Tillaga að. aðalnámskrá framhaldsskóla fyrir vélstjórnarnám til 750 kw og 1500 kw vélstjórnarréttinda

Transcription

1 Tillaga að aðalnámskrá framhaldsskóla fyrir vélstjórnarnám til 750 kw og 1500 kw vélstjórnarréttinda Reykjavík, 26. júní 2007 Starfsgreinaráð sjávarútvegs- og siglingagreina (Drög sem eftir er að prófarkalesa) 1

2 Efnisyfirlit 1. INNGANGUR STARFSSVIÐ VÉLSTJÓRA VÉLSTJÓRNARNÁM Lokamarkmið vélstjórnarnáms Fyrirkomulag vélstjórnarnáms Iðnnám í vélvirkjun og rennismíði Iðnnám í rafvirkjun Starfsþjálfun og siglingatími Öryggisfræðsla Gæði menntunar og skólastofnana vottað gæðastjórnunarkerfi INNTÖKUSKILYRÐI NÁMSMAT Námsmat Einkunnir Mat á fyrra námi NÁMSBRAUTALÝSINGAR... 7 Áfangaheiti Vélstjórnarnám A < 750 kw réttindi Vélstjórnarbraut B < 1500 kw réttindi Vélstjórnarbraut 4. stigs: vélfræðingur ÁFANGALÝSINGAR EFM 102 Efnisfræði GRT 103 Grunnteikning HBF Heilbrigðisfræði HSK 102 Hönnun skipa HSK 202 Hönnun skipa ITM 103 Iðnteikning KÆL 122 Kælitækni KÆL 202 Kælitækni MLS 102 Málmsuða MLS 202 Málmsuða MLS 302 Málmsuða MLS 402 Málmsuða RAF 103 Rafmagnsfræði RAF 253 Rafmagnsfræði RAF 353 Rafmagnsfræði RAF 453 Rafmagnsfræði RAT 102 Rafeindatækni REN 103 Rennismíði RÖK 102 Rökrásir SJR 102 Sjóréttur SMÍ 104 Smíðar STI 103 Stillitækni STÝ 102 Stýritækni TTÖ 103 Tölvuteikning TÖL 103 Tölvufræði

3 UMH 102 Umhverfisfræði VFR 113 Vélfræði VFR 213 Vélfræði VIÐ 102 Viðhaldsstjórnun VÍR 104 Vélvirkjun VST 103 Vélstjórn VST Vélstjórn VST 304 Vélstjórn VST 312 Vélstjórn VST 403 Vélstjórn VTÆ102 Véltækni

4 1. Inngangur Námskrá þessi er samin á grundvelli laga nr. 80/1996 um framhaldsskóla og greinir frá námskipan vélstjórnarnáms. Í námskránni er að finna lýsingu á skipulagi og markmiðum námsbrauta með tilliti til lokamarkmiða og þeirra atvinnuréttinda sem námið veitir sem og lýsingu á innihaldi einstakra námsáfanga viðkomandi námsbrauta þar sem þekkingar- og hæfnikröfur nemenda við námslok eru útfærðar nánar. Námskrá þessi tekur mið af atvinnuréttindum vélstjóra eins og þau eru skilgreind í lögum nr. 30/2007 um áhafnir fiskiskipa, skemmtibáta, varðskipa og annarra skipa, í lögum nr 76/2001 um áhafnir farþega- og flutningaskipa og í reglugerðum settum samkvæmt þessum lögum. 1 Námið veitir að uppfylltum skilyrðum um starfsþjálfun, siglingatíma, aldur og heilbrigði atvinnuréttindi til starfa um borð í skipum. Námskrá þessi gerir einnig ráð fyrir því að nemendur öðlist jafnframt viðeigandi menntun og þjálfun til að sinna vélstjórn í landi, t.d. á sviði orku- og veitufyrirtækja og í iðnaði. Til þess að öðlast réttindi til starfa á farþega- og flutningaskipum þarf umsækjandi að hafa lokið viðurkenndu námi sem fullnægir ákvæðum Alþjóðasamþykktarinnar um menntun og þjálfun, skírteini og vaktstöðu, svonefndrar STCW samþykktar. Sú alþjóðasamþykkt tilgreinir þá menntun sem krafist er til þess að fá að gegna eftirtöldum stöðum: STCW III/1: 2. vélstjóri. Veitir réttindi til að gegna stöðu 2. vélstjóra á hvaða skipi sem er, án takmarkana að því er varðar gerð og stærð skipa, að uppfylltum öðrum skilyrðum samþykktarinnar. STCW III/2: Yfirvélstjóri og 1. vélstjóri. Veitir réttindi til að gegna stöðu yfirvélstjóra og 1. vélstjóra á hvaða skipi sem er, án takmarkana að því er varðar gerð og stærð skipa, að uppfylltum öðrum skilyrðum samþykktarinnar. STCW III/3 Yfirvélstjóri og 1. vélstjóri. Veitir réttindi til að gegna stöðu yfirvélstjóra og 1. vélstjóra á skipum með vélarafl 3000 kw og minna að uppfylltum öðrum skilyrðum samþykktarinnar. 2. Starfssvið vélstjóra Um borð í skipum sjá vélstjórar um rekstur og viðhald vél- og rafbúnaðar og skulu þeir tryggja, í samvinnu við aðra yfirmenn um borð, að rekstur skipsins fullnægi gildandi lögum og reglum, s.s. um öryggi skipa og mengunarvarnir. Véla- og tækjabúnaður í nútímaskipi er mjög fjölbreyttur og starf vélstjóra því víðtækt og spannar starfssvið margra starfsstétta í landi. Vélstjórar hafa á undanförnum árum og áratugum átt greiða leið að störfum í landi, bæði við rekstur og viðhald vélbúnaðar, auk ýmissa stjórnunarstarfa. Þeir sem öðlast alþjóðleg atvinnuréttindi hafa með því öðlast heimild til þess að gegna þeirri stöðu sem þeir hafa réttindi til að gegna á skipum án tillits til gerðar skips, þess hvar skipið er skráð og þess hafsvæðis þar sem skipið er í förum. Til þess þó að fá heimilt til að gegna þeirri stöðu þarf samþykki fánaríkis skipsins. 1 Sjá reglugerð nr. 416/2003 um áhafnir farþega- og flutningaskipa og reglugerð nr xx/yyyy um áhafnir íslenskra fiskiskipa, skemmtibáta, varðskipa og annarra skipa. 4

5 3. Vélstjórnarnám 3.1 Lokamarkmið vélstjórnarnáms Meginmarkmið náms í vélstjórnarfræðum er að veita nemendum þá faglegu grunnþekkingu og þá verklegu færni að nemendurnir, eftir að hafa öðlast kynni við starfsvettvanginum, séu færir um að hafa með höndum örugga stjórn á vélbúnaði skipa eða á vélbúnaði framleiðslufyrirtækja. Að loknu námi skal nemandi á vélstjórnarsviði þekkja störf og starfsumhverfi innan starfsgreinarinnar og sem hann hefur réttindi til að gegna. hafa öðlast nægilega þekkingu á vél- og rafbúnaði skipa sem hann hefur réttindi til starfa á, að hann geti þjónað þessum búnaði með öruggum hætti og án þess að öryggi skips eða þeirra sem um borð eru sé stefnt í hættu. hafa öðlast faglega þekkingu og skilning á hlutverki, uppbyggingu, getu og virkni þess vélbúnaðar sem gera má ráð fyrir að sé að finna í skipum af þeirri stærð og gerð sem hann öðlast réttindi til að starfa á. þekkja takmarkanir þess búnaðar sem hann ber ábyrgð á og geta á hverjum tíma lagt raunhæft mat á ástand hans og hvenær huga þurfi að viðhaldi eða endurnýjun búnaðarins þekkja þær reglur sem gilda um raf- og vélbúnað í skipum og um skyldur og ábyrgð vélstjóra á vakt í vélarúmi skips. þekkja þær reglur sem gilda um mengunarvarnir og tryggja með viðeigandi ráðstöfunum að þeim ákvæðum sé fullnægt. geta beitt viðeigandi ráðstöfunum þegar hættuástand skapast og geta brugðist skjótt og rétt við bilunum í vél- og rafbúnaði með þeim hætti að öryggi skips sé sem best tryggt. geta lesið og skilið teikningar, verklýsingar og önnur gögn svo sem leiðbeiningar framleiðanda búnaðar og tækja um notkun þeirra, þjónustu við þau og daglega umsjón. þekkja helstu efni sem unnið er með um borð í skipum, þekkja til þeirra varahluta sem tilefni er til þess að hafa tiltæka til að tryggja öruggan rekstur skipa og véla þekkja og geta notað algengustu áhöld og tæki til viðhalds og viðgerða gera sér grein fyrir mikilvægi góðra samskipta og samvinnu á vinnustað kunna skil á öryggisráðstöfunum á vinnustað og mikilvægi heilsuverndar þekkja helstu öryggisatriði varðandi umgengni við áhöld, tæki og efni 3.2 Fyrirkomulag vélstjórnarnáms Vélstjórnarnám skiptist í meginatriðum í fjögur réttindastig sem hvert um sig gefur i réttindi til starfa um borð í skipum. Þessi réttindastig, að því er varðar störf á fiskiskipum, varðskipum og öðrum skipum eru að fullnægðum skilyrðum um siglingatíma og starfsþjálfun: A: (< 750 kw). Nám til réttinda til að gegna stöðu vélavarðar og vélstjóra á skipum með vélarafl 750 kw.og minna B: (< 1500 kw). Nám til réttinda til að gegna stöðu yfirvélstjóra og 1. vélstjóra á skipum með vélarafl 1500 kw og minna og undirvélstjóra á skipum með 3000 kw vélarafl og minna.. C: (< 3000 kw) Nám til réttinda til að gegna stöðu yfirvélstjóra og 1. vélstjóra á skipum með 3000 kw vélsrafl og minna; og D:> Nám til ótakmarkaðra vélstjórnarréttinda Að því er varðar farþega- og flutningaskip eru réttindastigin: B: Undirvélstjóri, án takmarkana í vélarafli skipa, STCW III/1, C: Yfirvélstjóri og 1. vélstjóri á skipum með aðalvél minni en 3000 kw, STCW III/3; og D: Nám til ótakmarkaðra vélstjórnarréttinda STCW II/2. Námskrá þessi gerir ráð fyrir að námið sé skipulagt samkvæmt áfangakerfi og samræmt námi í öðrum framhaldsskólum eftir megni. Námið hefur þó mjög mikla sérstöðu hvað varðar efnistök og áherslur. 5

6 Námið er skipulagt sem samfellt nám frá grunnskólaprófi að fyllstu vélstjórnarréttindum. Nemendur öðlast réttindi til einstakra skilgreindra atvinnuréttinda á námstímanum eða þegar þeir hafa lokið þeim áföngum sem mælt fyrir um í brautarlýsingum þessarar námskrár. Ekki er gerð krafa um að nemandi hafi lokið lægra námsstigi til þess að öðlast rétt til að hefja nám á næsta námsstigi, að því undanskildu þó að virða skal reglur um undanfara og hliðfara í námi. Náminu er lýst með eftirfarandi. Grunnskólapróf Námsstig A Réttindastig A <750 kw Námsstig B Réttindastig B <1500 kw STCW III/1- réttindi Námsstig C Réttindastig C <3000 kw STCW III/3 - réttindi Námsstig D Réttindastig D >3000 kw STCW III/2 - réttindi Til þess að öðlast réttindi til starfa á skipum þarf nemandi að hafa lokið námskeiði í grunnöryggisfræðslu í samræmi við ákvæði í lið 3.6 hér að neðan. Þá skulu þeir sem sækjast eftir réttindum til starfa á farþega- og flutningaskipum að hafa lokið námi í öryggisfræðslu á sviði eldvarna og björgunartækja og námskeið í hóp- og neyðarstjórnun til starfa á farþegaskipum eins og mælt er fyrir um í tilvitnuðum lögum og reglugerðum settum samkvæmt þeim. 3.3 Iðnnám í vélvirkjun og rennismíði Prófskírteini úr vélstjórnarnámi D gildir sem iðnskólaskírteini í vélvirkjun og rennismíði og gefur nemendum rétt á styttingu verklegs námstíma til sveinsprófs. Að loknu námi vélstjórnarnámi D getur nemandi, að lokinni 15 mánaða starfsþjálfun á námssamningi, gengist undir sveinspróf í vélvirkjun og rennismíði. 3.4 Iðnnám í rafvirkjun Til að ljúka fagbóklegum hluta rafvirkjanáms þurfa nemendur sem lokið hafa Vélstjórnarnámi D að ljúka eftirfarandi áföngum til að fá heimild til að gangast undir sveinspróf í rafvirkjun: Raflagnateikning (RLT102, 202, 302), Reglugerðir (RER103,). Samtals 9 einingar. Til að gangast undir sveinspróf í rafvirkjun skulu nemendur auk þess hafa lokið 18 mánuða námssamningi hjá rafvirkjameistara. 3.5 Starfsþjálfun og siglingatími Til að öðlast vélstjórnarréttindi til starfa um borð í skipum skulu nemendur hafa lokið viðurkenndri starfsþjálfun og siglingatíma eins og kveðið er á um í lögum og reglum settum samkvæmt þeim. 6

7 3.6 Öryggisfræðsla Til að öðlast vélstjórnarréttindi skulu nemendur ljúka grunnnámskeiðum í öryggisfræðslu í samræmi við ákvæði laga nr 43/1987 um lögskráningu sjómanna. Í námskrá þessari er einungis fjallað um grunnnámskeið sem teljast til grunnmenntunar vélstjóra. Vélstjórnarnemum skal standa til boða grunnnámskeið í öryggisfræðslu, en aðeins einu sinni á námstímanum. 3.7 Gæði menntunar og skólastofnana vottað gæðastjórnunarkerfi. Námskrá þessi tekur mið af ákvæðum alþjóðasamþykktar um menntun og þjálfun, skírteini og vaktstöðu. Nám sem veitt er til samræmis við þessa námskrá og sem ráðgert er að veiti réttindi til alþjóðlegra atvinnuréttinda skal fullnægja ákvæðum Alþjóðasamþykktarinnar um menntun og þjálfun, mönnun og skírteinisútgáfu, STCW, um vottað gæðastjórnunarkerfi sem hefur öðlast viðurkenningu Siglingastofnunar Íslands og sem tekur til menntunar og hæfi kennara og prófdómara og um námsmat. 4. Inntökuskilyrði Nemendur sem innritast í vélstjórnarnám skulu hafa lokið samræmdu grunnskólaprófi með lágmarkseinkunn 5 (meðaltal einkunnar á samræmdu lokaprófi og skólaeinkunnar) í íslensku og stærðfræði. Skólar geta sett frekari kröfur um inntökuskilyrði. 5. Námsmat 5.1 Námsmat Tilgangur námsmats er m.a. að kanna að hve miklu leyti nemandi hefur tileinkað sér markmið náms í viðkomandi áföngum. Í áfangalýsingunum er tiltekið hvernig námsmati skuli hagað. 5.2 Einkunnir Einkunnir eru gefnar í heilum tölum frá 1-10 og miðast einkunnagjöf einvörðungu við skilgreind námsmarkmið í áfanganum. Lágmarkseinkunn í áfanga er 5, þ.e % markmiða náð, og heimilar hún framhald náms í næsta áfanga. Þó er nemanda heimilt að útskrifast, fyrir hvert réttindastigi, með einkunnina 4, þ.e % markmiða náð, ef um lokaáfanga (áfanga sem ekki er undanfari að öðrum áfanga á námsbrautinni) er að ræða. Þessir áfangar gefa ekki einingar og því þurfa nemendur að ljúka öðru námi í staðinn. Slíkir áfangar mega ekki hafa meira en 3 einingar í hverju réttindastigi Mat á fyrra námi Nemendur, sem lokið hafa námi í öðrum framhaldsskólum, skulu fá námsárangur metinn til eininga áður en þeir hefja námið. 6. Námsbrautalýsingar Áfangaheiti Hver áfangi er auðkenndur með þremur bókstöfum og jafn mörgum tölum. Bókstafirnir eru stytting eða skammstöfun á áfangaheitinu. Fremsta talan í áfangaheitinu táknar þá röð sem verður að ljúka áföngunum í. Önnur talan táknar númer áfangans ef um fleiri en einn mögulegan áfanga er að ræða á sama stað í röðinni (t.d. STÆ303 og STÆ323). Ef önnur talan er lág, t.d. 0, er áfanginn samræmdur milli áfangaskólanna. Þriðja talan segir til um einingafjölda áfangans og er vikustundafjöldi áfangans yfirleitt tvöföld sú tala. STÆ323 táknar því: (3) áfanginn er þriðji í röð áfanga, (2) til er annar áfangi (með númerinu 303) í sömu grein sem er einnig 3. áfangi í annarri röð áfanga í sömu námsgrein; (3) þýðir að áfanginn gefur 3 einingar og að kennt sé í 6 stundir á viku. 7

8 6.1 Vélstjórnarnám A < 750 kw réttindi Inntökuskilyrði: Umsækjandi sé 18 ára eða eldri Námsgrein Áfangar Einingar Hönnun skipa...hsk102:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::2 Kælitækni... KÆL Málmsuða... MLS102 - MLS Rafmagnsfræði... RAF103 - RAF253 - RAF Heilbrigðisfræði... HBF Smíðar... SMÍ Stýritækni... STÝ Vélfræði... VFR Vélstjórn... VST Vélvirkjun...VÍR Samtals einingar: Með eðlilegum námshraða er unnt að ljúka þessari námsbraut á tveimur önnum. Ljúka þarf almennum áföngum til viðbótar, ef stefnt er að hærri réttindum. Ath. að áfangi VST127 jafngildir áföngum VST103 og VST204. Nemandi sem kemur beint úr grunnskóla og skráir sig til a.m.k kw réttinda öðlast 750 kw réttindi eftir 4 annir. 8

9 6.2 Vélstjórnarbraut B < 1500 kw réttindi Inntökuskilyrði: Umsækjandi hafi lokið grunnskólaprófi sbr. kafla 5 hér að framan Námsgrein Áfangar Einingar Danska... DAN Eðlis- og efnafræði.. NÁT Eðlisfræði... EÐL Efnafræði... EFN Efnisfræði... EFM Enska... ENS102 - ENS202 - ENS Grunnteikning... GRT igðisfræði... HBF Hönnun skipa... HSK102 HSK Iðnteikning... ITM Íslenska... ÍSL102 - ÍSL Kælitækni... KÆL102 - KÆL Málmsuða... MLS102 - MLS202 - MLS302-MLS Rafeindatækni... RAT Rafmagnsfræði... RAF103 - RAF253 - RAF353 - RAF Rennismíði... REN Rökrásir... RÖK Sjóréttur... SJR Smíðar... SMÍ Stillitækni... STI Stýritækni... STÝ Stærðfræði... STÆ102 - STÆ122 - STÆ202 - STÆ Tölvufræði... TÖL Tölvuteikning... TTÖ Vélfræði... VFR113 - VFR Vélstjórn... VST103 - VST204 - VST304 - VST312 - VST Véltækni... VTÆ Vélvirkjun... VIR Viðhald... VIÐ Umhverfisfræði...UMF Samtals Með eðlilegum námshraða er unnt að ljúka þessari námsbraut á 6 önnum. 9

10 6.4 Vélstjórnarbraut 4. stigs: vélfræðingur Námsgrein Áfangar Einingar Bókfærsla... BÓK Burðarþolsfræði... BUR Danska... DAN102-DAN202-DAN Eðlis-og efnafræði... NÁT Eðlisfræði... EÐL113 - EÐL Efnafræði... EFN103-EFN Efnisfræði... EFM Enska... ENS102-ENS202-ENS212-ENS302-ENS Grunnteikning... GRT103-GRT Gæðavitund... GÆV Heilbrigðisfræði... HBF Hönnun skipa... HSK102- HSK Iðnteikning... ITM Íslenska... ÍSL102-ÍSL202-ÍSL212-ÍSL Kælitækni... KÆL102-KÆL202-KÆL302-KÆL Málmsuða... MLS102-MLS202-MLS302-MLS Rafeindatækni... RAT102-RAT253-RAT Rafmagnsfræði... RAF103-RAF253-RAF353-RAF453-RAF464-RAF554-RAF Rennismíði... REN103-REN Rökrásir... RÖK102-RÖK Sjóréttur... SJR Skyndihjálp... SKY Smíðar... SMÍ104 - SMÍ204-SMÍ Stillitækni... STI103 - STI Stýritækni... STÝ102 - STÝ Stærðfræði... STÆ102-STÆ122-STÆ202-STÆ303-STÆ403-STÆ503-STÆ Tölvufræði... TÖL Tölvuteikning... TTÖ Vélfræði... VFR113 - VFR213 - VFR313 - VFR412 - VFR Vélstjórn... VST103 - VST204 - VST304 - VST312 - VST Véltækni... VTÆ102 - VTÆ122 - VTÆ202 - VTÆ Vélvirkjun... VIR Viðhald... VIÐ Samtals einingar Með eðlilegum námshraða er unnt að ljúka þessari námsbraut á 10 önnum. 10

11 7. Áfangalýsingar EFM 102 Efnisfræði Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórnarréttindi 750 kw. STCW III/1 Undanfari: Enginn Markmið þessa áfanga er að veita nemendum undirstöðuþekkingu um efna- og eðlisfræði málma með það að markmiði að þeir geri sér grein fyrir notagildi og eiginleikum mismunandi málma. Nám í þessum áfanga skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 2 Nemendur skulu öðlast þekkingu og færni til að velja stál og meðhöndla það á réttan hátt. Þeir læri að notfæra sér staðla og flokka til að finna réttan málm eða málmblöndu til nota við tæknileg úrlausnarefni hverju sinni. Nemendur þekki grunnatriði í framleiðslu á járni og stáli, aðferðir við formun þess og mótun, í framleiðslu á speypustáli, steypuáli og örðum málmum, bræðslu og storknun, eiginleika og notkun, varmameðhöndlun á stáli og málmþreytu.. Nemendur skulu þekkja til helstu plastefna sem notuð eru í málmiðnaði. Skilgreiningum á mismunandi tegundum járns, stáls, járnsteypu, ryðfríu stáli, áli og öðrum málmum. Aðferðum við járnsteypu, flokkun steypujárns og eiginleikum Framleiðsluaðferðum og framleiðsluferli stáls með tilliti til eiginleika Uppbyggingu stáls galla í frumeindabyggingu og áhrif slíkra galla Helstu hersluaðferðir á stáli, skilyrðum og stöðlum Vinnsluhæfi stáls Almennta vinnslu stáls, þ.m.t. herslu, suðuhæfni, Kostum og göllum álmálma og ryðfrís stáls Málmþreytu og mismunandi eiginleika gagnvart henni Plastefnum sem notuð eru í málmiðnaði, og eiginleikum þeirra Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Lesið úr efnisstöðlum eiginleika málmtegunda Valið stál, ryðfrítt stál, ál og aðra málma eftir stöðlum og ákveðið hvaða efni hentar best fyrir mismunandi aðstæður og notkun. Sagt til um herslumöguleika og herslueiginleika málma Lagt mat á hvort hagkvæmt geti verið að steypa hlut eða vinna hann úr stáli Sagt til um álagsþol málma og hættu á málmþreytu. Lagt mat á kosti og galla þess að smíða tiltekinn hlut úr smíðastáli, áli eða ryðfríu stáli Námsmat: Sjá kennsluáætlun. 2 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.1.1, Materials for construction and repairs og 1.1.2, Processes for fabrication and repair; 11

12 GRT 103 Grunnteikning Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórnarnám 1500 kw, STCW III/1 Undanfari: Enginn Markmið þessa áfanga er að veita nemendum almenna undirstöðuþekkingu og þjálfun í teiknifræðum og teikningalestri þannig að þeir geti lesið algengustu vinnu-, véla- og kerfisteikningar. Nám í þessum áfanga og öðrum teikniáföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 3 Áfangalýsing Í áfanganum skulu nemendur öðlast almenna undirstöðuþekkingu og þjálfun í teiknifræðum sem nýtist nemendum sem undirbúningur undir frekara teikninám og annað fagnám. Áfanginn er undirbúningur fyrir áframhaldandi nám í teiknifræðum og undanfari náms þar sem notast er við teikniforrit. Stöðlum sem gilda um teikningagerð. Línugerðum, þ.e. mismunandi línuþykktum og línustöðlum og merkingar þeirra. Teikniáhöldum sem notuð er til teikninga á blaði og mælitæki sem notuð er við teikingagerð og teikningalestur. Notkun mælikvarða. Teikningagerð Vinnubrögð við að fara yfir teikningar með tilliti til mistaka eða ófullnægjandi upplýsinga. Gerð flatarmálsteikninga og beitingu flatarmálsaðferðum við gerð horna, boga, lína o.fl. Gerð rúmmynda og útflatninga. Gerð skurðmynda. Reglum um málsetningar á teikningum, m.a. um stærð leturs og staðsetningu. Gildi teikninga og tæknilegra lýsinga við miðlun upplýsinga um vélbúnað, rafbúnað og lagnir. Hornréttum fallmyndum ásamt sneiðmyndum af einföldum hlutum. Gerð vinnuteikninga með teikniáhöldum af einföldum hlutum með hornréttum fallmyndum og sneiðmyndum ásamt málsetningum í tilteknum mælikvarða, skv. reglum, stöðlum og venjum. Skipulagningu vinnublaðs, áritun með teikniskrift og frágangi einfaldra vinnuteikninga skv. reglum, stöðlum og venjum Að loknu námi í áfanganum skal nemandi: Geta lesið og skilið hornrétta fallmyndum ásamt sneiðmyndum af einföldum hlutum Geta gert vinnuteikningar með teikniáhöldum af einföldum hlutum með hornréttum fallmyndum og sneiðmyndum ásamt málsetningum í tilteknum mælikvarða, skv. reglum og stöðlum. Hafa gott vald á skipulagningu vinnublaðs, áritun með teikniskrift og frágangi einfaldra vinnuteikninga skv. reglum, stöðlum og venjum Geta teiknað ásmyndir (fram-skámyndir með áshalla, ofan-skámyndir með áshalla og/eða samkvarða-myndir með áshalla) fríhendis af einföldum hlutum, þannig að vinna megi eftir þeim.. Námsmat: Sjá kennsluáætlun. Vetrarstarf og skriflegt próf í lok annar. 3 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.2.2, Marine engineering drawing and design. 12

13 HBF Heilbrigðisfræði Svið: Skipstjórnarsvið, skipstjórnarnám A og B. Vélstjórnarsvið, vélstjórnarnám 750 kw. STCW II/1, II/3 og III/1. Undanfari: Enginn Markmið þessa áfanga er að veita nemendum undirstöðuþekkingu á sviði heilbrigðisfræða, þ.e. um vefjabyggingu líkamans og helstu líffærakerfi hans ásamt viðeigandi ráðstöfunum við sjúkdómum eða líkamsáverkum, svo að þeir geti veitt skyndihjálp við bráðasjúkdómum eða slysum, gert að sárum, annast um sjúka og veitt lyfjagjöf í samráði við lækni. Efni þessa áfanga skal samsvara ákvæðum STCW samþykktarinnar ásamt viðeigandi töflum. 4 Efni þessa áfanga skal jafnframt samsvara viðeigandi ákvæðum í IMO guidance on Training and Certification of Fishing Vessel Personnel, 5 Nemandinn skal öðlast þekkingu og færi til að veita skyndihjálp við bráðasjúkdómum eða slysum, geta lagt mat á ástand hins sjúka eða slasaða, geta búið um áverka og búið sjúkling undir flutning til læknis. Nemandinn skal öðlast þekkingu á innihaldi lyfjakistu, þekkja þau lyf sem þar eru, áhrifum þeirra og aukaverkunum og geta gefið sýklalyf og verkjalyf. Nemandinn þarf einnig að geta búið um minniháttar sár og stöðvað minniháttar blæðingar. Vefjabyggingu líkamans og helstu líffærakerfum. Algengustu sjúkdómum, sem skyndilega geta gert vart við sig Viðbrögðum við sjúkdómum og slysum um borð. Hvaða ráðstafanir skuli gera áður en hreyft er við þeim sem hefur slasast við fall. Aðferðum við að leggja mat á ástand sjúklings. Aðgerðum og réttum viðbrögum við slysum, svo sem líkamlegra áverka, losti, eitrunum, ofkælingu og bruna. Þeim þáttum sem huga þarf að við umbúnaði áverka. Gildi sótthreinsunar og nauðsyn þess að þvo sár og skipta um umbúðir. Líkamlegri og andlegri aðhlynningu sjúklinga eftir slys, þ.m.t. þeim sem bjargað er úr sjávarháska. Viðbrögðum við slysum um borð í skipum þar sem talið er að eiturefni hafi borist úr umbúðum. Nemandi skal geta: Beitt aðferðum við lífgunartilraunir, þar með talið súrefnisgjöf Beitt hjartahnoði og veit aðstoð við hjartastopp Búið um einföldustu beinbrot til bráðabirgða Sprautað sjúkling í æð. Mælt blóðþrýsting Námsmat: Skriflegt próf í lok annar úr námsefni. 4 Sjá kafla A-II/1 og A-III/1 að því er varðar Apply medical first aid on board ship. Sjá jafnframt kafla A-VI/4, greinar 1-3 þar sem fjallað er um Mandatory minumum requirments related to medical first aid. 5 Sjá 6. kafla, lið 14 og Appendix 17 þar sem fjalllað er um Medical and first aid 13

14 HSK 102 Hönnun skipa Svið: Skipstjórnarsvið, skipstjórnarréttindi A og B. Vélstjórnarsvið,vélstjórnarréttindi 750 kw. Undanfari: Enginn Markmið þessa áfanga er að veita nemendum almenna undirstöðuþekkingu um gerð, fyrirkomulag og búnað skipa með tilliti til þess hlutverks sem þeim er ætlað að gegna, um hönnun þeirra með tilliti til styrks, flothæfni, farsviðs og ytri umhverfisþátta og um helstu stoðkerfi þeirra með tilliti til vélbúnaðar og raforku. Nám í þessum áfanga og öðrum skipahönnunaráföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 6 Efni þessa áfanga skal samsvara viðeigandi ákvæðum í IMO guidance on Training and Certification of Fishing Vessel Personnel 7,. Til þess að skip geti sinnt og fullnægt tilteknum hönnunarkröfum, þurfa þau að fullnægja fjölbreytilegum hönnunar-, rekstrar-, öryggis- og aðbúnaðarkröfum. Í þessum áfanga er fjallað með mjög almennum hætti um skipið og einstaka hluta þess, m.a með tilliti til nafngifta og þeirra hlutverka sem einstök stoðkerfi um borð í skipum gegna. Kynna skal nemendum teikningar af fyrirkomulagi skipa, teikningar af dæmigerðu geymafyrirkomulagi, teikningar af brunaniðurhólfun og dæmigerðar kerfisteikningar af vélbúnaði og rafbúnaði skipa, Þá skulu nemendur fara um borð í skip og kynna sér fyrirkomulag þess og búnað. Að loknu námi í áfanganum skal nemandi þekkja og geta gert grein fyrir Helstu tegundum skipa og hlutverki þeirra. Helstu hugtökum og nafngiftum varðandi einstaka skipshluta, búnað skipa og veiðarfæri. Þeim umhverfisþáttum sem ráða álagi á bol og þilför skipa og hafa áhrif á styrk þeirra. Burðargetu skipa, mestu leyfilegu hleðslu, særými og þá krafta sem virka á bol skipa Álagi á skipsbol vegna mismunandi þyngdar- og uppdriftsdreifingar. Áhrifum vinds og öldu á skip, hreyfingar þess, mótvægisaðgerðir og hættur sem eru samfara siglingu á lensi. Áhrifum ísingar á skip og stöðugleika þeirra. Áhrif aukinnar hleðslu skips og djúpristu á álag og styrk bols. Staðbundnu álagi sem veiðarfæri og veiðarfærabúnaður geta haft á skipsbol og þilför. Gildi og nauðsyn vatnsþéttrar niðurhólfunar skipa, áhrifum þess ef vatnsþétt skilrum reynast ekki þétt og reglum sem um það gilda. Gildi og nauðsyn brunaniðurhólfunar í skipum og reglum sem þar um gilda. Þeim vélbúnaði sem myndar framdriftsbúnað skipa, hlutverki búnaðarins, afköstum og þeim stoðkerfum sem þarf til þess að búnaðurinn starfi eðlilega. Raforkuframleiðslu skipa, afköstum, uppbyggingu rafkerfis og helstu neytendum. Stýrisbúnaði skipa, virkni búnaðarins og reglur sem gilda um neyðarstýrisbúnað. Helstu véla- og lagnakerfum í skipum, hlutverk þeirra, uppbyggingu, virkni og helstu einingar sem mynda slík kerfi. Reglum sem gilda um austurkerfi skipa, sjó- bruna- og slökkvikerfi og pælikerfi skipa. Fyrirkomulagi akkerisbúnaðar skipa, legufæra og dráttarbúnaðar. 6 Sjá töflur A-II/1 og A-III/1 að þvi er varðar Maintain seaworthiness of the ship. Sjá jafnframt Model course 7.03, competance Ship construction og model course 7.04, competances Main and auxiliary machinery og 4.2.2, Ship construction. 7 Sjá grein 4.15 og appendix

15 Helsta veiðarfærabúnaði fiskiskipa og þeim búnaði sem notaður er við mismunandi veiðiaðferðir. Nauðsynlegum ráðstöfunum sem tryggja að sjór komist ekki í vatnsþétt rými skipsins eða geti komist á milli einstakra vatnsþéttra rýma, um nauðsyn þess að hindra að sjór komist inn í lokuð rými eða safnist fyrir á þilfari skips. Fyrirkomulagi við meðferð afla og frágang í lestum skipa. Helsta öryggisbúnaði skipa, virkni hans og notkun. Lýsing á lögum og reglum sem gilda um eftirlit með skipum, um stafsemi Siglingastofunar Íslands, viðurkenndra skoðunarstöðva, flokkunarfélaga, faggiltra skoðunaraðila með búnaði skipa og um þau skírteini sem gefa skal út til að skip megi vera í förum. Lögum og reglum um skráningu skipa og merkingar á skipum til auðkenningar. Námsmat: Skriflegt próf í lok áfangans ásamt verkefnum á önninni. HSK 202 Hönnun skipa Svið: Vélstjórnarsvið, Vélstjórnarnám 1500 kw. Undanfari: :HSK 102 Markmið þessa áfanga er að veita nemendum þekkingu á helstu þáttum við hönnun skipa svo sem særými, eigin þyngd skips, burðargeta, fríborð, hleðsla, stöðugleiki, hönnun burðarvirkis í skipum, álag á skipsbolinn frá sjó eða farmi, mótstaða skipa, aflþörf til að ná tilteknum ganghraða, hönnun aðalvélasamstæðu og skrúfubúnaðar og eldsneytisnotkun. Nám í þessum áfanga skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, köflum A-II/1 og A-II/3 og viðeigandi töflum. 8 Efni þessa áfanga skal jafnframt samsvara viðeigandi ákvæðum í IMO guidance on Training and Certification of Fishing Vessel Personnel. 9 Í þessum áfanga skal nemandi kynnast og öðlast skilning á grunnþáttum skipahönnunar og þeim lögmálum sem skip þurfa að lúta til þess að þau teljist örugg og fullnægi helstu hönnunarkröfum um burðargetu og hagkvæmni í rekstri. Í áfanganum skal nemandi öðlast þekkingu á álagi frá sjó og farmi á skipsbol og þilför, skilning á samspili særýmis og fríborðs gagnvart eigin þyngd skips og hleðslu þess. Nemandinn skal kynnast hafa skilning á þeim kröftum sem ráða stöðugleika skipa, þeim þáttum sem hafa áhrif á stöðugleikann og hvernig samspili þessara krafta háttar fyrir mismunandi gerðir og hleðslu skipa. Þá skal nemandinn öðlast þekkingu og skilning á þeim þáttum sem ráða siglingamótstöðu skipa, þeim þáttum sem geta haft áhrif á mótstöðuna og geta lagt mat á aflþörf skips á grundvelli mótstöðuferils. Á grundvelli upplýsinga um mótstöðuferil skips skal nemandi geta lagt mat á eldsneytisnotkun við mismunandi ganghraða. Grundvallarhugtökum og heitum varðandi særými, hleðslu og stöðugleika skipa. o Grunnlína o Miðlína o Djúprista 8 Sjá töflur A-II/1 og A-II/3 að þvi er varðar Maintain the seaworthiness of the ship. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 4.2.1, Stability, trim and stress tables; 4.2.2, The principal structure members of a ship; 9 Sjá kafla 4, lið 15 og kafla 6, lið 13. Fishing vessel construction and stability og appendix

16 o Meðaldjúprista o Særými, o Sæþungi o Eigin þyngd skips o Eðlisþyngd sjávar o Hleðsluskali o Hleðslumerki o Þyngdarpunkti (G) og KG, o Uppdrift og uppdrifsmiðja (B), o málmiðja (M),, o Málmiðjuhæð, ( metacenterhæð ) (GMt) o Réttiarmurinn (GZ) og réttivægi. o Stöðugleikalínurit (GZ-línurit) o Flutningur þyngdarpunkts (GG 1 ) við færslu þyngda um borð, o Flutningur uppdrifsmiðju (BB 1 ) við færslu þyngda og leit að nýrri jafnvægisstöðu o Byrjunarstöðugleiki, o Mesti stöðugleiki, o Ending stöðugleikans. o Áhrif aukins fríborðs á stöðugleika skipa o Áhirf aukinna lokaðra yfirbygginga á stöðugleika skipa o Áhrif þyngdartilfærsa á stöðugleika skipa o Áhrif þess á stöðugleika að dæla vökva á mili geyma o Áhrif óhefts yfirborðs vökva í geymum á stöðugleika skipa. Grunnþætti skipahönnunar o Grundvallarálag á þilför og bol skipa frá sjóálagi eða geymum skipa o Hönnun burðarvirkis í skipum, bandagerðir, byrðings- og þilfarsþykktir og stoðaskipan o Álagi og yfirfærslu álags frá vélbúnaði yfir á undirstöður og þá krafta sem horfa þarf til við mat á styrkleika Þeim þáttum sem ráða siglingamótstöðu skipa og hvernig sú mótstaða er háð hraða skipsins. o Núningsmótstaða o Bylgjumótstaða o Prófanir á mótstöðu skipa með líkantilraunum og áhrif ganghraða á siglingamótstöðu. Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Skilgreint helstu hugtök stöðugleikans, dregið upp stöðugleikaferil, útskýrt hvaða þættir hafa áhrif á legu stöðuleikaferils og þau skilyrði sem þurfa að vera til staðar til að skip teljist öruggt., Reiknað út gróflega áhrif óhefts yfirborðs vökva og áhrifum þess á stöðugleika skipa. Námsmat: Skriflegt próf í lok áfangans ásamt verkefnum á önninni ITM 103 Iðnteikning Svið: Vélstjórnarsvið, Vélstjórnarréttindi 1500 kw. STCW III/1 Undanfari: GRT 103 Markmið þessa áfanga er að veita nemendum þjálfun í lestri og gerð fagteikninga samkvæmt gildandi stöðlum og reglum um véla- og málmsmíðateikningar. Að þessum áfanga loknum skulu nemendur vera færir um að lesa og vinna eftir teikningum á vinnustað. Nám í þessum áfanga og öðrum teikniáföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW 16

17 samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 10 Nemendur skulu öðlast nægilega færi til þess að geta lesið úr og skilið almennar smíða- og lagnateikningar sem gerðar eru samkvæmt stöðlum. Stöðlum sem gilda um teikningagerð. Táknum og merkingum á teikningum, þ.e. hvaða upplýsingar þær hafa að geyma Mælikvörðum sem algengir eru í smíða- og lagnateikningum. Strikagerðum og strikaþykktum í teikningum og merkingar þeirra Reglum um málsetningu teikninga og notkun teiknileturs Framsetningu sniða og varpanir Skástrikanir Samsetningateikningar Merkingu vinnslumerkja, málvika, suðufúga og suðutákna. Grundvallarreglum við gerð útflatningsteikninga. Grundvallarreglum við gerð ísómetrískra teikninga og kerfismynda. Gerð samsettra teikningar og íhlutalista þeirra. Námsmat: Sjá kennsluáætlun KÆL 122 Kælitækni Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórn 750 kw, STCW III/1 Undanfari: Enginn. Markmið þessa áfanga er að veita nemendum almenna undirstöðuþekkingu í kælitækni, um notkun kælingar við varðveislu matvæla og um rekstur kælikerfa. Nám í þessum áfanga og öðrum kælitækniáföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 11 Í þessum áfanga skal nemandi öðlast þekkingu á undirstöðuatriðum varmafræðinnar, á uppbyggingu kælikerfa, þeim einingum sem mynda kælikerfi og hlutverki hinna einstöku þátta þeirra. Fjallað er um mælieiningar í kælitæki, varmaflutning (leiðni, ferjun og geislun), eðlisvarma efna, ástandsbreytingar efna, helstu hugtök kælitækninnar, hx- og log ph línurita og notkun þeirra í kælitækni. Fjallað er um einföld kælikerfi eins og þau sem notuð eru í ísskápum og sambyggðum ísskáðum og frystum, einlínumyndir fyrir einföld kælikerfi og helstu táknmyndir, stjórnun einfalds kælikerfis. Notkun mælabrettis er útskýrð, lekaleit í kælikerfum með leitarlampa, afhrímingu kælikerfa og orsakir hrímmyndunar. Algengum reikniaðferðum er beitt þar sem við á. Fjallað er um frystingu og kælingu matvæla og áhrif á eiginleika þeirra. Fjallað er um efnafræði kælimiðla, förgun þeirra og óæskileg áhrif á umhverfið. 10 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.2.2, Marine engineering drawing and design. 11 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Operate main and auxiliary machinery and associated control systems. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.6.1, Main and auxiliary machinery. 17

18 Þeim fræðigrunni sem kælitæknin byggir á, þ.m.t. feril kælimiðils í kælikerfi og notkun hx- og log ph línurita. Mismunandi tegundum kælimiðla og eiginleikum þeirra. Gerð og uppbyggingu lítilla kælikerfa Helstu eðlisfræðihugtökum varmafræðinnar, s.s. varmaleiðni, varmaflutningi, eimun og þéttingu, uppsuðuhitastigi Gildi kælingar og frystingar við að viðhalda gæðum matvæla og áhrifum kælingar og frystingar á gæði þeirra. Táknmyndum sem notaðar eru við teikningar af kælukerfum. Að loknu námi í áfanganum skal nemendi geta: Lesið teikningar af kælikerfi Reiknað einföld dæmi með hjálp hx- og hp-línurita. Stjórnað einföldu kælikerfi Notað handbækur Leitað að leka á litlum kælikerfum Námsmat: KÆL 202 Kælitækni Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórnarréttindi 1500 kw, STCW III/1. Undanfari: KÆL122 Markmið þessa áfanga er að veita nemendum almenna fræðilega undirstöðuþekkingu um varmaleiðni í gegn um föst efni og um varmaflutning og hagnýta verklega þekkingu á uppbyggingu og virkni kælikerfis. Í þessum áfanga skal nemandinn öðlast þekkingu á þeim búnaði sem þarf til að flytja varma frá köldum stað á heitari staðar, um hlutverk kælikerfis og ástandsbreytingar á kælimiðli í hringrás kælikerfis. Frumatriðum varmafræðinnar að því er varðar eimunarvarma og varmaleiðni Hringferli kælikerfis og ástandsbreytingar sem verða á kælimiðli í því ferli Hegðun kælimiðla í hringrás kælikerfis við breytilegar aðstæður í kerfinu. Aðferðum við að reikna út varmaleiðni og varmaflutning. Aðferðum við að reikna út afkastagetu eima og eimsvala Aðferðum við að reikna út aflþörf kæliþjappa Helstu gerðum kæliþjappa Stjórnbúnaði kælikerfa og stillingar á honum til þess að hann starfi með sem mestum afköstum.( þrýstiliðar, þennslokar og mótþrýstilokar). Hegðun kælimiðla í hringrás kælikerfis við breytilegar aðstæður í kerfinu. Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Notað p.h. línurit til að reikna varmaleiðni og varmaflutning og segja til um ástandsbreytingar í kælikerfi. Reiknað út varmaleiðni og varmaflutning við þekktar aðstæður. Reiknað út afkastagetum eima og eimsvala Reiknað út aflþörf fyrir kæliþjöppur Námsmat: Sjá kennsluáætlun 18

19 MLS 102 Málmsuða Svið: Vélstjórnarsvið, 750 kw vélstjórnarréttindi, STCW III/1 Undanfari: Enginn Markmið þessa áfanga er að veita nemendum undirstöðuþekkingu og færni í málmsuðu, þ.e. logsuðu og rafsuðu, þannig að þeir þekki til þeirra verkfæra og aðferða sem beitt er við viðgerðir á málmum. Nám í þessum áfanga og öðrum málmtækniáföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 12 Nemandinn skal öðlast þjálfun og færni í notkun og meðferð logskurðartækja og rafsuðu. Nemendur þekki helstu suðuaðferðir, efni og tegundir suðuvíra með tilliti til notkunar. Notkun acetylen-gass og súrefnis til málmsuðu og logskurðar Notkunarsviði acetylen-gass og súrefnis við logskurð Meðferð gashylkja, lit þeirra og mælibúnaði. Aðferðum og verklagi sem nota skal ef eldur kemst í gas og súrefnistæki eða hylki Sprengihættu og öðrum hættum samfara notkun acetylen-gass og súrefnis, þ.e. áhrifa acetylen-gass á eir og súrefnis á olíu og feiti Nauðsyn góðrar loftræstingar og þrifnaðar við logsuðu Eðlisfræðilegum þáttum við logsuðu svo sem hitastigs í loka og áhrif loga á suðupoll. Stöðlum um hæfismat og um mat á suðum og suðugöllum Suðuferilslýsingum vegna rafsuðu og gildi þeirra Flokkun og stöðlun á húðun rafsúðuvíra. Helstu gerðir rafsuðuvéla, afköst þeirra, notkunarsvið og stillingar Helstu gerðum suðuraufa Eiginleikum, notkun og meðferð basískra rafsuðuvíra Suðuspennum og samdrætti efnis við rafsuðu Breytingum á efniseiginleikum á hitaáhrifasvæðinu Hættum samfara notkun rafsuðu Lóðun með kopar og silfurslaglóði Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Sett upp mæla, hylki og slöngur fyrir logsuðu. Stillt réttan vinnuþrýsing og valið réttan suðuspíss samkvæmt efnisþykkt. Logskorið stál og framkvæmt sjónmat samkvæmt staðli (IST EN ) Notkun acetylen-gass og súrefnis til málmsuðu og logskurðar Rafsoðið eftir suðuferlislýsingum einfaldari rafsuður Valið rafsuðuvír með tilliti til efnis, suðuraufar og aðstæðna Rafsoðið með fullnægjandi hætti lóðrétta og lárétta rafsuðu. Námsmat: Sjá kennsluáætlun. Verklegt próf í lok annar. 12 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.1.3, Fabrication amd repair 19

20 MLS 202 Málmsuða Svið: Vélstjórnarsvið, Vélstjórnarréttindi 750 kw, STCW III/1 Undanfari: MLS102 Markmið þessa áfanga er að auka færni nemenda í málmsuðu, þ.e. logsuðu og rafsuðu, þannig að þeir geti annast flóknari málmsmíðar og viðgerðir. Nám í þessum áfanga og öðrum málmtækniáföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 13 Nemandinn skal í þessum áfanga öðlast nægilega þjálfun og færni í notkun og meðferð logsuðu-, logskurðar- og rafsuðutækja að hann geti með fullnægjandi hætti beitt þessum tækjum með faglegum hætti. Í áfanganum skulu gerðar verklegar æfingar í lóðrétt-stígandi og lóðrétt-fallandi hliðarsuðu og uppundirsuðu með rafsuðu. Þá skulu gerðar verklegar æfingar í rörasuðu með logsuðutækjum og logskurði með hjálpartækjum. Spennum sem myndast við rafsuðu og hvernig skuli bregðast við þeim. A-máli rafsuðu og hvernig tryggja skal að kröfum um A-mál sé fullnægt. Plasmaskurði, þ.e. hvaða tækji þurfa að vera til staðar og hvernær henti að beita plasmaskurði. Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Rafsoðið eftir suðuferlislýsingum Rafsoðið lóðrétt-stígandi og lóðrétt fallandi hliðarsuðu og uppundirsuðu með rafsuðutækjum. Beitt logsuðutækjum við logsuðu á rörum Námsmat: Sjá kennsluáætlun. Verklegt próf í lok annar. MLS 302 Málmsuða Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórnarréttindi 1500 kw. STCW III/1 Undanfari: MLS202 Markmið þessa áfanga er að beikka þekkingargrunn nemenda á sviði málmsuðu og kynna þeim þróaðri aðferðir við málmsuðu á stáli og helstu aðferðir sem beita má við mismunandi tegundir stáls og áls. Nám í þessum áfanga og öðrum málmtækniáföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.1.3, Fabrication amd repair 14 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.1.3, Fabrication amd repair 20

21 Nemendur skulu öðlast þjálfun í suðu með hlífðargasi (argon, blandgas) á járni og öðrum málmum (ryðfríu stáli og áli). Jafnframt skulu þeir kynnast sjálfvirkum rafsuðuvélum og sjálfvirkum lögskurðarvélum, hirðingu þeirra og öryggisþáttum. Í þessum áfanga skulu vera eftirtaldar verklegar æfingar: Lóðrétt-stígandi suða með basískum rafsuðuþræði í V-fúgu. Suða með hlífðargasi, Argon- og blandgasi á stáli, ryðfríu stáli og áli með Tig-Mag-Mig suðutækjum. Rörasuða með logsuðutækjum. Við hvaða aðstæður henti að nota keramik eða asbestundirlag og hvaða skilyrði þurfi að vera til staðar við rafsuðu með slíku undirlagi. Við hvaða aðstæður henti að nota basíska rafsuðuvíra Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Rafsoðið með því að nota keramik eða asbestundirlag. Rafsoðið með basískum rafsuðuvírum Rafsoðið lóðrétt-stígandi og lóðrétt fallandi hliðarsuðu og uppundirsuðu með rafsuðutækjum. Námsmat: Sjá kennsluáætlun. MLS 402 Málmsuða Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórnarréttindi 1500 kw. STCW III/1 Undanfari: MLS302 Markmið þessa áfanga er að beikka þekkingargrunn nemenda og auka færni þeirra á sviði málmsuðu, einkum að því er varðar logsuðu mismunandi tegunda málma. Nám í þessum áfanga og öðrum málmtækniáföngum skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni, kafla A-III/1 og viðeigandi töflu. 15 Í þessum áfanga skulu nemendur öðlast aukna þjálfun í málmsuðu í mismunandi suðustellingum með MIG-,MAG- og TIG-suðuvélum. Þá skulu þeir öðlast aukna færni í logsuðu á málmum eins og steypujárni (potti), eir, messing og áli. Í þessum áfanga skulu vera eftirtaldar verklegar æfingar: MIG-suða á beinum fleti TIG-suða í kverk TIG-kverksuða á tveimur ryðfríum plötum, 2 mm Koparsuða með logsuðutækjum TIG-suða á ryðfríum profil, 3 mm Koparsuða og silfurkveiking með logskurðartækjum. Við hvaða aðstæður henti að MIG- og TIG-suður Hvaða forsendur þurfi að vera til staðar til þess að MIG- og TIG-suður henti við samtengingar. 15 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use appropriate tools for fabrication and repair operations typically performed on ships. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.1.3, Fabrication amd repair 21

22 Hvernig staðið skuli að silfurkveikingu koparlagna og hvers beri að gæta við þá framkvæmd. Að loknu námi í áfanganum skal nemandi geta: Rafsoðið ryðfrítt stál með notkun TIG-suðu. Logsoðið koparlagnir með logsuðutækjum Kveikt saman koparefni með notkun logskurðartækja. Námsmat: Sjá kennsluáætlun. RAF 103 Rafmagnsfræði Svið: Skipstjórnarsvið,skipstjórnarréttindi A og B Vélstjórnarsvið, vélstjórnarréttindi 750 kw. Undanfari: Enginn Markmið þessa áfanga er að veita nemendum undirstöðuþekkingu í rafmagnsfræðum og þjálfa færni þeirra í tengingum rafrása. Nám í þessum áfanga og öðrum áföngum í rafmagsfræði skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni og viðeigandi töflum. 16 Efni þessa áfanga og undanfarandi áfanga skal jafnframt samsvara viðeigandi ákvæðum í IMO guidance on Training and Certification of Fishing Vessel Personnel. 17 Að nemendur öðlist þekkingu á grundvallarhugtökum rafmagnsfræðinnar. Að nemendur verði færir um að gera útreikninga samkvæmt Ohms-, Kirchhoffs- og Watts- lögmálum. Nemendur öðlist þjálfun í tengingum straumrása, í notkun mælitækja, læri að umgangast rafmagn og geri sér grein fyrir þeim hættum sem tengjast raforku og rafbúnaði. Í þessum áfanga skulu gerðar verklegar æfingar til að auka skilning nemenda á námsefni áfangans. Grundvallarhugtökum rafmagnsfræðinngar Mælieiningum og stærðum í rafmagnsfræðinni. Lögmálum Ohms, Kirchhoffs, Watts og Joules. Rafeindakenningunni Mismuni á leiðni mismunandi efna Viðnámi og spennutapi í rafleiðurum Gerðir strengja og val á rafstrengjum, m.t.t. straumflutningagetu og umhverfisaðstæðna Mælieiningum í rafmagnsfræðinni og rafmagnslegum stærðum. Uppbyggingu, virkni, notkun og umhirðu rafgeyma. Teikningartáknum þeirra íhluta sem um er fjallað og geti teiknað og útskýrt einfaldar jafn- og riðstraumsrásir. Hættum af völdum rafmagns og mikilvægum atriðum úr öryggisstöðlum IEC og VDE Skautspennu, innri spennu, innra viðnámi og skammhlaupsstraum spennugjafa Námsmat: 16 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use hand tools, electrical and electronic measuring and test equipment for fault finding, meaintenance and repair operations. Sjá jafnframt Model course 7.04; Competances 1.3.1, Safety requirements for electrical systems; 1.3.2, Characteristics of shipboard electrical systems; 1.3.3, Electrical tests and measuring equipment. 17 Sjá kafla 4, lið 23. Electrical equipment and installation og Appendix

23 RAF 253 Rafmagnsfræði Svið: Vélstjórnarsvið, 750 kw vélstjórnarréttindi, STCW III/1 Undanfari: RAF103 Markmið áfangans er að gera nemendum grein fyrir segulmagni og rafsegulmagni og fyrir notkun þess í rafvélum, fyrir vinnumáta jafnstraumsvéla auk þess sem fjallað er um undirstöðuatriði riðstraumsrása, Nám í þessum áfanga og öðrum áföngum í rafmagsfræði skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni og viðeigandi töflum. 18 Efni þessa áfanga og undanfarandi áfanga skal jafnframt samsvara viðeigandi ákvæðum í IMO guidance on Training and Certification of Fishing Vessel Personnel. 19 Nemendinn skal kynnast uppbyggingu og notkun rafmæla, öðlast þekkingu á segulmagni og rafsegulmagni og geta útskýrt grundvallar vinnumáta rafvéla út frá því, öðlast þekkingu á uppbyggingu jafnstraumsvéla, á tengibúnaði jafnstraumsmótora og geta annast bilanaleit. Þá skal nemandinn öðlast þekkingu á undirstöðuatriðum riðstraumsrása. Notkun og tengingum helstu rafmæla. Einangrunarmælingum í rafkerfi Segulmagni og rafsegulmagni og virkni þess í rafvélum. Uppbyggingu jafnstraumsvéla Ræsibúnaði og tengingum jafnstraumsmótora. Undirstöðuatriðum riðstraums og riðstraumsrása. Afli og fasviki í eins og þriggja fasa riðstraumsrásum. Uppbyggingu og hlutverki segulrofa og grunntengingum hans Uppbyggingu rafkerfis í smábátum og einstökum hlutum þess Rafkerfi dieselvéla Námsmat: Sjá kennsluáætlun. RAF 353 Rafmagnsfræði Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórnarnám 750 kw. STCW III/1 Undanfari: RAF253 Markmið áfangans er að gera nemendum grein fyrir uppbyggingu og vinnumáta rafkerfis í skipum með allt að 750 kw aðalvél. Nemendur verði færir um að tengja rafvélar við raforkukerfi og geti beitt mælitækjum við bilanagreiningu. 18 Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use hand tools, electrical and electronic measuring and test equipment for fault finding, meaintenance and repair operations.og Model course 7.04; Competances 1.3.1, Safety requirements for electrical systems; 1.3.2, Characteristics of shipboard electrical systems; 1.3.3, Electrical tests and measuring equipment. Sjá jafnframt tölfu A-III/1 að því er varðar Operate alternators, generators and control systems og Model Course 7.04; Competance Generating plant og Control systems 19 Sjá kafla 4, lið 23. Electrical equipment and installation og Appendix

24 Nám í þessum áfanga og öðrum áföngum í rafmagsfræði skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni og viðeigandi töflum. 20 Efni þessa áfanga og undanfarandi áfanga skal jafnframt samsvara viðeigandi ákvæðum í IMO guidance on Training and Certification of Fishing Vessel Personnel. 21 Nemendinn skal öðlast fullnægjandi þekkingu á rafkerfum skipa með allt að 750 kw aðalvél til að hann geti gegnt stöðu yfirvélstjóra og tileinkað sér upplýsingar með lestri teikninga af rafkerfi slíkra skipa. Sérstök áhersla er lögð á tengingar riðstraumsvéla og fylgibúnaðar þeirra í gegn um rofabúnað og rafeindabúnað s.s. mjúkræsi og tíðnibreyti auk þess sem veitt er þjálfun í framkvæmd bilanaleitar með mælitækjum. Gerð, uppbyggingu og vinnumáta þriggja fasa riðstraumsrafala og mótora Samfösun riðstraumsrafala Tengingum og varnarbúnaði mótora. Ræsibúnaði rafmótora sem sem Y/D ræsis og mjúkræsis Hraðastjórnun riðstraumsmótors og tengingu við net og motor. Mismunandi möguleikum til hraðastýringar þriggja fasa riðstraumsmótora. Uppbyggingu riðstraumstöflu í skipum og búnaði og skilyrðum til samfösunar þriggja fasa rafala við raforkunet. Virkni og uppbyggingu einfasa riðstraumsmótorum og notkunarsviði þeirra. Námsmat: Sjá kennsluáætlun. RAF 453 Rafmagnsfræði Svið: Vélstjórnarsvið, vélstjórnarréttindi 1500 kw. STCW III/1 Undanfari: RAF353, STÆ122 Markmið þessa áfanga er að efla og dýpka þekkingu nemenda á uppbyggingu og eðli riðstraums með það fyrir augum að þeir öðlast betri skilning á og geti annast rekstur raforkukerfa. Nám í þessum áfanga og öðrum áföngum í rafmagsfræði skal samsvara þeim kröfum sem gerðar eru í STCW samþykktinni og viðeigandi töflum Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use hand tools, electrical and electronic measuring and test equipment for fault finding, meaintenance and repair operations.og Model course 7.04; Competances 1.3.1, Safety requirements for electrical systems; 1.3.2, Characteristics of shipboard electrical systems; 1.3.3, Electrical tests and measuring equipment. Sjá jafnframt tölfu A-III/1 að því er varðar Operate alternators, generators and control systems og Model Course 7.04; Competance Generating plant og Control systems 21 Sjá kafla 4, lið 23. Electrical equipment and installation og Appendix Sjá töflu A-III/1 að þvi er varðar Use hand tools, electrical and electronic measuring and test equipment for fault finding, meaintenance and repair operations.og Model course 7.04; Competances 1.3.1, Safety requirements for electrical systems; 1.3.2, Characteristics of shipboard electrical systems; 1.3.3, Electrical tests and measuring equipment. Sjá jafnframt tölfu A-III/1 að því er varðar 24