КОН ТЕК СТУ АЛ НЕ ПРАКСЕ У ОКВИ РУ УМЕТ НИЧ КЕ РЕЗИДЕН ЦИ ЈЕ ЦИ МЕР

Similar documents
МИ КРО БИ О ЛО ШКИ КРИ ТЕ РИ ЈУ МИ ЗА ХРА НУ

Ви ла ди на сти је Обре но вићу Сме де ре ву

МИ СМО РО ЂЕ НИ ЗА ТИ ЈА ЧО ЧЕ ЦИ: О СА БО РУ ТРУ БА ЧА У ГУ ЧИ

ИН ДЕКС. цр ве ни муљ из про из вод ње алу ми ни ју ма дру га чи ји од оног на ве де ног у

BALCANICA XXXIV ANNUAIRE DE L INSTITUT DES ETUDES BALKANIQUES. Rédacteur LJUBINKO RADENKOVIĆ Directeur de l Institut des Etudes balkaniques

КАДА БИ ЈЕ ДАН ЗА ДАНОМ СТРПЉИВО ЦРТАЛА

Кли мент Џам ба зов ски, на уч ни

Прин ци пи и ве ли ке иде је на уч ног обра зо ва ња

ОД НО СИ С ЈАВ НО ШЋУ У КУЛ ТУР НИМ ЦЕН ТРИ МА ЗА ДЕ ЦУ И МЛА ДЕ

СРПСКО СРЕДЊОВЕКОВНО ПРАВО: ОД ОСВЕТЕ ДО РЕЗЕРВАТА СУДСКИХ

ВИКИНШКИ БРОДОВИ У СВИТАЊЕ

ПРЕДАВАЊА МИЛАНСКИ ЕДИКТ ИЗАЗОВ СВАКОМ ЧОВЕКУ, ХРИШЋАНИНУ И ХРИШЋАНСТВУ НАРОЧИТО

НА ЦИ О НАЛ НА СТРА ТЕ ГИ ЈА УПРА ВЉА ЊА ОТ ПА ДОМ - СА ПРО ГРА МОМ ПРИ БЛИ ЖА ВА ЊА ЕУ -

Земљотрес у праскозорје

Шта је то конкуренција и како се штити? CLDS ЦЛДС

Смернице за националну стратегију финансијског извештавања

СТО ГО ДИ НА АЛ БАН СКЕ ПРА ВО СЛАВ НЕ ЦР КВЕ

РАЗ ВОЈ НА ЧЕ ЛА СУП СИ ДИ ЈАР НО СТИ У ЕВРОП СКОЈ УНИ ЈИ ОД УГО ВО РА ИЗ МА СТРИх ТА ДО УГО ВО РА ИЗ ЛИ СА БО НА **2

С А Д Р Ж А Ј. П р ед с ед н и к Ре п убл и ке. В л а д а. М и н и с т а р с т в а. Београд, 9. септембар Година LXXI број 77

КОН ТЕКСТ МЕ ДИЈ СКОГ СПЕК ТА КЛА У УСЛО ВИ МА ДРУ ШТВЕ НЕ КРИ ЗЕ

КОМ ПА РА ТИВ НА АНА ЛИ ЗА КОН ЦЕП ЦИ ЈА ИН ТЕ ЛЕК ТУ АЛ НОГ ВАС ПИ ТА ЊА ЏО НА ЛО КА И ЖАН-ЖА КА РУ СОА *1

БРАНИСЛАВ СТЕВАНОВИЋ. Уни вер зи тет у Ни шу, Фи ло зоф ски фа кул тет - Де парт ман за со ци о ло ги ју, Ниш

ТРЕЋА КУЛТУРА: ФИЛОЗОФИЈА И НАУКА

СИ НИ ДИ КА ТИ И ПО ЛИ ТИЧ КЕ СТРАН КЕ У ТРАН ЗИ ЦИ ЈИ

СВА КО ДНЕВ НИ ЖИ ВОТ И СА МО ОР ГА НИ ЗО ВА ЊЕ МЕ ШТА НА У СРП СКОЈ ЕН КЛА ВИ ПРИ ЛУЖ ЈЕ НА КО СО ВУ И МЕ ТО ХИ ЈИ *

Питер Браун: Успон хришћанства на Западу : тријумф и разноликост године

у Ср би ји Прав ни по ло жај Цр кве у обла сти ме ди ја

ГЕ О ГРА ФИ ЈА И УМЕТ НОСТ

ОД НО СИ С ЈАВ НО ШЋУ, МЕДИ ЈИ И УБЕ ЂИ ВА ЊЕ

П РА В И Л Н И К. о на став ном пла ну и про гра му за об да ре не уче ни ке у Фи ло ло шкој гим на зи ји

КА НО ВИМ ВИ ДО ВИ МА КО ЛЕК ТИ ВИ ТЕ ТА

НА ЧЕ ЛО ЈЕД НА КО СТИ У РАД НОМ ПРА ВУ

ПРЕСЕК. ИНТЕРВЈУ СА ДЕКАНОМ ФПУ И ПРОФЕСОРОМ ЗОРАНОМ БЛАЖИНОМ страна 3. ИСКУСТВA СТУДЕНАТА СА РАЗМЕНЕ страна 5

КЊИ ЖЕВ НИ КА НОН И КЊИЖЕВ НА ПРО ДУК ЦИ ЈА: НА ГРА ДЕ И КРИ ТИЧ КИ СУД

КА КО ЈЕ ЛИ ЦЕ ПО СТА ЛО МА СКА У СА ВРЕ МЕ НОЈ СРП СКОЈ ДРА МИ

НОВИ МЕДИЈИ: ИДЕНТИТЕТ И ГЛОБАЛНИ КУЛТУРНИ ЕНТИТЕТ

МАЈА М. ЋУК. Ал фа БК уни вер зи тет, Фа кул тет за стра не је зи ке, Београд

СВЕТ И ИСТИ НА КЊИ ЖЕВ НО СТИ: КА МИ ЈЕВ НА ГО ВОР НА ПО МИ РЕ ЊЕ

АЛЕКСАНДАР ЈОКСИМОВИЋ. Ал фа БК Уни вер зи тет, Бе о град

Сем Брукс 1 EB SCO из да ва штво, САД С енглеског пре ве ла: Ива на Мак си мо вић То мић

МА СКА КАО СЛИ КА СВЕ ТА

ВРЕ МЕН СКА НАД ЛЕ ЖНОСТ МЕ ЂУ НА РОД НИХ СУ ДО ВА И АР БИ ТРА ЖА 1

СО ЦИ ЈАЛ НА ПЕН ЗИ ЈА ИЛИ ПО ВЕ ЋА НА СО ЦИ ЈАЛ НА ПО МОЋ

Ва са Чу бри ло вић је ро ђен 14.

ИРЕНА ЂУКИЋ. Уни вер зи тет у Бе о гра ду, Фи ло ло шки фа кул тет, Бе о град

ПО ЈАМ КО СОВ СКИХ МО ТИ ВА *

СКРИ ВЕ НИ И ОТ КРИ ВЕ НИ СМИ САО СВЕ ТОГ ПИ СМА 2

РАТ СЕ ЋА ЊА (ЗЛО)УПО ТРЕ БЕ ДИ СО НАНТ НОГ НА СЛЕ ЂА У ПО ЛИ ТИЧ КЕ СВР ХЕ

Оснивање Земунске болнице

Цр ква у са вре ме ном се ку лар ном срп ском дру штву

БЕТ КЕВАРОТ КУЋА МРТВИХ

Античка пластика Смедеревске тврђаве преглед досадашњих истраживања

ЈЕЗИК И УКЉУЧИВАЊЕ ДОСЕЉЕНИКА У ВЕЋИНСКУ ЗАЈЕДНИЦУ: СРБИ У ЉУБЉАНИ *

Прин це за Шар ло ша. и ро ђен дан ски бал. Ви ви jан Френч Илу стро ва ла Са ра Гиб. Пре вео Ни ко ла Паjван чић

ДО БРИ ЦА ЋО СИЋ И ОТВА РА ЊЕ КО СОВ СКОГ ПИ ТА ЊА ГО ДИ НЕ**

ПЕР МА НЕНТ НА КРИ ЗА

Јавне набавке у култури с посебним освртом на библиотечку делатност

ФИЛМ СКА КУЛ ТУ РА И РУ СКА ЕСТЕ ТИ КА ЕКРА НИ ЗА ЦИ ЈЕ

СТЕ ФАН ДЕ ЧАН СКИ У ЦАМ БЛА КО ВОМ ЖИ ТИ ЈУ И СЛУ ЖБИ**

НЕ КО ЛИ КО ДО КУ МЕ НА ТА о СТРА ДА ЊУ СР БА у НО ВОМ ПА ЗА РУ као ПО СЛЕ ДИ ЦИ ЕТ НИЧ КИХ СУ КО БА КРА ЈЕМ ГО ДИ НЕ**

АЛЕКСАНДАР КАДИЈЕВИЋ. Универзитет у Београду, Филозофски факултет - Одељење за историју уметности, Београд

НО ВИ УНИ ВЕР ЗИ ТЕТ СКИ ЦЕН ТАР МЕ ЂУ РАТ НОГ БЕ О ГРА ДА

ЈЕ ВРЕ ЈИ И ПРА ВО СЛАВ НИ ЈЕ ВРЕ ЈИ КРУ ШЕВ ЦА

ОД НО СИ СА ЈАВ НО ШЋУ ЈАВ НИХ МЕ ДИЈ СКИХ СЕР ВИ СА

МАРИЈА ПОКРАЈАЦ. Универзитет у Београду, Филозофски факултет Одељење за историју уметности, Београд

диносауруси До ку мен тар ни до да так Диносаурусима pре мрака

Све ти Бру но из Кел на и кар ту зи јан ски ред

ИМА ЛИ ПОСТ ХУ МА НОГ ПЕР ФОР МЕ РА

ЈЕ ДАН АСПЕКТ КРИ ТИЧ КЕ ДЕ ЛАТ НО СТИ РО ЛА НА БАР ТА: ПУТ ОД СТРУК ТУ РА ЛИ ЗМА КА ПОСТСТРУК ТУ РА ЛИ ЗМУ

СТРА ТЕ ГИ ЈА КУЛ ТУ РЕ ВОЈ ВО ЂАН СКИХ МА ЂА РА И КУЛ ТУР НА ПО ЛИ ТИ КА

Белешке о. иконографији Крштења Господњег у Византији и древној Русији

ТО СЈАЈ НО ТРЕ ЋЕ МЕ СТО ЗА НАЈ ЛЕП ШЕ ТРЕ ЋЕ ПО ЛУ ВРЕ МЕ

ГОРАН ГАВРИЋ. Универзитет у Београду, Филозофски факултет Одељење за историју уметности, Београд

DE RE BUS AR TI UM QU A SI PHE NO ME NA APOP HA TI CA

УТИ ЦАЈ КУЛ ТУ РЕ И СВЕТСКА ЕКО НОМ СКА КРИ ЗА

НАЦРТ УСТАВА РАДИВОЈА МИЛОЈКОВИЋА ИЗ ГОДИНЕ

МИЛАН ПОПАДИЋ. Му зеј не ви но сти

СУ О ЧА ВА ЊЕ СА ПРО БЛЕ МОМ СМР ТИ *

ВЛАДАНА ПУТНИК ПРИЦА. Уни вер зи тет у Бе о гра ду, Фи ло зоф ски фа кул тет Оде ље ње за исто ри ју умет но сти, Бе о град

ГЛОБАЛИЗАЦИЈА И ТУРСКА КЊИЖЕВНОСТ

ДРУ ШТВЕ НИ КА РАК ТЕР И КУЛ ТУР НИ ОБРА ЗАЦ

Читање, кликтање и мишљење у дигиталном добу

С А Д Р Ж А Ј. Председник Републике Укази о до де ли од ли ко ва ња 3 и 4

гусари Во дич за ис тра жи ва њa бр. 4 До ку мен тар ни до да так Гусарима око pоdне Вил Озборн и Ме ри По уп Озборн Пре вела Ми ли ца Цвет ко вић

ГЕОГРАФИЈА. Образовни стандарди за крај обавезног образовања за наставни предмет. Република Србија Министарство просвете

Прин це за Алиса. и чаробно оgледало. Ви ви jан Френч Илу стро ва ла Са ра Гиб. Пре вео Ни ко ла Паj ван чић

КУЛ ТУР НИ КО РЕ НИ СРП СКЕ КА ФА НЕ

СТРУЧ НОСТ ТЕ МА ПРО ФЕ СИЈ СКОГ ФОЛ КЛО РА У УСТА НО ВА МА КУЛ ТУ РЕ У СР БИ ЈИ

Гласник. У су срет Кон фе рен ци ји о етич ким аспек ти ма кра ја жи во та. ЛКС У сеп тем бру до ма ћин тре ћег ме ђу на род ног Кон гре са SE EMF

Развој апотекарства у лесковачком крају у периоду од ослобођења од Турака до Другог светског рата

Издавач. За издавача. Рецензенти. Штампа. Тираж 2007.

Однос психоанализе и религије

НО ВА КУЛ ТУ РА УПО ТРЕ БЕ АЛ КО ХО ЛА: BINGE DRINKING КОН ЗУ МА ЦИ ЈА УМЕ СТО КОМУНИКAЦИЈЕ

ПОЛИТИЧКА РЕВИЈА POLITICAL REVIEW

БРЕН ДИ РА ЊЕ МЕ СТА И/ИЛИ ДЕ СТИ НА ЦИ ЈА

УМЕТ НОСТ И ПО ЛИ ТИ КА, ПОР ТРЕ ТИ ДВЕ ПРИН ЦЕ ЗЕ ИЗ ДИ НА СТИ ЈЕ АР ПА ДО ВИЋ

Кључ не ре чи: Те ро ри зам, Ин тер нет, сај бер те ро ризам, ин фор ма тич ки те ро ри зам, сај бер-на па ди, кључни ин фра струк тур ни си сте ми.

ПА ЛА ТА СРП СКЕ АКА ДЕ МИ ЈЕ НА У КА И УМЕТ НО СТИ И ЈАВ НИ ПРО СТОР КНЕЗ МИ ХА И ЛО ВЕ УЛИ ЦЕ

Срем ска Ми тро ви ца је про те кле. Помоћ за особе са инвалидитетом МESARSKA OPREMA. у овом броју: ВУЛИН У СРЕМСКОЈ МИТРОВИЦИ:

Ду ша дах бо жан ски ОСВРТИ. Срећко Петровић Епархија шумадијска, Аранђеловац

Transcription:

Дом кул ту ре Сту дент ски град, Бе о град DOI 10.5937/kultura1547158G УДК 7.038.53/54(497.11) 2014 7.07:316.7 стручни рад КОН ТЕК СТУ АЛ НЕ ПРАКСЕ У ОКВИ РУ УМЕТ НИЧ КЕ РЕЗИДЕН ЦИ ЈЕ ЦИ МЕР Са же так: Текст раз ма тра кон тек сту ал не прак се на при ме ру умет нич ке ре зи ден ци је Ци мер по кре ну те у оквиру Ли ков не ре дакци је До ма кул ту ре Сту дент ски град и ре а ли зо ва не у Сту дент ском гра ду на Но вом Бе о гра ду кра јем 2014. го ди не. Узи ма ју ћи у об зир ло кал ни кон текст и спе ци фич но сти, у тек сту се ра све тља ва ју основ ни аспек ти и стра те ги је пар ти ци па тив не умет но сти приме ње ни у окви ру кон крет ног про јек та као што су: ис тра жи ва ње и рад са за јед ни цом, осве тља ва ње од ре ђе ног со ци јал ног про бле ма, на гла сак на кре а тив ном про це су и не пред ви ди вост ис хо да уметнич ког про це са, апро при ја ци ја ме то да и об ли ка ко му ни ка ци је из сва ко днев ног жи во та у умет нич ким про јек ти ма, де ле ги ра ни перфор манс. Кроз ана ли зу умет нич ких ак ци ја ин тер на ци о нал но актив ног умет ни ка Алек сан дра Је стро ви ћа или Ја мес ди на, пр вог уче сни ка умет нич ке ре зи ден ци је Ци мер, от кри вен је но ви по глед и оства ре на ви дљи вост по сто је ћих про бле ма у окви ру жи во та сту де на та у Сту дент ском гра ду, ко ји су кроз на ви ку по ста ли недо вољ но ви дљи ви. Ре флек си ја ис ку ста ва из ми кро кон тек ста неми нов но је по ве за на у тек сту са раз ма тра њем про ме на и то ко ва у ши рем дру штве ном и исто риј ском кон тек сту. Кључ не ре чи: кон текст, пар ти ци па тив на умет ност, умет нич ке ре зи ден ци је, апро при ја ци ја У вре ме ну ка да су ин тер ак ци ја и ко му ни ка ци ја по ста ле најбит ни ји еле мент у дру штву, на срп ској умет нич кој сце ни се по но во пре и спи ту је и схва та зна чај умет нич ких ре зи денци ја са аспек та кул тур не по ли ти ке, умет нич ке про дук ције, култур ног ту ри зма, умре жа ва ња на ин тер на ци о нал ном 158

нивоу. 1 Ва жан сег мент су де ло ва ња у умет нич ким ре зи денци ја ма је сте и оства ри ва ње и раз ви ја ње за јед ни штва, ко је у кли ми про ме не па ра диг ме ко ју жи ви мо по ста је si ne qua non про дук тив ног ста ва. Са да шња до стиг ну ћа у на у ци и тех но ло ги ји ну де мо дел ди на мич не мре же ре ла ци ја, свест о је дин ству и ме ђу за ви сно сти свих ства ри и до га ђа ја, потре бу за пре о бра жа јем су бјек тив но сти и пре о бли ко ва њем од но са. На пу шта ње ста ту са умет ни ка-ге ни ја, де ми сти фика ци ја ау тор ства и гу би так ау то но ми је умет нич ког де ла су иде је при сут не у са вре ме ној умет но сти ко је у умет нич ким ре зи ден ци ја ма има ју нео п ход не усло ве за раз вој, јер нас уче да се под руч је су бјек тив но сти де фи ни ше и фор ми ра кроз до дир са дру гим пољи ма. Упра во до дир са дру гим под ручји ма отво рио је про стор ка укљу чи ва њу кон тек ста у про мишља ње од но са умет нич ких прак си и дру штва, у тој ме ри да је кон текст из јед не крај ње мар ги на ли зо ва не по зи ци је постао је дан од кру ци јал них еле ме на та са вре ме не умет нич ке прак се. У овом тек сту би ће ре чи о не дав но за вр ше ном пи лот про јек ту умет нич ке ре зи ден ци је си ту и ра не у Сту дент ском гра ду на Но вом Бе о гра ду и умет нич ким ра до ви ма про и зашлим из овог про јек та, ко ји се мо гу ана ли зи ра ти из угла кон тектсту ал них умет нич ких прак си. Пр ви гост но во у ста но вље не умет нич ке ре зи ден ци је Ци мер, ко ја је по кре ну та у окви ру ли ков не ре дак ци је До ма кул туре Сту дент ски град на Но вом Бе о гра ду, био је Алек сан дар Је стро вић или Ја мес дин. У пе ри о ду од 1. но вем бра до 31. де цем бра 2014. го ди не, умет ник се на ла зио у уло зи ци ме ра, жи вео је у сту дент ској со би за јед но са дру гим сту ден ти ма, хра нио се у мен зи, играо ба скет на те ре ни ма и укљу чи вао се у сва ко днев не ак тив но сти у Сту дент ском гра ду. То ком ре зи ден ци јал ног бо рав ка, са не ве ро ват ним бро јем иде ја, уз упор ност, ко ја му не не до ста је и ин вен тив на ре ше ња, ре али зо вао је не ко ли ко умет нич ких ра до ва у са рад њи са студен ти ма, за по сле ни ма у До му кул ту ре Сту дент ски град, екипом те ле ви зи је Сту дент ски град, про ми шља ју ћи пре све га контекст у ко ме је бо ра вио у том пе ри о ду. Умет нич ки ра до ви про и за шли из овог про јек та мо гу се сагле да ти из угла пар ти ци па тив них умет нич ких прак си ко је да нас чи не нај за сту пље ни ји мо дел умет нич ког де ло ва ња и по ве за не су са флу ид ном при ро дом са вре ме ног фраг мен тира ног, не ста бил ног и убр за ног жи во та. Ме ђу тим, исто риј ски по че так тих прак си ни је ско ра шњег да ту ма, већ је пре по знат 1 Текст је пи сан за ка та лог про јек та Умет нич ке ре зи ден ци је Ци мер ко ји је ре а ли зо ван у До му кул ту ре Сту дент ски град у пе ри о ду од 1. но вем бра до 31. де цем бра 2014. го ди не. Ка та лог ће би ти об ја вљен у ок то бру 2015. го ди не у из да њу До ма кул ту ре Сту дент ски град. 159

још у фу ту ри стич ком по кре ту кра јем пр ве де це ни је два десе тог ве ка. 2 Сва ка но ва ак ту е ли за ци ја пар ти ци па тив не уметно сти по ве зу је се са тур бу лент ним исто риј ским до га ђа ји ма и пре вра ти ма, као што су би ли Пр ви свет ски рат, ок то бар ска ре во лу ци ја, та лас сту дент ских по бу на 1968, пад Бер лин ског зи да, и ра то ви ко ји су про ис те кли из но ве ге о по ли тич ке ситу а ци је у про те кле две де це ни је. Про јек те пар ти ци па тив не умет но сти ка рак те ри ше но ви од нос са пу бли ком, ко ја се не тре ти ра као па сив ни при ма лац већ као ак тив ни уче сник. Пред ност је да та кре а тив ном про це су, а не ко нач ном ре зулта ту у сми слу есте ти зо ва ног умет нич ког де ла ко је се из лаже ис кљу чи во у га ле ри ји. Отво ре ност ка не пред ви ди во сти ис хо да у про јек ти ма ове вр сте укљу чу је ва жност ис ку ства кроз ко је уче сни ци про ла зе и ефек те ко је ће про жи вље но ис ку ство до не ти у њи хо вим бу ду ћим жи во ти ма. Пу бли ци се чак де ле ги ра из во ђе ње умет нич ког ра да, и при том умет ник пре ста је да бу де је ди ни ау тор де ла. Апро при ја ци ја, да ва ње ин струк ци ја, при ме на де фи ни са них пра ви ла са ма ње или ви ше им про ви за ци је по ста ју уо би ча је не ме то де оства ри вања ових про је ка та. Око сни цу пар ти ци па тив них умет нич ких прак си че сто пред ста вља ре ги стро ва ње со ци јал ног про блема у од ре ђе ном кон тек сту, па се ис тра жи ва њем и ра дом са за јед ни цом до тич ни про блем об у хва та у сво јој ви ше слојно сти и по ка зу ју скри ве ни вла да ју ћи ме ха ни зми. Ова кав на чин ра да укљу чу је умет нич ке стра те ги је ко је при сва ја ју ме то де ко му ни ка ци је из раз ли чи тих ре ги ста ра сва ко днев ног жи во та: об ја вљи ва ње огла са, по зи ва на са рад њу, упо тре бу са вре ме них ме ди ја ма сов не ко му ни ка ци је, ко ри шће ње за тече них ре сур са кон тек ста, зва нич ну ко ре спон ден ци ју са надле жним ор га ни ма, или, пак, пре у зи ма ње уо би ча је них фор ми дру же ња као си ту а ци ја за по тен ци јал ни умет нич ки до га ђај. Упра во се та квим по ступ ци ма Ја мес дин ко ри сти то ком орга ни за ци је и ре а ли за ци је свог умет нич ког ра да у окви ру рези ден ци је Ци мер. У сво јим ак ци ја ма, или ка ко их сам нази ва со ци јал ним екс пе ри мен ти ма, он ис пи ту је раз ли чи те мо гућ но сти умет нич ке ко му ни ка ци је са за јед ни цом, во де ћи се иде јом им про ви за ци је као глав ном око сни цом свог уметнич ког ства ра ња. Оно што про ис ти че из уза јам ног про жима ња и ме ђу за ви сно сти фор ме и са др жа ја, је сте умет ни ко ва од лу ка да сво је ра до ве ре а ли зу је у раз ли чи тим ме ди ји ма: ви део умет но сти, ин ста ла ци ја ма, до га ђа ји ма, пер фор манси ма, асам бла жи ма, у ко је су ин те гри са ни тра ди ци о нал ни умет нич ки ме ди ји као што су сли ка, гра фи ка, скулп ту ра. 2 Bic hop, C. (2012) Ar ti fi cial Hells: Par ti ci pa tory Art and the Po li tics of Specta tor ship, Lon don, New York:Ver so Bo oks, p. 41. 160

Да би се на за ни мљив на чин пред ста вио сво јим ком ши ја ма, умет ник је од лу чио да у са рад њи са те ле ви зи јом Сту дент ски град ре а ли зу је ви део рад Та јан стве на лич ност 3, ко ји предста вља ре кон струк ци ју Игре де тек ци је из ле ген дар не Квиско те ке, еми си је по пу лар не у бив шој Ју го сла ви ји. У овом за бав ном и еду ка тив ном до га ђа ју уче ство ва ла су три стана ра Сту дент ског гра да, сту ден ти Фи ло зоф ског фа кул те та, на кон што су се ода зва ли на оглас ко ји је по зи вао сту ден те да уче ству ју у овом кви зу. Ода бра ни сту ден ти су има ли зада так да на осно ву пи та ња по ста вља них тро ји ци та јан ствених лич но сти, ко је су се пред ста вља ле као Алек сан дар Јестро вић Ја мес дин, и њи хо вих од го во ра, по го де ко ји је онај пра ви. На овај на чин мла ди љу ди су до би ли но ва са зна ња о са вре ме ној умет но сти, ко ја обич но оста је из ван ин те ре со вања сту дент ске по пу ла ци је, а осим то га и умет ник је до шао до са зна ња шта сту ден ти не у мет нич ких фа кул те та ми сле о са вре ме ној умет но сти и ка ко је схва та ју. Исто вре ме но је раз би је на фа ма и от кри вен иден ти тет умет ни ка о чи јем се бо рав ку као умет нич ком про јек ту већ уве ли ко при ча ло. Јед но од оп штих ме ста исто ри је Сту дент ског гра да је прису ство сту де на та без пра ва на жи вот у сту дент ском до му, позна ти јих под име ном Иле гал ци. Ис тра жу ју ћи тај фе но мен, Ја мес дин је од ста на ра пр вог бло ка Ф-кри ла са знао мно ге при че ко је да нас фор ми ра ју ле ген ду о иле гал цу и на чи ни ма на ко је се до тич ни до ви јао ка ко би жи вео у већ на ста ње ним со ба ма, као што је на при мер спа ва ње на им про ви зо ва ном ле жа ју у пла ка ру. Же ле ћи да учи ни ви дљи вим при су ство иле га ла ца, умет ник је од лу чио да са Пе тром Си би но ви ћем (сту ден том ва јар ства на ФЛУ у Бе о гра ду) и умет ни ци ма Бра ни сла вом Ни ко ли ћем и Ми ћом Стај чи ћем, на пра ви и изли је у гип су, па ти ни ра ном та ко да ли чи на брон зу, скулп ту ру ко ју чи не гла ва и но га мла дог чо ве ка и по ста ви је у по ли цу пла ка ра сту дент ске со бе на ме сто где су сво је вре ме но мно ги сту ден ти иле гал но спа ва ли то ком сво јих сту ди ја. 4 Ова скулп ту ра је би ла око сни ца до га ђа ја Иле га лац у со би 325 у бло ку 1Ф Сту дент ског гра да, где је Ја мес дин жи вео. Ко ри сте ћи тај до га ђај, он се освр нуо на жур ке ко је се пра ве у Сту де ња ку и ко је су по при ча ма све ре ђе. Ор га ни зу ју ћи жур ку, умет ник је по стао све стан пра ви ла ко ја је по треб но ис по што ва ти да би се спро ве ло дру же ње са ве ћим бро јем 3 Ви део рад Та јан стве на лич ност је до сту пан на https://www.you tu be. co m/watch?v=4xl9nmld2hg 4 Рад Иле га лац се мо же по сма тра ти и као ски ца за скулп ту ру у јав ном про сто ру Сту дент ског гра да, ко ја би би ла из ли ве на у брон зи са бронза ним пла ка ром као по ста мен том. На тај на чин она би као спо ме ник го во ри ла о же љи за обра зо ва њем и жр тва ма ко је се због то га под но се. 161

љу ди у со би. Би ло је по треб но ис пу ни ти низ оба ве зних проце ду ра као што су: ко ре спон ден ци ја и са ста нак са над лежном слу жбом без бед но сти Сту дент ског гра да, за тим доста ва ли сте зва ни ца пор ти ри ма ко ји во де ра чу на о тра ја њу жур ке у со би и иден ти фи ку ју до ла зак и од ла зак по се ти ла ца. На са мом до га ђа ју би ла је из ло же на звуч на ин ста ла ци ја коју је умет ник ре а ли зо вао ис тра жу ју ћи те му иле га ла ца да нас и при то ме се по слу жио иле гал ним сни ма њем раз го во ра сту де на та у ау то бу су ко ји су то ли ко гла сно при ча ли да је сва ко мо гао да их чу је. Те ма њи хо вог ди ја ло га би ла је недо зво ље на тр го ви на сту дент ским ме сти ма у сту дент ским домо ви ма у Бе о гра ду. Осим ко ле га са умет нич ке сце не, ста на ра Сту дент ског града, за по сле них у До му кул ту ре Сту дент ски град, при ја те ља и род би не, жур ци су при су ство ва ли сту ден ти Јан Фи ге (Jan Fi e ge), Јо зеф Мас (Jo sef Maaß), Се ба сти јан Оматш (Se ba stian Omatsch) и Мо рен Фо гел (Mo reen Vo gel) са Ви со ке шко ле умет но сти Вај сен зе у Бер ли ну ко ји су са сво јом про фе сорком Сил ви ом Ло ренц (Sil via Lo renz) би ли у по се ти Бе о гра ду по во дом на став ка про јек та Ea stern Pro mi ses, прет ход но реа ли зо ва ног у Бе о гра ду и Бер ли ну. За пра во, на кон до га ђа ја Иле га лац ова гру па сту де на та је од лу чи ла да као иле гал ци на сту пе у окви ру са мо стал не из ло жбе Алек сан дра Је стро вића или Ја мес ди на, чи ја је ре а ли за ци ја под на зи вом Ве чи ти сту дент би ла пла ни ра на на кра ју умет нич ке ре зи ден ци је Ци мер. Они су у сво јим ра до ви ма ба зи ра ним на сед мо дневном ис тра жи ва њу кул тур ног жи во та у Бе о гра ду при ме ни ли шест прин ци па ко јих се бе о град ски умет ник Са ша Мар ковић Ми кроб при др жа вао то ком свог умет нич ког жи во та: да умет ност мо ра би ти на ра тив на, сви ма при сту пач на, за бавна и сме шна, до след на, ло кал но ори јен ти са на и про из ве дена јеф ти ним сред стви ма. Ни је слу чај но што су сту ден ти из Бер ли на на овај на чин при сво ји ли прин ци пе Ми кро бо вог ра да и пре по зна ли их као ком па ти бил не са Ја мес ди но вим де ло ва њем, јер оба умет ни ка при па да ју слич ном сен зи били те ту јед ног де ла умет нич ке сце не у Ср би ји. Је дан од колек тив них ра до ва гру пе сту де на та из Бер ли на са сто јао се у по ста вља њу бил бор да из ра ђе ног од ша тор ског кри ла на коме је ис пи са на реч Иле гал ци и ко ји је ге рил ском стра те ги јом по ста вљен у то ку но ћи уз оста ле бил бор де у ко ји ма се оглаша ва ју про гра ми До ма кул ту ре Сту дент ски град. 5 5 Ко лек тив ни рад Иле гал ци скре нуо је па жњу јед ног од нај ве ћих са време них ми сли ла ца Але на Ба дјуа (Alain Ba di ou) при ли ком ње го ве се ри је го сту ју ћих пре да ва ња у До му кул ту ре Сту дент ски град, ко ји се на кон то га за ин те ре со вао да ли да нас по сто је иле гал ци и да ли би мо гао да их упо зна. 162

На отво ре ном про сто ру Ја мес дин је ре а ли зо вао рад Мој свијет се рас па да у фор ми за ста ве по ста вље не на је дан од јарбо ла на пла тоу Сту дент ског гра да. За ста ва је из ве де на ме тодом па чворк (patchwork) ши ве ња од це ге ра ко је је умет ник до би јао као ре клам ни ма те ри јал ин сти ту ци ја кул ту ре и акту ел них кул тур них де ша ва ња и осли ка на је у тех ни ци уља не сли ке. Це ге ри мо гу да сим бо ли зу ју мо бил ност са вре ме них љу ди чи ји се жи вот убр за но фраг мен ти ра, а ко је они по куша ва ју да по но во спо је у јед ну це ли ну. Ово ис ку ство не зао би ла зи ни сту ден те ко ји су као ста на ри Сту дент ског гра да усло вље ни при вре ме ним бо ра ви штем и стал ним до ла сци ма и од ла сци ма. У том сми слу је из ла га ње за ста ве ко ја се ви јори у про сто ру из ме ђу сту дент ских бло ко ва од лич но кон тексту а ли зо ва но. Ви део ле пр ша ју ће за ста ве на ве тру пре зен тован је у окви ру про јек та Нес(а)вр ше не струк туре 6 у Култур ном цен тру Бе о гра да, ко ја је отво ре на 18. де цем бра 2014, од но сно истог да на ка да је отво ре на из ло жба Ве чи ти студент у До му кул ту ре Сту дент ски град. Ове две из ло жбе пове зи вао је Ја мес ди нов пер фор манс ко јим је за о кру жио још је дан рад за по чет и раз ви јан то ком бо рав ка у Сту дент ском гра ду. То ком пер фор ман са у Кул тур ном цен тру Бе о гра да, умет ник је у уло зи рад ни ка из мен зе по слу жи вао по се ти о це сту дент ском ве че ром ко ја је при пре мље на у мен зи Сту дентског гра да и за тим до ста вље на у Под ро ом га ле ри ју. Та ко је пу бли ка по ста ла пар ти ци па тив ни чи ни лац овог умет нич ког ра да, по ред ко га је из ло же на до ку мен та ци ја о по се ти Ја месди на и ње го ве ко ле ги ни це Ан дрее Па ла шти из Но вог Са да та мо шњој мен зи По кра јин ске Вла де, ода кле је је ди но до бијен по зи ти ван од го вор на мол бу о мо гућ но сти по се те. На самом по чет ку умет нич ке ре зи ден ци је Ци мер и пр вих обро ка у мен зи у Сту дент ском гра ду, Ја мес дин је до шао на иде ју да про ба хра ну и из дру гих мен зи јав них ин сти ту ци ја, као што су Скуп шти на гра да, Ми ни стар ство уну тра шњих по сло ва, Па ла та Ср би ја и упо ре ди је лов ни ке. О том ис ку ству уметник пи ше не ку вр сту днев нич ке за бе ле шке, ко ју ко ри сти као до ку мен та ци ју на из ло жби и ка та ло гу, што по ста је још јед на умет нич ка стра те ги ја то ком раз ви ја ња ра да у окви ру ре зи ден ци јал ног бо рав ка. Ток и ис ход овог по ду хва та кроз ко ре спон ден ци ју са над ле жним ор га ни ма, ана ли за до би јених од го во ра и не мо гућ ност ре а ли зо ва ња све до че о за тво рено сти и не по ве ре њу вла да ју ћег по ли тич ког си сте ма пре ма 6 Ау тор ке про јек та и из ло жбе Нес(а)вр ше не струк ту ре би ле су: Мар та Киш и Кар ла Пу дар (га ле ри ја СЦ За греб) и Зо ра на Ђа ко вић Мин и ти (Под ро м, Кул тур ни цен тар Бе о гра да). На из ло жби су уче ство ва ли: Фокус гру па, Алек сан дар Је стро вић Ја мес дин, Вла ди мир Ми ла ди но вић, Ма ри на Па у лен ка, Мар ко Ти ра нић, Бор ко Ву ко сав, Га ле ри ја Под ро м, Кул тур ни цен тар Бе о гра да, 18. 12. 2014 10. 1. 2015. 163

гра ђа ни ма, али и ин сти ту ци ја ма из дру гих ресора, као што су кул ту ра и про све та. Ја мес дин је то ком жи во та у Ср би ји ра дио као на став ник ликов ног обра зо ва ња у основ ној и сред њој шко ли и че сто је у сво јим умет нич ким ра до ви ма ре флек то вао то ис ку ство. Бора вак у Сту дент ском гра ду, где жи ве сту ден ти ко ји су до шли да се обра зу ју на бе о град ским уни вер зи те ти ма, под ста као га је да се те ми уче ство ва ња у еду ка тив ном си сте му врати на суп тил но про во ка ти ван на чин. Том при ли ком Ја месдин је у ра ду You are a big girl now ме то дом апр о при ја ци је укљу чио цр те же и сли ке бив ших уче ни ца ко је су по слу жи ле као под ло га за ње го ву но ву гра фи ку у тех ни ци си то штампе. Гра фич ки оти сци пред ста вља ју по р тре те уче ни ца ко је су у ме ђу вре ме ну од ра сле, од но сно њи хо ве фо то гра фи је у ку па ћим ко сти ми ма пре у зе те са лич них fa ce bo ok про фи ла. Ово дво стру ко пре у зи ма ње цр те жа и сли ка из раз ли чи тих пе ри о да жи во та бив ших уче ни ца све до чи о но вом на чи ну на ко ји се да нас из ла же мо по гле ду дру гих по сред ством друштве них мре жа ко је под сти чу ег зи би ци о ни зам и во а је ри зам без генера циј ских и хи је ра р хиј ских пре пре ка. Рад ко ји је Ја мес ди на за о ку пљао од пр вог да на ре зи ден цијал ног бо рав ка је ис тра жи ва ње ко му нал ног про бле ма про исте клог из по ра ста бро ја ста ни шта пти ца из по ро ди це га ча ка у кру гу Сту дент ског гра да, ко је је укљу чи ло и ре а ли за ци ју ин ста ла ци је Пти це се ри це. Пра зна сли кар ска плат на уметник је у са рад њи са тех ни ча ри ма До ма кул ту ре Сту дент ски град по ста вио хо ри зон тал но ис под др ве ћа са гне зди ма очеку ју ћи да пти це кре и ра ју сли ку ра де ћи оно што ина че ра де, оста вља ју ћи свој из мет у про сто ру. С об зи ром на тен ден цију па р ти ци па тив них про је ка та да ко ри сте ме то ду де ле гира ног пе р фор ман са, Пти це се ри це би се мо гле са гле да ти као сво је вр сна па р ти ци па тор на прак са, ка да се жи во ти ња ма пре пу шта из вр ше ње це лог умет нич ког ра да. Ја мес дин се изне на дио ин ди фе рент но шћу за јед ни це по пи та њу ре ша ва ња ири тант но сти бу ке и не хи ги је не ко је про из во де пти це, па је на тај на чин же лео да учи ни ви дљи вим про блем ко ји је са дис тан це мо гао да са гле да. У ве зи са овим ра дом на стао је асам блаж Hel lo dark ness, my old fri end, ко ји се са сто јао од уља не сли ке са пред ста вом осо бе у аго ни ји уне ре ђе не птичи јим из ме том, гра не др ве та и др ве не ша ке ко ја у ру ци држи ди ги тал ни уре ђај са гиф ани ма ци јом Му зе ја са вре ме не уметно сти у Бе о гра ду 7 у пла ме ну. На тра гу крити ке институ ци ја 7 Му зеј са вре ме не умет но сти у Бе о гра ду је то ком пр ве де це ни је 21. века ор га ни зо вао го сто ва ња не ко ли ко бит них из ло жби ка да го во ри мо о кон тек сту ал ним и па р ти ци па тив ним умет нич ким прак са ма: Му зеј Стеде лијк у Му зе ју са вре ме не умет но сти (2004), Si tu a ted Self: Con fu sed 164

срп ског дру штва, при сут не у ве ћи ни Ја мес ди но вих ра до ва на ста лих у окви ру ре зи ден ци је на ла зи се и овај осврт на му зеј ске ин сти ту ци је, ко је су за тво ре не за јав ност ви ше од јед не де це ни је, као и др жав не кул тур не по ли ти ке чи је је одсу ство у јав ном жи во ту је дан од раз ло га по сле ди ца ко ји ма се умет ник ба ви. Про је кат умет нич ке ре зи ден ци је Ци мер је пи лот про је кат ко јим се же ле укљу чи ти ста на ри Сту дентског гра да у умет нич ке и кул тур не са др жа је До ма кул ту ре Сту дент ски град. Од отва ра ња 1974. го ди не, ова уста но ва осми шља ва про гра ме са ци љем да не гу је по сто је ће и раз вија но ве кул тур не по тре бе и кре а тив ност сту де на та, по себ но оних ко ји жи ве у Сту дент ском гра ду. У по след њих пет на ест го ди на при мет на је до ми на ци ја па сив ног мо де ла кон зу маци је кул тур но-за бав них са др жа ја ме ђу сту дент ском по пу лаци јом, што је од раз ге не рал ног ста ња иза зва ног дру штве нопо ли тич ким не ста бил но сти ма, тран зи ци јом ка ди ги тал ној па ра диг ми, ин тен зи ви ра њем ко му ни ка ци је пу тем ин тер нета, оту ђе њем и ко мо ди фи ка ци јом од но са усло вље них до минант ном ло ги ком гло бал ног нео ли бе ра ног ка пи та ли зма ко ја се ин ста ли ра и у Ср би ји. Ја мес дин се у сво јим умет нич ким ис тра жи ва њи ма за ин тере со вао за про бле ма ти ку сту дент ског жи во та не са мо у Бео гра ду. Као сту дент ма стер про гра ма Art in Con text на УДК Уни вер зи те ту у Бер ли ну, сво ју умет нич ку прак су и де латно сти већ је усме рио ка том по љу пре до ла ска у Бе о град. 8 Та ко ђе, у то ку и на кон ре зи ден ци је Ци мер, пу то вао је у Загреб у ор га ни за ци ји та мо шњег Сту дент ског цен тра где је фо кус ње го вог умет нич ког ис тра жи ва ња би ла де лат ност ове ин сти ту ци је. У том сми слу су зна чај не чи ње ни це да је Јамес дин од ра стао у За гре бу где је сво је вре ме но по се ћи вао Сту дент ски цен тар, про вео је нај ве ћи део свог жи во та у Бео гра ду, жи ве ћи у на се љу Бе жа ниј ска ко са, не да ле ко од Студент ског гра да, а већ не ко ли ко по след њих го ди на жи ви и сту ди ра у Бер ли ну. Та ко се ње го во умет нич ко ис тра жи ва ње гра на на ви ше стра на и омо гу ћа ва му за ни мљи ве ком па ратив не уви де ко је ис по ља ва у свом ра ду и чи ни их до ступ ним раз ли чи тим пу бли ка ма ко је ак тив но уче ству ју у фо р ми ра њу тих уви да. Мо гли би смо ре ћи да је им пле мен та ци ја умет нич ких прак си Алек сан дра Је стро ви ћа или Ја мес ди на у ис тра жи ва ње контек ста кроз про је кат Ци мер до при не ла уза јам ном са гле да ва Compas si o na te, Con flic tual (2005), У рас ко ра ку Из ме шта ње, са о се ћања и ху мор у са вре ме ној умет но сти у Бри та ни ји (2007). 8 Не по сред но пре до ла ска на ре зи ден ци ју Ци мер у Бе о град, отво ре на је из ло жба Алек сан дра Је стро ви ћа или Ја мес ди на Mon key Bus si nes у мен зи Хум болт уни вер зи те та у Бер ли ну. 165

њу жи во та у Сту дент ском гра ду, осве шћи ва њу по сто је ћих про бле ма ко ји су по на ви ци по ста ли не ви дљи ви, и по ка за ла кре а тив ну и ду хо ви ту ана ли зу чак за бри ња ва ју ћих си ту а ција. На тај на чин су ус по ста вље ни чвр шћи од но си са ста новни ци ма Сту дент ског гра да и отво ре ни по тен ци ја ли за трајни ју и ду го роч ни ју еду ка ци ју кроз не по сред но ис ку ство. Кон ти ну и тет овог про јек та вре ме ном би мо гао да про бу ди ин те ре со ва ње сту де на та раз ли чи тих струч них усме ре ња за са вре ме ну ви зу ел ну умет ност и на чин на ко ји она до при носи кри тич ком про ми шља њу, по ди за њу све сти и но вом погле ду на си ту а ци је ко је су па сив но при хва ће не као не из бежне, а по треб но их је ме ња ти. ЛИ ТЕ РА ТУ РА: Bic hop, C. (2012) Ar ti fi cial Hells: Par ti ci pa tory Art and the Po li tics of Spec ta tor ship, Lon don, New York:Ver so Bo oks. Радмила Ванкоска, Тело и тело, 1-2, фотографија, 2014. 166

Maida Gruden and Mara Prohaska Marković Students' City Cultural Centre, Belgrade CONTEXTUAL PRACTICES WITHIN THE ROOMATE ARTIST IN RESIDENCE PROJECT Abstract The text examines contextual practices through the example of The Roommate Artist in Residence Project launched by the Visual Arts Department of Students City Cultural Centre and performed at Students City (New Belgrade student campus) in late 2014. While taking into consideration the local context and specificities, the text reveals the key aspects and strategies of participatory art applied within a specific project, namely: research and work with community, shedding light on a specific social problem, placing emphasis on the creative process and unforeseeability of the outcome of the art process, appropriation of methods and forms of everyday life communication in art projects, delegated performance. The problems of students residing at Students City, no longer aparent for becoming habitual, were seen in a new perspective and attained transparency through the analysis of art activities of the internationally performing artist Aleksandar Jestrović or Jamesdean, the first participant to the The Roommate Artist in Residence Project. The text inevitably links the reflection of microcontext experiences with the examination of changes and courses developing in a broader social and historical context. Key words: context, participatory art, artist residences, appropriation 167