sta tudi bočna položaja, ki zapirata prostor na krilu. Ob osvojeni žogi takoj dolga žoga na napadalca ta pa odlaga žogo na boke (ena redkih faz, kjer zadnja bočna zares prideta do zaključka). 3 v zadnji liniji v 2+1 (libero) ob obveznem vračanju za žogo vsaj enega veznega igralca, zaradi precej direktne igre ekip v tem delu sezone. 31

32 SPREMEMBE ZNAČILNOSTI IGRALCEV VRATAR: Ni sprememb. OBRAMBA: Srednji branilec še bolj pogosto stoji za ostalima branilcema. V napadu veliko več sodelujeta levi in desni branilec in tako večkrat prideta tudi do predložkov napadalcem. V gradnji napada se levi in desni branilec takoj pomakneta na bočne položaje. VEZNA LINIJA: Eden od veznih ne izvaja več presinga na nasprotnikove napadalce, ker mora pomagati preostalima veznima igralcema pri pokrivanju sredine igrišča (bočni so postali bolj napadalni). Igra v vezni liniji se ne vrti več samo okoli enega igralca, vendar je več podaj in tako bolj kontinuiran napad. NAPAD: Veliko več odkrivanja po principu: široko in nato v sredino. Napadalca ne stojita več tako visoko, vendar sodelujeta več z veznimi igralci. 32

33 3.6.2 POSTAVITEV Slika 9: Postavitev ekipi sta igrali v postavitvi (v prvem delu 4). SPREMINJANJE POSTAVITVE MED TEKMO v : podobna sprememba kot v prvem delu sezone. Eden od bočnih igralcev se vključi v vezno linijo, da ima nasprotnik manj manevrskega prostora na sredini in je tako prisiljen žogo vračati nazaj oz. igrati okoli. SPREMEMBE ZNAČILNOSTI IGRALCEV VRATAR: Ni sprememb. OBRAMBA: Eden od srednjih branilcev stopi ob napadu njegove ekipe nekaj korakov višje in tako postane zadnji vezni igralec. Levi in desni branilec se veliko več vključujeta v napad in prihajata tudi do zaključka po praznenju prostora napadalcev. 33

34 VEZNA LINIJA: Zaradi večjega vključevanja bočnih igralcev v napad, vedno eden od srednjih veznih (LSV pri obeh ekipah) ostaja zadaj s srednjima branilcema. Vezni igralec (LSV pri obeh ekipah) hodi po žogo in jo oddaja takoj bočnima igralcema (LB in DB) ali desnemu srednjemu veznemu, nato pa ostaja zadaj. NAPAD: Napadalca se nekoliko manj odpirata v širino, saj morata delati prostor bočnima branilcema (LB in DB) POSTAVITEV Slika 10: postavitev ekipa je igrala v postavitvi (v prvem delu 2). 34

35 SPREMEMBE ZNAČILNOSTI IGRALCEV VRATAR: Ni sprememb. OBRAMBA: Levi in desni branilec se veliko več vključujeta v napad in prihajata tudi do zaključkov. VEZNA LINIJA: Srednji vezni igralec ni več edini ki gradi igro, saj je veliko žog odigranih tudi takoj na bok oz. krilo. Levi vezni igralec in desni vezni igralec se ne odkrivata več toliko v širino, vendar bolj v globino. NAPAD: Ni sprememb POSTAVITEV Slika 11: postavitev Nobena od ekip ni več igrala v postavitvi (v prvem delu 1). 35

UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za športno treniranje DIPLOMSKO DELO. Darko Gavrić

UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za športno treniranje DIPLOMSKO DELO. Darko Gavrić UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za športno treniranje DIPLOMSKO DELO Maribor, 2016 UNIVERZA V MARIBORU PEDAGOŠKA FAKULTETA Oddelek za športno treniranje Diplomsko delo IZPELJANKE IZ NOGOMETNEGA

More information

ANALIZA IGRE BRANILCEV V CONSKI OBRAMBI 3:2:1 PRI ROKOMETU

ANALIZA IGRE BRANILCEV V CONSKI OBRAMBI 3:2:1 PRI ROKOMETU UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje ANALIZA IGRE BRANILCEV V CONSKI OBRAMBI 3:2:1 PRI ROKOMETU MENTOR: izr. prof. dr. Marko Šibila SOMENTOR: doc. dr. Primož Pori KONZULTANT: asist.

More information

KAKO GA TVORIMO? Tvorimo ga tako, da glagol postavimo v preteklik (past simple): 1. GLAGOL BITI - WAS / WERE TRDILNA OBLIKA:

KAKO GA TVORIMO? Tvorimo ga tako, da glagol postavimo v preteklik (past simple): 1. GLAGOL BITI - WAS / WERE TRDILNA OBLIKA: Past simple uporabljamo, ko želimo opisati dogodke, ki so se zgodili v preteklosti. Dogodki so se zaključili v preteklosti in nič več ne trajajo. Dogodki so se zgodili enkrat in se ne ponavljajo, čas dogodkov

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ANŽE KRAJNC

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ANŽE KRAJNC UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ANŽE KRAJNC Zagorje ob Savi, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja Bolonjski študij ANALIZA ZADETKOV NA EVROPSKEM NOGOMETNEM

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ROK LOVREC

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ROK LOVREC UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ROK LOVREC Ljubljana, 2014 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Nogomet ANALIZA ZADETKOV NA AFRIŠKEM PRVENSTVU V NOGOMETU LETA

More information

KVANTITATIVNA ANALIZA FINALNIH TEKEM SVETOVNIH PRVENSTEV V NOGOMETU OD LETA

KVANTITATIVNA ANALIZA FINALNIH TEKEM SVETOVNIH PRVENSTEV V NOGOMETU OD LETA UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja Nogomet KVANTITATIVNA ANALIZA FINALNIH TEKEM SVETOVNIH PRVENSTEV V NOGOMETU OD LETA 1998-2014 MENTOR: izr. prof. dr. Marko Šibila RECEZENT: prof.

More information

Donosnost zavarovanj v omejeni izdaji

Donosnost zavarovanj v omejeni izdaji Donosnost zavarovanj v omejeni izdaji informacije za stranke, ki investirajo v enega izmed produktov v omejeni izdaji ter kratek opis vsakega posameznega produkta na dan 31.03.2014. Omejena izdaja Simfonija

More information

OSNOVE TEORIJE TRENIRANJA V KOŠARKI

OSNOVE TEORIJE TRENIRANJA V KOŠARKI Univerza v Ljubljani Fakulteta za šport Inštitut za šport Katedra za košarko OSNOVE TEORIJE TRENIRANJA V KOŠARKI skripta Avtor: Brane Dežman Univerza v Ljubljani Fakulteta za šport Inštitut za šport Katedra

More information

Točno začrtana pot. Kazalo KOLUMNE. Darko Klarič 4 Matjaž Jakopič 6 Jernej Klarič 8 STROKOVNI ČLANEK. Aljaž Gornik 10 NEKAJ O NAS

Točno začrtana pot. Kazalo KOLUMNE. Darko Klarič 4 Matjaž Jakopič 6 Jernej Klarič 8 STROKOVNI ČLANEK. Aljaž Gornik 10 NEKAJ O NAS 2014/15 Točno začrtana pot Naš klub je bil v svoji kratki zgodovini vedno nekaj posebnega oziroma drugačnega - v pozitivnem smislu, seveda. Že ustanovitev ekipe AŠK Bravo je nakazala kam pes taco moli.

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO GAŠPER VEHOVEC

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO GAŠPER VEHOVEC UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO GAŠPER VEHOVEC Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Nogomet POVEZANOST REZULTATOV RAZLIČNIH VZDRŽLJIVOSTNIH

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO TEVŢ PAVŠEK

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO TEVŢ PAVŠEK UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO TEVŢ PAVŠEK LJUBLJANA, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja RAZLIKE V OBREMENITVI IN STRUKTURI GIBANJA RAZLIČNIH TIPOV KOŠARKARJEV

More information

Navodila za uporabo čitalnika Heron TM D130

Navodila za uporabo čitalnika Heron TM D130 Upravljanje sistema COBISS Navodila za uporabo čitalnika Heron TM D130 V1.0 VIF-NA-7-SI IZUM, 2005 COBISS, COMARC, COBIB, COLIB, AALIB, IZUM so zaščitene znamke v lasti javnega zavoda IZUM. KAZALO VSEBINE

More information

Vadnica za začetnike

Vadnica za začetnike Vadnica za začetnike VADNICA ZA ZAČETNIKE PRIROČNIK ZA DELO Z MLADIMI 2 3 KAZALO ZAČETKI FLOORBALLA... 5 MEDNARODNI RAZVOJ.... 5 NA KRATKO O FLOORBALLU... 5 OPREMA IN PRIPOMOČKI..... 5 PALICA - ROČAJ.......

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKA NALOGA ROK KERN

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKA NALOGA ROK KERN UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKA NALOGA ROK KERN Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Visokošolski študij Športno treniranje Nogomet METODIKA UČENJA PREIGRAVANJA V

More information

Navodila za uporabo tiskalnika Zebra S4M

Navodila za uporabo tiskalnika Zebra S4M Upravljanje sistema COBISS Navodila za uporabo tiskalnika Zebra S4M V1.0 VIF-NA-14-SI IZUM, 2006 COBISS, COMARC, COBIB, COLIB, AALIB, IZUM so zaščitene znamke v lasti javnega zavoda IZUM. KAZALO VSEBINE

More information

EU NIS direktiva. Uroš Majcen

EU NIS direktiva. Uroš Majcen EU NIS direktiva Uroš Majcen Kaj je direktiva na splošno? DIREKTIVA Direktiva je za vsako državo članico, na katero je naslovljena, zavezujoča glede rezultata, ki ga je treba doseči, vendar prepušča državnim

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MATIC ŠTORMAN

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MATIC ŠTORMAN UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MATIC ŠTORMAN Ljubljana 2016 1 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja ZGODOVINA NOGOMETA V LAŠKEM DIPLOMSKO DELO MENTOR Doc. dr. Tomaž

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ANDREJ ČAPELNIK

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ANDREJ ČAPELNIK UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO ANDREJ ČAPELNIK Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja Teorija in metodika nogometa PRIMERJAVA MOTORIČNIH IN FUNKCIONALNIH

More information

ANALIZA IGRALNE UČINKOVITOSTI RAZLIČNIH TIPOV IGRALK NA ŽENSKEM KOŠARKARSKEM TURNIRJU NA OLIMPIJSKIH IGRAH V LONDONU 2012

ANALIZA IGRALNE UČINKOVITOSTI RAZLIČNIH TIPOV IGRALK NA ŽENSKEM KOŠARKARSKEM TURNIRJU NA OLIMPIJSKIH IGRAH V LONDONU 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Košarka ANALIZA IGRALNE UČINKOVITOSTI RAZLIČNIH TIPOV IGRALK NA ŽENSKEM KOŠARKARSKEM TURNIRJU NA OLIMPIJSKIH IGRAH V LONDONU 2012 DIPLOMSKO DELO

More information

PRESENT SIMPLE TENSE

PRESENT SIMPLE TENSE PRESENT SIMPLE TENSE The sun gives us light. The sun does not give us light. Does It give us light? Za splošno znane resnice. I watch TV sometimes. I do not watch TV somtimes. Do I watch TV sometimes?

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JURE JAZBEC LJUBLJANA, 2015 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja POMEN IN RAZVOJ AGILNOSTI PRI ROKOMETAŠIH DIPLOMSKO DELO MENTOR:

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MAJA PLEŠEC

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MAJA PLEŠEC UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MAJA PLEŠEC Ljubljana, 2015 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Odbojka NEKATERI POKAZATELJI RAZŠIRJENOSTI EKIPNIH ŠPORTOV

More information

REKONSTRUKCIJA NOGOMETNEGA IGRIŠČA V DIVAČI zaradi pomanjkljivosti infrastrukturnih kriterijev za tekmovanja NZS v mlajših kategorijah

REKONSTRUKCIJA NOGOMETNEGA IGRIŠČA V DIVAČI zaradi pomanjkljivosti infrastrukturnih kriterijev za tekmovanja NZS v mlajših kategorijah HORTIKULTURA SEŽANA D.O.O. Skalna pot 7 6210 Sežana T: 05/7300303 M: 041 663 221 info@hortikultura.si Naročnik OBČINA DIVAČA Kolodvorska ulica 3a 6215 DIVAČA REKONSTRUKCIJA NOGOMETNEGA IGRIŠČA V DIVAČI

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE. Tina Häuschen Poker med stereotipi in teorijo Diplomsko delo

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE. Tina Häuschen Poker med stereotipi in teorijo Diplomsko delo UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Tina Häuschen Poker med stereotipi in teorijo Diplomsko delo Ljubljana, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Tina Häuschen Mentor: doc. dr.

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO DANIEL VIDETIČ

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO DANIEL VIDETIČ UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO DANIEL VIDETIČ Ljubljana, 2016 2 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Specialna športna vzgoja Šport in mediji ORGANIZIRANOST OTROŠKE NOGOMETNE

More information

IGRANJE NA TUJIH NOGOMETNIH ZELENICAH

IGRANJE NA TUJIH NOGOMETNIH ZELENICAH UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Šport in mediji IGRANJE NA TUJIH NOGOMETNIH ZELENICAH DIPLOMSKO DELO MENTORICA: prof. dr. Mojca Doupona Topič RECEZENT: Avtor dela: SARAH VIDMAR

More information

official Programme VELUX EHF Champions League 2012/2013 RK Gorenje Velenje vs. St. Petersburg Velenje / 20.

official Programme VELUX EHF Champions League 2012/2013 RK Gorenje Velenje vs. St. Petersburg Velenje / 20. official Programme VELUX EHF Champions League 2012/2013 RK Gorenje Velenje vs. St. Petersburg Velenje 29.9.2012 / 20.00 Rdeča dvorana handballenergy.com Win VIP tickets now! Visit handballenergy.com and

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO RENATO ČERU

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO RENATO ČERU UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO RENATO ČERU Ljubljana, 2013 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja POVEZANOST REZULTATOV V RAZLIČNIH TESTIH VZDRŽLJIVOSTI Z USPEŠNOSTJO

More information

Vpliv menjave trenerja košarkarske ekipe med. tekmovalno sezono na njeno uspešnost

Vpliv menjave trenerja košarkarske ekipe med. tekmovalno sezono na njeno uspešnost Vpliv menjave trenerja košarkarske ekipe med tekmovalno sezono na njeno uspešnost (DIPLOMSKO DELO) MENTOR Prof. dr. Frane Erčulj AVTOR Anže Vinazza RECENZENT Izr. prof. dr. Goran Vučković Deskle 2018 2

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO BOŠTJAN ŠELEKAR

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO BOŠTJAN ŠELEKAR UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO BOŠTJAN ŠELEKAR Ljubljana, 2010 I II UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Teorija in metodika nogometa ORIS RAZVOJA NOGOMETA

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JAKA TRČEK

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JAKA TRČEK UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO JAKA TRČEK LJUBLJANA, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Košarka ORGANIZIRANOST IN PROGRAM DELA V KOŠARKARSKI ŠOLI GORENJA

More information

Balinanje športna panoga v čakalnici za priznanje olimpijskega športa

Balinanje športna panoga v čakalnici za priznanje olimpijskega športa Dušan Butinar, Ivan Breznik Balinanje športna panoga v čakalnici za priznanje olimpijskega športa Izvleček V letošnjem letu praznuje slovensko balinanje pomemben jubilej: 65 let obstoja in 25 let od samostojnosti

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MATJAŽ ŽELEZNIK

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MATJAŽ ŽELEZNIK UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO MATJAŽ ŽELEZNIK Ljubljana, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Teorija in metodika nogometa KAKOVOSTNO DELO Z NAJMLAJŠIMI

More information

Statistična analiza indeksa uspešnosti košarkarskih igralcev PIR

Statistična analiza indeksa uspešnosti košarkarskih igralcev PIR Univerza v Ljubljani Fakulteta za računalništvo in informatiko Fakulteta za matematiko in fiziko Špela Novšak Statistična analiza indeksa uspešnosti košarkarskih igralcev PIR UNIVERZITETNI DIPLOMSKO DELO

More information

coop MDD Z VAROVANIMI OBMOČJI DO BOLJŠEGA UPRAVLJANJA EVROPSKE AMAZONKE

coop MDD Z VAROVANIMI OBMOČJI DO BOLJŠEGA UPRAVLJANJA EVROPSKE AMAZONKE obnovljen za prihodnje generacije IMPRESUM Fotografije Goran Šafarek, Mario Romulić, Frei Arco, Produkcija WWF Adria in ZRSVN, 1, 1. izvodov Kontakt Bojan Stojanović, Communications manager, Kontakt Magdalena

More information

RAZGIBAJMO OSNOVNOŠOLCE

RAZGIBAJMO OSNOVNOŠOLCE Nina Kolenc RAZGIBAJMO OSNOVNOŠOLCE Navodila za igro Maribor, 2016 Nina Kolenc RAZGIBAJMO OSNOVNOŠOLCE Navodila za igro Maribor, 2016 2 Razgibajmo osnovnošolce: Navodila za igro Avtorica: mag. Nina Kolenc,

More information

II. 5 ( :1. (78 ARG : NIZ)

II. 5 ( :1. (78 ARG : NIZ) 2002 Po osmini finala je najbrž potrebno že malo rezimirati dogodke na SP. Prvo, kar pade v oči, je dejstvo, da so med osmimi čertfinalisti le 4 evropske ekipe, kar se ni zgodilo že od l.1970, ko so evropsko

More information

ISLANDIJA Reykjavik. Reykjavik University 2015/2016. Sandra Zec

ISLANDIJA Reykjavik. Reykjavik University 2015/2016. Sandra Zec ISLANDIJA Reykjavik Reykjavik University 2015/2016 Sandra Zec O ISLANDIJI Dežela ekstremnih naravnih kontrastov. Dežela med ognjem in ledom. Dežela slapov. Vse to in še več je ISLANDIJA. - podnebje: milo

More information

VSE, KAR SO HOTELI, SO DOBILI

VSE, KAR SO HOTELI, SO DOBILI PRAKSA VSE, KAR SO HOTELI, SO DOBILI Vodenje mladih kadrov je za marsikaterega managerja trn v peti. Zakaj? Ker imajo predstavniki generacije Y precej drugačne vrednote in vzorce vedenja od starejših generacij.

More information

TEMA: Zahteve SPINS AKTUALNO: Štadioni TEMA: Zahteve SPINS AKTUALNO: Štadioni TEMA: Zahteve

TEMA: Zahteve SPINS AKTUALNO: Štadioni TEMA: Zahteve SPINS AKTUALNO: Štadioni TEMA: Zahteve TEMA: Zahteve SPINS AKTUALNO: Štadioni TEMA: Zahteve SPINS AKTUALNO: Štadioni TEMA: Zahteve UVODNIK kazalo 03 Uvodnik 04 05 Novice 06 07 Kongres FIFPro Čile 08 11 FIFPro Tournament 2008/09 12 15 2007/08

More information

Kvalitativna raziskava med učitelji in ravnatelji

Kvalitativna raziskava med učitelji in ravnatelji Kvalitativna raziskava med učitelji in ravnatelji avtorji: Katja Prevodnik Ljubljana, november 2008 CMI Center za metodologijo in informatiko FDV Fakulteta za družbene vede, Univerza v Ljubljani e-mail:

More information

STARANJA PREBIVALSTVA IN GEOGRAFSKI VIDIKI DOMOV ZA OSTARELE (PRIMERJAVA NOVO MESTO/KOPER)

STARANJA PREBIVALSTVA IN GEOGRAFSKI VIDIKI DOMOV ZA OSTARELE (PRIMERJAVA NOVO MESTO/KOPER) UNIVERZA NA PRIMORSKEM FAKULTETA ZA HUMANISTIČNE ŠTUDIJE KOPER Nina Rifelj STARANJA PREBIVALSTVA IN GEOGRAFSKI VIDIKI DOMOV ZA OSTARELE (PRIMERJAVA NOVO MESTO/KOPER) DIPLOMSKO DELO Koper, 2012 UNIVERZA

More information

RK Gorenje Velenje vs. Abanca Ademar Leon

RK Gorenje Velenje vs. Abanca Ademar Leon OFFICIAL PROGRAMME VELUX EHF Champions League 2017/2018 RK Gorenje Velenje vs. Abanca Ademar Leon Velenje 17. september 2017, ob 17.00 Rdeča dvorana Title Sponsor Regional Premium Sponsors Partners VELUX

More information

Dojemanje življenjskih perspektiv mladih in strategije soočanja z negotovostjo

Dojemanje življenjskih perspektiv mladih in strategije soočanja z negotovostjo UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Klemen Černivec Dojemanje življenjskih perspektiv mladih in strategije soočanja z negotovostjo Diplomsko delo Ljubljana, 2013 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA

More information

22 TRANSPORT TRANSPORT

22 TRANSPORT TRANSPORT 22. NOVEMBER 2010 22 NOVEMBER 2010 št./no 26 22 TRANSPORT TRANSPORT št./no 3 PREGLED RAZVOJA LETALIŠKEGA PROMETA IN ZRAČNEGA PREVOZA, SLOVENIJA, 1992 2009 KONČNI PODATKI REVIEW OF THE DEVELOPMENT OF AIRPORT

More information

GOLF ZVEZA SLOVENIJE TEKMOVALNE SELEKCIJE 2018

GOLF ZVEZA SLOVENIJE TEKMOVALNE SELEKCIJE 2018 GOLF ZVEZA SLOVENIJE TEKMOVALNE SELEKCIJE 2018 Ljubljana, februar 2018 Kazalo vsebine ORGANIZACIJSKA STRUKTURA TEKMOVALNIH SELEKCIJ GZS... 4 1. SEZNAM SELEKCIJ 2018... 5 1.1 Profesionalna ekipa... 5 1.2

More information

Summi triumphum. & bc. w w w Ó w w & b 2. Qui. w w w Ó. w w. w w. Ó œ. Let us recount with praise the triumph of the highest King, 1.

Summi triumphum. & bc. w w w Ó w w & b 2. Qui. w w w Ó. w w. w w. Ó œ. Let us recount with praise the triumph of the highest King, 1. Sequence hymn for Ascension ( y Nottker Balulus) Graduale Patavienese 1511 1. Sum Summi triumphum Let us recount ith praise the triumph of the highest King, Henricus Isaac Choralis Constantinus 1555 3

More information

POMEN SOCIALNE OPORE OB POŠKODBI ROKOMETAŠEV

POMEN SOCIALNE OPORE OB POŠKODBI ROKOMETAŠEV UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT KINEZIOLOGIJA POMEN SOCIALNE OPORE OB POŠKODBI ROKOMETAŠEV DIPLOMSKO DELO MENTORICA: prof. dr. Mojca Doupona Topič SOMENTORICA: doc. dr. Marta Bon Avtorica: Nina

More information

SPROTNO UVAŽANJE PODATKOV IZ ODJEMALCA SPLETNEGA POKRA

SPROTNO UVAŽANJE PODATKOV IZ ODJEMALCA SPLETNEGA POKRA Univerza v Ljubljani Fakulteta za računalništvo in informatiko Boštjan Krajnc SPROTNO UVAŽANJE PODATKOV IZ ODJEMALCA SPLETNEGA POKRA DIPLOMSKO DELO VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROGRAM PRVE STOPNJE

More information

Poročne strategije v Indoneziji in Sloveniji

Poročne strategije v Indoneziji in Sloveniji UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Barbara Rupert Diplomsko delo Ljubljana, 2006 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Barbara Rupert Mentor: izr. prof. dr. Anton Kramberger Diplomsko

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Maja Janškovec Sodobne dileme in priložnosti ustvarjalnega gospodarstva Diplomsko delo Ljubljana, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Maja

More information

Zaradi flirtanja z zaposleno cenzurirali mojo glasbo! Stran

Zaradi flirtanja z zaposleno cenzurirali mojo glasbo! Stran podarjamo vam 1.800 EUR vredno potovanje v Egipt Več na strani 15 NEVERJETNO! Radio, kjer je lahko vsak poslušalec glasbeni urednik. Zaradi flirtanja z zaposleno cenzurirali mojo glasbo! Stran 7 Moja glasba

More information

22. december Draga bratca in sestrice, želim vam lepe in mirne praznike in upam, da se kmalu vidimo! Jacky Berner Kaiser

22. december Draga bratca in sestrice, želim vam lepe in mirne praznike in upam, da se kmalu vidimo! Jacky Berner Kaiser Naši mladički so dočakali prvi rojstni dan. S tem dnem smo zaključili prvi del dnevnika, odprli pa novo poglavje, ki ga bomo imenovali Dogodivščine Berner Kaiserjev. Sproti bomo objavljali pripetljaje

More information

Primož Gajski. Implementacija igralca Backgammona z nevronsko mrežo

Primož Gajski. Implementacija igralca Backgammona z nevronsko mrežo UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA RAČUNALNIŠTVO IN INFORMATIKO Primož Gajski Implementacija igralca Backgammona z nevronsko mrežo DIPLOMSKO DELO NA UNIVERZITETNEM ŠTUDIJU Mentor: prof. dr. Branko Šter

More information

ŠPORT. OŠ Ledina INTERNA LITERATURA

ŠPORT. OŠ Ledina INTERNA LITERATURA ŠPORT OŠ Ledina INTERNA LITERATURA KAZALO SPLOŠNA KONDICIJSKA PRIPRAVA... 4 1. POMEN SPLOŠNE KONDICIJSKE PRIPRAVE... 5 2. TEMELJNI VADBENI PARAMETRI KONDICIJSKE VADBE... 5 3. SREDSTVA IN METODE KONDICIJSKE

More information

Commissioned by Paul and Joyce Riedesel in honor of their 45th wedding anniversary. Lux. œ œ œ - œ - œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ.

Commissioned by Paul and Joyce Riedesel in honor of their 45th wedding anniversary. Lux. œ œ œ - œ - œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ. LK0-0 Lux/ a caella $2.00 Commissioned by aul and Joyce Riedesel in honor of their 5th edding anniversary. Offertorium and Communio from the Requiem Mass f declamatory - solo - - - - U Ex - au - di o -

More information

ŠPASN 2009 LJUBEZEN POGOVOR Z BENKO PULKO NAJ-DOGODKI REPORTAŽA Z NOGOMETNE TEKME OŠ BLAŽA ARNIČA LUČE

ŠPASN 2009 LJUBEZEN POGOVOR Z BENKO PULKO NAJ-DOGODKI REPORTAŽA Z NOGOMETNE TEKME OŠ BLAŽA ARNIČA LUČE ŠPASN 2009 LJUBEZEN POGOVOR Z BENKO PULKO NAJ-DOGODKI REPORTAŽA Z NOGOMETNE TEKME OŠ BLAŽA ARNIČA LUČE Živijo! Čeprav smo novinarke letos že izdale božično-novoletni ''Špasn'', smo sedaj spet z vami! Vse

More information

GIBALNE DEJAVNOSTI ZA OTROKE DO 5. LETA V OKVIRU DRUŽINE

GIBALNE DEJAVNOSTI ZA OTROKE DO 5. LETA V OKVIRU DRUŽINE UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Specialna športna vzgoja Elementarna športna vzgoja GIBALNE DEJAVNOSTI ZA OTROKE DO 5. LETA V OKVIRU DRUŽINE DIPLOMSKO DELO MENTORICA prof. dr. Mateja Videmšek,

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO UROŠ JURKOVIČ

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO UROŠ JURKOVIČ UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO UROŠ JURKOVIČ Ljubljana, 2016 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športno treniranje Teorija in metodika košarke 25 LET KOŠARKARSKEGA KLUBA JANČE

More information

POMEN LJUBKOVALNE IGRAČE V PROCESU VZGOJE V VRTCU

POMEN LJUBKOVALNE IGRAČE V PROCESU VZGOJE V VRTCU UNIVERZA V LJUBLJANI PEDAGOŠKA FAKULTETA ODDELEK ZA PREDŠOLSKO VZGOJO POMEN LJUBKOVALNE IGRAČE V PROCESU VZGOJE V VRTCU DIPLOMSKO DELO Mentorica: Dr. Tatjana Devjak, izr. prof. Kandidatka: Petra Ugovšek

More information

POGAJANJA V NABAVI V PODJETJU MERCATOR D.D.

POGAJANJA V NABAVI V PODJETJU MERCATOR D.D. UNIVERZA V MARIBORU EKONOMSKO-POSLOVNA FAKULTETA MARIBOR DIPLOMSKO DELO POGAJANJA V NABAVI V PODJETJU MERCATOR D.D. Študent: Darko Jerenec Številka indeksa:81550823 Redni študij Program: visokošolski strokovni

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO. Rok Dolinar

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO. Rok Dolinar UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKO DELO Rok Dolinar Ljubljana, 2014 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Kineziologija VPLIV RAZLIČNIH ZAČETNIH POLOŽAJEV NA HITROST ODZIVANJA V KOŠARKI

More information

Milan Nedovič. Metodologija trženja mobilnih aplikacij

Milan Nedovič. Metodologija trženja mobilnih aplikacij UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA RAČUNALNIŠTVO IN INFORMATIKO Milan Nedovič Metodologija trženja mobilnih aplikacij DIPLOMSKO DELO NA UNIVERZITETNEM ŠTUDIJU Mentor: prof. doc. dr. Rok Rupnik Ljubljana,

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Miha Matjašič Podatkovno rudarjenje v športu Diplomsko delo Ljubljana, 2012 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Miha Matjašič Mentor: doc. dr.

More information

Podešavanje za eduroam ios

Podešavanje za eduroam ios Copyright by AMRES Ovo uputstvo se odnosi na Apple mobilne uređaje: ipad, iphone, ipod Touch. Konfiguracija podrazumeva podešavanja koja se vrše na računaru i podešavanja na mobilnom uređaju. Podešavanja

More information

OCENJEVANJE SPLETNIH PREDSTAVITEV IZBRANIH UNIVERZ IN PISARN ZA MEDNARODNO SODELOVANJE

OCENJEVANJE SPLETNIH PREDSTAVITEV IZBRANIH UNIVERZ IN PISARN ZA MEDNARODNO SODELOVANJE UNIVERZA V LJUBLJANI EKONOMSKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO OCENJEVANJE SPLETNIH PREDSTAVITEV IZBRANIH UNIVERZ IN PISARN ZA MEDNARODNO SODELOVANJE Ljubljana, julij 2006 SAŠA FERFOLJA IZJAVA Študent Saša Ferfolja

More information

I. gimnazija v Celju RAZISKOVALNA NALOGA. Nives Zver

I. gimnazija v Celju RAZISKOVALNA NALOGA. Nives Zver I. gimnazija v Celju RAZISKOVALNA NALOGA I. gimnazija v Celju RAZISKOVALNA NALOGA ROKOMET-SODOBNA OBLIKA VOJNE? Tematsko področje: Sociologija Mentor: Sergej Vučer, prof. soc Avtor: Mestna občina Celje,

More information

CJENIK APLIKACIJE CERAMIC PRO PROIZVODA STAKLO PLASTIKA AUTO LAK KOŽA I TEKSTIL ALU FELGE SVJETLA

CJENIK APLIKACIJE CERAMIC PRO PROIZVODA STAKLO PLASTIKA AUTO LAK KOŽA I TEKSTIL ALU FELGE SVJETLA KOŽA I TEKSTIL ALU FELGE CJENIK APLIKACIJE CERAMIC PRO PROIZVODA Radovi prije aplikacije: Prije nanošenja Ceramic Pro premaza površina vozila na koju se nanosi mora bi dovedena u korektno stanje. Proces

More information

PODATKI O DIPLOMSKI NALOGI

PODATKI O DIPLOMSKI NALOGI PODATKI O DIPLOMSKI NALOGI Ime in priimek : Ana Dalmatin Naslov naloge: PODPORA REJENCEM PRI PRIHODU V REJNIŠKO DRUŽINO IN ODHODU IZ NJE Leto : 2008 Št. strani : 88 Št. slik : 0 Št. tabel : 6 Št. bibli.

More information

Stezice. Časopis Gimnazije Novo mesto. Letnik: 2010 / Številka 2. Naklada: 150 izvodov. Tisk: Grafika Špes. Mentorja: Janez Gorenc, Uroš Lubej

Stezice. Časopis Gimnazije Novo mesto. Letnik: 2010 / Številka 2. Naklada: 150 izvodov. Tisk: Grafika Špes. Mentorja: Janez Gorenc, Uroš Lubej junij 2011 Stezice Stezice Časopis Gimnazije Novo mesto Letnik: 2010 / 2011 Številka 2 Naklada: 150 izvodov Tisk: Grafika Špes Mentorja: Janez Gorenc, Uroš Lubej Lektura: Janez Gorenc, Tina Furlan Turk

More information

Navodila za seminarske vaje

Navodila za seminarske vaje Navodila za seminarske vaje Predmet: Analitična statistika, Zdravstvena nega (2. stopnja); Zdravstevna fakuteta Pripravil Lara Lusa Januar 2014-1. izdaja Kazalo 1 Navodila 5 2 Predloge 21 3 Pravila 29

More information

Intranet kot orodje interne komunikacije

Intranet kot orodje interne komunikacije UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Petra Renko Intranet kot orodje interne komunikacije Diplomsko delo Ljubljana, 2009 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Petra Renko Mentorica:

More information

Lahko noč Slovenija... danes zjutraj te predstavljam. =)

Lahko noč Slovenija... danes zjutraj te predstavljam. =) Tajvan 4.8.2013 Pišem po malo daljšem času, končno sem v Hualienu. Vzel sem vlak 4B iz Taipeia. Vozili smo se 3 ure, točno do minute. Mislil sem, da sem izbral "ta hitrega", ki vozi le 2 uri in 10 minut,

More information

Začasno bivališče Na grad

Začasno bivališče Na grad Začasno bivališče Na grad Uredila: Milica Antić Gaber Začasno bivališče: Na grad 25, Ig Življenjske zgodbe žensk na prestajanju kazni zapora Uredila: Milica Antić Gaber Ljubljana, 2017 Začasno bivališče:

More information

RAZVOJ KONCEPTA UČEČE SE ORGANIZACIJE V SLOVENIJI

RAZVOJ KONCEPTA UČEČE SE ORGANIZACIJE V SLOVENIJI REPUBLIKA SLOVENIJA UNIVERZA V MARIBORU EKONOMSKO-POSLOVNA FAKULTETA Magistrsko delo RAZVOJ KONCEPTA UČEČE SE ORGANIZACIJE V SLOVENIJI Kandidat: Dejan Kelemina, dipl.oec, rojen leta, 1983 v kraju Maribor

More information

ORGANIZACIJSKA KLIMA V BOHINJ PARK EKO HOTELU

ORGANIZACIJSKA KLIMA V BOHINJ PARK EKO HOTELU UNIVERZA V LJUBLJANI EKONOMSKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO ORGANIZACIJSKA KLIMA V BOHINJ PARK EKO HOTELU Ljubljana, december 2011 MAJA BELIMEZOV IZJAVA Študentka Maja Belimezov izjavljam, da sem avtorica

More information

GO. (Primer iz prakse) Vloga: BPM, CEO, CIO, BA

GO. (Primer iz prakse) Vloga: BPM, CEO, CIO, BA mag. Andrej Guštin 3..2..1..GO (Primer iz prakse) Povzetek: 3 celine in države, 2 vsebinski predavanji, en predavatelj. Go! Jesen leta 2017 sem obiskal in predaval na treh največjih konferencah poslovne

More information

DIPLOMSKO DELO MOTIVACIJA ZAPOSLENIH V PODJETJU GOOGLE

DIPLOMSKO DELO MOTIVACIJA ZAPOSLENIH V PODJETJU GOOGLE UNIVERZA V MARIBORU EKONOMSKO-POSLOVNA FAKULTETA, MARIBOR DIPLOMSKO DELO MOTIVACIJA ZAPOSLENIH V PODJETJU GOOGLE (EMPLOYEE MOTIVATION IN GOOGLE COMPANY) Študent: Niko Grkinič Študent rednega študija Številka

More information

B A C I L...B A C I L...BA...C I L

B A C I L...B A C I L...BA...C I L B A C I L 2011...B A C I L...B A C I L...BA......C I L Živjo, dragi bralec!... ...Počitnice so se končale, konec je dolgih sončnih večerov in vročih noči, pred nami pa je spet utrujajoča šola. Zgodnje

More information

1. LETNIK 2. LETNIK 3. LETNIK 4. LETNIK Darinka Ambrož idr.: BRANJA 1 (nova ali stara izdaja)

1. LETNIK 2. LETNIK 3. LETNIK 4. LETNIK Darinka Ambrož idr.: BRANJA 1 (nova ali stara izdaja) Seznam učbenikov za šolsko leto 2013/14 UMETNIŠKA GIMNAZIJA LIKOVNA SMER SLOVENŠČINA MATEMATIKA MATEMATIKA priporočamo za vaje 1. LETNIK 2. LETNIK 3. LETNIK 4. LETNIK Darinka Ambrož idr.: BRANJA 1 (nova

More information

Marec za interno uporabo. kar. interno glasilo za jadralne padalce in zmajarje

Marec za interno uporabo. kar. interno glasilo za jadralne padalce in zmajarje Marec 2017 za interno uporabo kar interno glasilo za jadralne padalce in zmajarje KAZALO 4 se dogaja 6 11 iz zpls zpls pomaga 20 28 32 o njih se pišejo legende thermik messe 2017 ikarjeva šolska klop Ikar,

More information

RAZISKAVA ZADOVOLJSTVA IN MOTIVIRANOSTI ZAPOSLENIH V IZBRANEM PODJETJU

RAZISKAVA ZADOVOLJSTVA IN MOTIVIRANOSTI ZAPOSLENIH V IZBRANEM PODJETJU UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA UPRAVO Diplomsko delo RAZISKAVA ZADOVOLJSTVA IN MOTIVIRANOSTI ZAPOSLENIH V IZBRANEM PODJETJU Sara Skok Ljubljana, maj 2017 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA UPRAVO DIPLOMSKO

More information

NOVICE EUROPA DONNA REVIJA ZA ZDRAVE IN BOLNE - PRILOGA NAŠE ŽENE - ŠTEVILKA 33 - MAREC Fotografija: BrandXPictures

NOVICE EUROPA DONNA REVIJA ZA ZDRAVE IN BOLNE - PRILOGA NAŠE ŽENE - ŠTEVILKA 33 - MAREC Fotografija: BrandXPictures NOVICE EUROPA DONNA REVIJA ZA ZDRAVE IN BOLNE - PRILOGA NAŠE ŽENE - ŠTEVILKA 33 - MAREC 2009 KAJ NAJ JEDO BOLNIKI Z RAKOM? VSE (PRE)VEČ SLOVENK KADI! ZDRAVNICA KSENIJA TUŠEK BUNC O SVOJEM RAKU NADA IRGOLIČ

More information

blondinka.»po ta zadnjem«bi rekli v motorističnem

blondinka.»po ta zadnjem«bi rekli v motorističnem SEA-DOO SPARK TRIXX Je evolucija Sea-Doojevega sparka, ki je začel revolucijo z 'downsizingom' mase, moči in cene, ne da bi to vplivalo na vozniški užitek. Je revolucionarni križanec med stoječim in sedečim

More information

PARTIZANSKA BOLNIŠNICA "FRANJA" (pri Cerknem) PARTISAN HOSPITAL "FRANJA" (near Cerkno)

PARTIZANSKA BOLNIŠNICA FRANJA (pri Cerknem) PARTISAN HOSPITAL FRANJA (near Cerkno) CERKNO Ta bogata hribovita pokrajina ter neokrnjena narava skupaj s številnimi naravnimi in kulturnimi znamenitostmi in gostoljubnimi prebivalci, ki vam bodo postregli z lokalnimi specialitetami, vas bo

More information

Thomas Tallis Mass for 4 voices

Thomas Tallis Mass for 4 voices homas allis Mass for voices G-Lbl dd. M 1780-5 Edited for choir by effrey Quick homas allis: Mass in voices Edition by effrey Quick his is a practical edition meant to make this mass possible for mixed

More information

SKUPINA ŽOGICE Starost: 4 6 let Vzgojiteljica : Jožica Kenig Pomočnica vzgojiteljice: Nataša Gabršček

SKUPINA ŽOGICE Starost: 4 6 let Vzgojiteljica : Jožica Kenig Pomočnica vzgojiteljice: Nataša Gabršček SKUPINA ŽOGICE Starost: 4 6 let Vzgojiteljica : Jožica Kenig Pomočnica vzgojiteljice: Nataša Gabršček GROUP»SMALL BALLS«Age: 4-6 years Nursery teacher: Jožica Kenig Nursery teacher assistant: Nataša Gabršček

More information

POGAJANJA V LOGISTIKI

POGAJANJA V LOGISTIKI UNIVERZA V MARIBORU FAKULTETA ZA LOGISTIKO Suzana Gradišnik POGAJANJA V LOGISTIKI magistrsko delo Celje, oktober 2014 UNIVERZA V MARIBORU FAKULTETA ZA LOGISTIKO Suzana Gradišnik POGAJANJA V LOGISTIKI magistrsko

More information

SLOVENSKA FILANTROPIJA. Izbrani prispevki. IV., V. in VI. Slovenskega kongresa prostovoljstva. (Novo mesto 2003, Sežana 2006, Bled 2008)

SLOVENSKA FILANTROPIJA. Izbrani prispevki. IV., V. in VI. Slovenskega kongresa prostovoljstva. (Novo mesto 2003, Sežana 2006, Bled 2008) 1 SLOVENSKA FILANTROPIJA Izbrani prispevki IV., V. in VI. Slovenskega kongresa prostovoljstva (Novo mesto 2003, Sežana 2006, Bled 2008) Ljubljana, marec 2009 2 I. UVODNI NAGOVOR.................................9

More information

Brezposelnost in zaposlitev mladih po končanem študiju. Primerjava: Slovenija in skandinavske države

Brezposelnost in zaposlitev mladih po končanem študiju. Primerjava: Slovenija in skandinavske države UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Saša Grobelnik Brezposelnost in zaposlitev mladih po končanem študiju Primerjava: Slovenija in skandinavske države Diplomsko delo Ljubljana, 2016 UNIVERZA

More information

MOTIVIRANJE ZAPOSLENIH V JAVNEM ZAVODU

MOTIVIRANJE ZAPOSLENIH V JAVNEM ZAVODU UNIVERZA V LJUBLJANI EKONOMSKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO MOTIVIRANJE ZAPOSLENIH V JAVNEM ZAVODU Ljubljana, julij 2003 TANJA KUTNAR IZJAVA Študentka TANJA KUTNAR izjavljam, da sem avtorica tega diplomskega

More information

FLUKTUACIJA KADRA V PODJETJU LESNINA d.d.

FLUKTUACIJA KADRA V PODJETJU LESNINA d.d. UNIVERZA V MARIBORU FAKULTETA ZA ORGANIZACIJSKE VEDE Smer: Organizacija in management kadrovskih in izobraževalnih procesov FLUKTUACIJA KADRA V PODJETJU LESNINA d.d. Mentor: doc. dr. Vesna Novak Kandidat:

More information

Čarovniščki STIK 2015/ Čarovniščki

Čarovniščki STIK 2015/ Čarovniščki Čarovniščki STIK 2015/16 24 1 Čarovniščki www.sers.si Kolofon Stik, glasilo Srednje elektro-računalniške šole Maribor 24. številka Šolsko leto 2015/16 Urednica: Marjana Nerat, prof. Uredniški odbor: Daniela

More information

PRENOVA PROCESA REALIZACIJE KUPČEVIH NAROČIL V PODJETJU STEKLARNA ROGAŠKA d.d.

PRENOVA PROCESA REALIZACIJE KUPČEVIH NAROČIL V PODJETJU STEKLARNA ROGAŠKA d.d. UNIVERZA V MARIBORU FAKULTETA ZA ORGANIZACIJSKE VEDE Smer organizacija in management delovnih procesov PRENOVA PROCESA REALIZACIJE KUPČEVIH NAROČIL V PODJETJU STEKLARNA ROGAŠKA d.d. Mentor: izred. prof.

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKA NALOGA SRĐAN ALAPOVIĆ

UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKA NALOGA SRĐAN ALAPOVIĆ UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT DIPLOMSKA NALOGA SRĐAN ALAPOVIĆ Ljubljana, 2013 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Športna vzgoja MOTIVACIJA KOŠARKARJEV ZA TRENINGE IN TEKME DIPLOMSKA NALOGA

More information

Monika Potokar Rant. Kiberseks: Primer Second Life. Diplomsko delo

Monika Potokar Rant. Kiberseks: Primer Second Life. Diplomsko delo UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Monika Potokar Rant Kiberseks: Primer Second Life Diplomsko delo Ljubljana, 2009 UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Monika Potokar Rant Mentor:

More information

MEDOSEBNI ODNOSI MED TRENERJEM IN ŠPORTNIKI V KARATEJU

MEDOSEBNI ODNOSI MED TRENERJEM IN ŠPORTNIKI V KARATEJU UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA ŠPORT Specialna športna vzgoja MEDOSEBNI ODNOSI MED TRENERJEM IN ŠPORTNIKI V KARATEJU Diplomska naloga Mentor: izr. prof. dr. Matej Tušak, univ. prof. psih. Somentor:

More information

NAGRAJEVANJE ZAPOSLENIH KOT NAČIN MOTIVIRANJA V PODJETJU DIAMANT REWARDS OF EMPLOYEES AS A MOTIVATIONAL FACTOR IN COMPANY DIAMANT

NAGRAJEVANJE ZAPOSLENIH KOT NAČIN MOTIVIRANJA V PODJETJU DIAMANT REWARDS OF EMPLOYEES AS A MOTIVATIONAL FACTOR IN COMPANY DIAMANT UNIVERZA V MARIBORU EKONOMSKO-POSLOVNA FAKULTETA MARIBOR DIPLOMSKO DELO NAGRAJEVANJE ZAPOSLENIH KOT NAČIN MOTIVIRANJA V PODJETJU DIAMANT REWARDS OF EMPLOYEES AS A MOTIVATIONAL FACTOR IN COMPANY DIAMANT

More information

UNIVERZA V LJUBLJANI EKONOMSKA FAKULTETA

UNIVERZA V LJUBLJANI EKONOMSKA FAKULTETA UNIVERZA V LJUBLJANI EKONOMSKA FAKULTETA DIPLOMSKO DELO EKOLOŠKA OZAVEŠČENOST ŠTUDENTOV V RAZMERJU DO NAKUPA AVTOMOBILA Ljubljana, september 2009 NINA DRAGIČEVIĆ IZJAVA Študentka Nina Dragičević izjavljam,

More information

POVZETEK. Ključne besede: konflikt, reševanje konflikta, komunikacija

POVZETEK. Ključne besede: konflikt, reševanje konflikta, komunikacija VPŠ DOBA VISOKA POSLOVNA ŠOLA DOBA MARIBOR KONFLIKTI IN REŠEVANJE LE-TEH V PODJETJU ČZP VEČER, D. D. Diplomsko delo Darja Bračko Maribor, 2009 Mentor: mag. Anton Mihelič Lektor: Davorin Kolarič Prevod

More information