ГОДИШЊИ ПРОГРАМ ВАСПИТНО ОБРАЗОВНОГ РАДА СРЕДЊЕ БАЛЕТСКЕ ШКОЛЕ ДИМИТРИЈЕ ПАРЛИЋ П А Н Ч Е В О ЗА ШКОЛСКУ 2014/2015. ГОДИНУ

Transcription

1 Балетска школа Димитрије Парлић дел.бр. 78 датум 15. септембар ГОДИШЊИ ПРОГРАМ ВАСПИТНО ОБРАЗОВНОГ РАДА СРЕДЊЕ БАЛЕТСКЕ ШКОЛЕ ДИМИТРИЈЕ ПАРЛИЋ П А Н Ч Е В О ЗА ШКОЛСКУ 2014/2015. ГОДИНУ ГОДИШЊИ ПРОГРАМ ВАСПИТНО-ОБРАЗОВАНОГ РАДА СРЕДЊЕ БАЛЕТСКЕ ШКОЛЕ «ДИМИТРИЈЕ ПАРЛИЋ» ПАНЧЕВО 1

2 Балетска школа «Димитрије Парлић» Панчево, реализоваће образовно васпитни рад у школској 2014/2015. години. КРАТАК ИСТОРИЈАТ ШКОЛЕ Почеци балетске уметности у Панчеву датирају од пре другог светског рата. Балетски течај почиње са радом Године у саставу ондашње музичке школе у просеку је бројао од 70 до 80 полазника. Године је за потребе саграђена балетска сала у истој згради. Крајем седамдесетих, своја богата искуства преносили су солисти балета Чедомир Драгичевић и Магдалена Јањева. Школске 1978/1979. године, течај балета преузима Костадинка Дина Николић, ученица чувене Нине Кирсанове и једна из плејаде врсних балерина одшколованих првих генерација ученика Балетске школе Лујо Давичо у Београду тако да балетски течај прераста у основну балетску школу. Међу првим балетским педагозима истичу се Тамара Полонска (солиста НП), Невена Мирић (солиста НП), Радмила Тодоровић (солиста НП), Ружица Крговић (балерина СНП), Маја Груден (балерина НП). Њихов рад настављају Ивана Пезељ и Светлана Вучинић Стојић. Први директор школе био је Николић Љубиша (солиста НП). Влада Републике Србије је 24. новембра 1995 донела одлуку о оснивање Основне балетске школе Јован Бандур као самосталне школе. Школа је тада премештена из музичке школе на адресу Ђуре Ђаковића бр.10, међутим, због лоших услова рада, школи је обезбеђен простор на адреси Жарка Зрењанина бр.25 (десно крило зграде) где је до данас. Назив школе је промењен 4. маја године у Основна балетска школа Димитрије Парлић Панчево. Издвојено одељење школе у Алибунару почело је са радом 1998.године. Балетски играч СНП-а и садашњи педагог Ђорђе Дрљан, иницирао је оснивање одељења и заслужан је за 20-о годишње успешно функционисање школе и обезбеђивање образовно-културног живота у локалној заједници Алибунарске општине. Након низа успешних генерација ученика, школске 2007./2008. године почела је са радом и средња школа са одсецима класичан балет и савремена игра. Тада школа мења свој назив у Балетска школа Димитрије Парлић Панчево.Од школске 2008/2009.године, на иницијатицу балерине СНП-а Александре Тот, почело је са радом издвојено одељење школе у Зрењанину. Школа има и ванредне ђаке из Београда (Сурчин), Вршца, Ковина, Шапца и Бјељине. У основној школи раде одсеци класичног балета и народне игре док у средњој школи раде одсеци за класичан балет и савремену игру. Од ове школске године, средња школа ће свој рад организовати у изнајмљеном простору на адреси Димитрија Туцовића бр. 2 који је у власништву Српске Православне Црквене Општине. Простор ће се изнајмљивати докле год за то постоји потреба а најдуже након планирање доградње балетске школе. Прва генерација балетске школе бројала је 3 класе и 39 ученика док сада у основној школи има 19 класа са 195 ученика, а у средњој школи 6 класа са 26 ученика. Са поносом истичемо да су се међу нашим ђацима налазиле данас значајне балетске уметнице: Ашхен Атаљанц, Марија (Милановић) Бајчетић, Ружица Јовановић, Милица Рисовић а неки од млађе генерације иду њиховим путем: Ања Ахчин (Опера Каиро), Чедомир Радоњић (Народно позориште - Београд), Јована Несторовска (НП Београд), Душанка Ђорђевић (НП Београд), Валентина Ђурашин (НП-Београд), Лидија Новаковић (Позориште на теразијама), Мирела Божић (Позориште на Теразијама), Марко Стојановић (Српско народно позориште Нови Сад), Милан Марко (СНП), Катарина Кљајић (СНП), Зоран Трифуновић (СНП), Борис Видаковић 2

3 (Народно позориште Сарајево). Ученици који су завршили нашу школу у задњих 10 година и почели да се баве педагошким радом су Владислава (Илин) Марковић, Валеска Андреа Јараковић, Јована Лалић, Ања Петров, Вахе Оганисјан, Марјана Огњеновска, Крстић Биљана, Крстић Љиљана, Радовић Мирјана и други. Многе од наших ученица постигле су значајне каријере у свету уметности и другим областима. Прва дама Покрајинског секретаријата за спорт и омладину, покрајинска секретарка Мариника Тепић је најзначајнија за нас јер њен допринос спорту, култури и уметности је немерљив. Надаље би споменули Ему Стошић (Балетска академија Монако), Ану Братељевић (пијанисткиња и харфисткиња), Тамара Шапоњић (мис Србије), Ивана Угрчић (флаутискиња), Мерџа Адела (пијанисткиња), Ана Бретшнајдер (глумица), Балог Наташа (глумица), Душица Илкић (професор физичке културе) и многи други изузетни људи. Школа је чланица удружења везаних за област игре, музике, просвете и кутуре као што су: Заједница музичких и балетских школа Србије, Удружење музичких и балетских педагога Србије, Удружење балетских уметника Србије, Удружење балетских уметника Војводине, Национални савет за игру Србије. Од ове школске године постаћемо редовни чланови Интернационалног играчког удружења при УНЕСКУ - Council International de la Dance Unesco чије је седиште у Француској. (Чланарина на петогодишњем нивоу износи 50 евра док за ЗМБШС износи 240 евра годишње.) Области које би чланством требало проширити су фолклорна удружења и спортски плес. Овогодишња прослава Дана школе биће у знаку 19 година самосталног рада и 36 година од првих почетака рада у склопу музичке школе Полазне основе рада I. УВОД Приликом израде Годишњег плана рада школе за 2014/2015. Школску годину полазну основу програмирања чине: Закон о средњем образовању и васпитању ( Службени гласник РС, бр.55/2013); Закон о основама система образовања и васпитања ( Службени гласник РС, бр.72/09 и 52/11); Закон о изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања ( Службени гласник РС, бр.55/2013); Правилник о календару образовно-васпитног рада за средње школе са седиштем на територији Аутономне Покрајине Војводине за школску 2014/2015. годину ( Службени лист АПВ, бр.21/2014); Правилник о норми часова непосредног рада са ученицима наставника, стручних сарадника и васпитача у средњој школи ( Службени гласник РС,Просветни гласник бр.1/92, 23/97 и 2/00); Правилник о сталном стручном усавршавању и стицању звања наставника, васпитача и стручних сарадника ( Службени гласник РС, бр.13/2012 и 85/2013); Правилник о квалитету вредновања рада установа ( Службени гласник РС, бр.9/2012); Правилник о програму свих облика рада стручних сарадника ( Просветни гласник бр.5/12); 3

4 Правилник о додатној образовној, здравственој и социјалној подршци детету и ученику ( Службени гласник РС, бр.63/2010); Правилник о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање ( Службени гласник РС, бр.30/2010); Правилник о наставном плану и програму у четворогодишњем трајању у стручној школи за подручје рада култура, уметност и јавно информисање Сл.Гласник РС број: 6/90, 4/91 математика, хемија и географија; остали предмети: 2/2002; 10/2003, 11/2013 и 14/2013. Правилник о времену и организацији ђачких екскурзија, излета и наставе школе у природи у основним и средњим школама са седиштем на територији АП Војводине ( Службени лист АПВ, бр.23/2002, 6/2003, 14/2005); Стручно упутство о начину израде школске документације Министарства просвете, науке и технолошког развоја број: /1/ ; Извештај о реализацији Годишњег плана рада за школску 2013/2014.годину. (остварени резултати васпитно-образовног рада; закључци стручних већа; сагледавање потреба и интереса ученика и родитеља; сагледавање потреба друштвене средине Циљеви и исходи образовања и задаци у планирању и програмирању рада школе Општи циљеви балетског образовања и васпитања, као и општи и посебни исходи које ученици треба да остваре током средњег балетског образовања прописане су у Правилнику о наставном плану и програму за средњу балетску школу. Циљ наставе средњег балетског образовања је да се обезбеди репродуктивно креативан естетски развој ученикове личности уз оспособљавање за професинално бављење игром и даље школовање. неговање и прихватање културног наслеђа, традиције, као и универзалних културних и уметничких вредности; развијање теоријског мишљења, музичког укуса, способности за диференцирање уметничке игре: класичног балета, савремене игре и народне игре; развијање креативности и индивидуалности у солистичкој игри и ансамблу; оспособљавање ученика за сценски наступ; упознавање са кореографским остварењима на домаћој и светској балетској сцени; подизање општег културног и образовног нивоа; упознавање и усвајање различитих техника и стилова уметничког изражавања кроз игру (традиционалну, класичну и савремену); повезивање сопственог културног наслеђа са другим културама и традицијама; развијање способности код ученика да у складу са својим могућностима учествује у уметничким активностима школе; оспособљавање ученика да овлада универзалним језиком игре, да изгради свој став у односу на његову примену и изрази своје потенцијале. Исходи наставе средњег балетског образовања Усвојена знања из области класичног балета, савремене игре, народне игре Усвајање свих елемената игре, корака, скокова, окрета, као и рад у посебним балетским патикама - на врховима прстију; Развијање технике извођења, изражајности, координације покрета, снаге и издржљивости; Развијање могућности за уметнички доживљај и сопствени израз доживљеног; 4

5 Стицање умећа у извођењу свих видова групне и соло игре кроз различите кореографије балетског репертоара; Развијање индивидуалности ученика и формира професионалан балетски уметник. Планирањем и програмирањем рада школе поред прописаног наставног плана и програма полази се од потребе ученика сходно његовим способностима и интересовањима да сами бирају шта желе да уче кроз изборну наставу, факултативне предмете, додатну наставу и ваннаставне активности. Сви глобални и месечни планови и програми као и планови изборне наставе (годишњи и оперативни), анекс су Годишњег члана рада школе. Обавеза наставника је да се приликом планирања придржава законских основа али му пружа опцију креирања часа по сопственом избору. Глобално и оперативно планирање базира се на тимском и групном раду и креирању на нивоу разредних, одељенских и стручних већа. Посебан акценат у глобалном и оперативном планирању биће стављен на усклађивање планова у односу на образовне стандарде и индивидуална постигнућа ученика, као и израду индивидуалних образовних планова за талентоване ученике. У сачињавању годишњег плана рада за ову школску годину, нарочито се имало у виду следеће: Да школа поседује све неопходне материјално техничке ресурсе и кадар који ће реализовати предвиђене циљеве и задатке прописане од старне Министарства просвете и науке; Да школа свој рад организује у два физички одвојена објекта и то: општеобразовна настава и већи део играчких и стручниг предмета у згради Димитрија Туцовића бр.2; и у матичној згради у улици Жарка Зрењанина бр.25 и Да школа обавезан образовно васпитни рад организује у преподневној и послеподневној смени а у вечерњој смени, заступљен је додатни рад; Да преподневна настава почиње у 8 ујутру а послеподневна настава у 13,30. а настава вечерње смене почиње од 17,30 после подне; Да ће се допунска настава, додатан рад, часови одељенског старешине и факултативни предмети у обе смене реализовати у терминима петог и шестог часа; Да су услови рада школе много бољи с обзиром да је сала 1 реконструисана (проширена и адаптирана у потпуности, осавремењена аудио визуелном техником (смарт ТВ), интернет зоном и новим балетским подом, а да је друга сала потпуно реновирана (изнајмљени простор). Да је прећењем и анализом рада и резултата у протеклој школској години уочено да нека питања из живота и рада школе у наредном периоду треба успешније реализовати, као што су: 1) презентовање рада школе кроз израду видео промоције за сва три одсека и израде акционог плана Тима за промоцију рада школе; 2) веће медијско ангажовање школе путем телевизије, радија и интернет презентације; 3) подстицање наставника са великим искуством, на изради уџбеника за одређене играчке технике области, за које не постоји литература на Спском језику и организовање њиховог штампања и промоције; 4) укључивање школе на конкурсе ЗУОВ-а за лиценцирање семинара стручног усавршавања и урадити Интерни план стручног усавршавања запослених у БШ «Димитрије Парлић»; 5) једнако и континуирано обезбеђивање средстава за стручно усавршавање свих запослених посебно за област К4 - компетенције за комуникацију и сарадњу; 6) допунити уџбеничку литературу школске библиотеке новим насловима и ауторима а књижни и нотни фонд обогатити новим насловима траженим при задњем анкетирању корисника; 7) радити на набавци наставних средстава специфичних за балетску школу (нпр. Имитација скелета који се иначе користи у настави биологије овде би се користио у појашњењима «шта се дешава при одређеном играчког покрету», или нпр. кастањете, лепезе и др.) 8) покренути обнову фундуса народне ношње и направити анализу постојећег фундуса костима 9) унапређење годишњих и месечних планова рада са акцентом на већи степен индивидуализације у настави, рад на већем степену учешћа ученика у настави; побољшање 5

6 квалитета просеца оцењивања и праћења напредовања ученика. У том смислу, стручна већа ће потенцирати размену примера добре праксе кроз међусобне посете часовима (огледни часови); 10) укључивање већег броја ваннаставних активности школе (посете позоришту балет, драма, опера; биоскоп, музички концерт; библиотека, музеј...) ; 11) организовање «активног распуста» - зимског и летњег у виду мастер клас класичног и савременог балета или фолклорног семинара (нпр.позив Козмину Маркулетиу из Сибиу Румунија WBC Open Romania); 12) рад на професионалној оријентацији ученика (факултети, аудиције за играче); 13) потенцирање културно-јавне делатности кроз извођење целовечерње балетске представе или Великог јавног часа школе; 14) повезивање са балетском школом из Италије, рад на размени концертних искустава, педагошких метода, заједничка кореографија и друго; 15) Повезивање са балетским школама у региону и рад на оснивању заједничког балетског такмичења; 16) укључивање родитеља у остваривању одређених програмских садржаја, реализацији ваннаставних активности и пројекта школе; 17) Оформити више уско стручних тимова за развој Школског програма и план сачинити од искуства најбољих; 18) Редовно радити на Развојном плану школе и Самовредновању и вредновању рада школе 19) Организовати наставничку екскурзију; 20) Реализовати матурантску екскурзију 1.3. Материјално технички и просторни услови рада школе Балетска школа Димитрије Парлић налази се у Улици Жарка Зрењанина бр. 25 Панчево (десно крило зграде) и Димитрија Туцовића бр.2, први спрат. Матична зграда у Панчеву је под заштитом државе јер поседује историјско архитектонску вредност. Настава се одвија за 6 класа. Сав простор који школа користи максимално је искоришћен. Опремљеност школе наставним и материјално дидактичким средствима је у сагласности са прописаним нормативима али на његовој обнови се стално ради. Матична зграда има 4 балетске сале од којих су 2 подрумске а 2 на високом приземњу. Од 4 сале, једна је адекватна (сала 1), једна је веома мала (сала 4), а подрумске сале су тешке за рад због лучних сводова, мемле и недовољне могућности вентилације (и поред прозора и клима уређаја). На спрату се налази музички кабинет где се одржава настава солфеђа и клавира. Заједнички ходник даље води до школске библиотеке и кројачнице са економатом костима. У ходнику су смештена и 2 ученичка тоалета. Ходник је простран и окружен природном светлошћу. У дворишту школе налази се улаз за подрумски део зграде, зборницу школе са кафе кухињом и тоалетом за наствно и ваннаставно особље и секретаријат школе у чијем је склопу канцеларија стручног сарадника за културну и јавну делатностм секретара, директора школе и школска архива. Двориште има уређену зелену површину, постављене клупе за седење и мали паркинг. Цело двориште дели се са Предшколском установом Дечија радост чија је зграда у огледалу са школском. У дну дворишта налази се и покривена монтажна гаража предшколске установе која је монтирана на средини велике зелене површине. Гаража је монтирана 2007.године када је наша школа почела са плановима доградње школске зграде израдом прве пројектне скице. Идеја доградње балетске школе по нормативима проистекла је из дугогодишњих тешких услова рада ученика и наставника школе у скученом и подрумском простору без природног светла и вентилације. Доградњом школе, добиће се потребни услови за рад и извођење обавезне наставе а поред тога и могућност извођења такмичења, семинара, рад на великим пројетима кореографијама целовечерњег типа, прослава, школских јавних часова, маркетинга школе, рад уметничких секција (глума, мјузикл, хип хоп, џез секција...). Доградњом ће школа добити 5 балетских сала са пратећим просторијама - гардеробе, тоалети, туш кабинаме, кабинет за музичке предмете, учионицу опште 6

7 наставе, кабинет за глуму, читаоницу, неколико просторија за костиме, просторију за боравак ученика, велики централни хол који ће повезати целу зграду један улаз уместо садашњих пет. Планирано је да ребалансом буџета буду одобрена средства за комунално опремање земљишта. Након тога, школа ће завршити прибављање грађевинске дозволе и почети са обезбеђивањем средстава путем конкурса и донација која ће радити током целе школске године. Након прикупљења средстава, почеће се са реализацијом прве фазе. Одржавању школског простора поклања се велика пажња, посебно хигијенским и естетским квалитетима, чиме стварамо навике као ученика да школску средину доживљавају као лични и заједнички простор. Објекат нема видео надзор већ је у поподневној смени обезбеђен рад Физичко техничког обезбеђења школе. Школа стално ради на унапређењу безбедности ученика и свог простора. Зграда на адреси Димитрија Туцовића бр. 2 је изнајмљен простор који је у власништву Српске Православне Црквене Општине. Простор задовољава законске нормативе за рад балетске школе и физички је близу матичној згради школе. Састоји се из велике сала за играчке предмете, велике гардеробе за ученике, учионице за клавир, просторија за наставнике, просторије за помоћно техничко особље, 2 тоалета и простран ходник. Укупна површина простора је 243м2. Коришћење простора регулисано је Уговором о закупу а адаптирање простора је извршила Српска Православна Црквена Општина. Школа је за потребе новог простора обезбедила основна средства неопходна за рад (интерактивна бела табла, ормани за ученике, балетски под, огледала, балетски штапови, док су 2 клавира и клима уређај власништво АХ Јован Бандур дати на коришћење). Школске клупе, столице, компјутери и слично су пренети из матичне зграде). ПОТРЕБЕ МАТИЧНЕ ШКОЛЕ У ПАНЧЕВУ На основу Упитника Секретаријата за јавне службе и социјална питања Градске управе, школа ће исказати потребе за област текућег одржавања (табела бр.1.), наставне опреме (табела бр. 2, 3 и 4) и капиталних инвестиција (табела бр.5). Табела 1. р.б. 1. Потребе школе за радовима из области текућих поправки и одржавања ЗГРАДА у школској 2014/2015. години Назив потребних радова Замена малих подрумских прозора 2. Замена металних подрумских главних врата 3. Редовно годишње кречење школе Кратак опис потребних радова Замена малих ниских прозора (3 комада) дворишног дела зграде јер постојећи метални прозори датирају од самог постојања зграде. Не дихтују, пропуштају воду и не могуће је поправити ручице за затварање. Врата се тешко затварају, не дихтуру. При обилним падавинама вода кроз њих продире у ходник. Кречење просторија које нису кречене ове године, као и балетских сала уколико буде било потребно. УКУПНО Да ли школа има предрачун за радове Да Да Не. Износ је израчунат на основу овогодишњег рачуна за кречење. новчана вредност радова 150 евра или ,00 дин 785 евра или ,00 дин ,00 дин ,00 дин 7

8 Табела 2. Потребе основних средстава, опреме за рад, дидактичких количина цена по укупно потребно средстава, помоћних средстава за хигијену школе комаду Штимовање клавира ,00 oко ,00 годишње Инструменти за традиционално свирање 10 / око ,00 Замена балетског пода у сали 2 (Садашњи под стар је 10 година. На доста места је пукао а на местима где ученици највише вежбају потпуно се истањио.) ,00 м ,00 Огласна табла са неонкама од алуминијума , ,00 Замена дотрајалих столица за наставнике и ученике ,00 око ,00 Музички уређај ЦД, УСБ ,00 око ,00 Машина за веш ,00 око ,00 Опрема за рад наставника (ципеле, тренерке) ,00 око ,00 Пајалице за паучину , ,00 Лопате за снег , ,00 Зимска ХТЗ обућа ,00 око ,00 Зимски прслуци ,00 око 8.000,00 кломпе ,00 око 6.000,00 Памучне крпе за брисање намештаја 8 250, ,00 Памучне крпе за судове , ,00 Четке за чишћење пода 4 700, ,00 Метле за двориште 4 500, ,00 Канте са брисачима , ,00 укупно ,00 дин Школа ће из месечних материјалних трошкова, средстава ђачког фонда и из сопствених прихода набављати потребну опрему и средства за рад : ФИНАНСИЈСКИ ПЛАН ЗА НАБАВКУ БИБЛИОТЕЧКЕ ЛИТЕРАТУРЕ ЗА ШКОЛСКУ 2014/15 год Табела бр.3 Врста литературе Износ планираних средстава Фолклорна литература 8.000,00 Уџбеници за основну и средњу школу 7.000,00 Предлози по спроведеној анкети међу ученицима и наставницима ,00 Лектира за средњу школу 3.600,00 Литература за стручне предмете ,00 Литература за Глуму ,00 У КУ П Н О: ,00 *Детаљан план наслова налази се у Анексу Годишњег програма васпитно-образовног рада школе. Потребе школе за балетским, савременим и фолклорним костимима Табела бр.4 Фолклорна ношња Балетски костими Савремени костими , , ,00 Начин набавке средстава: путем конкурса за опрему редовних материјалних трошкова ђачког динара донатора спонзора проширена делатност школе *Детаљан план односно предрачун за фолклорну ношњу налази се у анексу ГПВОР школе. Проценат опремљености школе опремом и наставним средствима износи 80%. 8

9 КАПИТАЛНЕ ИНВЕСТИЦИЈЕ ПЛАН ФИНАНСИРАЊА РЕКОНСТРУКЦИЈЕ И ДОГРАДЊЕ БАЛЕТСКЕ ШКОЛЕ Кораци који предстоје школи: Регулисање плаћања пренамене грађевинског земљишта ЈКП Дирекција за изградњу и уређење Панчева Добијање Сагласности за изградњу објекта од стране Управе за имовину Покрајинског секретаријата Прибављање грађевинске дозволе Предрачун радова по принципу Кључ у руке Обезбеђење средстава путем расписаних конкурса Јавни позив за извођача радова Почетак радова Завршетак радова Провера техничке исправности зграде Опремање зграде основним средствима Свечано отварање нове зграде Пројекти за одобрење средстава, пројекти фондовима и молбе за спонзорства биће упућени у зависности од тренутне ситуације (расписивање конкурса за средства) Локална самоуправа Покрајински секретаријат за образовање Покрајински секретаријат за спорт и омладину Фондови европске уније Спонзори / Донације р.б. Назив потребних радова 1. Доградња школског простора Потребе школе за за капиталним инвестицијама у години Обезбеђење средстава. Јавни тендер за извођача радова. Кратак опис потребних радова ПРВА ФАЗА - Куповина грађенског материјала потребног за почетак грубих гређевинских радова. Да ли школа има предрачун за радове доставила је оквирну процену пројектанта новчана вредност радова по предрачуну ,00 дин ДРУГА ФАЗА - Извођење грубих грађевинских радова са покривањем објекта; Темељ, доњи развод, инсталације испод плоче у земљи, израда зидова са међуспратном конструкцијом, кровна конструкција са покривањем. ТРЕЋА ФАЗА - Извођење спољашњих и унутрашњих грађевинских радова: Израда електроинсталација са громобраном, израда водовода и канализације са санитарним објектима. ЧЕТВРТА ФАЗА - Финализација објекта са опремањемпростора наставним средствима. Завршни радови подови, малтерисање, израда демит фасаде, молерско-фарбарски радови. 9

10 1.4. Кадровски услови рада Укупан број запослених: 38 (18,92 норме), На неодређено време 33, На одређено време : Наставни кадар НАСТАВНИЦИ На неодређено На одређено Запослени само у Запослени у две Запослени у три и Укупно наставника време време овој школи школе више школа СТРУЧНА СПРЕМА НАСТАВНИКА Средња стручна VI степен VII степен специјалиста магистар Доктор наука спрема / / / (2,00) (1,30) (13,81) / / / ГОДИНЕ СТАЖА НАСТАВНИКА До 2 године До 5 година Од 5 до 10 година Од 10 до 20 година Од 20 до 30 година Од 30 до 40 година Са дозволом за рад у образовању (лиценцом): 18 Број припр.са положеним приправничким исп. 4 Број приправника у процедури 2 Без лиценце 5 Број ментора Руководећи и стручни сарадници Назив радног места Степен стручне спреме Стручни испит Године стажа Проценат ангажованости ДИРЕКТОР VII Положен 20 20% БИБЛИОТЕКАР VI Положен 24 20% КУЛТУРНА И ЈАВНА ДЕЛАТНОСТ VI Положен 36 20% Административни радници Назив радног места Степен стручне спреме Стручни испит Године стажа Проценат ангажованости СЕКРЕТАР VII Положен 22 20% РАЧУНОВОДСТВО / Положен / 20% ЕКОНОМ IV Нема 16 20% КРОЈАЧ III Нема 30 20% Запослени на одржавању и обезбеђењу школског простора Назив радног места Степен стручне спреме Године стажа Спремачица (3) I Школски простор Школски простор је наменски и функционалан. Укупна површина матичне школе је 747 м2. (објекат матичне шкле је 504 м2; објекат у Димитрија Туцовића је 243м2;. Школа нема спортске терене јер нису ни предвиђени за балетске школе. Зелена површина је уређена са зимзеленим дрвећем и дрвеним клупама. У дну дворишта налази се друга већа зелена површина која се редовно коси а немогућност њеног коришћења је због великих земљаних неравнина, местимично и шута који је тамо бацан пре доласка школе. Нема сврхе сређивати овај део јер је ту предвиђена изградња новог објекта. 10

11 II. ОРГАНИЗАЦИЈА РАДА ШКОЛЕ 2.1. Бројно стање ученика по разредима и одељењима на почетку школске 2014/2015. ПОДРУЧЈЕ РАДА: Култура, уметност и јавни информисање Образовни I III IV УКУПНО профил Ученика Класа Ученика Класа Ученика Класа Уч. Кл. Све укупно Играч класичног балета Играч савремене игре Ванредни (након одобрења од стране министарства) Образовни I III IV УКУПНО профил Ученика Класа Ученика Класа Ученика Класа Уч. Кл. Све укупно 4 / 1 / / / 5 / Играч класичног 2 / 1 / / / 3 / балета Играч савремене игре 2 / / / / / 2 / Просечан број редовних ученика у одељењу : 4,33 Структура ученика на почетку школске 2014/15. године ПОЛ ЖЕНСКИ МУШКИ укупно I 11 / 11 III IV укупно Број ученика по националној припадности Национална I III IV укупно припадност Срби Румуни / Македонци 1 / / 1 Хрвати / / 1 1 УКУПНО Настава се одржава на српском језику у свим одељењима. 11

12 Број одељења и број смена у школи У балетској школи Димитрије Парлић образовно васпитни рад одвија се у 6 одељења и то по следећем: Објекат 1 Димитрија Туцовића бр.2 сава општа настава и стручни предмети; играчки предмети за одсек класичан балет и савремена игра Објекат 2 Жарка Зрењанина 25, играчки шредмети за део наставе класичног одсека и део наставе савременог одсека 2.2. Ритам радног дана школе време смена Активност ПРЕ ПОДНЕ Први наставни час Други наставни час Велики одмор (15 мин ) Трећи наставни час Четврти наставни час Одмор ( 5 мин ) Пети наставни час изборни предмет Одмор ( 5 мин ) Слободне активности, додатни рад, допунаска настава, ЧОС Редовно чишћење и брисање балетских сала ПОСЛЕ ПОДНЕ Први наставни час Други наставни час Велики одмор (15 мин ) Трећи наставни час Четврти наставни час Одмор ( 5 мин ) Пети наставни час изборни предмет Одмор ( 5 мин ) Шести наставни час Одмор ( 5 мин ) УВЕЧЕ Први наставни час Одмор ( 5 мин ) Други наставни час или Додатни рад Трећи наставни час или Додатни рад Распоред часова видно је истакнут у зборници на огласној табли и у централном холу за ученике и родитеље. Распоред садржи све обавезне наставне, изборне, факултативне и ваннаставе активности и њихове носиоце Динамика школске године по класификационим периодима Први квартал Почетак рада,екскурзија за матуранте, стручни семинари за наставнике, мастер клас за ученике, припрема концерта за Дан школе, припрема такмичарског програма. Други квартал Дан школе, интерни часови, евентуална убрзана напредовања, интерни часови, стручни семинари, успеси ученика на крају првог полугодишта, зимски распуст / активан зимски распуст, програмске активности за школску славу Свети Сава. Трећи квартал међународнa такмичењa - пријаве, пролећни васкршњи / првомајски распуст, појачан додатни рад. 12

13 Четврти квартал - Школско такмичење, међународна такмичења, семинари стручног усавршавања,, дипломски испити IV-их разреда, годишњи испити I-их и III-их разреда, јавни час, разредни испити, годишњи концерти, ванредни испити, упис у следећи разред Подела класа на наставнике и остала задужења из 40-о часовне радне недеље Раз. КЛАСИЧАН БАЛЕТ Раз. САВРЕМЕНА ИГРА Бр. Класа и корепетиција Класа и корепетиција ученика I-1 6 III-1 4 IV-1 5 Класа Светлана Вучинић Стојић Корепетиција Анђелка Симић старешинство Светлана Вучинић Стојић Класа Пезељ Ивана Корепетиција Миона Барбул старешинство Ивана Пезељ Класа Наташа Тодовић Корепетиција Анатолиј Новицки старешинство Ивана Пезељ Бр. учени ка I-2 5 III-1 3 IV-2 3 укупно 15 укупно 11 све укупно 26 ученик 6 класа просек 4,33 Класа Милица Писић Корепетиција Саша Кнежевић Старешинство Теодора Ристић Класа Милица Писић Корепетиција Саша Кнежевић Старешинство Милица Писић Класа Александра Малијар Корепетиција Саша Кнежевић Старешинство Александра Малијар ред. бр Ђаци путници Преглед ученика Балетске школе Д. Парлић Панчево који похађају СРЕДЊУ балетску школу, а путују из насељених места у школској 2014/2015. години. Име и презиме ученика и година рођења Разред у средњој балетској школи Место и адреса становања Начин како ученик долази у школу у Панчево 1. Весна Михаиловска I Омољица аутобусом или комби превозом 2. Павела Бланка I Падина аутобусом или комби превозом 3. Веселинпвић Милица I Гродска аутобусом или комби превозом 4. Бугарин Анђела I Иланџа аутобусом или комби превозом 5. Нина Ппппв I Вршац аутобусом или комби превозом 6. Милица Мучибабић I Нови Сад аутобусом или комби превозом 7. Тепдпра Џехверпвић III Качарево аутобусом или комби превозом 8. Ћустић Алесија III Београд аутобусом или комби превозом 9. Стефан Здравкпвић III Алибунар аутобусом или комби превозом 10. Исидпра Бпјпвић IV Београд аутобусом или комби превозом 13

14 Ученици и њихов статус у школи Редован ученик који иде само у балетску школу. Упоредан ученик који поред балетске иде и у другу средњу школу те с тога у балетској школи похађа само стручне предмете пошто у другој средњој школи похађа општеобразовне предмете Преведен ученик који још увек иде у основну школу. I-1к Класа Светлана Вучинић Стојић ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1 Михаилпвски Весна уппредан Медицинска шкпла 2 Аоа Андрић Редпван 3 Живанпв Андријана Преведен 8 разред ОШ Ј.Ј.Змај 4 Мрдић Александра Преведен 8 разред ОШ Ј.Ј.Змај 5 Милица Милекић редпван 6 Павела Бланка редпван 1 Валеска Андреа Јаракпвић ванредан- чека се пдпбреое министарства 2 Маја Гплубпвић ванредан- чека се пдпбреое министарства I-1к Класа Милица Писић ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1 Крстевски Сара редпван 2 Веселинпвић Милица редпван 3 Бугарин Анђела Уппредан Гимназија Урпш Предић Панчевп 4 Нина Ппппв Уппредан Гимназија Урпш Предић Панчевп 5 Мучибабић Милица Уппредни 1 Шћепанпвић Анђела Ванредан чека се пдпбреое министарства 2 Џехверпвић Тепдпра Ванредан - чека се пдпбреое министарства III-1к Класа Ивана Пезељ ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1 Аоа Алексић редпван 2 Тепдпра Џехверпвић редпван 3 Бпјана Чакалић уппредан Гимназија Урпш Предић Панчевп - културплпшки смер 4 Анђела Панчевачки редпван 1 Спфија Гуоић ванредан III-2к Класа Милица Писић ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1 Ема Дпјчинпвић редпван 2 Ћустић Алесија редпван 3 Здравкпвић Стефан паралелан 14

15 IV-1к Класа Наташа Тодовић ИМЕ И ПРЕЗИМЕ 1 Исидпра Ристпвић уппредан Гимназија Урпш Предић Панчевп математички смер 2 Нада Двпржак редпван 3 Маја Стпјакпв редпван 4 Милена Огризпвић редпван 5 Иван Маркп редпван IV-2 Класа Александра Малијар ИМЕ И ПРЗИМЕ 1 Аоа Шупут редпван 2 Исидпра Бпјпвић редпван 3 Маја Гплубпвић уппредни Дежурства наставника Зграда у улуци Димитрија Туцовића бр.2 А СМЕНА ВРЕМЕ 7,45 9,45 9,45-11,15 11,15-13,30 14,00-16,00 16,00-17,30 понедељак Светлана В Стојић Оливера Валешински Наташа Милица Александра Малијар Тодовић Писић уторак Анђелка Симић Миона Барбул Анатолиј Милица Илић Ивана Пезељ Новицки среда Светлана В Стојић Ивана Пезељ / Мирослав Мирослав Тодоровић Тодоровић четвртак Жељко Влајковић Жељко Влајковић Каја Крајинивић Жељко Владана Цвијановић Сакан Раднов петак Оливера Валешински Татјана Ковјанић Татјана Ковјаниоћ Миодраг Марковић Жељко Раднов Б СМЕНА ВРЕМЕ 7,45 9,45 9,45-11,15 11,15-13,30 14,00-16,00 16,00-17,30 понедељак Оливера Милица Писић Гордана / Валешински ковачевић уторак Татјана Ковјанић Милица Илић Наташа Тодовић / Татјана Ковјанић среда / Милица Писић Анатолиј Новицки Татјана Стојковић Мирослав Тодоровић четвртак / Татјана Ковјанић Каја К.Сакан Ружица Георгиевски Жељко Раднов петак / Милица Илић / Миодраг Марковић Жељко Раднов 15

16 Листа задужења за школску 2014/2015.годину Комисија за годишњи извештај рада школе - шефови одсека, председник већа Комисија за израду годишњег плана рада школе - шефови одсека, председник већа Записник Наставничког веча - Нада Крстуловић Ученички парламент - по избору ученика. Координатор је Анђелка Симић. Тим за културну и јавну делатност школе - Вучинић Стојић Светлана, Бучевац Светлана, Драган Мићић, Тодовић Наташа, Александра Малијар, Ђорђе Дрљан, Александра Тот, Љубиша Николић, Мирјана Крајиновић и Клара Керекеш. Сајт школе - Ана Вуковић, Александра Малијар, Каја Крајиновић Сакан Летопис школе - Ивана Пезељ, Светлана Вучинић Стојић, Ружица Јовановић, Татјана Ковјанић, Клара Керекеш. Распоред часова - Теодора Ристић, Нада Крстуловић Распоред дежурства - Милица Илић Распоред допунске и додатне наставе - Теодора Ристић Распоред изборне наставе - Нада Крстуловић Распоред отворених врата - Нада Крстуловић Стручни план за школско развојно планирање - Татјана Крга, Вучинић Стојић Светлана, Наташа Тодовић, Александра Малијар, Анђелка Симић, Клара Керекеш, Мирослав Тодоровић, Маја Голубовић (уч.парл), Синиша Огризовић (родитељ), из реда локалне самоуправе одредити члана Стручни актив за развој школског програма - Татјана Крга, Светлана Бучевац, Александра Малијар, Мићић Драган. Тим за самовредновање рада школе - Татјана Крга, Светлана Вучинић Стојић, Клара Керекеш, Мирослав Тодоровић, Маја Голубовић (уч.парл), Синиша Огризовић (родитељ), из реда локалне самоуправе одредити члана. Тим за заштиту деце од насиља, злостављања и занемаривања - Каја Крајиновић Сакан,Ристић Теодора, Саша Кнежевић, Ивана Пезељ, Миона Барбул, Ђорђе Дрљан, Александра Тот, Биљана Алексић - родитељ, Марина Баралић - родитељ,запослени, ученик или родитељ у школи који жели да се прикључи тиму. Тим за здравствену заштиту - Мирјана Крајиновић, Теодора Ристић, Драгана Маринковић, Анета Чупић Тим за реаговање у кризним ситуацијама а) руководећи тим - Татјана Крга, Вучинић Стојић Светлана, Љубиша Николић б)тим за односе са јавношћу - Миона Барбул, Ана Вуковић, Каја Крајиновић Сакан ц)тим за социјалну подршку и заштиту - Ивана Пезељ, Мирјана Крајиновић, Маја Голубовић (ученички парламент) д)тим за инклузивно образовање - координатор Ружица Јовановић; чланови: Ивана Пезељ, Александра Малијар, Каја Крајиновић Сакан, Биљана Алексић (родитељ) е)тим за професионалну оријентацију Наташа Тодовић, Александра Малијар, професори опште наставе Руководиоци одељенских већа - разредне старешине Руководиоци стручних већа - Председник свих већа: Светлана Вучинић Стојић шеф одсека класичног балета Наташа Тодовић; шеф одсека савремене игре Александра Малијар; шеф за музичке предмете и корепетицију Теодора Ристић; шеф одсека за општу наставу Мирослав Тодоровић. Комисија за екскурзије, излете и рекреативну наставу - разредне старешине, стручни сарадници, Владана Цвијановић професор глуме у средњој школи, Татјана Ковјанић професор Српског језика и књижевности, Мирослав Тодоровић професор филозофије и грађанског васпитања. 16

17 Шематски приказ организације рада школе РУКОВОДИОЦ ОРГАНИЗАЦИЈЕ РАДА ШКОЛЕ Директор АДМИНИСТРАЦИЈА, ФИНАНСИЈЕ, ВАННАСТАВА Секретар Шеф рачуновосдства /Удружена школа / Економ Кројач СТРУЧНИ САРАДНИЦИ Културна и јавна делатсност Библиотекар - медијатекар НАСТАВНИЧКО ВЕЋЕ Наставници школе ОДЕЉЕНСКО ВЕЋЕ Разредне старешине и предметни Наставници одељења СТРУЧНА ВЕЋА Председник већа играчких предмета 1) Шеф Класичног одсека 2) Шеф Савременог одсека 3) Шеф Музичких предмета и корепетиције 4) Шеф општеобразовних предмета ОДРЖАВАЊЕ И ЧУВАЊЕ ЗГРАДЕ Хигијенско - техничко особље Физичко техничко обезбеђење ученика Сфинга про 17

18 Име и презиме 1 Светлана Вучинић Стојић редовна настава класичан балет, главни предмет I-1 класичан балет I-2 2 Анђелка Симић корепетиција I-1,2 репертоар клас.бал. I-1 сценско народне игре I-1 3 Ивана Пезељ класичан балет, главни предмет III-1 класичан балет III-2 сценско народне игре IV-1,2 ф о н д % рада стар -еш. Ч О С Ч О З д о д а т н а д о п у н с к а П Р И П Р Е М А и с п и т и I ,5 1, ,5 / 0, / / 2, ,5 0,5 0,5 / III , ,5 0,5 0,5 / 40 4 Миона Барбул корепетиција III-1,2; IV-1, / / 2, ,5 0,5 0,5 / 40 5 Наташа Тодовић класичан балет, главни предмет IV-1 класичан балет IV-2 историјско балске игре IV-1, IV , ,5 0,5 0,5 / 40 6 Анатолиј Новицки корепетиција IV-1, / / 2, ,5 0,5 0,5 / 40 7 Теодора Ристић* клавир 11 ученика I ,5 1 1,5 1 / / 40 8 Ружица Јовановић Репертоар клас. бал. I-1,III-1,IV- 1 Сценско народне игре I-1, III-1,2 Дуетна игра III-1, IV / / 2, ,5 / / 40 9 Нада Крстуловић* Сценско националне игре III-1, / / / / 1,5 / / / 1,5 / / / 6 10 Александра IV ,5 1 1,5 0,5 / 0,5 40 Малијар савремена игра, главни предмет IV-2 савремена игра I-1, III-1, IV-1 Игре ХХ века I-2, 11 Саша Кнежевић корепетиција IV-2; I-1,2; III-1, IV / / , ,5 0,5 0,5 / 40 с а т к р т у и ч в н и С Т Р. У С А. т а к м и ч е њ а к о н ц е р т и Е В И Д Е Н Ц И Ј А Д Е Ж У Р С Т В О М Е Н Т О Р С Т В О 40 часовна недеља 12 Милица Писић савремена игра, главни предмет IV-2 репертоар савремене игре I, III, IV III ,5 0,5 / 40 18

19 Име и презиме редовна настава ф о н д % рада стар -еш. 19 Ч О С Ч О З 13 Милица Илић корепетиција I, III, IV / / ,5 0,5 / Николић Љибиша* модерна подршка III-2, IV / / / / 2 / / / 2 / / / 8 15 Ромео корепетиција модерне подршке 6 30 / / / / 3 / / / 3 / / / 12 Стојановић* III-2, IV-2 Дуетна игра III-1 16 Вахе Оганисјан помоћни наставнук дуетне игре и 8 40 / / 2 / 4 0,5 0,5 0,5 0,5 / / / 16 модерне подршке 17 Миливоје Илић* корепетиција: репертоар 4 20 / / / / 2 / / / 2 / / / 8 класичног балета III-1,IV-1 18 Светлана Бучевац Историја игре III-1,2; IV-1, / / / / 2 1,5 / / / 0,5 / / 8 * 19 Владана Глума и вокал III-1,2: IV-1, / / 2 / 2 / / / / / / / 8 Цвијановић ОПШТА НАСТАВА 20 Татјана Ковјанић Српски језик и књужевност 9 45 / / 1 1 4,5 0,5 0,5 0,5 / 1 / / Жељко Влајковић Француски језик 2 11 / / / 0,25 1 0,25 0,25 0,10 / 0,15 / / 4 22 Биљана Јелић Француски језик 4 22 / / / 0,5 2 0,5 0,5 0,5 / 0,50 / / 9 23 Оливера Валешински Енглески језик 6 33 / / / 1,5 3,5 0,5 0,5 0,5 / 0,5 / / Марија Хома Историја са историјом културе и цивилизације 4 20 / / / 0,5 2 0,25 0,5 0,25 / 0,5 / / 8 25 Гордана Ковачевић Биологија 2 10 / / / 0,25 1 0,25 0,25 / / 0,25 / / 4 26 Жељко Раднов Рачунарство и информатика 4 20 / / / 0,5 2 0,5 0,25 0,25 / 0,5 / / 8 27 Каја Крајиновић Психологија 2 10 / / / 0,25 1 0,25 0,25 / / 0,25 / / 4 Сакан* 28 Мирослав Грађанско васпитање 5 25 / / / 0,5 2,5 0,5 0,5 0,5 / 0,5 / / 10 Тодоровић филозофија 29 Татјана Стојковић Математика 3 15 / / / 0,25 1,5 0,5 0,25 0,25 / 0,25 / / 6 30 Марковић Миодраг Рачунарство и информатика 2 10 / / / 0,25 1 0,25 0,25 / / 0,25 / / 4 д о д а т н а д о п у н с к а П Р И П Р Е М А и с п и т и с а т к р т у и ч в н и С Т Р. У С А. т а к м и ч е њ а к о н ц е р т и Е В И Д Е Н Ц И Ј А Д Е Ж У Р С Т В О М Е Н Т О Р С Т В О 40 часовна недеља

20 2.4. Годишњи фонд часова по предметима и разредима у школској 2014/2015.години РЕДОВНА НАСТАВА РАЗРЕДИ НАСТАВНИ СТРУЧНИ предмети на дсеку I III IV I IV КЛАСИЧАН БАЛЕТ Број одељења Број недеља Фонд часова годишње / свега годишње / свега годишње / свега годишње / свега Класичан балет, главни 420/ / / /1224 предмет Репертоар класичног балета 105/ /105 96/96 306/306 Дуетна игра / 70/70 64/64 134/134 Савремена игра 140/ /140 96/96 376/376 Сценско народне игре 105/ /105 64/64 274/274 Историја игре / 70/70 64/64 134/134 Глума и вокал / 70/70 64/64 134/134 Историјско бвалске игре / / 64/64 64/64 НАСТАВНИ СТРУЧНИ предмети на одсеку I III IV I IV САВРЕМЕНА ИГРА Број одељења Број недеља Фонд часова годишње / свега годишње / свега годишње / свега годишње / свега Савремена игра, главни 350/ / / /1020 предмет Репертоар савремене игре 70/70 70/70 64/64 204/204 класичан балет 280/ / / /749 Сценско народне игре / 105/105 64/64 169/169 Модерна подршка / 70/70 64/64 134/134 Историја игре / 70/70 64/64 134/134 Глума и вокал / 70/70 64/64 134/134 Игре ХХ века 70/70 / / 70/70 ОПШТА НАСТАВА I III IV I IV /заједничка/ Број одељења Број недеља Фонд часова годишње / свега годишње / свега годишње / свега годишње / свега Српски језик и књижевност 105/ /105 96/96 306/306 Француски језик 70/70 70/70 64/64 204/204 Енглески језик 70/70 70/70 64/64 204/204 Историја са историјом 70/70 35/35 32/32 137/137 културе и цивилизације Биологија 70/70 / / 70/70 Рачунарство и информатика 70/70 70/70 64/64 204/204 Социологија / 70/70 / 70/70 Психологија / 70/70 / 70/70 Филозофија / / 70/70 70/70 Грађанско васпитање 35/35 35/35 32/32 102/102 ФАКУЛТАТИВНИ ПРЕДМЕТИ I III IV I IV Број група Број недеља Фонд часова годишње / свега годишње / свега годишње / свега годишње / свега Математика 105/105 / / 105/105 Клавир (11 ученика) 70/ 770 / / 70 по ученику /

21 одсек: настава корепетиција Свега Класичан балет Савремена игра Општа настава / Факултативни предмети 875 / 875 УКУПНО ОСТАЛИ ОБЛИЦИ ОБРАЗОВНО ВАСПИТНОГ РАДА I III IV I IV Број одељења Број недеља Фонд часова годишње / свега годишње / свега годишње / свега годишње / свега ДОДАТНИ РАД 70/ / / / 408 ДОПУНСКА НАСТАВА 35 / / / / 204 Интерни часови Јавни часови Концерти ЕКСКУРЗИЈА до 3 дана до 5 наставних дана до 5 наставних дана ТАКМИЧЕЊА СЕМИНАРИ до 7 ненаставних дана до 7 ненаставних дана до 7 ненаставних дана 7 ненаставних КАМПОВИ до 15 ненаставних дана до 15 ненаставних дана до 15 ненаставних дана 15 ненаставних ОСТАЛЕ АКТИВНОСТИ до 3 ненаставних дана до 3 ненаставних дана до 3 ненаставних дана до 3 ненаставних дана 2.5. Календар васпитно образовног рада за школску 2014/2015.годину Образовно - васпитни рад у средњој школи остварује се у току два полугодишта. Прво полугодиште почиње у понедељак, 1. септембра године, а завршава се у уторак, 23. децембра године. У првом полугодишту има 82 наставна дана. Друго полугодиште почиње у четвртак, 15. јануара године а завршава се: - у петак, 19. јуна године, за ученике од првог до трећег разреда и има 103 наставна дана; - у петак, 29. маја године за ученике четвртог разреда и има 88 наставних дана. Наставни план и програм за ученике од првог до трећег разреда балетске школе остварује се у 37 петодневних наставних недеља, односно 185 наставних дана. Наставни план и програм за ученике четвртог разреда балетске школе остварује се у 34 петодневне наставне недеље, односно 170 наставних дана. У складу са наставним планом и програмом рада за уметничке шкколе и у складу са законом, за предмет класичан балет главни предмет, настава се одвија у току шестодневне радне недеље. Први квартал има 40, други 42, трећи 48 наставних дана. Четврти квартал има 50 наставних дана за ученике од првог до трећег разреда, а 40 наставних дана за ученике четвртог разреда. Наставне суботе за све ученике утврдиће стручно веће и то: 21

22 Ако се у наставни дан обележава Дан школе; у наставни дан за већи део ученика школе реализује рекреативна настава; у наставни дан већина ученика учествује на некој културној, спортској или друштвеној Манифестацији; ако је школа домаћин такмичења или друштвене Манифестације; уколико због одсуства већег броја ученика или запослених, који обележавају верски празник, или празник националне мањине у дан тог празника отежано извођење наставе. Наставна субота у којој се надокнађује пропуштен рад, налази се у истом кварталу у коме је и дан који је одређен као ненаставни. У току школске године ученици имају зимски, пролећни и летњи распуст. Зимски распуст почиње у среду 24. децембра године, а завршава се у среду, 14. јануара год. Пролећни распуст почиње у петак 03.априла године, а завршава се у понедељак,13. априла 2015.год. За ученике од првог до трећег разреда, летњи распуст почиње у суботу, 20. Јуна 2015, а завршава се у понедељак, 31. августа године. За ученике четвртог разреда летњи распуст почиње по завршетку матурског испита, а завршава се у понедељак 31. августа године. Дан школе прославља се 24. новембра у понедељак. Концерт поводом Дана школе утврдиће се након добијања термина од стране Културни центра Панчева. Саопштење успеха ученика и подела књижица, на крају првог полугодишта биће у петак 26. децембра године. У школи се празнују државни и други празници у складу са законом. Празновање у наставни дан радни дан: Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату 21. октобар. Празновање у ненаставни дан нерадни дан: Дан примирја у Првом светском рату 11. новембра Радни ненаставни дан: Свети Сава Дан духовности, који пада у уторак, 27. јануара Нерадни ненаставни дан: Сретење - Дан државности, 15. и 16. фебруара, обележиће се 16. и 17. фебруара ; Празник рада, 1. и 2. маја Године; Дан победе, који пада у суботу, 9. маја године ; Видовдан-спомен на Косовску битку, 28. јуна Радни наставни дани: Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других жртава фашизма у Другом светском рату, 22. априла Године; Школа ће обележити и Дан просветних радника који је у суботу, 8. новембра прославом 7. Новембра (у петак). Ученици и наставници у школи имају право да не похађају наставу у дане следећих верских празника: Православци - први дан Крсне славе; Припадници верских заједница које обележавају верске празнике по Грегоријанском односно Јулијанском календару на први дан Божића и у дане ускршњих празника почев од Великог петка закључно са другим даном празника Припадници Исламске заједнице октобра године, наприпадници Исламске заједнице октобра године, на први дан Курбанског Бајрама и 18. јула године, на први дан Рамазанског Бајрама Припадници Јеврејске заједнице 04. октобра године, на први дан Јом Кипура и 04. априла године на Пасху или Песах Одлукама националних савета националних мањина утврђени су следећи национални празници националних мањина: Мађарска национална заједница: 15. март - Дан револуције и ослободилачке борбе 1848/49; 20. август - Дан Светог Стевана ; 23. октобар - Дан почетка револуције и ослободилачке борбе Године.. Бошњачка национална заједница: 11. мај - Дан Бошњачке националне заставе; први дан Рамазанског бајрама; први дан Курбанског бајрама ; 20. новембар - Дан ЗАВНОС-а. 22

23 Буњевачка национална заједница: 2. фебруар - Дан великог прела; 23. фебруар - Дан избора првог Националног савета; 15. август - Дан Дужијанце и 25. новембар - Дан када је године у Новом Саду одржана Велика Народна скупштина Срба, Буњеваца и осталих Словена. Хрватска национална заједница: 19. март - благдан Светог Јосипа; 15. август - датум рођења суботичког бискупа Ивана Антуновића; 16. октобар - датум рођења бана Јосипа Јелачића и; 15. децембар - датум оснивања Хрватског националног вијећа Румунска национална заједница: 15. јануар - датум рођења националног песника Михаи Еминескуа; 4. септембар - празник Велике госпојине; 1. децембар - Национални празник Румуније ; 7. децембар - Дан националног савета. Русинска национална заједница: 17. јануар - Дан Русина. Украјинска национална заједница: 17. мај - Дан украјинске заједнице у Србији; 14. октобар - Дан украјинских хероја Македонска национална заједница: 2. август - Илинден Дан устанка народа Македоније против Турака; 8. септембар - Дан државности Републике Македоније; 11. октобар - Дан борца ; 16. децембар Дан Националног савета. Немачка национална заједница: 15. децембар - Дан оснивања националног савета. Ромска национална заједница: 14. јануар-василица; 3. петак у марту Бибија; 8. април - Међународни дан Рома; 6. мај-ђурђевдан. Бугарска национална заједница: 3. март Дан ослобођења од турског ропства; 24. мај Дан Кирила и Методија ; 1. новембар Дан народних будитеља Чешка национална заједница: 4. фебруар Дан чешке књижевности; 28. март Дан образовања; 16. мај Дан националног савета; 28. септембар Дан Чеха (Св. Вацлав) ; 4. октобар Дан чешког језика Словачка национална заједница: први викенд у августу Дани словачких народних свечаности. Свечана подела сведочанстава и диплома за ученике IV разреда обавиће се након полагања дипломског испита, у петак 5. јуна, а за ученике од I до III разреда, у петак, 26 јуна 2015.године. Свечана подела захвалница и диплома ученицима добитницима награда на протеклим такмичењима, наставницима, родитељима као и припадницима локалне заједнице и спољним сарадницима биће додељени на завршном Годишњем концерту школе почетком јуна месеца. За време зимског распуста, школа ће реализовати мастер клас гостујућег педагога и по потреби додатни рад са ученицима који се припремају за међународно такмичење. Допунска настава реализова ће се у току наставних дана. Броју часова, обухват ученика и распоред извођења додатног и допунског рада са ученицима, у току године, на предлог Стручног већа за област играчких предмета, одређује - одлучује директор. У току школске године школа има четири класификациона периода: Први од 27. до 31. октобра одељенска и наставничка већа Прво полугодиште од 22 до 26 децембра одељенска и наставничка већа Трећи од 25. до 31.марта одељенска и наставничка већа; Крај наставне године за ученике IV разреда 29. маја 2015.године; Крај наставе године за ученике I III разреда 19. јуна 2015.године. Школа ће два дана (суботе) искористити за организовање и реализацију ваннаставних активности, спортских активности, области екологије и заштите животне средине и културно-уметничке активности као нпр: одлазак у верске објекте цркве, манастире и храмове одлазак у музеј или галерију обилазак етно куће одлазак у национални парк, природне резервате организовање акција озелењавања и уређења школе и околине, активности у локалној заједници балетски сусрети сусрети школа организован одлазак на едукативне и креативне играчке радионице забавна међу одељењска дружења (прослава матуре, квиз - такмичење, прослава рођендана, игранке) 23