Erasmus+ Stefnumiðuð samstarfsverkefni (strategic partnerships) VEFSTOFA fyrir umsækjendur í starfsmenntun, fullorðinsfræðslu og á háskólastigi

Transcription

1 Erasmus+ Stefnumiðuð samstarfsverkefni (strategic partnerships) VEFSTOFA fyrir umsækjendur í starfsmenntun, fullorðinsfræðslu og á háskólastigi

2 Erasmus+ Flokkur 2 samstarfsverkefni 0pnar dyr út í heim í menntun Leik-, grunn- og framhaldsskólar Starfsmenntun Fullorðinsfræðsla Háskólar

3 Skipulag Fyrri áætlanir Ein ný áætlun Menntaáætlun ESB Grundtvig Erasmus Leonardo Comenius Samstarfsáætlanir á háskólastigi: 1. Erasmus Mundus 2. Tempus 3. Alfa 4. Edulink 5. Bilateral Programmes Æskulýðsáætlun ESB Ungt Fólk í Evrópu Flokkur 1 (Key Action 1) Nám og þjálfun Erasmus+ Aðrir verkefnaflokkar: Jean Monnet Íþróttir Flokkur 2 (Key Action 2) Stefnumiðuð samstarfsverkefni Flokkur 3 (Key Action 3) Stuðningur við stefnumótun

4 Markmið Erasmus+ Europe 2020 stefna ESB um vöxt og þróun til 2020 Education & Training 2020 forgangsatriði ESB í menntun til 2020 Hlutfall útskrifaðra ára með háskólagráðu 40% Ísland 2012: 42.8% Brotthvarf: 10% af ára án framhaldsskólaprófs Ísland 2012: 21,9% Ráðningarhæfi: 82% af ára með vinnu þremur árum eftir útskrift á ekki við Ísland 1. Stuðla að námi alla ævi & ýta undir að fólk sé hreyfanleg (nám & vinna) 2. Auka gæði og skilvirkni almenns náms og starfsnáms 3. Stuðla að jafnræði, félagslegri samheldni og virkri þátttöku í samfélagi 4. Efla sköpunargáfu og frumkvöðlastarfsemi á öllum skólastigum

5 Erasmus+ þátttökulönd Evrópusambandslöndin eru nú 28 + EFTA löndin (- Sviss 2014) + Umsóknarland (Tyrkland) + Makedónía með takmarkaðan þátttökurétt önnur lönd kunna að taka þátt á seinni stigum áætlunar

6 Samstarfsverkefni starfsmenntun fullorðinsfræðsla háskólastig þverfagleg

7 Hvað eru samstarfsverkefni? Samstarf menntastofnana, hagsmunaaðila og fyrirtækja í nokkrum Evrópulöndum sem vinna á ólíkum sviðum menntunar til að stuðla m.a. að nútímavæðingu menntastarfs auknum gæðum í menntun og þjálfun þróun nýjunga í menntun og þjálfun Viðfangsefni geta verið fjölbreytt, s.s. Þróun námsefnis, námskrárgerð, innleiðing nýrra kennsluaðferða sveigjanlegt nám, notkun upplýsingtækni í námi, aðgengi að námi, samstarf atvinnulífs og skóla etc., Verkefnin geta verið stór og smá í sniðum Áhersla á evrópsk stefnumið í menntun Áhersla á gæði, dreifingu á niðurstöðum og sjálfbærni við verkefnislok

8 Dæmi um viðfangsefni Verkefni sem styrkja samstarf milli stofnana, s.s. skóla, fyrirtækja, aðila vinnumarkaðar eða sveitarfélaga til að stuðla að yfirfærslu þekkingar Verkefni sem stuðla að því að þróa, prófa eða að taka í notkun nýjungar eða nýjar aðferðir á sviði menntunar Verkefni sem stuðla að því að viðurkenna og meta þekkingu, hæfni og færni sem einstaklingar afla sér í gegnum formlegt eða óformlegt/formlaust nám Verkefni sem snúa að bættu aðgengi að námi, sveigjanlegri námsleiðum og mati á óformlegu/formlausu námi Verkefni sem stuðla að markvissu samstarfi skólastofnana og fyrirtækja um þróun starfsnáms og náms á vinnustað Verkefni sem hvetja til frumkvöðlastarfsemi og nýsköpunar

9 Skilyrði umsókna Lágmarksfjöldi samstarfsaðila: 3 stofnanir/lögaðilar frá 3 löndum (Erasmus + löndum) Styrkupphæðir: Hámark evrur á ári Lengd verkefna: 2 eða 3 ár Ein stofnun sækir um fyrir hönd allra landa/stofnana sem ætla að vinna saman verkefnastjóri Sótt um til landskrifstofu í landi verkefnastjórans Samstarfsaðilar: Aðilar sem sinna menntun á öllum skólastigum

10 Hverjir geta sótt um styrk? Einungis LÖGAÐILAR, ekki einstaklingar, geta sótt um styrk úr Erasmus+ Stofnanir á öllum skólastigum sem sinna menntun formlegri og óformlegri Aðilar sem koma að þróun menntunar á einhverju stigi eða sinna endur- og símenntun fyrir ólíka markhópa Lítil og meðalstór fyrirtæki Aðilar vinnumarkaðar, s.s. samtök aðila iðnaðar, atvinnulífs og launþega Opinberir aðilar, s.s. á sveitarstjórnarstigi Starfsgreinasambönd Rannsóknarstofnanir Stofnanir sem eru ekki reknar í ábataskyni, s.s. foreldrasamtök, Aðilar/stofnanir sem sinna náms- og starfsráðgjöf Bókasöfn, menningarstofnanir

11 Erasmus+ Samstarfsverkefni Markmið og forgangsatriði

12 Markmið á við öll svið (1) Markmið samstarfsverkefna: styðja við þróun, yfirfærslu og innleiðingu nýjunga og hafa áhrif innan stofnana, á afmörkuðum landsvæðum, löndum og/eða á evrópuvísu. Viðfangsefnin eru fjölbreytt (sjá bls 95 í Erasmus+ handbókinni) Stefnt er að því að ná markmiðunum með verkefnum sem: Styðja við markmið, áskoranir og þarfir einstakra sviða menntunar (starfsmenntun, háskólastig, fullorðinsfræðsla, leik-, grunn og framhaldsskóla) Eða styðja við fleiri en eitt svið (cross sectoral) Að auki eru skilgreind sértæk forgangsatriði sem ganga þvert á öll svið Mat á þverfaglegri færni t.d. tölvufærni,samskiptahæfni, menningarlegur skilningur, tungumálahæfni og frumkvöðlafærni Innleiðing nýsköpunar/frumkvöðlastarfsemi inn í menntun og menntakerfi Auka færni þeirra sem starfa í menntun í að nýta upplýsingatækni og gera námsefni aðgengilegt á netingu (OER) Styðja við mat á óformlegu/ formlausu námi og tengingu við formlegt skólakerfi

13 Markmið og forgangsatriði sviða (2) Samstarfsverkefni geta verið á sviði Háskóla, starfsmenntunar, fullorðinsfræðslu, leik-,grunn- og framhaldsskóla þverfagleg (cross sectoral) ATHUGIÐ! Markmið og forgangsatriði eru breytileg eftir því á hvaða sviði menntunar samstarfsverkefnin eru Umsóknir þurfa að taka mið af áherslum og forgangsatriðum á hverju sviði Vísað er til gildandi stefnumótunar fyrir hvert svið á Nytsöm skjöl og tenglar Og í Erasmus+ Handbókinni bls og bls

14 Evrópsk markmið í fullorðinsfræðslu (1) Allar umsóknir þurfa að taka mið af evrópskum stefnumiðum, sbr., Europe 2020 og Education & Training % fullorðinna (25-64 ára) taka þátt í námi alla ævi (LLL) (þátttökuhlutfall á Íslandi 25% (LFS, 2012) 8% í Evrópu) Sértæk áherslusvið innan fullorðinsfræðslu atvinna (employment) grunnfærni (basic skills) sjá sláandi niðurstöður PIAAC => einstaklingar með lágt menntunarstig taka síður þátt í endur- /símenntun, lægri atvinnuþátttaka; eru oftar undir fátæktarmörkum

15 Evrópsk forgangsatriði í fullorðinsfræðslu (2) European Agenda for Adult Learning (2011) Sýn til 2020 aðgengi að fullorðinsfræðslu; þátttaka eldri borgara; samtal kynslóða aukin vitund fullorðinna/atvinnurekenda á mikilvægi fullorðinsfræðslu sveigjanlegar námsleiðir; áhersla á nemanda og hæfniviðmið; námsráðgjöf þátttaka aðila vinnumarkaðar, sveitarfélaga osfrv., Áherslusvið gera nám alla ævi og hreyfanleika (mobility) að veruleika auka gæði og skilvirkni menntunar & þjálfunar stuðla að jafnræði, félagslegri samheldni og virkri þátttöku í samfélagi í gegnum fullorðinsfræðslu nýta sköpun og auka nýsköpun í fullorðinsfræðslu bæta þekkingargrunn um fullorðinsfræðslu og fylgjast með árangri (mikilvægast)

16 Evrópsk markmið í starfsmenntun (1) SÝN FYRIR STARFSMENNTUN - TIL 2020 (Bruges Communiqué) Gæði í starfsmenntun Sveigjanlegt starfsmenntakerfi sem byggir á mati á formlegu og óformlegu námi og hæfniviðmiðum Evrópskt menntasvæði með gegnsæu kerfi til að meta þekkingu og hæfni Verulega aukin tækifæri til þess að fara á milli landa og fá þekkingu og reynslu metna Spennandi og aðlaðandi starfsmenntakerfi Gott aðgengi að ráðgjöf Greiður aðgangur að starfsmenntun sem miðast við tilteknar starfsbrautir

17 Forgangsatriði í starfsmenntun (2) Samstarf atvinnulífs og skóla við þróun starfsnáms og náms á vinnustað Þróun stuttra námsbrauta í starfsmenntun í samræmi við evrópska færnirammann (EQF) Verkefni sem efla nýja færni fyrir ný störf og samræmast stefnumörkun til framtíðar í menntun Aðferðir til að samræma og þróa námsmat til að auka gegnsæi og gæði menntun og þjálfun (EQF, EQAVET og ECVET)

18 Evrópsk markmið fyrir háskóla (1) Umsóknir þurfa að taka mið af evrópskum stefnumiðum, sbr., Europe 2020 og Education & Training % þeirra sem eru ára árið 2020 hafi lokið háskólanámi (þátttökuhlutfall á Íslandi 42,8 % árið 2012) Sýn fyrir evrópska háskóla til 2020 Bologna Ferlið European Higher Education Area) An Agenda for the modernising of European higher education

19 Evrópsk forgangsatriði fyrir háskóla (2) Sbr., áhersluatriði Modernisation Agenda Fjölga þeim sem útskrifast úr háskólum, s.s. með því að draga úr brotthvarfi Efla gæði í kennslu/námi, s.s. með innleiðingu eða þróun nýrra aðferða í kennslu eða námskeiða í kennslufræði fyrir háskólakennara Auka gæði og aðgengi allra að háskólanámi, s.s. með sveigjanlegum námsleiðum, notkun upplýsingatækni í kennslu, aðlögun námskráa og hæfniviðmiða náms (learning outcomes) að þörfum í atvinnulífi, eflingu gæðamats háskóla. Auka tækifæri til skiptináms og starfsnáms, annars vegar með dvöl í öðru landi og hins vegar með samstarfi nemenda og kennara með notkun upplýsingatækni (virtual mobility) Efla samstarf háskólastofnana, atvinnulífs og rannsóknarstofnana Nýjar leiðir við stjórnun og fjármögnun háskóla.

20 Erasmus+ Samstarfsverkefni Umsóknir Ath! Umsækjendur verða að lesa spurningarnar í umsóknarforminu vel og passa að svara þeim. Punktarnir í gærunum hér á eftir eru aðeins til leiðbeininga og alls ekki tæmandi

21 Samstarfsverkefni - umsóknareyðublað og leiðbeiningar eru á ww.erasmusplus.is PIC númer fyrir alla samstarfsaðila í umsókn eru nauðsynleg Kynnið ykkur leiðbeiningar um hvernig PIC- númer er sótt Umsóknarblaðið er rafrænt (e-form) Sækið skjalið, vistið á heimasvæði með nýju heiti og passið að eiga alltaf aukaafrit af umsóknunum sem þið eruð að vinna í. Athugið að nauðsynlegt er að hafa nýja útgáfu af Acrobat reader uppsett í tölvunni til að geta opnað formið Umsókninni er skilað rafrænt, með fylgigögnum: undirritað declaration of honour tímaáætlun verkefnisins (GANTT) Samstarfsyfirlýsingu frá samstarfsaðilum (mandate) Umsóknarfrestur er 30. apríl 2014 (kl. 10 fyrir hádegi)

22 Samstarfsverkefni - mat á verkefnum Tenging verkefnis við stefnumið og áherslur ESB Relevance (30 punktar) Gæði verkefnisins og framkvæmdar Quality of the project design and implementation (20 punktar) Gæði og samsetning samstarfshópsins og áætlun um samvinnu Quality of the project team and the cooperation arrangements (20 punktar) Áhrif og dreifing niðurstaðna Impact and dissemination (30 puntar)

23 Samstarfsverkefni - umsóknin B Context - Grunnupplýsingar Passa að velja umsóknareyðublað fyrir rétt svið Lengd verkefnis Velja landskrifstofu lands umsækjanda (applicant organisation) IS þar sem íslenskur aðili sækir um C Participating organisations samstarfsaðilar í verkefninu PIC númer er skráð inn og þá koma inn upplýsingar um viðkomandi stofnun Í background and experience eru stofnanirnar kynntar hafið í huga þema verkefnisins

24 Samstarfsverkefni - umsóknin D Description of the project lýsing verkefnisins Rökstuðningur, málefnið, þarfir hvers vegna þetta verkefni? Passa að rökstyðja þörfina fyrir viðkomandi markhóp vel og hafa helst einhver stuðningsgögn. Nýjung, hverju bætir verkefnið við? Samstarfsaðilar: hvernig voru þeir valdir, hæfni, þekking, reynsla. Nýir samstarfsaðilar. Evrópuvídd. Samskipti og fundir þátttakenda og hagsmunaaðila. Evrópsk forgangsatriði Viðfangsefni Niðurstöður verkefnisins

25 Samstarfsverkefni - umsóknin E Preparation og Project management - Undirbúningur og verkefnastjórn Undirbúningur fer mögulega fram áður en verkefnið hefst formlega: greining, áætlanagerð, samstarfsaðilar o.fl. Fjárhagsáætlun- og eftirlit sem og tímaáætlun fyrir verkefnið Gæði verkhluta og niðurstaðna: eftirlit og mat hver, hvernig og hvenær Áhætta: innan verkefnahópsins og utan; leiðir til að fylgjast með og leysa mál sem koma upp. Mat niðurstaðna: megindleg og eigindleg viðmið og aðgerðir til að mæla árangur

26 Samstarfsverkefni - umsóknin F Implementation Framkvæmd Skipulag viðburða og viðfangsefna verkefnisins: hver, hvað, hvar og hvernig skipulagt Ath að tímaplan verkefnis á að fylgja með (gantt) Markhópur: hver? Ath að tengja umfjöllun um þörf fyrir verkefnið í D Þátttaka einstaklinga með sérstakar þarfir: fjöldi, hluti þátttakenda, stuðningur við þá, o.fl.

27 Samstarfsverkefni - umsóknin F.2. Project activities - Viðburðir og viðfangsefni Skipt upp í töflur eftir tegundum sem tengjast fjárhagshlutanum. Sjá bls í Erasmusplus handbókinni. Intellectual Outputs: afurð/ir verkefnisins. Þurfa að vera áþreifanlegar t.d. námskrá, námskeiðsefni, námsefni, handbók, o.fl Multiplier event: kynning utan verkefnahópsins en mikil áhersla er lögð á kynningar og sýnileika í Erasmus+ Learning/Teaching/Training Activities: náms- og þjálfunarferðir nemenda og starfsfólks. Reglur um dvalarlengd og þátttakendur eru á bls 98 í handbókinni. verða að vera hluti af því að ná markmiðum verkefnisins og styðja við góðan árangur þess.

28 Samstarfsverkefni - umsóknin G1 Follow up impact Áhrif á þátttakendur: markhópinn, einstaklinga, stofnanir og/eða hagsmunaaðila. Áhrif á aðila sem ekki eru hluti af verkefninu: áhrif í nærsamfélagi, á landsvísu, evrópuvísu Hvernig á að mæla áhrif: hver, hvað, hvernig? G2 dissemination Markhópur kynninga (target audience) Hver verður ábyrgur fyrir kynningum hæfni hópsins Hvers konar kynningar aðgengi, miðlar o.s.frv G3 sustainability Hvernig verður niðurstöðum verkefnisins haldið til haga /haldið við.

29 Styrkir nauðsynlegt er að skoða vandlega Erasmusplus handbókina bls 102 til að sjá hvað fellur undir hvern lið Project management and implementation: 500 evrur á mánuði fyrir stýristofnun, 250 evrur á mánuði fyrir samstarfsaðila. - Hámark 2750 evrur á mánuði Undir þennan flokk fellur allur almennur kostnaður við framkvæmd og stjórnun verkefnisins Transnational project meetings: Fundir samstarfsaðila í verkefninu. Ein upphæð sem fer eftir fjarlægð milli staða. Lengd funda hefur ekki áhrif. Hámark evrur á ári Intellectual outputs: Kostnaður við niðurstöður og afurðir verkefna. Miðað er við launatöflur mismunandi verkefna/starfa mismunandi eftir löndum Multiplier events: Stuðningur við kynningarviðburði er 100 evrur á þátttakanda innanlands og 200 evrur fyrir erlenda þátttakendur. Aðeins þegar áþreyfanlegar afurðir eru þróaðar í verkefninu.

30 Samstarfsverkefni - Styrkir Exceptional costs: stuðningur við verktakavinnu eða kaup á vörum og þjónustu. Hámark 75 % af kostnaði og hámark evrur á verkefni. Specials needs support: viðbótarkostnaður sem tengist beint þátttöku einstaklinga með sérstakar þarfir. Raunkostnaður sem sækja þarf um í umsókn. Travel: 275 evrur fyrir km og 360 evrur fyrir meira en 2000 km. Individual support: til uppihalds. Misháir styrkir eftir lengd dvalar og viðfangsefni Tungumálastuðningur: í boði fyrir dvöl sem er lengri en 2 mánuðir háð skilyrðum

31 Samstarfsverkefni - project summary Yfirlit yfir verkefnið sem nýtt verður til að kynna það, fái það styrk. Mikilvægt að skrifa gott yfirlit svo að sá sem les fái mynd af verkefninu og samhengi einstakra liða verkáætlunarinnar Bakgrunnur og þörf, markmið, samstarfshópurinn, lýsing viðburða og viðfangsefna, aðferðir sem notaðar verða til að ná markmiðum, niðurstöður, áhrif verkefnisins og langtímaáhrif Skoðið vel spurninguna í forminu og passið að svara öllum liðum.

32 Samstarfsverkefni - mat á verkefnum Tenging verkefnis við stefnumið og áherslur ESB Relevance (30 punktar) Gæði verkefnisins og framkvæmdar Quality of the project design and implementation (20 punktar) Gæði og samsetning samstarfshópsins og áætlun um samvinnu Quality of the project team and the cooperation arrangements (20 punktar) Áhrif og dreifing niðurstaðna Impact and dissemination (30 puntar)

33 Stuðningur við umsækjendur Aðstoð við að móta hugmyndir um samstarfsverkefni Landskrifstofa getur komið á upplýsingafundi og aðstoðað við umsóknargerð Einstaklingsráðgjöf Lesið vel Erasmus plus handbókina (Programme Guide) sérstaklega: - markmið og forgangsatriði (bls mat á verkefnum (bls 99 og 100) - dæmi um verkefni (bls )

34 Fyrirspurnir beinast til Landskrifstofu Erasmus+ menntun og íþróttir (RANNÍS) Sími: Netfang: Vefsíða:

35 UMSÓKNARFRESTUR SAMSTARFSVERKEFNI 30. apríl 2014 (10:00) NÁNARI UPPLÝSINGAR ec.europa.eu/erasmus-plus Twitter: #ErasmusPlus Facebook: Erasmus+ og MenntESB