БІЛІМ АЛУШЫЛАРҒА АРНАЛАҒАН САУАЛНАМА А ФОРМАСЫ PISA 2015 АПРОБАЦИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУІ

Transcription

1 БІЛІМ АЛУШЫЛАРҒА АРНАЛАҒАН САУАЛНАМА А ФОРМАСЫ PISA 2015 АПРОБАЦИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУІ Сәуір 2014

2 Бұл сауалнамада: Сіз, Сіздің жанұяңыз бен үйіңіз Сіздің ӛміріңіз бен денсаулығыңыз туралы ойыңыз Сіздің жаратылыстанудан оқуыңыз Сіздің жаратылыстануға қатысты кӛзқарасыңыз туралы сұрақтарға жауап беруіңіз сұралады. Сіз, әрбір сұрақты мұқият оқып, мүмкіндігінше оларға дәлірек жауап беруіңізді ӛтінеміз. Сауалнама сҧрақтарына жауаптар "дҧрыс" немесе "дҧрыс емес" болып табылмайды. Сіз сҧрақтарға ӛзіңіз ҥшін дҧрыс деп санаған жауабыңызды кӛрсетесіз. Егер де, Сіз сұрақтарды жете түсінбесеңіз немесе оған қалай жауап беруге сенімсіз болсаңыз, онда кӛмек сұрауыңызға болады. Кейбір сұрақтар жаратылыстану пәндеріне қатысты. Сіз білім беру ұйымыңыздағы жаратылыстану мазмұнымен байланысты барлық әртүрлі пәндер мен курстар туралы ойланыңыз. Сіздің білім беру ұйымыңыз жаратылыстануды әртүрлі пәндер арқылы, яғни, физика, химия, биология, Жер және геология, ғарыш және астрономия, қолданбалы ғылымдар мен технология (мысалы, «Биотехнология») немесе Сіздің білім беру ұйымыңызда жаратылыстанудың кешенді курсын (мысалы, «Дүниетану») оқытуы мүмкін. Жалпы нәтижені және орташа кӛрсеткішті шығару ҥшін Сіздің жауабыңыз ӛзге білім алушылардың жауаптарымен біріктіріледі және Сіздің аты-жӛніңіз кӛрсетілмейді. Сіздің барлық жауаптарыңыз қҧпия болып қалады. 2

3 1. СІЗ, СІЗДІҢ ЖАНҦЯҢЫЗ БЕН ҤЙІҢІЗ 3

4 ST001 Қай сыныпта немесе қай курста оқисыз? сынып курс 4

5 ST002 Қандай бағдарлама бойынша оқисыз? (Бір торкӛзді белгілеңіз). Негізгі орта білім беру бағдарламасы (5-9 сыныптар) 1 Жалпы орта білім беру бағдарламасы (10-11 сыныптар) Техникалық және кәсіптік білім беру бағдарламасы (колледж және училище) 3 2 5

6 ST003 Қашан туылдыңыз? (Туған күніңізді, айыңызды және жылыңызды жазыңыз). Күні Айы Жылы 6

7 ST004 Жынысыңыз қандай? (Бір торкӛзді белгілеңіз). Әйел Ер 1 2 7

8 ST005 Анаңыздың немесе анаңыздың орнын алмастырушы әйелдің алған орта білімінің ең жоғарғы сатысы қандай? Егер бұл сұраққа қалай жауап беру жӛнінде күмәніңіз болса, сауалнама жүргізушіден кӛмек сұраңыз. (Бір торкӛзді белгілеңіз). Жалпы орта білім (10-11 сыныптар) Бастапқы кәсіптік білім (кәсіптік-техникалық мектеп және кәсіптік-техникалық училище) 2 1 Негізгі орта білім (5-9 сыныптар) Бастауыш білім (1-4 сыныптар) 3 4 Ол бастауыш мектепті аяқтамаған 5 8

9 ST006 Анаңыздың немесе анаңыздың орнын алмастырушы әйелдің тӛменде келтірілген білімі туралы дипломы бар ма? Егер бұл сұраққа қалай жауап беру жӛнінде күмәніңіз болса, сауалнама жүргізушіден кӛмек сұраңыз. (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Иә Жоқ Жоғары оқу орнынан кейінгі білім (аспирантура немесе докторантура бітірген) 1 2 Жоғары білім (институт, университет немесе академия бітірген) 1 2 Орта кәсіптік білім (техникум, училище немесе колледж бітірген) 1 2 Негізгі орта білімді аяқтағаннан кейін ұзақтығы 2 айдан 1 жылға дейінгі кез-келген кәсіптік курсты бітірген 1 2 9

10 ST014 Келесі екі сҧрақ Сіздің анаңызға немесе анаңыздың орнын алмастырушы әйелдің жҧмысына қатысты: (Егер ол қазіргі кезде жұмыс істемесе, онда оның соңғы негізгі жұмысын атаңыз). Анаңыздың немесе анаңыздың орнын алмастырушы әйелдің негізгі жұмысы қандай? (мысалы, мектеп мұғалімі, асүй кӛмекшісі, сатушыменеджер) Лауазымын атап жазыңыз Анаңыз немесе анаңыздың орнын алмастырушы әйел негізгі жұмыс орнында немен айналысады? (мысалы, орта мектепте сабақ береді, мейрамханада аспазға тамақ дайындауға кӛмектеседі, сатушылар тобын басқарады) Оның қазір жұмыста немен айналысатынын немесе бұрын немен айналысқанын бір сӛйлеммен сипаттап беріңіз. 10

11 ST007 Әкеңіз немесе әкеңіздің орнын алмастырушы ер адамның алған орта білімінің ең жоғарғы сатысы қандай? Егер бұл сұраққа қалай жауап беру жӛнінде күмәніңіз болса, сауалнама жүргізушіден кӛмек сұраңыз. (Бір торкӛзді белгілеңіз). Жалпы орта білім (10-11 сыныптар) Бастапқы кәсіптік білім (кәсіптік-техникалық мектеп және кәсіптік-техникалық училище) 2 1 Негізгі орта білім (5-9 сыныптар) Бастауыш білім (1-4 сыныптар) Ол бастауыш мектепті аяқтамаған

12 ST008 Әкеңіздің немесе әкеңіздің орнын алмастырушы ер адамның тӛменде келтірілген білімі туралы дипломы бар ма? Егер бұл сұраққа қалай жауап беру жӛнінде күмәніңіз болса, сауалнама жүргізушіден кӛмек сұраңыз. (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Иә Жоқ Жоғары оқу орнынан кейінгі білім (аспирантура немесе докторантура бітірген) 1 2 Жоғары білім (институт, университет немесе академия бітірген) 1 2 Орта кәсіптік білім (техникум, училище немесе колледж бітірген) 1 2 Негізгі орта білімді аяқтағаннан кейін ұзақтығы 2 айдан 1 жылға дейінгі кез-келген кәсіптік курсты бітірген

13 ST015 Келесі екі сҧрақ Сіздің әкеңізге немесе әкеңіздің орнын алмастырушы ер адамның жҧмысына қатысты: (Егер ол қазіргі кезде жұмыс істемесе, онда оның соңғы негізгі жұмысын атаңыз). Әкеңізге немесе әкеңіздің орнын алмастырушы ер адамның негізгі жұмысы қандай? (мысалы, мектеп мұғалімі, ас үй кӛмекшісі, сатушыменеджер) Лауазымын атап жазыңыз Әкеңіз немесе әкеңіздің орнын алмастырушы ер адам негізгі жұмыс орнында немен айналысады? (мысалы, орта мектепте сабақ береді, мейрамханада аспазға тамақ дайындауға кӛмектеседі, сатушылар тобын басқарады) Оның қазір жұмыста немен айналысатынын немесе бұрын немен айналысқанын бір сӛйлеммен сипаттаңыз. 13

14 ST011 Ҥйіңізде тӛмендегілердің қайсысы бар? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Иә Жоқ Оқу үстелі 1 2 Жеке бӛлмеңіз 1 2 Сабақ оқуға арналған тыныш орын 1 2 Оқу тапсырмаларын орындауға қолданылатын компьютер 1 2 Компьютерлік оқу бағдарламалары 1 2 Интернет 1 2 Классикалық әдебиеттер (мысалы, А.Құнанбаев, А.С. Пушкин және басқалар) 1 2 Ӛлеңдер жинағы 1 2 Ӛнер шығармалары (мысалы, суреттер) 1 2 Оқу тапсырмаларын орындағанда пайдалануға болатын кітаптар 1 2 Техникалық анықтамалар 1 2 Сӛздіктер DVD-ойнатқыш Плазмалық немесе сұйық кристалды теледидар Кабельдік немесе цифрлік телеарна Музыка немесе дизайн, ӛнер туралы кітаптар 1 2 Цифрлы фотоаппарат Бейнекамера Спутниктік антенна

15 ST012 Ҥйіңізде тӛмендегілердің қаншасы бар? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Ешқандай Бір Екі Үш немесе одан артық Теледидар Автокӛлік Ванна бӛлмесі Интернетке қосылмаған ұялы телефон Интернетке қосылған ұялы телефон (мысалы, смартфондар) Компьютерлер (үстел компьютері, ноутбук) Планшеттер (мысалы, ipad, Galaxy, Тab) Электронды кітаптар (мысалы, Kindle, PocketBook) Музыкалық аспаптар (мысалы, гитара, пианино) 15

16 ST013 Ҥйіңізде қанша кітап бар? Әдетте ұзындығы 1 м сӛреге 40-қа жуық кітап сияды. Журналдарды, газеттерді және оқулықтарды қоспаңыз. (Бір торкӛзді белгілеңіз) кітап кітап кітап кітап кітап 500 кітаптан кӛп

17 ST019 Сіз және Сіздің ата-аналарыңыз қай елде туылды? (Әр бағаннан бір торкӛзді ғана белгілеңіз). Сіз Анаңыз Әкеңіз Қазақстанда Бұрынғы КСРО мемлекеттерінде Баcқа елде

18 ST022 Ҥйіңізде негізінде қай тілде сӛйлесесіз? (Бір торкӛзді ғана белгілеңіз.) Қазақ тілінде Орыс тілінде 1 2 Басқа тілде 3 Қай тілде, кӛрсетіңіз 5 18

19 ST124 Cіз балабақшаға бардыңыз ба? (Бір торкӛзді белгілеңіз). Жоқ Иә, бір жыл немесе одан да аз 1 2 Иә, бір жылдан артық 3 19

20 ST126 Бастауыш мектепке (1-4 сыныптар) барғанда неше жаста болдыңыз? (Сәйкес санды жазыңыз). Жаста: 20

21 ST127 Екінші жылға қалған кезіңіз болды ма? (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз.) Жоқ, ешқашан Иә, бір рет Иә, екі рет немесе одан кӛп Бастауыш мектепте Негізгі мектепте (5-9 сыныптар)

22 2. СІЗДІҢ ӚМІРІҢІЗ БЕН ДЕНСАУЛЫҒЫҢЫЗ ТУРАЛЫ ОЙЫҢЫЗ 22

23 ST018 Ӛзіңіздің ӛміріңіз туралы ойланыңыз: келесі айтылғандармен Сіз қаншалықты келісесіз немесе келіспейсіз? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Толығымен келіспеймін Келіспей мін Келісемін Толығымен келісемін Менің ӛмірім жақсы ӛтіп жатыр Менің ӛмірімде бәрі ойдағыдай Мен ӛмірімде кӛп нәрсені ӛзгертуді қалар едім Мен басқаша ӛмір сүруді қалар едім Менің ӛмірімде бәрі жақсы Менің ӛмірімде Мен қалағанның барлығы бар Менің ӛмірім кӛп балалармен салыстырғанда жақсырақ 23

24 ST034 Сіздің мектебіңіз туралы ой қорытыңыз. Тӛменде айтылғандармен Сіз қаншалықты келісесіз? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Толығымен келісемін Келісемін Келіспей мін Толығымен келіспеймін Мен мектепте ӛзімді шет қалғандай сезінемін. Мен мектепте басқалармен тез достасамын. Мен ӛзімді мектептің бір бӛлшегі ретінде сезінемін. Мен ӛзімді мектепте ыңғайсыз және жат сезінемін. Басқа оқушыларға ұнайтын сияқтымын. Мектепте ӛзімді жалғыз сезінемін. Мен ӛзімді мектепте бақытты сезінемін. Мектепте бәрі ойдағыдай. Менің мектепке кӛңілім толады. 24

25 ST026 Бойыңыздың ҧзындығы қанша? (Санмен кӛрсетіңіз.) См 25

26 ST027 Салмағыңыз қанша? (Санмен кӛрсетіңіз.) Кг 26

27 3. СІЗДІҢ ЖАРАТЫЛЫСТАНУДАН ОҚУЫҢЫЗ 27

28 ST040 Сіздің білім беру ҧйымындағы оқытушыларыңыз туралы ой қорытыңыз. Тӛменде айтылғандармен Сіз қаншалықты келісесіз? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Толығымен келісемін Келісемін Келіспейм ін Толығымен келіспеймін Мұғалімдерімнің кӛбімен жақсы тіл табысамын Мұғалімдерімнің кӛбі менің жақсы болуымды қалайды Мұғалімдерімнің кӛбі менің айтқым келген ойларымды толығымен тыңдайды Егер маған қосымша кӛмек керек болса, мұғалімдерім маған кӛмектеседі Мұғалімдерімнің кӛбі мені әділ бағалайды Мұғалімдерім менің мектептегі әрекеттеріме қызығушылық танытады. Менің мұғалімдерім менің білім алудағы еңбектерім мен жетістіктеріме қолдау кӛрсетеді Мектепте қиыншылықтар туып жатса, мұғалімдерім маған қолдау кӛрсетеді Мұғалімдерім мені ӛзӛзіме сенімді болуға жігерлендіреді Мұғалімдерім менің жаңа дағдыларды үйренуіме жігерлендіреді Мұғалімдерім менің жетістіктерімді үнемі бағалайды 28

29 Мұғалімдерім Мен сабақтарға үлгермей жүргенімде, алға жылжуға жол сілтейді Мұғалімдерім маған тапсырманы орындау үшін не істеу керектігін және не себепті олай жасау керектігін айтып отырады Мұғалімдерім маған тапсырмалар мен шешу жолдары туралы нақты толық мәліметтер береді Мұғалімдерім тапсырманы орындауға қажетті маңызды дағдыларды ӛздері кӛрсетіп үйретеді Жұмыс мазмұнын жақсырақ түсінуім үшін мұғалімдерім маған сұрақтар қояды Білім беру ұйымында белгілі бір шешімге келуде білім алушылардың ойлары ескеріледі Бұл білім беру ұйымында үлкендер білім алушылардың ойларына кӛңіл бӛледі 29

30 ST058 Сіз, келесі пәндер бойынша әдетте аптасына неше сабаққа қатысуыңыз тиіс? (Санмен әр пән бойынша аптасына болатын сабақтар санын кӛрсетіңіз. Егер бірде-бір сабақ болмаса 0 (нӛл) жазыңыз). Қазақ тілінен аптасына болатын сабақтар саны Математикадан аптасына болатын сабақтар саны Жаратылыстану пәндерінен аптасына болатын сабақтар саны 30

31 ST063 Сіз жаратылыстану курстары бойынша биылғы немесе ӛткен оқу жылында келесілердің қайсысына қатыстыңыз? (Әр қатардан сәйкес келетін торкӛз(дер)ді белгілеңіз.) Биылғы жылы Ӛткен жылы Физика 1 1 Химия 1 1 Биология 1 1 Жер және ғарыш 1 1 Қолданбалы ғылымдар және технология (мысалы, "Биотехнология") 1 1 Жаратылыстанудың кешенді курсы (мысалы, "Дүниетану"

32 ST097 Сіздің жаратылыстану сабағыңызда мҧндай жағдайлар қаншалықты жиі болып тҧрады? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Оқытушы не айтып жатқанын оқушылар тыңдамайды Әрбір сабақта Кӛп сабақтарда Кейбір сабақтарда Ешқашан немесе ӛте сирек Сабақта шу мен тәртіпсіздік бар Оқытушы оқушылардың тынышталуын ұзақ уақыт күтеді Оқушылар жақсы жұмыс істей алмайды Сабақ басталған соң оқушылар кӛп уақытқа дейін жұмысты бастамайды 32

33 ST065 Келесі сұрақтарға жаратылыстану курстарының ішінде Сізге кӛбірек ұнайтынын есте ұстай отырып, жауап беріңіз. Сіз жоғарыда берілген курстардың кез-келгенін таңдауыңызға болады. Сіздің сҥйікті жаратылыстану курсыңыз қалай аталады? (Курстың атын жазыңыз). 33

34 ST098 Мектепте жаратылыстану пәндерінің тақырыптарын оқығанда, келесі әрекеттер қаншалықты жиі болып тҧрады? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Әрбір сабақта Кӛп сабақтарда Кейбір сабақтарда Ешқашан немесе ӛте сирек Оқушыларға жаңа ойларын түсіндіруге мүмкіндік береді Оқушылар зертханада тәжірибелік эксперименттерді орындауда кӛп уақыттарын ӛткізеді Оқушылардан жаратылыстану сұрақтарын дәлелдеу сұралады Тәжірибе қорытындысын оқушылардың дәлелдеулерімен байланыстырады Оқушылардан ӛздері жүргізген тәжірибе бойынша қорытынды жасауды сұралады Мұғалім жаратылыстану идеяларын әртүрлі феномендерде (мысалы, заттардың қозғалысы, бірдей заттардың қасиеті) қолданылуы мүмкін болатындығын түсіндіреді Оқушыларға ӛздерінің тәжірибелерін дайындауға мүмкіндік береді Зерттеулер бойынша сыныпта пікірталас ӛткізеді Мұғалім ғылыми жаратылыстану тұжырымдамалары мен біздің ӛміріміздің байланысын анық түсіндіреді 34

35 Оқушылардан ӛздерінің ойларын тексеру үшін зерттеулер жүргізуді сұрайды Оқушыларға тәжірибелерді қайталауға және бақылауларын салыстыруға мүмкіндік береді Оқушылар басқа оқушылардың ғылыми дәлелдеулерін талқылап, сынауға ынталандырылады Оқушылардан ӛздерінің сыныптастары арасында пікірталас жүргізу сұралады 35

36 ST100 Сіздің жаратылыстану пәндері сабақтарында тӛмендегілер қаншалықты жиі орын алады? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Оқытушы әр білім алушының білім алуына қызығушылық білдіреді Білім алушы қажет еткенде оқытушы қосымша кӛмек береді Оқытушы білім алушылардың білім алуына кӛмектеседі Оқытушы білім алушы толығымен түсінгенше үйретуді жалғастырады Оқытушы білім алушыларға ойларын ортаға салуға мүмкіндік береді Әрбір сабақта Кӛп сабақтар да Кейбір сабақтар да Ешқашан немесе ӛте сирек 36

37 ST103 Жаратылыстану сабақтарында мҧндай жағдайлар қаншалықты жиі болып тҧрады? (Бұл сұраққа жауап беруде жоғарыда жаратылыстану бойынша кӛрсеткен пәніңізге сәйкес жауап беріңіз.) (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз.) Ешқашан немесе ешқашан дерлік Кейбір сабақтар да ғана Кӛптеген сабақтар да Әр сабақта немесе барлық сабақта дерлік Мұғалім ғылыми идеяларды түсіндіреді Сабақта білім алушылар кіші топтарға бӛлініп, талқылаулар жүргізеді Сабақта мұғалім және сыныптың қатысуымен талқылау ӛткізіледі Сабақта қазіргі ғылыми сұрақтар талқыланады Білім алушылар ғылыми формулаларды қолдана отырып, есептеулер жүргізеді Мұғалімдер сабақта интерактивтік тақтаны пайдаланады Білім алушылар ӛздерінің жеке ғылыми зерттеулерін жүргізеді Біздің сұрақтарымызды мұғалім талқыға салады Білім алушылар тәжірибелік жұмыстарға қатысады Білім алушылар зертханалық есептерін жазады Мұғалім білім алушыларға негізгі ойды түсіндіреді 37

38 Мұғалім тәжірибелік маңызы бар сұрақтарды талқылайды Білім алушылар сабақтың материалдарын оқулықтардан оқиды Білім алушылар ӛздеріне қажетті мәліметтерді тақтадан жазып алады Білім алушылар оқулықтағы материалдарды талқылайды Білім алушылар сабақта видеоматериалдарды кӛреді Білім алушылар сабақта Интернетті пайдаланады Тест немесе үй тапсырмалары сыныпта тексеріледі Білім алушылар жауап парақтарын толтырады Білім алушылар бүкіл сынып оқушылары алдында ӛз жұмыстарын кӛрсетеді немесе қорғайды 38

39 ST104 Жаратылыстану сабақтарында келесі жағдайлар қаншалықты жиі орын алады? (Бұл сұраққа жауап беруде жоғарыда жаратылыстану бойынша кӛрсеткен пәніңізге сәйкес жауап беріңіз.) (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз.) Мұғалім осы пән бойынша менің сабақ үлгерімімді айтады Мұғалім маған осы жаратылыстану пәні бойынша менің жетістіктерімді айтады Мұғалім маған қай бағытта кӛбірек жұмыс жасауым керектігі туралы кеңестер береді Мұғалім маған үлгерімді қалай жақсартуға болатындығын айтып отырады Мұғалім оқуда алға қойған мақсаттарыма жету жолдарын кӛрсетіп, ӛз кеңестерін береді Ешқашан немесе ешқашан дерлік Кейбір сабақтарда ғана Кӛптеген сабақтарда Әр сабақта немесе барлық сабақта дерлік 39

40 ST070 Келесі пәндер бойынша Сіз биылғы немесе ӛткен оқу жылында қосымша сабақтардан ӛттіңіз бе? (Сіздің міндетті сабақ кестеңізге қосымша, мектепте және мектептен тыс ӛтетін барлық сабақтарыңыз бен оқуларыңыз (мысалы, түзету курстары, жетілдіру курстары, репетиторлық, ӛлкетану курстары) туралы ойланыңыз). (Сәйкес келетін нұсқаларды белгілеңіз.) Жаратылыстану пәндері 1 Математика Қазақ тілі Басқа да пәндер

41 ST072 Сіз білім беру ҧйымыңыздағы жаратылыстанудан соңғы екі қосымша сабақ туралы ойланыңыз. Келесі жағдайлар осы қосымша (міндетті емес) сабақтарда қаншалықты жиі болып тҧрады? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз.) Мен сабақта болып жатқандарға зейінімді қойып отырамын (мұғалімді тындаймын, оқулықты оқыймын, есептерді шешемін және т.б.) Мен сабаққа назар аудармай, басқа сабақтарымды оқимын (үй тапсырмасын орындаймын, емтиханға дайындаламын және т.б.) Мен сабаққа назар аудармай, сабақпен де, емтиханмен де байланысты емес нәрселерге алаңдаймын (хат жазысамын, сыныптастарыммен сӛйлесемін, армандаймын және т.б.) Ешқашан немесе ешқашан дерлік Кейбір сабақтар да ғана Кӛптеген сабақтар да Әр сабақта немесе барлық сабақта дерлік 41

42 ST073 Ӛзіңіздің жаратылыстанудан соңғы екі қосымша сабағыңыз туралы ойланыңыз. Уақытыңыздың шамамен қанша бӛлігін жаратылыстанудан осы қосымша сабақтарыңызға байланысты емес нәрселерге бӛлдіңіз? (Уақытты пайызбен кӛрсетіңіз. Егер мұндай жағдай болмаса, "0" (нӛл) деп жазыңыз.) % 42

43 ST074 Сіз жаратылыстану пәндері бойынша соңғы он қосымша сабақтың қаншасына қатыспадыңыз? (Бір ғана жауап жазыңыз. Егер барлығына қатысқан болсаңыз, 0 (нӛл) жазыңыз.) Сабақтар саны: 43

44 3. СІЗДІҢ ЖАРАТЫЛЫСТАНУҒА ҚАТЫСТЫ КӚЗҚАРАСЫҢЫЗ 44

45 ST094 Ӛзіңіз туралы тӛмендегі айтылғандармен қаншалықты дәрежеде келісесіз немесе келіспейсіз? (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз.) Мен жаратылыстану тақырыптарын қызығып оқимын Толығы мен келіспей мін Келіспей мін Келісемін Толығымен келісемін Маған жаратылыстану туралы оқыған ұнайды Менің жаратылыстану тақырыптарымен жұмыс істегеніме кӛңілім толады Маған жаратылыстанудан жаңа білімді игерген ұнайды Мені жаратылыстану туралы оқыған қызықтырады 45

46 ST092 Сіз келесі қоршаған орта мәселелері туралы қаншалықты хабардарсыз? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Мен бұл жайында ешқашан естіген емеспін Мен бұл жайында естігенмін, бірақ оның шын мәнінде не екендігін түсіндіре алмаймын Мен бұл жайында аздап білемін және жалпы бұл мәселелерді түсіндіре аламын Мен бұл жайында жақсы хабардармын және барлығын дұрыс түсіндіріп бере аламын Зиянды газдардың атмосферада кӛбеюі Генетикалық модифицияланған организмдерді (ГМО) пайдалану Қышқылды жаңбыр Атом ӛнеркәсібі қалдықтары Жерді пайдалану мақсатында ормандарды кесудің салдары Ауаның ластануы Электрэнергиясы тапшылығы Ӛсімдіктер мен жануарлардың жойылуы Су тапшылығы 46

47 ST113 Келесі айтылғандармен Сіз қаншалықты келісесіз? (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз.) Менің жаратылыстану пәндерін оқу үшін күш жұмсауыма болады, ӛйткені, ол менің болашақтағы қалаған жұмысыма кӛмегін тигізеді Маған жаратылыстану пәндерінен не оқығаным маңызды, себебі ол болашақта мен үшін қажет Мен жаратылыстану пәндерін оқудан кӛп пайда аламын, ӛйткені ол менің қызметте ӛсуіме үлес қосады Менің жаратылыстану пәндері сабақтарынан оқыған кӛптеген білімім, маған жұмысқа орналасуым кезінде кӛмектеседі Толығымен келісемін Келісемін Келіспеймін Толығымен келіспеймін 47

48 ST114 Сіз шамамен 30 жасқа келгеніңізде қандай жҧмыс істеймін деп ойлайсыз? (Жұмысыңыздың атын жазыңыз) 48

49 ST120 Сіздің білім беру ҧйымыңыз туралы ой қорытуыңыз: Сіз тӛменде айтылғандармен қаншалықты келісесіз? (Әр қатардан бір торкӛзді белгілеңіз). Егер, мен кӛп күш салсам, мектептегі үлгерімім жақсы болады Менің мектепте жақсы немесе нашар оқуымды тек мен шешемін Оқуыма кӛбірек уақыт жұмсауыма отбасы талаптары немесе басқа мәселелер кедергі туғызады Егер менде ӛзге оқытушылар болса, мен оқуға кӛбірек ынта қояр едім Емтиханға дайындалғаныма қарамастан мен мектепте нашар үлгеремін Толығымен келісемін Келісемін Келіспеймін Толығымен келіспеймін 49

50 ST129 Келесі тапсырмаларды Сіз қаншалықты оңай орындауыңыз мҥмкін? (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз). Газет беттеріндегі денсаулық сақтау мәселелері туралы мақаладан ғылыми жаратылыстану сұрақтарын тани алу Басқа жерлерге қарағанда жер сілкінісінің кейбір аймақтарда неге жиі болатындығын түсіндіру Ауруларды емдеуде антибиотиктердің ролін сипаттау Қалдықтардың орындарын жоюға қатысты ғылыми жаратылыстану сұрақтарды анықтау Қоршаған орта ӛзгерістері кейбір түрлердің ӛмір сүруіне қалай әсер ететіндігіне болжам жасау Азық-түлік тауарларын белгілеуге қатысты ғылыми мәліметтерді түсіну Марстағы мүмкін ӛмір туралы сенің түсінігіңді қандай жағдайлар ӛзгерте алатындығын талқылау Қышқыл жаңбырдың пайда болуы туралы ең жақсы екі түсіндірмені анықтау Мен мұны оңай жасаймын Мен мұны аз күш жұмсап жасай аламын Мен мұны ӛзім жасауда қиналамын Мен мұны жасай алмаймын 50

51 ST131 Сіз тӛмендегі айтылғандармен қаншалықты келісесіз немесе келіспейсіз? (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз). Бір нәрсенің дұрыстығына кӛз жеткізудің жақсы жолы тәжірибе жүргізу болып табылады Ғалымдардың әдеттегі ойларынан бүгінгі таңдағы жаратылыстанудың кейбір түсініктері ерекшеленеді Толығымен келіспеймін Келіспей мін Келісемін Толығымен келісемін Жаратылыстану түсініктері кейде ӛзгеріп тұрады Жақсы жауаптар әртүрлі тәжірибелердің негізінде анықталады Ғалымдар жауап бере алмайтын кейбір сұрақтар да бар Нәтиженің дәлдігіне кӛз жеткізу үшін, бірнеше рет тәжірибелер жүргізу қажет Ғалымдардың ақиқат деп санайтынын жаңадан ашылған жаңалықтар ӛзгертулері мүмкін Кейде жаратылыстану ғалымдары ғылымда ақиқат болып табылатындарға қарап, ӛздерінің кӛзқарастарын ӛзгертеді Мен тәжірибені бастамас бұрын, маған нақты мақсат қоюым қажет Жаратылыстанудың маңызды бір бӛлігін тәжірибе ӛткізу құрайды, ол зарттардың қалай жұмыс істейтінін түсіну үшін қажет 51

52 Жаратылыстану кітаптарындағы түсініктер кейде ӛзгеріп отырады Жаратылыстану ғалымдары негізгі түсініктерді тексеруі үшін, бірнеше жолдарды таңдауы мүмкін 52

53 ST133 Келесі айтылғандармен Сіз қаншалықты келісесіз? (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз.) Технология мен жаратылыстанудың дамуы әдетте адамдардың ӛмір сүру жағдайларын жақсартады Толығымен келісемін Келісемін Келіспей мін Толығымен келіспеймін Табиғатты тану үшін жаратылыстану маңызды Мен басқа адамдармен қалай байланысқанымды білуіме, маған жаратылыстанудың кейбір тұжырымдамалары кӛмектеседі Технология мен жаратылыстанудың дамуы әдетте экономиканың жақсаруына кӛмектеседі Мен есейгенде жаратылыстануды кӛптеген салаларда пайдаланамын Жаратылыстану қоғам үшін маңызды Жаратылыстану мен үшін ӛте маңызды Мені қоршаған заттарды түсінуіме жаратылыстану кӛмектеседі деп ойлаймын Технология мен жаратылыстанудың дамуы әдетте қоғамдық пайда әкеледі Мен мектепті аяқтағаннан кейін, мен үшін жаратылыстануды қолдануға кӛп мүмкіндіктер болады 53

54 ST142 Сіз жаңа технологияларды (мысалы, планшеттер, смартфондар, DVD плеер) пайдалану туралы тӛмендегі айтылғандармен қаншалықты келісесіз немесе келіспейсіз? (Әр қатардан бір торкӛзді ғана белгілеңіз). Толығымен келіспеймін Келіспеймін Келісемін Толығымен келісемін Мен жаңа технологияларға қызығамын Мені жаңа технологияларды қолдану қиыналысқа түсіреді Мен үшін жаңа технологияларды қолдану қиындық туғызады, мен олармен қалай жұмыс істеу керектігін білмеймін Мен жаңа технологияларды қолдануды немесе қолданбауды ӛзім шешемін - оның сәттілікке ешбір қатысы жоқ Мен үнемі ең соңғы шыққан техникалық құралдарды пайдалануға қызығушылық танытамын Мен жаңа технологияларды қолданған кезімде, сәтсіздік қорқынышын сезінемін Жаңа технологияларды қолдануда мәселелер туындаса, оны ӛзім шеше аламын Егер менде мүмкіндік болса, мен техникалық құралдарды қазіргіден де жиі қолданар едім Мен жаңа техникалық құралдарды дұрыс пайдалануды үйреніп алғаннан бұрын, оларды бұзып аламын ба деп қорқамын 54

55 Жаңа технологияларды қолдануды үйренуде жетістікке жетуім немесе жетпеуім маған байланысты Менің жаңа технологияларды қолдануымның нәтижесі, тек маған ғана байланысты Мен жаңа технологияларды қуана қолданамын 55

56 Сауалнама сұрақтарына жауап бергеніңіз үшін үлкен рахмет! 56