VII.A Prezentácia činností vo vyučovaní v školskom roku 2010/2011. Cieľ vyučovania v školskom roku 2011/2012

Transcription

1 VII.A Prezentácia činností vo vyučovaní v školskom roku 2010/2011 Cieľ vyučovania v školskom roku 2011/2012

2

3 Matematika VI.A Vyučujúca: Mgr. D. Rimská Pytagoriáda školské kolo 4 úspešní riešitelia okresné kolo 1. miesto BroškoDaniel 8. miesto Cabadaj Samuel

4 Matematika VI.A Matematická olympiáda školské kolo 4 úspešní riešitelia okresné kolo 2. miesto BroškoDaniel 4. miesto Cabadaj Samuel

5 Matematika VII.A Ciele: -úspešne zapojiť žiakov do matematických súťaží-mo, Pytagoriáda, klokan a iné -základné učivo rozšíriť o doplňujúce celky napr. deliteľnosť, úlohy na logiku...

6 Chémia VI.A Vyučujúca: Mgr. Anna Nováčeková V školskom roku : Zrealizovaná exkurzia v Čistiarni odpadových vôd. Žiaci spracovali projekt Voda. Obsah: Voda všeobecne o vode Pitná a minerálna voda Spotreba vody Znečisťovanie vody Ekologické katastrofy

7 Chémia Trieda: VII. A Metódy a formy práce : Aktívne poznávanie využitie frontálnych pokusov experimentovna ktorých žiaci pozorujú, vytvárajú a overujú hypotézy, a tým spoznávajú problematiku nového učiva. Zdokonaľujú sa v praktických činnostiach a manuálnych zručnostiach. Práca s internetom, využitie digitálnej učebnice, planéty vedomostí a ďalších výučbových materiálov a vzdelávacích stránok Práca s interaktívnou tabuľou Exkurzia v Požiarnej zbrojnici Výstup : Spoločný projekt : Oheň dobrý sluha, ale zlý pán

8 Fyzika VII.A Vyučujúca: Mgr. S. Brajerčíková zostrojiť model slnečných hodín projekty prezentácia (Meranie teploty, história teploty, meranie času, história času...)

9 Geografia -VI.A Mgr. D. Rimská Využívali sme aj netradičné formy vyučovania Geografická exkurzia Spišský hrad a okolie pamiatky UNESCO

10 Geografia -VI.A Geografická olympiáda školské kolo 4 úspešní riešitelia okresné kolo 2. miesto Daniel Broško krajské kolo -3. miesto Daniel Broško

11 Geografia VII.A Ciele: -pripraviť a zrealizovať exkurziu pamiatky UNESCO na Slovensku Vlkolínec -vytvoriť prezentácie prírodné a kultúrne dedičstvo UNESCO v Afrike -úspešne zapojiť žiakov do geografickej olympiády

12 Biológia VI.A Vyučujúca: PaedDr. Ria Centková Čo sme sa naučili o rastlinnom tele žiaci na hodinách biológie vytvorili spoločný projekt, ktorým preukázali svoje vedomosti o stavbe a funkcii jednotlivých orgánov rastliny vytvorili poster, na ktorom je znázornená rastlina, popísali a označili jednotlivé orgány a ich stavbu, význam, typy stoniek a plodov, postavenie listov na stonke, opísali fotosyntézu,...

13

14

15 Biológia VII.A Naša ZOO Žiaci vytvoria vlastný zmenšený model ZOO, kde popíšu vybraný druh živočíchov žijúcich v ZOO v Spišskej Novej Vsi, Pôjde o krátku charakteristiku daných Pôjde o krátku charakteristiku daných živočíchov, pričom najviac sa zamerajú na kozu kamerunskú, keďže si ju vybrali na adopciu

16 Dejepis VI.A Vyučujúca: Mgr. Z. Vojčíková - vyhotovenie menších pravekých nástrojov a predmetov z moduritu, hliny, -vytvorenie pravekého sídla, -vytvorenie práce Staroveké zbrane, ktoré môže slúžiť aj ako učebná pomôcka -vytvorenie prezentácie Odievanie v staroveku -grécka mytológia - návšteva expozície praveku v Podtatranskom múzeu v Poprade

17 Dejepis VII.A Výstup: Moja obľúbená historická postava -formou prezentácie spracovať obľúbenú postavu slovenských alebo svetových dejín -prezentácia pred triedou - úvaha na tému:,, V čom sa tejto postave chcem podobať

18 Slovenský jazyk a literatúra VI.A Vyučujúca: Mgr. Z. Vojčíková Výstup:,,aj takto žili moji predkovia Cieľ: Priblížiť spôsob života a myslenia predkov v našom regione Obsah pojmu ľudová slovesnosť Ľudová slovesnosť na Spišiobrady počas významných dní v roku, zvyky v pôstnom, veľkonočnom a vianočnom období, tradície, ľudový odev na Spiši Literárno-dejepisná exkurzia: Kežmarok-hrad, lyceálna knižnica, artikulárny kostolík VII.A V tomto školskom roku budú v téme pokračovať a cieľom bude vytvoriť slovník spišského nárečia. Predmetom záujmu budú aj texty ľudových piesní, ich témy - myšlienkový rozbor. Čítanie s porozumením Čitateľská gramotnosť

19

20 Tvorivé písanie a dramatická výchova Vyučujúca: Mgr. Z. Vojčíková predmet rozvíja osobnosť dieťaťa emocionálne, psychicky a osobnostne, vytvorenie vlastného umeleckého diela -silný motivačný prvok, dáva možnosť vyniknúť vlastnému dieťaťu bez rozdielu stupňa talentu, pretože neexistuje zlá vlastná tvorba, rozvoj talentu, tvorivosti, originality, komunikácie a motivácie, zapájanie sa do literárnych súťaží, tvorba širokého spektra literárnych žánrov, výstup: vytvorenie vlastného portfólia literárnych prác.

21 Jazykový sprievodca VI.A Vyučujúca: Mária Lacušová VÝSTUP: 1. vlastný obrázkový minislovník Spišskej Novej Vsi: coatofarmsofthetownofspišskánováves 2. byť sprievodcom a rozprávať o dominantách mesta 3. Formou role-playvedieť zvládnuť komunikáciu v cudzom jazyku 4.Prezentáciaonašommesteanašejškole

22 Our town and our school SQUARE: Spišská Nová OUR SCHOOL: In this Ves was mentioned first room foreign in 1268 as Villa Nova. languages are learnt

23 Anglický jazyk VI.A Vyučujúca: Mária Lacušová Komunikácia so školou v Japonsku

24 Komunikácia so školou v Brazílii

25 Anglický jazyk VII.A sprievodca Slovenskom - projektová práca kniha vedomostí Naše telo: jedenie, svaly, kosti, sluch, zrak, rozum, nervy, pleť, krv, dýchanie

26 Nemecký jazyk VI.A Vyučujúca: Mgr. Z. Lisoňová -informácie o krajinách, v ktorých sa hovorí po nemecky - riešenie gramatických cvičení z časopisu Hurra! -doplňovacie cvičenia, rébusy, príslovia, porekadlá - hry, písmenkové skladačky -program Nemčina1,2 -gram. cvičenia, počúvanie a porozumenie textu, rozširovanie slovnej zásoby

27 Nemecký jazyk VII.A Vyučujúca: Mgr. Z. Lisoňová - aj v tomto školskom roku by sme chceli prehlbovať informácie o krajinách, v ktorých sa hovorí po nemecky - budeme sa venovať čítaniu rozprávok a zaujímavých textov z časopisu Hurra! - v tomto časopise sú aj gramatické, doplňovacie cvičenia, ktorým sa chceme tiež venovať - naďalej si budeme rozširovať slovnú zásobu prísloviami, krížovkami, rébusmi a rôznymi hrami, pri ktorých žiaci tvoria nové slová - chceli by sme urobiť o jeden projekt viac, žiaci sa dohodnú, akú tému si vyberú

28 OBČIANSKA NÁUKA VI.A Vyučujúca: Mgr. M. Bilpuchová V školskom roku 2010/2011 sme so žiakmi pracovali na projektoch: Regióny Slovenska (učebná pomôcka na hodiny OBN a GEG) Mojich 7 divov Slovenska ( vlastný rebríček unikátov Slovenska vo forme prezentácie)

29 OBČIANSKA NÁUKA VII.A V tomto školskom roku vytvoríme: Nedemokratické zriadenia na politickej mape sveta (prezentácia) Porušovanie ľudských práv ( voľná téma podľa záujmu žiakov vo forme brožúrky)

30 Etická výchova VI.A Vyučujúci: Mgr. M. Šišková Výstup: Žiaci vytvorili prezentáciu v PowerPointe Ondrej Frankovič - pozitívny vzor v živote z nášho regiónu. Postup kooperatívneho výskumu: Pomenovali sme problém a navrhli postup, zozbierali a navrhli údaje, údaje spracovali, vytvorili závery. Využívanie IKT a digitálnej techniky: Pracovali sme s digitálnym fotoaparátom pri stretnutí s pozitívnym vzorom, so sociálnou sieťou pri nepriamom stretnutí s pozitívnym vzorom, s IKT pri tvorbe prezentácie. Význam: Naučili sme sa spolupracovať a prezentovať výsledky svojho výskumu, pracovať moderne pomocou IKT a digitálnej technológie, uvedomili sme si, aké sú správne hodnoty v živote jednotlivca, vytvorili sme vzor pre iných.

31 Etická výchova VII.A Vyučujúca: Ing. M. Marcinová Žiaci pripravia a zrealizujú anketu medzi spolužiakmi na tému:,, Problémy v dospievaní

32 Informatika VI.A Vyučujúci: Mgr. Ľ. Jakubov žiaci sa podrobne venovali programu PPoint, žiaci vedeli pripraviť prezentáciu a odprezentovať RP žiaci spracovávali a upravovali videa z fotografií a obrázkov Informatika VII.A programovací jazyk Imagine práca s Excelom -tvorba tabuliek, pomoc pri výpočtoch a tvorba grafov, spracovanie videa, projekt Lyžiarsky výcvik

33

34 Náboženská výchova VI.A Vyučujúca: Mgr. M. Žukovská Izrael-krajina, kde žil Ježiš Beseda s františkánom pátrom Piom Betlehem-jaskyňa narodenia Pána

35 MAPA ŠTÁTU IZRAEL

36 NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA VII.A Vyučujúca: Mgr. M. Žukovská Ročníková téma: Sloboda človeka Téma: Svetové náboženstvá Metódy: práca s internetom (na hodinách NBV) beseda Cieľ: spoločnými silami získať základné poznatky o hlavných svetových náboženstvách, ich posvätných miestach a znakoch, predmetoch, hudbe... Výstup: prezentácia -Svetové náboženstvá

37 Telesná a športová výchova Vyučujúca: Mgr. K. Dovčíková Cieľ predmetu: -rozvoj fyzickej kondície a zdravého životného štýlu -rozvoj základných aeróbnych a anaeróbnych schopností jednotlivých žiakov na požadovanej a im primeranej úrovni -rozvoj základných zručností v športových hrách -rozvoj zážitkovej formy učenia

38 Špecifické a nadstavbové činnosti v TSV -reprezentácia školy športovo a pohybovo nadaných žiakov -vytvorenie kladného postoja k športovej aktivite -vytvorenie vlastného systému zdravého životného štýlu

39 Telesná a športová výchova Mgr. E. Murgáčová Pódiová skladba - stuhy - švihadlá - overbally

40 Hudobná výchova VI.A Vyučujúca: Mgr. A. Prachová Hráme sa na skladateľov využitie notačného programu Musescore, pracujeme s počítačom, interaktívnou tabuľou, precvičovanie zápisu nôt, pomlčiek, rytmu, tempa, dynamiky,... vytvorenie zápisu jednoduchej melódie, prezentovanie hudobných foriem (rozprávková opera, opereta, muzikál, balet,...) pomocou videonahrávok z Youtube, opakovanie pomocou interaktívnych pracovných listov, učiteľ nepotrebuje čas na opravu testov, PC ich vyhodnotí sám.

41 Hudobná výchova -VII.A Tvorba karaoke zopakovať zápis nôt, využiť notačný program MuseScorea pripraviť si podkladovú hudbu na ľubovoľnú ľudovú pieseň, vytvoriť vlastné karaoke v programe KaraFun, dať priestor žiakom, ktorí nemajú hudobné schopnosti, zážitkové vyučovanie, motivovať žiakov k spontánnemu spevu ľudových piesní, tvorba testov, krížoviek, doplňovačiek v programe Hot Potatoes, samostatné projekty na tému: Moderné interpretácie klasických diel.

42 Ďakujeme za pozornosť