ANATOMOFISIOLOXÍA E PATOLOXÍA BÁSICAS Unidade Didáctica 1: Cómo estamos formados os seres humanos? Recoñecemento da organización xeral do organismo: Análisis da estructura xerárquica do organismo. Estudio da célula. Estudio dos tecidos. Clasificación dos sistemas e aparatos do organismo. Localización das estructuras anatómicas: Posición e planos anatómicos. Terminoloxía de posición e dirección. Ubicación das rexións e cavidades corporais. 1.1. Anatomía e la fisioloxía humanas. 1.1.1. As persoas, uns seres complexos. 1.1.2. Anatomía e fisioloxía. 1.2. Os átomos e as moléculas. 1.2.1.Os átomos. 1.2.2. As moléculas do noso organismo. 1.3. As células. 1.3.1. A célula, tipos de células. 1.3.2. Anatomía da célula. 1.3.3. Fisioloxía da célula. 1.4. Os tecidos. 1.4.1. O tecido de revestimento. 1.4.2. O tecido muscular. 1.4.3. O tecido nervioso. 1.4.4. O tecido conectivo. 1.5. Órganos, aparatos e sistemas. 1.6. A disposición xeral do organismo. 1.6.1.Rexions corporais. 1.6.2. As cavidades corporais. 1.6.3. A posición anatómica e os planos de referencia. 1.6.4. As diferencias anatómicas. 1.6.5. As distintas posicions corporais. Unidade Didáctica 2: A enfermidade Identificación dos aspectos xerais da patoloxía: Valoración de saude e doenza. Análisis da etioloxía, a patoxenia, a fisiopatoloxía e a semioloxía da enfermidade. Fases e evolución da doenza.
Incidencias no curso da enfermidade. Clínica da doenza, diagnostico, pronóstico, terapéutica. 2.1. A saude e a enfermidade. 2.2. A patoloxía. 2.2.1. A patoloxía e as suas disciplinas afins. 2.2.2. Outros conceptos relacionados coa patoloxía. 2.3. As manifestacións da doenza. 2.3.1. Alguns dos sinos máis habituais. 2.3.2. Algúns dos síntomas mais habituais. 2.4. Fase e evolución da doenza. 2.4.1. Descripción das doenzas. 2.4.2. Evolución da doenza. 2.5. Doenzas mais comúns. 2.5.1. A infección. 2.5.2. A inflamación. 2.5.3. As enfermedades cardiovasculares. 2.5.4. Os cáncros. 2.5.5. Os defectos conxénitos Unidade Didáctica 3: O sistema nervioso Recoñecemento da estructura, o funcionamento e as doenzas do sistema nervioso - Anatomía topográfica e funcional do sistema nervioso. - Relación da actividade nerviosa, muscular e sensorial. - Clasificación das manifestacións e doenzas neurolóxicas máis frecuentes 3.1. O sistema de coordinación do organismo. 3.2. As células do sistema nervioso. 3.2.1. A estructura da neurona. 3.2.2. Fisioloxía da neurona. 3.3. Anatomía do sistema nervioso. 3.3.1. O sistema nervioso central. 3.3.2. O sistema nervioso periférico. 3.4. Fisiología do sistema nervioso. 3.4.1. A recolida da información. 3.4.2. O seu procesamento. 3.4.3. A emisión dunha resposta. 3.5. Patoloxía do sistema nervioso. 3.5.1. As demencias. A demencia de Alzheimer. 3.5.2. Os accidentes vasculares cerebrais. 3.5.3. A enfermidade de Parkinson. 3.5.4. A parálise cerebral. 3.5.5. As convulsións. 3.5.6. Outras doenzas.
Unidade Didáctica 4: Os sentidos Recoñecemento da estructura, o funcionamento e as doenzas do sistema nervioso, órganos dos sentidos e aparello locomotor: - Relación da actividade nerviosa, muscular e sensorial. - Identificación dos órganos dos sentidos. 4.1. O sentido da vista. 4.1.1. Anatomía do ollo. 4.1.2. Fisioloxía dla visión. 4.1.3. Patoloxía dla visión. 4.2. O sentido do oído. 4.2.1. Anatomía do oído. 4.2.2. Fisioloxía da audición. 4.2.3. Patoloxía do oído. 4.3. Os sentidos do gusto e do olfacto. 4.3.1. Anatomía e fisioloxía do gusto. 4.3.2. Anatomía e fisioloxía do olfacto. 4.3.3. Patoloxia do gusto e do olfacto. 4.4. O sentido do tacto. 4.4.1. Anatomía da pel. 4.4.2. A función sensorial da pel. FIN DA PRIMEIRA AVALIACIÓN Unidade Didáctica 5: O aparello locomotor Recoñecemento da estructura, o funcionamento e as doenzas do sistema nervioso, órganos dos sentidos e aparello locomotor: Relación da actividade nerviosa, muscular e sensorial Identificación da estructura do óso. Disposición nomenclatura dos ósos do esqueleto. Estudio das articulación e os movementos articulares. Estudio dos músculos e a actividade motora. Clasificación das lesións e enfermedades osteoarticulares e musculares. Contidos propostos: 5.1. O ser humano e o movemento. 5.2. Os ósos e o esqueleto. 5.2.1.Os ósos, según a sua forma. 5.2.2. A composición dos ósos. 5.2.3. O esqueleto. 5.2.4. Funcions dos ósos e do esqueleto.
5.3. As articulacións. 5.3.1. Definición e tipos de articulacións. 5.3.2. A diartrosis. 5.4. Os músculos. 5.4.1. O tecido muscular. 5.4.2. O conxunto de músculos. 5.4.3. O movemento dlos músculos. 5.5. Patoloxía do aparello locomotor. 5.5.1. A osteoporosis. 5.5.2. A artrosis. 5.5.3. Lesións por traumatismos. 5.5.4. Outras enfermedades do aparello locomotor. Unidade Didáctica 6: O aparello respiratorio Recoñecemento da estructura, funcionamento e doenzas do aparello cardiocirculatorio, do aparello respiratorio e o sangue: Anatomía do aparello respiratorio. Fisioloxía da respiración. Clasificación das manifestacións patolóxicas e enfermedades respiratorias Contidos propostos: 6.1. A respiración. 6.2. Anatomía do aparello respiratorio. 6.2.1. As vías superiores. 6.2.2. As vías inferiores. 6.2.3. Os pulmóns. 6.3. Fisioloxía da respiración. 6.3.1. A ventilación. 6.3.2. A transferencia de gases. 6.3.3. A respiración celular. 6.3.4. A regulación do ritmo respiratorio. 6.4. Patología do aparello respiratorio. 6.4.1. Enfermedades das vías superiores. 6.4.2. Enfermedades das vías inferiores. 6.4.3. Enfermedades dos pulmones Unidade Didáctica 7: El aparato circulatorio Recoñecemento da estructura, funcionamento e doenzas do aparello cardiocirculatorio, do aparello respiratorio e o sangue: Bases anatomofisiológicas do corazón. Distribución anatómica dos principais vasos sanguíneos e linfáticos. Análisis da circulación arterial e venosa. Determinación dos parámetros funcionais do corazón e da circulación.
Estudio da patoloxía cardíaca e vascular. Estudio do sangue. Grupos sanguíneos. Hemostasia. Clasificación dos trastornos sanguíneos. 7.1. A circulación e o aparello circulatorio. 7.2. Anatomía do aparello circulatorio. 7.2.1. O corazón. 7.2.2. Os vasos sanguíneos. 7.2.3. O sangue. 7.3. A anatomía e a fisioloxía humana. 7.3.1. O ciclo cardíaco. 7.3.2. A circulación do sangue. 7.3.3. A irrigación do corazón. 7.3.4. A inervación cardíaca. 7.3.5. Os efectos da circulación do sangue. 7.4. Patoloxía do aparello circulatorio. 7.4.1. A cardiopatía isquémica. 7.4.2. A hipertensión arterial. 7.4.3. As varices. 7.4.4. A trombose. 7.4.5. As anemias Unidade Didáctica 8 A protección do corpo humano: as barreiras exteriores e o sistema inmunolóxico Recoñecemento da estructura, funcionamento e doenzas do sistema endocrino, do aparello reproductor e do sistema inmunolóxico: Mecanismos de defensa do organismo. Clasificación das alteracións do sistema inmunitario 8.1. Os sistemas de protección do corpo humano. 8.1.1. O nivel externo de protección. 8.1.2. O nivel interno de protección. 8.2. Anatomía do sistema inmunitario. 8.2.1. Ós órganos do sistema inmunitario. 8.2.2. As células: os leucocitos. 8.3. Fisioloxía do sistema inmunitario. 8.3.1. A inmunidade inespecífica. 8.3.2. A inmunidade específica. 8.4. Patoloxía do sistema inmunitario. 8.4.1. As alerxias. 8.4.2. As doenzas autoinmunitarias. 8.4.3. A inmunodepresión. 8.5. Inmunización e inmunosupresión. 8.5.1. Inmunización. 8.5.2. Inmunosupresión. FIN DA SEGUNDA AVALIACIÓN
Unidade Didáctica 9: O aparello dixestivo Recoñecemento da estructura, funcionamento e doenzas do aparello dixestivo e renal: Anatomofisiología dixestiva. Análisis do proceso de dixestión e metabolismo. Clasificación das manifestacións patolóxicas e doenzas dixestivas 9.1. A dixestión. 9.2. Anatomía do aparello dixestivo. 9.2.1. A boca ou cavidade bucal. 9.2.2. O tubo dixestivo. 9.2.3. As glándulas. 9.3. Fisioloxía da dixestión. 9.3.1. Na boca. 9.3.2. Na farinxe. 9.3.3. No estómago. 9.3.4. No intestino delgado. 9.3.5. No intestino groso. 9.3.6. No recto e no ano. 9.4. Patoloxía do aparello dixestivo. 9.4.1. Doenzas bucais. 9.4.2. Doenzas do tubo dixestivo. 9.4.3. Doenzas das glándulas. 9.4.4. A obesidade. Unidade Didáctica 10: O aparello excretor Recoñecemento da estructura, funcionamento e doenzas do aparello dixestivo e renal: Anatomofisiología renal e urinaria. Análise do proceso de formación dos ouriños. Clasificación das manifestacións patolóxicas e doenzas renais e urinarias. 10.1. A excreción e o aparello excretor. 10.2. Anatomía do aparello excretor. 10.2.1. Os riles. 10.2.2. As vías urinarias. 10.3. Fisioloxía do aparello excretor. 10.3.1. A excreción. 10.3.2. A regulación do volume de líquido corporal. 10.3.3. A regulación da concentración de iones. 10.3.4. A regulación do ph. 10.3.5. A regulación da presión arterial. 10.3.6. As funcions endocrinas do ril. 10.4. Patoloxía do aparello excretor. 10.4.1. Semioloxía das doenzas do aparello excretor.
10.4.2. Doenzas do aparello excretor. Unidade Didáctica 11: O sistema endocrino Recoñecemento da estructura, funcionamento e doenzas do sistema endocrino, do aparello reproductor e do sistema inmunolóxico: Análises da acción hormonal. Localización e función das glándulas endocrinas. Estudio da patoloxía endocrina Contidos propostos: 11.1. Os sistemas de coordinación do organismo. 11.2. Anatomía e fisioloxía das glándulas endocrinas. 11.2.1. A glándula tiroides. 11.2.2. As glándulas suprarrenales. 11.2.3. Os ovarios. 11.2.4. Os testículos. 11.2.5. O páncreas. 11.3. A regulación das glándulas endocrinas. 11.3.1. a hipófise. 11.3.2. O hipotálamo. 11.4. A diabetes mellitus Unidade Didáctica 12: Os órganos sexuais e a reproducción Recoñecemento da estructura, funcionamento e doenzas do sistema endocrino, do aparello reproductor e do sistema inmunolóxico: Bases anatomofisiológicas do aparello xenital femininoey masculino. A reproducción humana. Clasificación das manifestacións patológxcas e doenzas do aparello xenital masculino e do aparello xenital feminino. Contidos propostos: 12.1. A sexualidade e a reproducción. 12.2. Os órganos sexuais femininos. 12.2.1. Anatomía e fisioloxía básicas. 12.2.2. O ciclo ovárico. 12.2.3. Patoloxía dos órganos sexuali femininos. 12.3. Os órganos sexuais masculinos. 12.3.1. Anatomía dos órganos sexuais masculinos. 12.3.2. Fisiología dos órganos sexuais masculinos. 12.3.3. Patología dos órganos sexuais masculinos. 12.4. A reproducción humana. 12.4.1. O embarazo. 12.4.2. O parto. 12.4.3. As atencións básicas ó bebé.
FIN DA TERCEIRA AVALIACIÓN Temporalización UNIDADE DIDÁCTICA 1. Cómo estamos formados os seres humanos? Entre 8 e 9 horas UNIDADE DIDÁCTICA 2. A enfermedad Entre 9 e 10 horas UNIDADE DIDÁCTICA 3. Ol sistema nervioso Entre 12 e 13 horas UNIDADE DIDÁCTICA 4. Os sentidos Entre 9 e 10 horas UNIDADE DIDÁCTICA 5. O aparellto locomotor Entre 12 e 13 horas UNIDADE DIDÁCTICA 6. O aparello respiratorio Entre 12 e 13 horas UNIDADE DIDÁCTICA 7. O aparello circulatorio Entre 12 e 13 horas UNIDADE DIDÁCTICA 8. A protección do corpo humano: as barreiras exteriores e o sistema inmunitario Entre 12 e 13 horas UNIDADE DIDÁCTICA 9. O aparello dixestivo Entre 10 e 11 horas UNIDADE DIDÁCTICA 10. Ol aparello excretor Entre 10 e 11 horas UNIDADE DIDÁCTICA 11. Ol sistema endocrino Entre 8 e 9 horas UNIDADE DIDÁCTICA 12. Os órganos sexuaies e a reproducción Entre 10 e 11 horas