Добредојдовте на страниците на оваа приказна од Нашата прва библиотека

Similar documents
Ајде да одиме на работа. Текст: Илустрации: Брунел Марјан. Ауде. Манчек

Вики и очилата. Текст: Ивона Брежинова Илустрации: Ментор Лапаштица

Макани. Текст. и илустрација: Марјан Манчек

Да имаш куче. Текст: Ивона Брежинова Илустрации: Заур Деисаѕе

Манго за дедо. Текст: Каролин Худикор Илустратор: Исмер Сенкилус. Манго за дедо

Ајде да одиме на работа. Hajdemo na posao * Ауде. Брунел Марјан. Текст: Илустрации: Манчек. Аude. Brunel Маrjan. Аutor: Ilustracije: Маncek

Март Opinion research & Communications

A mysterious meeting. (Таинствена средба) Macedonian. List of characters. (Личности) Khalid, the birthday boy

Носот на куклата. Хаџиjа. Илустрации: Кохрер. Урсула. Текст: Миранда. Lutkin nos * Хаџиjа. Илустрации: Кохрер. Урсула. Миранда.

За обуката ВОВЕД ВО НОВИОТ ПРЕДМЕТ

Структурно програмирање

Leila, the sick girl. Sick girl s friend. (Наставникот) Class teacher. Girl with bike rider (Девојчето со велосипедистот) (Велосипедистот)

ДА ИМАШ КУЧЕ * IMATI PSA. Илустрации: Заур Деисаѕе. Текст: Ивона Брежинова. Tekst: Ivona Brežinova. Ilustracije: Zaur Deisadze

Трајче Стафилов, Биљана Балабанова, Роберт Шајн ГЕОХЕМИСКИ АТЛАС НА РЕГИОНОТ НА СЛИВОТ НА РЕКАТА БРЕГАЛНИЦА

СОЗДАВАЊЕ ИНОВАТИВНИ УЧИЛИШТА: ПОДГОТВУВАЊЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА 21-ОТ ВЕК

Коисмение.Штозначиме.

ТОЛКОВНИК НА ПОИМИ, ТЕРМИНИ И ИМИЊА ОД ОБЛАСТА НА ТУРИЗМОТ (АНГЛИСКО-РУСКО-МАКЕДОНСКИ)

Структурирани бази на наставни материјали и дигитална трансформација. студија на случај Република Македонија

ЕНаука.мк 1 милион Сајт на годината ( Образование, Наука и Култура )

Универзитет Св. Климент Охридски - Битола Факултет за туризам и угостителство Охрид. Дипломиран организатор по туризам и угостителство

БАРAЊE ЗА ИЗДАВАЊЕ/ПРОДОЛЖУВАЊЕ НА ДОЗВОЛА ЗА ПРИВРЕМЕН ПРЕСТОЈ APPLICATION FOR ISSUE/EXTENSION OF TEMPORARY RESIDENCE PERMIT

КАРАКТЕРИСТИКИ НА НАСТАВНИТЕ ПРОГРАМИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА ОСНОВНО ОБРАЗОВАНИЕ ( , , )

Зошто ни е потребен слободниот пристап до информации од јавен карактер и што претставува овој концепт?

Проект за професионален и кариерен развој на наставниците

УЛОГА НА НАСТАВНИКОТ ВО РАБОТАТА СО ТАЛЕНТИРАНИТЕ УЧЕНИЦИ

Clip media group - Newsletter vol.vii - December

на јавната свест за Архуска конвенција и еколошкото законодавство на Европската Унија

Марија Баток, студент на специјалистички студии втор циклус

THE ASSEMBLY SPONTANEOUS ASSOCIATIONS

ПРЕДЛОГ КАТАЛОГ НА ОСНОВНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНЦИИ НА НАСТАВНИЦИТЕ

Мобилност МК Mobility MK

200 Филозофски факултет, Институт за дефектологија

УПАТСТВО. Како да започнам со користење на сертификат издаден на Gemalto IDPrime PKI токен во Mozilla Firefox?

ЛИСТА НА ЛЕКОВИ КОИ ПАЃААТ НА ТОВАР НА ФОНДОТ ЗА ЗДРАВСТВЕНО ОСИГУРУВАЊЕ НА МАКЕДОНИЈА

Бесплатно издание Интервју Јан Стола

МИРОТ СЕ ГРАДИ ОД НАЈРАНА ВОЗРАСТ

Петти состанок на Локалната советодавна група Записник од состанокот

Преземање сертификат користејќи Mozilla Firefox

МЕЃУНАРОДНО СПИСАНИЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТРАЖУВАЊЕ И ОБУКА INTERNATIONAL JOURNAL FOR EDUCATION, RESEARCH AND TRAINING (IJERT)

Жан Калвин ( )

од имплементирани проекти од програмите АДИ вингинг АРДО ДА ВИНЧИ ЛАДИ ВО СТУДИСКИ ПОСЕТИ Tвингинг

C U R R I C U L U M V I T A E

Упатство за инсталација на Gemalto.NET токен во Mozilla Firefox

Наставници, инклузивна настава и педагогија во чиј центар се децата

ПРОЕКТНА ЗАДАЧА ToR 02/2016 ПРАВНИ ЕКСПЕРТИ ЗА ПОДГОТОВКА НА ПРИРАЧНИК ЗА СЛОБОДАТА НА ИЗРАЗУВАЊЕ-ПРАВНИ АСПЕКТИ

КЛУЧНИ ДВИГАТЕЛИ ВО ПОТРЕБИТЕ ЗА ОПТИМАЛНИ ОДРЕДБИ ЗА ПОСЕБНО ОБРАЗОВАНИЕ: АНГЛИСКА СТУДИЈА

Мобилност МК Mobility MK

eтвининг Заедница на училишта во ЕВРОПА

Сите сме. деца на овој свет: Како со учениците да се разговара за бегалската криза

Vol. 1. Образовна извидничка младинска програма РАЗВИГОРЕЦ ПРИРАЧНИК ЗА ВОДАЧ НА ЈАТО

ФАКУЛТЕТ ЗА ОБРАЗОВНИ НАУКИ НАУЧНО - СТРУЧНА ТРИБИНА

Проф. д-р Снежана Ставрева Веселиновска 1. Апстакт. Клучни зборови: реформи, ученици, нови типови на ученици, технологија, училишта.

Implementing. in Macedonia УЧИЛИШТА ВКЛУЧЕНИ ВО ОБУКА-НА-ОБУЧУВАЧИТЕ, ДЕЛ ОД ПРОГРАМАТА ЗА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАНИЕ

Општествена интеграција на жртвите на трговија со луѓе: Проценка на институционалните капацитети на Македонија за заштита на жртвите на трговија со

КНИГАТА И БИБЛИОТЕКАТА МОСТОВИ КОН НЕНАСИЛНА КОМУНИКАЦИЈА КАЈ МЛАДИТЕ ЗБОРНИК НА СТРУЧНИ ТРУДОВИ. Битола, 2016.

ПЕТТИ СОСТАНОК НА ЕКСПЕРТСКАТА ГРУПА НА ENTERPRISE EUROPE NETWORK ЗА СЕДМАТА РАМКОВНА ПРОГРАМА

Обука за електронски систем на учење МИКРОУЧЕЊЕ. Материјал за учесници

YEARS. Правата на едните и другите деца. by Васка Бајрамовска Мустафа OF THE CONVENTION ON THE RIGHTS OF THE CHILD

ДА ГИ ОТВОРИМЕ УЧЕБНИЦИТЕ: ОТВОРЕН ПРИСТАП ДО УЧЕБНИЦИТЕ ЗА ОСНОВНО И СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ

AGIA TRIADA - GREECE

Сузана МИОВСКА-СПАСЕВА УДК: :

Семејството и заедницата

УЧЕСНИЦИ МЕНТОРКА: Анастасија Пандиловска. Весна Стојанова-Богоевска. Дејан Џолев

Алгпритам Центар Едукативен Центар

Проект: Поголема партиципација - подобри политики и регулативи. Екстерно оценување, предизвици и следни чекори: Екстерно оценување по секоја цена?

ПРИРАЧНИК ЗА СТРАТЕШКО ПЛАНИРАЊЕ

Состојба и перспективи на наставата по физика дизајнирана според преземени и адаптирани наставни програми

ТВ МЕДИУМИТЕ- ФОРМАЛНАТА И НЕФОРМАЛНАТА ЕДУКАЦИЈА

(ПРВА ГОДИНА) Д-р Радмил Поленаковиќ Д-р Драган Шутевски

тим: Секулоска Вероника, Наумоска Ана, Балоска Ивана, Ристеска Георгина

алката што недостасува за активно граѓанство 2/МЕДИУМСКАТА ПИСМЕНОСТ ВО МАКЕДОНИЈА

Универзитет Св. Климент Охридски- Битола. Факултет за информатички и. комуникациски технологии - Битола. Студиска програма:

Издавач: Младите можат Автори: Горјан Славковски Стефан Јовановски. Дизајн: Креативно студио Преплет Лектор:

- МАГИСТЕРСКИ ТРУД -

УНИВЕРЗИТЕТ ГОЦЕ ДЕЛЧЕВ ШТИП. Факултет за образовни науки. Втор циклус студии Социјална педагогија

УПАТСТВО. Kористење безбедно средство за електронско потпишување на Gemalto (PKI Smart Card и PKI Token)

Zaedni~koto u~ewe e zabavno! Kako malite deca go u~at angliskiot jazik kako drug jazik

REVIEW OF SPECIAL EDUCATION PROGRAMS IN JORDAN: CURRENT PRACTICES, CHALLENGES, AND PROSPECTS

Преземање сертификат користејќи Internet Explorer

ПРВ ДЕЛ ПОДГОТОВКА ЗА ЧАС. Пакет за активирање на училиштата #ДЕЦАТАГИ ПРЕЗЕМААТУЧИЛИШТАТА СВЕТСКИ ДЕН НА ДЕТЕТО

УПАТСТВО ЗА ПРОЦЕНКА НА ПОВРЗАНОСТА НА СОСТОЈБАТА НА ИНВАЛИДИТЕТ И ЖИВОТНАТА И РАБОТНАТА СРЕДИНА НА ЛИЦАТА СО ПОСЕБНИ ПОТРЕБИ

Мобилност МК Mobility MK

Чекорите до Национален младински совет MЛАДИНСКО ОРГАНИЗИРАЊЕ ВО МАКЕДОНИЈА

Margina #19-20 [1995] okno.mk 1

УНИВЕРЗИТЕТ ГОЦЕ ДЕЛЧЕВ - ШТИП ПЕДАГОШКИ ФАКУЛТЕТ ПОСТДИПЛОМСКИ СТУДИИ ОД ОБЛАСТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО КАТЕДРА ЗА ДИДАКТИКА

Доживотно учење во областа на одржливите технологии

Jasminka NOVAKOVA STOJANOVSKA 1

Ова издание е финансирано и поддржано од Министерство за култура на Република Македонија

УНИВЕРЗИТЕТ ГОЦЕ ДЕЛЧЕВ ШТИП ФАКУЛТЕТ ЗА ИНФОРМАТИКА. Математичко-информатичко образование. Добрила Јовановска

views - opinions - dilemmas pogledi - mislewa - dilemi Ljupcho AJDINSKI Љупчо АЈДИНСКИ

ПРИСТАП ДО ПРОГРАМИТЕ НА РАДИОДИФУЗЕРИТЕ ЗА ЛИЦАТА СО ОШТЕТЕН ВИД И СЛУХ

КОНКУРС ЗА ИЗБОР НА НАСТАВНИЦИ ВО СИТЕ НАСТАВНО НАУЧНИ ЗВАЊА И АСИСТЕНТИ - ДОКТОРАНТИ (АСИСТЕНТИ ДОКТОРАНДИ) НА УНИВЕРЗИТЕТОТ МАЈКА ТЕРЕЗА ВО СКОПЈЕ

Песната на речните птици Лиса Вингејт

Работа кон градење отпорни заедници

ВОДИЧ ЗА КОРПОРАТИВНА ФИЛАНТРОПИЈА

2.3 ЗАКОН ЗА БЕЗБЕДНОСТ И ЗДРАВЈЕ ПРИ РАБОТА. Службен весник на Република Македонија бр. 53 од 11 април 2013 година

ГОСПОДИН НЕОДОЛИВ. Сузан Елизабет Филипс. ИЗДАВАЧКА КУЌА САКАМ КНИГИ

Dear Parents/Guardians,

Вовед во мрежата nbn. Што е тоа австралиска nbn мрежа? Што ќе се случи? Како да се префрлите на мрежата nbn. Што друго ќе биде засегнато?

Transcription:

Најмладиот 17

Добредојдовте на страниците на оваа приказна од Нашата прва библиотека Заедничкото читање сликовници со нашите деца или ученици претставува можност за заедничко дружење и учење. Сликовниците ни откриваат нови перспективи. Сликовниците ни помагаат да го откриеме задоволството на истражувањето, да ја совладаме вештината на учење, да учиме како да најдеме вистинска информација, како да дојдеме до нови идеи или да ги прошириме и збогатиме оние кои веќе ги имаме. Книгите нè поттикнуваат на акција. Тие можат да ни дадат идеја да создадеме нешто ново, да отидеме некаде, да разговараме со другите луѓе и да обрнеме внимание на нештата, настаните и луѓето околу нас. Дозволете им на децата слободно да ја користат својата имагинација. Смислете интересни активности по читањето на сликовниците. Проширете ги темите за разговор кои ги нудат овие текстови. Поставувајте отворени прашања кои го поттикнуваат критичкото мислење кај децата и ја развиваат нивната креативност. Читањето сликовници е само мал чекор во процесот на континуирано учење кој трае цел живот и треба да бидеме горди што им помагаме на нашите деца во тој процес. Ова е само првиот чекор на долгото патување низ светот на фантазијата. Уживајте во читањето!

Издавач за Македонија: Фондација за образовни и културни иницијативи Чекор по чекор Македонија За издавачот: Сузана Киранџиска Превод од англиски на македонски: Фондација за образовни и културни иницијативи Чекор по чекор Македонија Дизајн и графичко уредување: Лидија Божиќ Автор на текстот: Халија Крук Илустратор: Манана Марчиладзе Јазична редакција: Ема Маркоска Милчин Име на оригиналот: The Littlest One Оригиналот е издаден од: International Step By Step Association Keizersgracht 62-64 1015 CS Amsterdam The Netherlands www.issa.nl This book is a publication of the Reading Corner project Text copyright 2007 Halya Kruk Illustrations copyright 2007 Manana Morchiladze CIP - Каталогизација во публикација Национална и универзитетска библиотека "Св. Климент Охридски", Скопје 821-93(084.11) КРУК, Халија Најмладиот / текст Халија Крук ; илустрации Манана Морчиладзе. - Скопје : Фондација за образовни и културни иницијативи "Чекор по чекор", 2015. - 32 стр. : илустр. ; 21 см Преведено според: The Littlest One ISBN 978-608-4732-07-5 COBISS.MK-ID 99136010 Проектот на УСАИД Со читање до лидерство е спроведуван од Фондацијата за образовни и културни иницијативи Чекор по чекор во соработка со Министерството за образование и наука на Република Македонија. Оваа сликовница е подготвена во рамки на Проектот на УСАИД Со читање до лидерство со поддршка од американскиот народ преку Агенцијата на САД за меѓународен развој УСАИД. Содржините на овој материјал не ги одразуваат секогаш мислењата и ставовите на УСАИД или Владата на САД.

Многу е тешко да се биде најмлад, му се пожали Горан на Бони. Никој не сака да си игра со мене. Но, Бони беше малечко кученце и не можеше да му помогне на Горан.

Ќе играш со мене? ја праша Горан својата сестра Оливера. Многу сум голема за да играм со тебе, одговори Оливера. Повеќе би сакала да си ја читам книгата. И Ангел, братот на Горан, исто така беше голем. Посакувам да сум постар! извика Горан. Можеби ќе бидам повисок ако ги облечам чизмите на Мама.

Веднаш да си ги собул чевлите! го прекори Мама, па Горан веднаш ги врати во шкафот. Тато многу чита, мора да знае сè, му рече Горан на Бони. Можеби тој ќе ми каже како да пораснам.

Горан отрча кај татка си и го праша: Тато, како да станам голем? За да станеш голем, треба да направиш нешто големо, одговори Тато. Горан се насмевна. Понекогаш тато знае да кажува чудни работи!

Горан направи пирамида од книги и застана на врвот. Дали сега изгледам поголем? го праша тој Бони.

Аф! лавна Бони. И тој се качи на книгите и заедно сосе книгите треснаа на подот.

Горан отрча надвор кон јаболкницата. Ако се искачам на ова дрво, ќе бидам МНОГУ висок, му рече тој на Бони.

Горан почна да се качува по дрвото. Бони се обиде да го следи.

Наеднаш, една гуска со голем клун влета во дворот. Гуската се стрча кон Бони и го гризна за клемпавото уво. Аф! зацимоли Бони од болка.

Бегај оттука! ѝ подвикна Горан на гуската. Но гуската не сакаше да го пушти увото на Бони.

Горан викна уште погласно и клоцна со ногата. Остави го моето куче на мира! Тоа е толку малечко. Како не ти е срам! Гуската толку се исплаши што избега.

Горан се стрча кон кученцето и го гушна. Јеее Бони, сега си безбеден!

Наеднаш, Горан ја слушна Оливера како вика од дворот: Видов што направи! Многу си храбар! И јас, исто така, видов! додаде Ангел. Не знаев дека си толку храбар. Мама плескаше со рацете, а Тато рече: Горан, тукушто направи нешто навистина големо!

Горан почувствува дека е многу висок. Направи нешто големо! Го гушна Бони и му рече: Не грижи се, малечко. Секогаш ќе внимавам на тебе. Знам колку е тешко да бидеш најмал.

За Фондацијата Чекор по чекор Фондацијата за образовни и културни иницијативи Чекор по чекор - Македонија го поддржува развојот на отвореното општество реализирајќи активности во областа на образованието, уметноста, културата, издаваштвото, како и човековите (детските) права и граѓанското општество. Фондацијата води, координира, учествува и директно спроведува активности кои промовираат иновации, напредок и развој на работата во предучилишните установи и основните училишта во Република Македонија. Фондацијата се фокусира на следните цели и приоритети: - Постојан професионален развој на вработените во детските градинки, основните и средните училишта - Подигање на свеста за важноста од квалитетно образование за развојот на детето - Унапредување на знаењата и вештините кај децата и младите За Проектот на УСАИД Со читање до лидерство Фондацијата Чекор по чекор - Македонија го спроведува Проектот Со читање до лидерство, финансиран од Американската агенција за меѓународен развој УСАИД. Проектот се спроведува во сите основни училишта во Република Македонија со цел да придонесе за подобрување на јазичните и математичките вештини кај учениците од почетните одделенија, зајакнување на педагошките вештини на наставниците и подигање на свеста кај целата заедница за важноста од јазична и математичка писменост. Проектот Со читање до лидерство нуди иновативни и креативни пристапи и активности, како што се: Караван на букви и броеви, Библиотека на тркала и Дигиталната библиотека со соодветни материјали за учење. За првпат во државата се спроведуваат инструментите за мерење на постигањата по јазична и математичка писменост, ЕГРА и ЕГМА, со што ќе се обезбедат резултати кои ќе дадат јасна слика за постигањата на учениците по јазична и математичка писменост и ќе поттикнат дијалог за унапредување на воспитно - образовната работа во училиштата.

Проект на УСАИД Со читање до лидерство www.stepbystep.org.mk ISBN 978-608-4732-07-5