SYLLABUS KOLEGIJA HRVATSKI JEZIK 1 (ECTS 4)

Transcription

1 SYLLABUS KOLEGIJA HRVATSKI JEZIK 1 (ECTS 4) Misija ZŠEM-a je prenijeti vrijednosti, znanja i vještine potrebne studentima za dugoročan uspjeh u globaliziranom poslovnom svijetu izloženom stalnim tehnološkim i tržišnim promjenama. The mission of ZSEM is to transfer values, knowledge, and skills that students need for long-term success in a globalized business world undergoing constant technological and market transformations PREDAVAČI Predavači: Kontakt: Višnja Paropat, Višnja Čutura, Stjepan Blažević sblazevi@zsem.hr Ured Katedra za strane jezike, kabinet br. 1. Konzultacije Nakon nastave ili po dogovoru. SATNICA Dinamika nastave: 45 sati (15 tjedana, 3 sata po 50 minuta). RASPORED Tjedan 1. mjesec Tjedan 2. mjesec mjesec 4. mjesec Završno predavanje, ispit 12.

2 NASTAVNI MATERIJALI Udžbenik: Andrés Rajević Bezmalinović: Curso básico de idioma Croata para hispanohablantes ; Punta Arenas Chile 2002 *Udžbenik će biti dostupan na Blackboardu. ** Materijali (skripta, video materijali i dr..) također će biti postavljeni na Blackboardu. OPIS I CILJEVI KOLEGIJA Ovim kolegijem student će se upoznati s temeljima hrvatskoga jezika. Ne samo da će svladati temeljna glagolska vremena kojima se izriču sadašnjost, budućnost i prošlost, već će se iz prve ruke upoznati s posebnostima hrvatskoga jezika i kulture te usvojiti bogat rječnik. Cilj kolegija bit će ostvaren ako student/-ica pobijedi nesigurnost i strah pristupanja drugima na hrvatskom jeziku, bilo to pisano ili usmeno. Ovo je tek početak prvi stupanj, odnosno korak ali otvorenim, pozitivnim i aktivnim pristupom u savladavanju pogrješaka te strpljivim usavršavanjem vlastitih hrvatskih vještina, polaznik će se neizmjerno obogatiti. Ovaj kolegiji kani biti odskočna daska prema samostalnijem i trajnijem usavršavanju hrvatskog jezika. Opći ciljevi kolegija su da polaznik usvoji vještinu prezentacije i komunikacije na hrvatskom jeziku te da tako postane učinkovit komunikator. Upoznajući hrvatsku kulturu, jezik i mentalitet, student/-ica će zadobiti i neophodnu sposobnost prilagodbe za poslovanje. Na kraju nastave polaznici bi trebali razumjeti poznate riječi i osnovne fraze koje se odnose na njih, obitelj i neposrednu konkretnu okolinu ako sugovornik govori polako i razgovijetno. Trebao bi razumjeti značenja jednostavnih i čestih fraza te bi trebao postavljati pitanja i odgovarati na jednostavna pitanja o dobro poznatim temama ili zadovoljiti svoje neposredne potrebe. Primaran cilj: Osposobiti polaznika za osnovno komuniciranje na hrvatskom jeziku. Omogućiti mu čvrste temelje i saznanja da bi mogao i sam nastaviti s učenjem i usavršavanjem jezika. Nastavne cjeline (gradivo): 1. Hrvatski izgovor, pa onda i čitanje - glasovi hrvatskoga jezika (abeceda, hrvatski fonetski sustav) 2. Glagoli: A) glagolska vremena i načini: (aktivno njih 100-tinjak; pasivno +200) a) prezent b) perfekt c) futur d) imperativ

3 B) pomoćni glagoli biti i htjeti C) nepravilni glagoli D) modalni glagoli (morati, trebati, smjeti, moći) 3. Osnovni rječnik: 13 cjelina. (više od 500 riječi aktivno pasivno) Ulica [La calle] Pridjevi 1 [Adjetivos 1] Priroda [La naturaleza] Pridjevi 2 Tijelo [El cuerpo] Pridjevi 3 Hrana [La comida] Pridjevi 4 Kuća [La casa] Pridjevi 5 Odjeća [La ropa] Zanimanja 1 i 2 [Las profesiones 1 y 2] 4. Brojevi: sat, datum 5. Osnovni uvod u padeže: a) nominativ, genitiv; dativ, akuzativ, vokativ, lokativ, instrumental b) funkcionalni pristup: - kroz primjerne strukture i rečenice - upoznavanje i postepno razumijevanje istih 6. Prijedlozi (Preposiciones): u, na, prema, (iz)među, protiv, od, do, nakon, bez, za, nad, po 7. Osobne i posvojne zamjenice 8. Prilozi 9. Pitanja i usmeno izražavanje (osnovno); opisivanje i neformalni razgovor 10. Pravopis (vježbe i diktati) i pisano izražavanje - osnovno 11. Upoznavanje Hrvatske: o Turističke znamenitosti: gradovi, povijest, značajne ličnosti o Narodne poslovice o Humor, glazba i sl. 12. Mnemotehnike 13. Glasovne promjene 14. Nastavni predlošci uz kulturološke tekstove bili bi inscenirani svakodnevni razgovori

4 PLAN NASTAVE TJEDAN 1 TJEDAN 2 TJEDAN 3 TJEDAN 4 TJEDAN 5 Uvod: predstavljanje, upoznavanje Gramatičke jedinice:- glasovi hrvatskoga jezika (abeceda, hrvatski fonetski sustav)- hrvatski izgovor 1) - glagol biti, (zvati se) - 1. dio, nominativ imenica - osobne zamjenice Rječnik 1: La Calle [ulica], zagrebačke ulice, osnovni podatci o ZŠEM-u Pjesma/ Tekst 1 Gramatičke jedinice:- hrvatski izgovor 2; vježbanje izgovora/pisanja. - vježbanje prezenta glagola biti, negacija - pridjevi [Los adjetivos 1] - rodovi: jednina i množina Rječnik: osnovne informacije o Hrvatskoj Pjesma / Tekst 2 vježbe uz tekst; čitanje i dr. Gramatičke jedinice: - vježbe izgovora 3; čitanje -glagol biti u futuru i perfektu - prezent 1 glagoli na: -am, -aš, -a; -amo, -ate, -aju. (pitati, imati, nemati, spavati, znati, čitati, itd) - padeži nominativ i akuzativ Rječnik : Priroda [La naturaleza], hrvatski nacionalni parkovi Pjesma / Tekst 3 Vježbe pisanja i pravopisa Gramatičke jedinice:- nepravilni glagol ići u prezentu -vježbe prezenta 1 -osobne zamjenice 2 -posvojne zamjenice 1 Rječnik : Pridjevi 2 [Los adjetivos 2] Pjesma / Tekst 4 Vježbe pisanja 2 Gramatičke jedinice:- ponavljanje dosadašnjeg gradiva - prezent 2 - glagoli na: -im, iš, -i; -imo, -ite, -e (raditi, moliti, tražiti, živjeti, prilaziti, misliti) -padeži 2 lokativ (u/na) i genitiv. - glagoli ići i imati futur i perfekt -posvojne zamjenice 2 -brojevi 1: brojevi Rječnik: Tijelo [El cuerpo] Pjesma /Tekst 5 Vježbe pisanja 3

5 TJEDAN 6 Gramatičke jedinice:-vježbe prezenta 2 -pomoćni glagol htjeti prezent, perfekt, futur -brojevi 2: Koliko je sati?; brojevi do bilijun -vježbe uporabe padeža- lokativ i genitiv 2 Rječnik: Pridjevi 3 [Los adjetivos 3] Pjesma / tekst 6 Vježbe pisanja 4 TJEDAN 7 Gramatičke jedinice: -prezent 3: glagoli na (j)em, -(j)eš, -(j)e; -(j)emo; -(j)ete, -(j)u. (Jesti, piti, pisati, zvati, itd.) -padeži: dativ -brojevi 3 vježbanje: broj + imenica (osnovno: godina, kuna, lipa, tisuća; milijun, euro) Rječnik:: hrana [La comida] Pjesma / Tekst 7 Vježbe pisanja 5 Mnemotehnike 1 TJEDAN 8 TJEDAN 9 Gramatičke jedinice:-perfekt (glagolski pridjev radni tvorba) - glagol moći, prezent, perfekt, futur -vježbe dativa Pitanja 1 Rječnik: Pridjevi 4 [Los adjetivos IV] Pjesma / Tekst 8 Vježbe pisanja 6 Mnemotehnike 2 Gramatičke jedinice:-vježbe perfekta -padeži: instrumental -prijedlozi 1 Pitanja 2 Rječnik: Kuća [La casa] Pjesma / Tekst 9 Vježbe pisanja 7 Mnemotehnike 3 TJEDAN 10 Gramatičke kategorije:-futur -padeži: A- sklonidba -pridjevi: stupnjevanje 1 Pitanja 3 Rječnik: pridjevi 5 [Los adjetivos V] Pjesma / Tekst 10 Vježbe pisanja 8

6 TJEDAN 11 Gramatičke jedinice: -futur, vježbe -padeži:e sklonidba. -pridjevi 2, vježbe, stupnjevanje 2 Rječnik: Odjeća [La ropa] Pjesma / Tekst 11 Vježbe pisanja 9 TJEDAN 12 Gramatičke jedinice:- imperativ -vježbe glagolskih vremena -padeži: I sklonidba Rječnik: zanimanja 1 [Las profesiones] Pjesma / Tekst 12 Vježbe pisanja 10 TJEDAN 13 Gramatičke jedinice: ponavljanje cjelokupng gradiva Rječnik: Zanimanja 2 [Las profesiones 2] Vježbanje za ispit 1 Vježbe pisanja 11 TJEDAN 14 Gramatičke jedinice: ponavljanje 2 Ispravljanje čestih usmenih i pisanih pogrješaka Vježbanje za ispit 2. Vježbe pisanja 12 Bonus ispitivanje: mnemotehnike TJEDAN 15 Završno predavanje Anketa Pisani predrok Nadoknada kolokvija

7 OCJENJIVANJE NASTAVA: Rječnik (13 provjera) = 20 % završne ocjene = 20% završene ocjene PISANI (završni) ISPIT: = 70% završne ocjene Prvi dio pisanog ispita (rječnik i glagoli) = 30 % Drugi dio pisanog ispita = 70 % USMENI = = 10% završne ocjene BONUS = Mnemotehnički zadatak rječnika u 14. tjednu predavanja (zapamtiti 17/20 pojmova u 10 minuta) = +5% završne ocjene Kriterij ocjenjivanja kolegija su: 60-69% - dovoljan 70-79% - dobar 80-89% - vrlo dobar 90 % - odličan Usmeni ispit: kratka provjera onoga što polaznik/ica nije znao/la na prijašnjim provjerama znanja, te kratak razgovor na hrvatskom jeziku. RASPORED KOLOKVIJA I ZAVRŠNIH ISPITA Ispit: Predrok će se održati zadnji sat predavanja. Rok nakon završetka tečaja. ODGOVORNOSTI POLAZNIKA Odslušati predavanja te aktivno sudjelovati u tečaju.