SYLLABUSI STRUČNOG STUDIJA CESTOVNI PROMET. Akademska godina 2016./2017.

VELEUČILIŠTE NIKOLA TESLA U GOSPIĆU Prometni odjel Stručni studij Cestovni promet SYLLABUSI STRUČNOG STUDIJA CESTOVNI PROMET Akademska godina 2016./2017. Gospić rujan 6

Ekonomika cestovnog prometa Engleski jezik I Engleski jezik II Engleski jezik III Engleski jezik IV Fizika Forenzika očevida prometnih nesreća Graficke komunikacije Informacijski_sustavi u cestovnom prometu Infrastruktura cestovnog prometa Marketing u prometu Matematika Njemacki jezik I Njemacki jezik III Njemacki jezik IV Njemcki jezik II Operacijska istraživanja u prometu Osnove ekonomije i menadžmenta Osnove elektronike i elektrotehnke Osnove informatike Osnove strojarstva Planiranje i upravljanje održivim prometom Poznavanje robe Prekrcajna sredstva I Promet i ekologija Promet i turizam Prometna logistika Prometna tehnika Prometni koridori i robni tokovi Prometno i prostorno planiranje Prometno pravo

Robno distribucijski centri i terminali Sigurnost cestovnog prometa Sredstva i eksploatacija sredstava cestovnog prometa Statistika u prometu Suvremeni prometni sustavi Tehnička mehanika Tehnologija i organizacija cestovnog prometa Tehnologija i organizacija javnog gradskog prometa Tjelesna kultura I Tjelesna kultura II Unutarnji transport i skladištenje Zaštita u prometu

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Ivana Arbanas, dipl. oec., predavač Ekonomika cestovnog prometa Stručni studij Cestovni promet Obvezni 3. (V. semestar) ECTS koeficijent opterećenja studenata 4 Broj sati (P+V+S) 30 P + 15 S 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Upoznati studente s razvojem hrvatske i europske cestovne mreže, osnovnim pojmovima i specifičnostima prometnog tržišta, makroekonomskom i mikroekonomskom ulogom prometa u gospodarstvu, makroekonomskim transformacijama upravljanja prometom, načinima i postupcima ocjene opravdanosti razvoja cestovne infrastrukture te instrumentima, postupcima i važnosti analize rada cestovnih trgovačkih društava u poslovanju i gospodarstvu. Osposobiti studente za analizu troškova u cestovnom prometu i razumijevanje suvremenih fenomena u cestovnom prometu. Nema uvjeta. 1.2. Uvjeti za upis predmeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Studenti će biti sposobni: definirati ekonomiku cestovnog prometa i odrediti predmet ekonomike cestovnog prometa s makro i mikro motrišta uočiti specifičnosti prometnog tržišta i definirati glavne tipove tržišnih struktura navesti i objasniti temeljna obilježja prometne politike Republike Hrvatske izraditi kalkulaciju troškova prijevoznika obrazložiti makrotransformacije upravljanja prometom razumjeti značaj pokazatelja uspješnosti i stabilnosti poslovanja u poslovanju provesti i primijeniti u poslovanju poduzeća analizu troškova odrediti cijene prometnih usluga i praktično primjenjivati tarife u prometu izraditi plan optimalne cestovne prometne mreže obrazložiti suvremene fenomene u prometu. 1.4. Sadržaj predmeta Razvoj hrvatske i europske cestovne prometne mreže. Važnost cestovnoga prometa. Ekonomske specifičnosti prometa. Trgovačka društva u cestovnom prometu. Proizvodnja i značajke prometnih usluga u cestovnom prometu. Struktura troškova u cestovnom prometu. Ekonomske značajke cestovne infrastrukture i cestovne suprastrukture. Modeli cestovne prometne mreže. Suvremeni fenomeni u cestovnom prometu (sigurnost, ekologija, financijska stabilnost).

1.5. Vrste izvođenja nastave 1.6. Komentari predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo 1.7. Obveze studenata Studenti su obvezni pohađati nastavu i aktivno sudjelovati u izradi seminarskih radova i diskusijama. Redoviti studenti su dužni pohađati 70 % nastave da bi ostvarili pravo na potpis iz ovog kolegija. Pohađanje nastave Pismeni 1.8. Praćenje rada studenata Aktivnost u nastavi 0, 2 Seminarski rad 0,6 Eksperimentalni rad Usmeni Esej Istraživanje Projekt Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 3,2 Domaće zadaće 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Aktivnost na nastavi 6 % (popisivanje, evidencija prisutnosti i aktivnost u diskusijama na predavanjima i izlaganju seminarskih radova). Dva kolokvija 80 % (2 x 40 %). Seminar i prezentacija 14 %. Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni (80 %), izrađuju i prezentiraju seminarski rad i prezentaciju 14 % i polažu usmeni 6 %. Ako je student postigao pozitivnu ocjenu i zadovoljan je ocjenom nema obvezu polagati usmeni. 1.10. Obvezatna literatura 1. Pupavac, Drago. 2009. Načela ekonomike prometa. Veleučilište u Rijeci. Rijeka. 2. Šimulčik, Dinko. 2000. Ekonomika i organizacija cestovnog prometa, Fakultet prometnih znanosti u Zagrebu. Zagreb. 1.11. Dopunska literatura 1. Novack, R. 1994. Transportation, 4th edition, West Publishing Company, St. Paul, USA. 2. Čavrak, V. 2003. Makroekonomski management i strategija prometa Hrvatske, Politička kultura, Zagreb. 3. Quinet, E. & Vickerman, R. 2005. Principles of Transport Economics, Edward Elgar Publishing Limited, Massachusetts, USA. 4. Pupavac, D. 2004. Restoring Equilibrium on the European Transport Market, Collection of Papers, Volume 1, 3rd European Transport Congres, Transport Linking of the European North and South, Opatija.

1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete i rezultata rada studenata osigurano je kroz dva kolokvija u semestru, raznovrsnim aktivnostima u nastavi (rasprave, analize slučajeva, debate i sl.), a kompetencije nastavnog osoblja, rezultati nastavnih vještina i metoda nastave prate se anketiranjem studenata i u internim odjelima Veleučilišta.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Slađana Čuljat, predavač Engleski jezik I Prometni studij Obvezan kolegij Godina 1.godina, Semestar 1. Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave ECTS koeficijent opterećenja studenata Broj sati (P+V+S) 3 30P + 15 V 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Ovladavanje jezičnim znanjima i vještinama radi osposobljavanja za učenje i stjecanje znanja, te za komuniciranje u području dotične struke. Poticanje na samostalno praćenje stručne literature i dokumentacije na engleskom jeziku. Razvijanje određenog stupnja produktivnog korištenja jezika (kroz usmeno i pismeno izražavanje) u funkciji struke i razvijanje potreba i navika samoobrazovanja i samostalnog usvajanja i korištenja stranog jezika. 1.2. Uvjeti za upis predmeta Poznavanje osnova gramatike engleskog jezika 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Svladavanje osnovnog vokabulara vezanog uz cestovni promet. Pravilna uporaba glagolskih vremena, člana, osobnih zamjenica, posvojnih zamjenica i pridjeva, kako pri pismenom, tako i pri usmenom izražavanju. Definirati uporabu pasiva i interpretacija istog u jezičnom kontekstu. Poznavanje osnovnih dijelova poslovnog pisma. 1.4. Sadržaj predmeta Uvođenje vokabulara vezanog uz promet: Problemi s automobilom. Putovanje.Strožiji prometni zakoni u preveniranju nesreća. Vožnja u alkoholiziranom stanju. O automobilima općenito. Motor automobila. Regulacija cestovnog prometa (znakovi upozorenja, znakovi opasnosti, znakovi obavijesti, semafor). Problem zagađenja zraka. Gramatika: (gramatičke cjeline koje su najnužnije za razumijevanje pisanog i govornog jezika) jednina i množina imenica, određeni i neodređeni član, izostavljanje člana, osobne

zamjenice (padež subjekta i padež objekta), posvojni pridjevi, posvojne zamjenice, povratne zamjenice; sadašnja i prošla glagolska vremena, pasivni oblik glagola. Poslovno dopisivanje: vrste pisama i osnovni dijelovi poslovnog pisma. 1.5. Vrste izvođenja nastave 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo Studenti su obvezatni redovito pohađati nastavu, čime se 70%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom u. 1.8. Praćenje 1 rada studenata Pohađa nje nastave Pismeni Projekt Portfoli o 2, 0 Aktivnost u nastavi Usmeni Kontinuir ana provjera znanja 0,2 5 0,7 5 Seminars ki rad Esej Referat Eksperimenta lni rad Istraživanje Praktični rad 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Pri konačnoj ocjeni na završnom u u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 60% nog gradiva. Usmeni dio a obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela a. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

1. Borka Bjelobrk - Katja Bošković-Gazdović: English Textbook of Transport I, Zagreb, 2004. 2. Grgić,Brihta. Engleska gramatika za svakoga/an English Grammar for Everybody. Školska knjiga, Zagreb 3. Ž.Bujas. Veliki englesko-hrvatski rječnik. Nakladni zavod Globus, Zagreb (ili drugi autori) 1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb. 2. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 3. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Broj Naslov Broj studenata primjeraka 1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izradom samostalnih zadataka, te domaćim uradcima. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Slađana Čuljat, predavač Engleski jezik II Prometni studij Obvezan kolegij Godina 1.godina, Semestar 2. Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave ECTS koeficijent opterećenja studenata Broj sati (P+V+S) 4 30P + 15 V 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Cilj predavanja je proširivanje leksika vezanog uz promet, dok se na vježbama utvrđuje i uvježbava gramatika, novostečeni vokabular, te vježba pisanje poslovnih pisama. Poticanje na samostalno praćenje stručne literature i dokumentacije na engleskom jeziku. Razvijanje određenog stupnja produktivnog korištenja jezika (kroz usmeno i pismeno izražavanje) u funkciji struke i razvijanje potreba i navika samoobrazovanja i samostalnog usvajanja i korištenja stranog jezika. 1.2. Uvjeti za upis predmeta Odslušan Engleski jezik I 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Svladavanje osnovnog vokabulara vezanog uz cestovni promet. Pravilno kompariranje pridjeva, tvorba i uporaba priloga, prepoznavanje tipa pogodbenih rečenica, uporaba glagolskih vremena i pasivnog oblika glagola u zadanim tekstovima. Prevesti jednostavniji stručni tekst s engleskog na hrvatski jezik. Napisati na engleskom jeziku vlastiti CV (životopis) i Letter of Application (molbu za posao). 1.4. Sadržaj predmeta Teme za proširivanje vokabulara vezanog uz promet: Osposobljenost za upravljanje osobnim vozilom. Vrste vozač. Promet sutrašnjice. Prometnice u V.Britaniji. Javni prijevoz u gradovima V. Britanije. Automobil: Blagoslov ili prokletstvo. Upravljanje prometom. Handouts. Gramatika: pridjevi, komparacija pridjeva, prilozi i njihova tvorba, pogodbene rečenice (nulti,

prvi i drugi tip), uporaba i prepoznavanje glagolski vremena u vezanom tekstu. Poslovno dopisivanje: pisanje raznih vrsta poslovnih pisama. 1.5. Vrste izvođenja nastave 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo Studenti su obvezatni redovito pohađati nastavu, čime se 70%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom u. U sklopu vježbi studenti održavaju prezentacije na zadanu i/ili odabranu temu iz područja struke. 1.8. Praćenje 1 rada studenata Pohađa nje nastave Pismeni Projekt Portfoli o 2, 5 Aktivnost u nastavi Usmeni Kontinuir ana provjera znanja 0, 5 1, 0 Seminars ki rad Esej Referat Eksperimenta lni rad Istraživanje Praktični rad 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Pri konačnoj ocjeni na završnom u u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 60% nog gradiva. Usmeni dio a obuhvaća razgovor o obrađenim tekstovima iz obvezne literature, izražavanje mišljenja o obrađenim temama, te teorijski dio gramatike po potrebi, ovisno o uspješnosti pismenog dijela a. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Borka Bjelobrk - Katja Bošković-Gazdović: English Textbook of Transport I, Zagreb, 2004. 2. Grgić, Brihta. Engleska gramatika za svakoga/an English Grammar for Everybody. 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

Školska knjiga, Zagreb 3. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb 4. Ž.Bujas.Veliki englesko-hrvatski rječnik.nakladni zavod Globus,Zagreb (ili drugi autori) 1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 5. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb. 6. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press 7. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Broj Naslov Broj studenata primjeraka 1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Kvaliteta i uspješnost izvedbe predavanja pokazati će se na vježbama koje se odvijaju tijekom semestra, paralelno s predavanjima. Studenti će primijeniti naučeno znanje prilikom vježbi na nastavi,kao i izradom samostalnih zadataka, te domaćim uradcima. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Anita Lemić Stagličić, prof Engleski jezik III Prometni studij Obvezan kolegij 2.godina, Semestar III ECTS koeficijent opterećenja studenata 3 Broj sati (P+V+S) 15P + 30 V 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Proširivanje vokabulara vezanog uz cestovni, željeznički i poštanski promet. Gramatika: Causative HAVE konstrukcije, ovladavanje pogodbenim rečenicama (tip 1,2,3) pretvaranje upravnog u neupravni govor u prošlosti s uvodnom rečenicom u prošlom vremenu (izjavne rečenice, upitne rečenice, naredbe i zabrane) Prijevod: hrvatsko-engleski 1.2. Uvjeti za upis predmeta Odslušan kolegij Engleski jezik II 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Analizirati tipove pogodbenih rečenica po ostvarivosti. Svladati slaganje vremena u neupravnom govoru. Argumentirati sadržaj tekstova koristeći stručnu terminologiju. Interpretirati specifičnosti cestovnog prometa na engleskom jeziku. Prevesti složeniji stručni tekst s engleskog na hrvatski jezik. 1.4. Sadržaj predmeta Teme za proširivanje vokabulara vezano uz promet: Prve ceste u Engleskoj. Prvo cestovno zakonodavstvo. Prva kola i kočije. Doba loših cesta. Cestarina. Poboljšanje sigurnosti na cestama. Prometna informacija. Javni prijevoz. Siguran i čist promet. Promet i turizam. Razvoj željeznice. Poštanske usluge u SAD-u. Gramatika: Causative HAVE, pogodbene rečenice (sva tri tipa), razlikovnost uporabe infinitiva i gerunda, neupravni govor s uvodnom rečenicom u prošlom vremenu (izjavne i upitne rečenice, naredbe i zabrane). Prijevod: s engleskog na hrvatski (tekstovi iz časopisa o prometu).

Poslovno dopisivanje: pisanje poslovnih pisama vezanih uz otpremu, način pakiranja i način prijevoza. 1.5. Vrste izvođenja nastave 1.6. Komentari predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo 1.7. Obveze studenata Studenti su obvezatni redovito pohađati nastavu, čime se 80%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom u. U sklopu vježbi studenti održavaju prezentacije na zadanu ili odabranu temu iz područja struke. 1.8. Praćenje 1 rada studenata Pohađanje nastave Pismeni Projekt Portfolio Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad Eksperimentalni rad 2 Usmeni 0,75 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Pri konačnoj ocjeni na završnom u u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 50% nog gradiva. Usmeni dio a obavlja se čitanjem i prevođenjem, te razgovorom o obrađenim tekstovima iz obvezne literature. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Borka Bjelobrk - Katja Bošković-Gazdović: Transport and Communications, Zagreb, 2002. 2. Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge 3. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb, 4. Ž.Bujas.Veliki englesko-hrvatski rječnik.nakladni zavod Globus,Zagreb (ili drugi autori) 1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) Suvremeni promet. Časopis za pitanja teorije i prakse prometa. Hrvatsko znanstveno društvo za promet, Zagreb,2011. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.

Tablica 2. Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Anita Lemić Stagličić, prof Engleski jezik IV Prometni studij Obavezan kolegij 2.godina, Semestar IV ECTS koeficijent opterećenja studenata 3 Broj sati (P+V+S) 15P + 30 V 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Cilj predavanja je proširivanje leksika vezanog uz promet, dok se na vježbama utvrđuje i uvježbava gramatika, novostečeni vokabular, te vježbe prevođenja. 1.2. Uvjeti za upis predmeta Odslušan Engleski jezik III 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Pravilna uporaba prijedloga mjesta, vremena i kretanja. Upoznatost s poviješću automobila, vrstama motora. Sposobnost izlaganja vlastitog mišljenja o problemima modernog transporta, vrstama motora, gradnji cesta, te mišljenja o mogućim načinima poboljšanja upravljanja prometom. Prevesti složeniji stručni tekst s hrvatskog na engleski jezik. 1.4. Sadržaj predmeta Teme za proširivanje vokabulara vezanog uz promet: Povijest automobila.moderni automobil.motor s unutrašnjim izgaranjem.dizel motor. Gradnja ceste. Povijest željeznice. Lokomotiva. Problemi modernog transporta. Poboljšanje upravljanja prometom. Telekomunikacije kao zamjena za putovanje. Prometno inženjerstvo.tijek pošte od pošiljatelja do primatelja. Članci iz časopisa o prometu. Gramatika: odnosne rečenice, namjerne rečenice, slaganje vremena, prefiksalna i sufiksalna tvorba riječi, prijedlozi mjesta,vremena i kretanja. Prijevod: s hrvatskog na engleski (tekstovi iz časopisa o prometu). 1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo

1.6. Komentari na daljinu terenska nastava 1.7. Obveze studenata Studenti su obvezatni redovito pohađati nastavu, čime se 80%-tna prisutnost nastavi bilježi potpisom u indeks studenata. Od studenata se očekuje aktivno sudjelovanje u procesu nastave, u individualnim i grupnim radovima. S ciljem uspješnijeg korištenja engleskog jezika studentima se zadaju i samostalni zadaci (na nastavi ili kao domaći uradak) koji su obvezni izvršiti da bi pristupili konačnom u. U sklopu vježbi studenti održavaju prezentacije na zadanu ili odabranu temu iz područja struke. 1.8. Praćenje 1 rada studenata Pohađanje nastave Pismeni Projekt Portfolio Aktivnost u nastavi 0,25 Seminarski rad Eksperimentalni rad 2 Usmeni 0,75 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Pri konačnoj ocjeni na završnom u u obzir se uzima i aktivnost na samoj nastavi, koja može u nekim slučajevima utjecati i na dobivanje više ocjene iz predmeta. Prolaznost na pismenom dijelu postiže se sa uspješno riješenih 50% nog gradiva. Usmeni dio a obavlja se čitanjem i prevođenjem, te razgovorom o obrađenim tekstovima iz obvezne literature. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Borka Bjelobrk - Katja Bošković-Gazdović: Transport and Communications, Zagreb, 2002. 2. Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge 3. Urbany M., Business Letters in English, Školska knjiga, Zagreb 4. Ž.Bujas.Veliki englesko-hrvatski rječnik.nakladni zavod Globus,Zagreb (ili drugi autori) 1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) Suvremeni promet. Časopis za pitanja teorije i prakse prometa. Hrvatsko znanstveno društvo za promet, Zagreb,2011. Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar, Oxford University Press Thomson A.J., Martinet A.V., A Practical English Grammar-EXERCISES 1,2, Oxford University Press 1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata 1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi, te dobivenim informacijama o napretku studenata putem samostalnih zadataka dobiti će se informacije potrebne za daljnje upute studentima s ciljem povećanja efikasnosti njihova rada, a isto tako i sam predmetni nastavnik dobiti će raniji feedback o napretku njegovih studenata i u kom smjeru pojačati vježbe u određenim dijelovima gradiva. Studenti se upućuju u svoja prava i obveze, kao i u metode rada, te potrebnu literaturu.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Doc. dr. sc. Božidar Ivanković, predavač Dr. sc. Valter Krajcar, stručni suradnik Fizika Stručni studij Cestovni promet Obvezni 1. godina ECTS koeficijent opterećenja studenata Broj sati (P+V+S) 4 30 P + 15 V 1. OPIS PREDMETA 1.1 Ciljevi predmeta Razvijanje općih i specifičnih kompetencija znanja i vještina. Nema uvjeta. 1.2 Uvjeti za upis predmeta 1.3 Očekivani ishodi učenja za predmet Upoznavanje i ovladavanje temeljnim znanjima i zakonima fizike. 1.4 Sadržaj predmeta Fizikalne veličine i jedinice (SI-sustav). Fizikalni zakon. Pravocrtno gibanje. Gibanje zakrivljenom stazom. Sila i masa. Newtonovi zakoni mehanike. Trenje. Centripetalna sila. Kruto tijelo. Statički moment. Ravnoteža krutog tijela na koje djeluje više sila. Paralelne sile na kruto tijelo. Par sila i uvjeti ravnoteže. Akcelerirani sustavi. Rad, snaga i energija. Newtonov opći zakon gravitacije. Rad gravitacijske sile. Keplerovi zakoni nebeske mehanike. Kozmičke brzine. Osnove hidrostatike i hidrodinamike. Arhimedova sila. Uzgon plivanje i stabilitet. 1.5 Vrste izvođenja nastave 1.6 Komentari 1.7 Obveze studenata predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo

Vježbe mjerenja, terenska nastava. Pohađanje nastave Pismeni Projekt 1.8 Praćenje rada studenata 1 1 Aktivnost u nastavi Usmeni Kontinuira na provjera znanja Seminarski rad 1 Eksperimentalni rad 1 Esej Istraživanje Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji Domaće zadaće 1.9 Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u - tijekom nastave provjera znanja blic pitanjima - završni : pismeni rad i usmeni 1.10 Obvezatna literatura 1. Kulišić, P.: Mehanika i toplina. Školska knjiga. Zagreb, 2005. 2. Henč-Bartolić, V., Kulišić, P.: Valovi i optika. Školska knjiga. Zagreb, 2004. 3. Kulišić, P., Lopac, V.: Elektromagnetske pojave i struktura tvari. Školska knjiga. Zagreb, 2003. 1.11 Dopunska literatura 1. Jakopović, Ž., Lopac, V. Fizika 1. Školska knjiga. Zagreb. 2. Kulišić, P. Fizika 3. Školska knjiga. Zagreb. 3. Paar, V., Martinko, S. Fizika 8. Školska knjiga. Zagreb. 4. Paar, V., Šips, V., Martinko, S., Mišura, M., Hrepić, Z., Šuveljak, M. Fizika 8. Zbirka zadataka Školska knjiga. Zagreb. 1.12 Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Studenti mogu dati primjedbe i prijedloge na sadržaj kolegija te na način i razumljivost izlaganja nastave putem interne ankete.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Ivica Baković, viši predavač Forenzika očevida prometnih nesreća Stručni studij Cestovni promet Izborni 3. godina ECTS koeficijent opterećenja studenata Broj sati (P+V+S) 3 30 P+15 S 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Upoznavanje problema forenzike očevida kod prometnih nesreća. Naglasci su na dokumentaciji očevida, cilj rekonstrukcije događaja, tehnička oprema za obavljanje očevida, a sve kako bi studenti ovladali sadržajem ovog kolegija i tako bili sposobni da u konkretnim situacijama primjene sve elemente forenzike kao znanstvene discipline. Nema uvjeta 1.2. Uvjeti za upis predmeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Student se osposobljava za različita zanimanja u sklopu sadržajne cjeline iz sigurnosti cestovnog prometa. Usmjerava se na potrebnim znanjima za obavljanje očevida pri prometnim nesrećama, a što se naročito odnosi na zaposlenje u Ministarstvu unutarnjih poslova, policijske uprave u različitim županijama i policijskim postajama. 1.4. Sadržaj predmeta Uvodno razmatranje o forenzici očevida. Prethodne pripreme za provedbu očevida. Osiguranje mjesta nesreće i planiranje rada ekipe forenzičara na mjestu nesreće. Dokumentacija očevida. Pisana dokumentacija, plan mjesta nesreće i fotodokumentacija. Posebne metode utvrđivanja činjenica na mjestu nesreće. Rekonstrukcija događaja pri prometnim nesrećama. Cilj rekonstrukcije i priprema za izvođenje rekonstrukcije. Tehniča oprema za obavljanje očevida. Stereokamera, autograf i izrada skice i situacijskog plana mjesta nesreća. Mjerenja na mjestu prometne nesreće. Crtanje situacijskog plana prometne nesreće i svih bitnih elemenata koji će poslužiti sudskom vještaku i drugim djelatnicima kod utvrđivanja i ocjene radi čega je došlo do prometne nesreće ili drugi izvanrednih događaja. 1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja seminari i radionice samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij

vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava mentorski rad ostalo 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata Redovito i aktivno pohađanje predavanja i seminara. Pohađanje nastave Pismeni Projekt 1.8. Praćenje 1 rada studenata Aktivnost u nastavi 0,3 Seminarski rad 1,2 Eksperimentalni rad Usmeni Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 1,5 Domaće zadaće 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Pismeni 50% Seminarski rad 30% Usmeni 20%. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) Rotim, F.: Forenzika prometnih nesreća, Svezak 1, Cestovnoprometna sigurnost, Zagreb 2011. Rotim, F.: Elementi sigurnosti u prometu, Svezak I, II, III, Znanstveni savez za promet HAZU, Zagreb 1991. Zakon o kaznenom postupku, Narodne novine d.d, Zagreb, veljača 2009. 1.11. Dopunska literatura Cerovac, V.: Tehnika i sigurnost prometa; Sveučilište u Zagrebu Fakultet prometnih znanosti, Zagreb 2001. Zakon o sigurnosti prometa na cestama, Narodne novine broj 67, Zagreb, 2008. Sorensen, MElvik, R.: Black Spot Management and Safety Analsis of Road Networks-Best Practice Guidelines and Implementation Steps, 6th Framework Programme RIPCORD-ISEREST-Deliverable, 2008. 1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, a napredak studenata putem izradbe seminarski radova i terenske nastave na mjestu nesreće. 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave mr. sc. Predrag Brlek, viši predavač GRAFIČKE KOMUNIKACIJE Stručni studij Cestovni promet Obvezni 1. godina ECTS koeficijent opterećenja studenata Broj sati (P+V+S) 5 30 P + 30 V 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Cilj predmeta je naučiti studente zadani sadržaj te kod studenata razvijati zornu predodžbu nacrtne geometrije, pravilnog dimenzioniranja istih, stjecanja znanja i vještina u području grafičkih komunikacija. Nema uvjeta 1.2. Uvjeti za upis predmeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: Izraditi sami projektni zadatak iz AutoCAD-a. 1.4. Sadržaj predmeta Elementi grafičkog komuniciranja. Normizacija. O normizaciji i normama. Nacionalne norme i normizacija u Republici Hrvatskoj. Normni brojevi. Ortogonalno projiciranje. Općenito o vrstama i značajkama projiciranja. Perspektiva. Aksonometrijska projekcija. Kosa projekcija. Izometrična projekcija. Osnovna pravila ortogonalnog projiciranja. Projiciranje na jednu, dvije, tri ravnine te crtanjeu šest pogleda. Predočavanje tehničkih predmeta. Presjeci. Crtanje presjeka. Označavanje presjeka. Pravila za crtanje presjeka. Ravnine (zamišljene) za presjeka. Šrafure. Posebnost i pojednostavljenja pri crtanju. Nanošenje dimenzija, mjera ili veličina. Opća načela. Pravila za primjenu. Prikazivanje vrijednosti dimenzija na crtežima. Osnovni pojmovi. Grafički simboli. Uporaba računala pri izradi tehničke dokumentacije. Osnovne funkcije crtanja. Osnove CAD-a. 1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo

na daljinu terenska nastava 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata Redovito i aktivno pohađanje predavanja i vježbi. Pisanje domaće zadaće. Crtanje predmeta u odgovarajućim pogledima i projekcijama. Izrada projekta u AutoCAD-u. Pohađanje nastave Pismeni Projekt 1.8. Praćenje 1 rada studenata 0,5 Aktivnost u nastavi 0,5 Vježbe 0,5 Eksperimentalni rad 1 Usmeni 1 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad 0,5 Portfolio Kolokviji 1 Domaće zadaće 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Aktivnost na nastavi 15% Vježbe 20% Kolokviji 20% Pismeni 25% Usmeni 20% 1.10. Obvezatna literatura 1. Koludrović, Ć.: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama. Rijeka, 2009. 2. AutoCAD manual 1.11. Dopunska literatura 1. Opelić, M., Kljajin, M., Sebastijanović, S. Tehničko crtanje. Sveučilište J. Jurja Strossmayera u Osijeku. Strojarski fakultet u Slavnoskom Brodu, 1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi. Studenti imaju mogućnost preko interne ankete dati primjedbe i prijedloge u odnosu na sadržaj kolegija te način i razumljivost izlaganja nastavnika. 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Dr. sc. Aleksandar Skendţić, viši predavač Informacijski sustavi u cestovnom prometu Stručni studij cestovnog prometa Obvezni 3. godina ECTS koeficijent opterećenja studenata 3 Broj sati (P+V+S) 30P + 15V 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Cilj predmeta je upoznati se s pojmom teorija informacije i sustava. Upoznavanje s modeliranjem poslovnog sustava te upoznavanje s poslovnim aplikacijama. Stjecanje znanja o funkcijama i tokovima IS-a, uloga IS-a u poslovnom sustavu. Stjecanje vještina korištenja relacijskih baza podataka. 1.2. Uvjeti za upis predmeta Poznavanje osnova rada na računalu 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet 1. Definirati i objasniti temeljne pojmove i koncepte informacijskih sustava. 2. Definirati i objasniti poslovne informacijske sustave u kontekstu potpore upravljanju i odlučivanju. 3. Definirati i objasniti poslovne informacijske sustave u kontekstu potpore poslovnim funkcijama. 4. Definirati i objasniti strateško upravljanje informacijskim sustavima. 5. Izraditi projekt u alatima za upravljanje relacijskim bazama podataka te sustavu za potporu u odlučivanju. 1.4. Sadržaj predmeta Pojam i značajke informacijskih sustava u cestovnom prometu. Sistematizacija komponenti informacijskih sustava u cestovnom prometu: sklopovska oprema i operativni sustavi, komunikacijska oprema, razvojni programski alati, objektna tehnologija, internet i relacijske baze podataka. Projektiranje i razvoj informacijskih sustava. Računalno podrţane metode razvoja informacijskih sustava. Vrste informacijskih sustava u cestovnom prometu. Informacijsko - rezervacijski sustavi u cestovnom prometu. Sustavi za praćenje i upravljanje tijekovima roba i vozila u cestovnom prometu (globalni sustavi za satelitsko pozicioniranje vozila, kontrolno-upravljački sustavi u vozilima, sustavi signalnih uređaja, robotski sustavi). Računalne simulacije i upravljanje cestovnim prometom. Mreţne usluge, internet, komunikacijski servisi, elektroničko poslovanje. Vjeţbe obuhvaćaju rad u relacijskim bazama podataka MS-Access), Expert choice sustavu za potporu u odlučivanju s naglaskom na izradu projektnih zadataka.

1.5. Vrste izvođenja nastave 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo Studenti imaju obvezu redovito pohađati nastavu i interaktivno, pojedinačno i u timovima sudjelovati. Izrada projektnog zadatka. 1.8. Praćenje 1 rada studenata Pohađanje nastave Pismeni (kolokvij) 0,5 Projekt 1,0 Portfolio Aktivnost u nastavi 0,5 Seminarski rad Eksperimentalni rad 0,5 Usmeni 0,5 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Aktivnost na nastavi 5% Dolasci 5% Dva kolokvija - 50% Projektni zadatak 40 % Studenti koji ne poloţe kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polaţu pismeni 50% (projektni zadatak), usmeni 50%. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Panian, Ţ., Ćurko, K.: Poslovni informacijski sustavi, Element, Zagreb, 2010. (odabrana poglavlja) 2. Grundler, Gvozdanović, Ikica, Kos, Milijaš, Srnec, Širanović, Zvonarek; ECDL priručnik (Syllabus 5.0), Pro-Mil, Zagreb, 2011. (modul MS Access) 3. Expert choice (www.expertchoice.com) 4. Bilješke s predavanja 1.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. Ţupanović, I., Tehnologija cestovnog prometa, Fakultet prometnih znanosti, Sveučilište u Zagrebu, Zagreb, 1998. 2. Watson, T. Richard: Information Systems, University of Georgia, SAD, 2007. 1.12. Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu Naslov Broj primjeraka Broj studenata 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

1.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Kontrola kvalitete rada studenata i stjecanja potrebnih znanja i vještina osigurat će se kroz interaktivan rad u nastavi i zahtjevom za racionalnim, analitičkim i kritičkim pristupom studenata u analizi i predlaganju rješenja konkretnih problema iz poduzetničke i bankarske prakse. Vođenjem evidencije o nazočnosti i aktivnosti studenata u nastavi te dobivenim informacijama o napretku studenata putem kolokvija dobit će se informacije potrebne za daljnje upute studentima u cilju povećanja efikasnosti njihova rada. Studenti će biti upućeni u svoja prava i obveze te metode rada i potrebnu literaturu. Anonimnim anketiranjem studenata prate se kvalitete i vještine nastavnog osoblja i kvaliteta i primjerenost studijskih programa, a preko studentskih predstavnika studenti su uključeni u donošenje i izmjene nastavnih planova. Na temelju svih prikupljenih podataka Vijeće za praćenje kvalitete nastave pri Veleučilištu prati rad nastavnog osoblja i svi dobiveni podaci istovremeno sluţe nastavnom osoblju za preivanje vlastitog rada i rada studenata i po potrebi izmjenama programa i metoda

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave mr. sc. Predrag Brlek, viši predavač INFRASTRUKTURA CESTOVNOG PROMETA Stručni studij Cestovni promet Obvezni 3. godina ECTS koeficijent opterećenja studenata Broj sati (P+V+S) 3 30 P + 15 S 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Upoznavanje s cestovnom infrastrukturom. Osposobljavanje za obavljanje analiza prometa te projektiranje infrastrukture. Nema uvjeta 1.2. Uvjeti za upis predmeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: znati izvršiti analizirati prometnu infrastrukturu, predložiti rješenja rekonstrukcije ili izgradnje nove infrastrukture. 1.4. Sadržaj predmeta Uvod, osnovni pojmovi, definicije i terminologija. Zakoni, propisi i institucije u svezi projektiranja i gradnje suvremenih cesta. Podjele cesta. Elementi horizontalnog i vertikalnog vođenja linije cesta i njihova harmonizacija. Sastavnice poprečnog presjeka ceste. Prateći objekti i oprema cesta. Donji i gornji stroj cesta odnosno prometnica. Kolničke konstrukcije: fleksibilne i krute, slojevitost; ivanje kvalitete i kompaknosti slojeva raskrižja u razini i čvorišta u više razina: građevinski elementi, prometno-tehnički i estetski kriteriji. Pješački prostori i komunikacije. Upotreba AutoCAD-a u prometnom projektiranju. 1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja samostalni zadaci

seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo 1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata Redovito i aktivno pohađanje predavanja i seminara. Pisanje i prezentacija seminarskih radova. Pohađanj e nastave Pismeni Projekt 1.8. Praćenje 1 rada studenata 1 Aktivnost u nastavi Seminarski rad 0,5 Eksperimentalni rad 0,5 Usmeni 0,5 Esej Istraživanje Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 0,5 Domaće zadaće 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Aktivnost na nastavi 20% Seminarski rad 20% Kolokviji 20% Pismeni 20% Usmeni 20% 1.10. Obvezatna literatura 1. Legac, I..: Cestovne prometnice I - Javne ceste, FPZ, Zagreb, 2006. 2. Predavanja iz kolegija 1.11. Dopunska literatura 1. Tollazzi, T.: Kružna raskrižja, IQ Plus, Rijeka, 2005 2. Legac, I..: Cestovne prometnice II Raskrižja javnih cesta, FPZ, Zagreb, 2008. 3. Cities safer by design. Guidance and Examples to promote Traffic Safety through Urban and Street Design, World Resources Institute, 2015 1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.

Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, izradom i prezentacijom seminarskih radova. Studenti imaju mogućnost preko interne ankete dati primjedbe i prijedloge u odnosu na sadržaj kolegija te način i razumljivost izlaganja nastavnika.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Ivana Tonković Pražić, dipl.oec., predavač Marketing u prometu Stručni studij Cestovni promet Izborni 2. godina ECTS koeficijent opterećenja studenata 5 Broj sati (P+V+S) 30 P + 30 S 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Cilj predmeta je upoznati studente s temeljnim saznanjima o marketingu i strukturama marketinških aktivnosti. Studenti bi trebali savladati znanja o mogućnosti primjene marketinga u prometnim poduzećima, te utjecaju marketinške koncepcije na uspješnost njihovog poslovanja. Nema uvjeta. 1.2. Uvjeti za upis predmeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: 1. razumjeti implementaciju marketing koncepcije u poslovanju poduzeća iz područja prometa, 2. primijeniti znanje o istraživanju tržišta na konkretnom primjeru, 3. analizirati probleme iz područja marketinga. 1.4. Sadržaj predmeta DEFINICIJA MARKETINGA. Temeljni pojmovi marketinga. Koncepcija marketinga. PROMJENE U MARKETINŠKOM OKRUŽENJU. Mikrookruženje marketinga. Makrookruženje marketinga. MARKETINŠKE MOGUĆNOSTI NA TRŽIŠTU KRAJNJE POTROŠNJE. Karakteristike potrošača na tržištu krajnje potrošnje. Društveni profil potrošača. Psihološki profil potrošača. Odlučivanje o kupovini na tržištu krajnje potrošnje. MARKETINŠKE MOGUĆNOSTI NA TRŽIŠTU POSLOVNE POTROŠNJE. Karakteristike potrošača na tržištu poslovne potrošnje. Uloge u procesu kupovanja na tržištu poslovne potrošnje. Donošenje odluke o kupovini na tržištu poslovne potrošnje. ISTRAŽIVANJE TRŽIŠTA. Analiziranje prometnih poduzeća. Marketing informacijski sustav. Metode i tehnike istraživanja tržišta prijevoznih usluga. MARKETING MIKS U PROMETNIM PODUZEĆIMA. Upravljanje proizvodom u prometnim poduzećima. Životni ciklus proizvoda. Upravljanje distribucijom u prometnim poduzećima. Funkcija i izbor kanala distribucije. Specifičnosti cijene u prometnim poduzećima. Odrednice i metode određivanja cijena. Upravljanje promocijom u prometnim poduzećima. Promotivni miks u prometnom poduzeću. 1.5. Vrste izvođenja nastave predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad

1.6. Komentari 1.7. Obveze studenata terenska nastava ostalo Redovito i aktivno pohađanje predavanja, sudjelovanje u svim oblicima nastave, priprema i prezentacija seminarskog rada, rješavanje poslovnih slučajeva i zadataka 1.8. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave Aktivnost u nastavi Seminarski rad 1,5 Eksperiment alni rad Pismeni Usmeni Esej Istraživanje Projekt Kontinuirana provjera znanja Referat Praktični rad Portfolio Kolokviji 3,0 Poslovni slučajevi 0,5 1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom u Dva kolokvija - 60% Seminarski rad/prezentacija - 30% Rješavanje poslovnih slučajeva 10% Studenti koji ne polože kolokvije i ne ostvare bodove iz aktivnosti u nastavi polažu pismeni 60%, seminarski rad 30% i rješavanje poslovnih slučajeva 10%. 1.10. Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) 1. B. Grbac: Načela marketinga, Solutio, Rijeka, 2007. 1.11. Dopunska literatura 1. Etzel, M.J., Walker, B.J., Stanton, W.J.: Marketing, 13th edition, McGraw-Hill/Irwin, New York, 2004. 2. Grbac, B., Lončarić, D.: Ponašanje potrošača na tržištu krajnje i poslovne potrošnje, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 2010. 3. Grbac, B.: Izazovi međunarodnog tržišta, Ekonomski fakultet Rijeka, Rijeka, 2008. 1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija Praćenje kvalitete koja osigurava potrebna znanja i vještine provodit će se aktivnim sudjelovanjem studenata u nastavi, primjenom naučenog pri izradi seminarskog rada na konkretnom poduzetničkom primjeru, a napredak studenata putem dva kolokvija. Opravdanost i primjerenost nastavnih metoda kontrolirat će se anketiranjem studenata te pri Vijeću za kvalitetu nastave pri Veleučilištu.

Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Kristina Devčić, univ.spec.oec. viši predavač Ivana Beljo, dipl.ing., predavač Matematika Stručni studij Cestovni promet Obvezni 1. godina ECTS koeficijent opterećenja studenata 8 Broj sati (P+V+S) 60 P + 45 V 1. OPIS PREDMETA 1.1. Ciljevi predmeta Cilj predmeta je naučiti studente zadani sadržaj te kod studenata razvijati sposobnost logičkog zaključivanja i analitičkog razmišljanja pri rješavanju problemskih zadataka te preciznosti u računanju i iskazivanju matematičkih činjenica. Nema uvjeta 1.2. Uvjeti za upis predmeta 1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet Nakon položenog predmeta studenti bi trebali: znati rješavati zadatke iz matematičkog sadržaja predviđenog sadržajem predmeta, primjenjivati naučeno gradivo u rješavanju problemskih zadataka. 1.4. Sadržaj predmeta SKUPOVI. Skupovi i skupovi brojeva N, Z, Q, R, C. MATRICE I DETERMINANTE. Pojam matrice. Tipovi matrica. Računske operacije s matricama. Determinante. Svojstva determinanti. Inverzna matrica. VEKTORI. Definicija vektora. Zbrajanje i oduzimanje vektora. Množenje vektora skalarom. Vektori u pravokutnom koordinatnom sustavu. Tehnika računskih operacija s vektorima. Linearna nezavisnost vektora. Skalarni, vektorski i mješoviti umnožak vektora. SUSTAVI LINEARNIH JEDNADŽBI. Prikaz sustava u matričnom obliku. Cramerova metoda. Gauss- Jordanova metoda eliminacije. Broj rješenja sustava linearnih jednadžbi. FUNKCIJE. Pojam funkcije. Kompozicija i dekompozicija funkcija. Inverzna funkcija. Elementarne funkcije i njihov grafički prikaz. Domena složene funkcije. Pojam niza. Granična vrijednost niza. Konvergencija i divergencija nizova. Granična vrijednost i neprekidnost funkcije. DERIVACIJE FUNKCIJA. Definicija derivacije. Geometrijsko značenje derivacije. Pravila deriviranja. Diferencijal funkcije. Derivacije elementarnih funkcija. Derivacije složene funkcije. Derivacije implicitno zadane funkcije. Logaritamsko deriviranje. Primjena derivacija u geometriji. Derivacije višeg reda. L`Hospitalovo pravilo. Rast i pada funkcije. Lokalni ekstremi funkcije i primjena. Konkavnost i konveksnost funkcije. Točke infleksije. Konstrukcija grafa.