ОМЛАДИНСКА ШКОЛА ФК ЦРВЕНА ЗВЕЗДА

ОМЛАДИНСКА ШКОЛА ФК ЦРВЕНА ЗВЕЗДА

ИСТОРИЈА КЛУБА Назив стадиона Рајко Митић. Основне боје: црвена и бела. Фудбалски клуб Црвена звезда основан је 4. марта 1945. године. Прва утакмица одиграна је на сам дан оснивања, а ривал је био Први батаљон Друге бригаде КНОЈ-а. Наш тим је славио резултатом 3:0 на игралишту Студента. За првог председника клуба изабран је Ђорђе Паљић Први трофеј - трофеј Првенства Србије, освојен је 1946. године. Председник клуба: Светозар Мијаиловић Генерални директор: Звездан Терзић

Трофеји: Национално првенство: 27 Национални куп: 24 Првак европе: 1 Интерконтинентални куп: 1 Митропа куп: 2 6 ЗВЕЗДИНИХ ЗВЕЗДА

Инфраструктура 3 терена са природном травом 2 терена са вештачком травом Балон хала Шутинг бокс Теретана Медицински блок

СТРАТЕГИЈА РАЗВОЈА ОМЛАДИНСКЕ ШКОЛЕ ЦРВЕНА ЗВЕЗДА 1. СТВАРАЊЕ ИГРАЧА ЗА ПРВИ ТИМ 2. СТВАРАЊЕ ТРЕНЕРА ЗА ОМЛАДИНСКУ ШКОЛУ И ПРВИ ТИМ

СТРУКТУРА ОМЛАДИНСКЕ ШКОЛЕ ДИРЕКТОР ШКОЛЕ МЕДИЦИНСКИ БЛОК АДМИНИСТРАЦИЈА ЕКОНОМАТ ФИЗИОТЕРАПЕУТИ ДОКТОРИ ЕКОНОМ ХИГИЈЕНА ГЛАВНИ ТРЕНЕР ОМЛАДИНСКЕ ШКОЛЕ КООРДИНАТОР ТРЕНЕРА ГОЛМАНА КООРДИНАТОР КОНДИЦИОНИХ ТРЕНЕРА СКАУТИНГ КООРДИНАТОР ШКОЛЕ ФУДБАЛА АНАЛИТИЧКИ ЦЕНТАР ТРЕНЕРИ ГОЛМАНА КОНДИЦИОНИ ТРЕНЕРИ ТРЕНЕРИ У13-У18 ТРЕНЕРИ У8-У12

ФК ЦРВЕНА ЗВЕЗДА У 12-У 18 ПРВИ ТИМ БАЗА У 8-У 12

Омладинска школа ради у складу са циљевима клуба Омладинска школа извор будућих првотимаца Црвене Звезде и репрезентативаца Србије Препознатљив стил игре млађих категорија Технички најобученији играчи Рад у малим групама Индивидуализација у раду Подизање нивоа професије тренера омладинске школе Константна анализа искустава из врхунског фудбала Географска покривеност регија у Србији

НАПАДАЧКИ ФУДБАЛ ТЕХНИЧКО- ТАКТИЧКА ПРИПРЕМА ФИЛОЗОФИЈА РАДА ОМЛАДИНСКЕ ШКОЛЕ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЈА У РАДУ ЕВИДЕНЦИЈА АНАЛИЗА КОРЕКЦИЈА СЕЛЕКЦИЈА ИГРАЧА

Карактеристика рада ОШ Црвена Звезда Приоритет развитак технике и координационих способности 1 тренер-максимално 12 дечака 1 дечак-1 лопта Одсуство специјализације по позицијама до 12-13 године Демонстрација-најважнија у обуци Правовремена и правилна корекција грешака Одсуство механичког рада и монотоније на тренингу

Карактеристика рада ОШ Црвена Звезда Елементарне игре као важно средство методике Интензивност тренинга Кервер метод

ГОДИШТЕ 2010 2009 2008 2007 2006 УЕФА У8 У9 У10 У11 У12 Број играча 20 36 35 36 34 Број екипа 2 3 3 3 3 Број тренера 2 3 3 3 3

ГОДИШЊА СТРУКТУРА РАДА У8-У12 У-8 У-9 У-10 У-11 У-12 БРОЈ ИГРАЧА: ВЕЛИЧИНА ЛОПТЕ: 5+1 3 6+1 4 8+1 4 8+1 5 10+1 5 УКУПАН БРОЈ ТРЕНИНГА: БРОЈ ТРЕНИНГА НЕДЕЉНО: 130-140 130-140 180-190 180-190 200-210 3 3 4 4 4/5 УКУПАН БРОЈ УТАКМИЦА: 40-45 40-45 45-50 45-50 45-50 БРОЈ ТУРНИРА: 4-6 4-6 4-6 4-6 4-6 БРОЈ ТЕСТИРАЊА: 2 2 2 ВРЕМЕ ТРЕНИНГА: 60 минута 60-65 минута 70-75 минута 70-75 минута 80 минута РОДИТЕЉСКИ САСТАНЦИ: 4 пута годишње 4 пута годишње 4 пута годишње 4 пута годишње 4 пута годишње ПАУЗА: четири недеље лети и четири недеље зими четири недеље лети и четири недеље зими четири недеље лети и четири недеље зими четири недеље лети и четири недеље зими четири недеље лети и четири недеље зими

ШКОЛЕ ФУДБАЛА У БЕОГРАДУ СА КОЈИМА ЦРВЕНА ЗВЕЗДА ИМА САРАДЊУ

ШКОЛЕ ФУДБАЛА У СРБИЈИ И РЕГИОНУ СА КОЈИМА ЦРВЕНА ЗВЕЗДА ИМА САРАДЊУ

Категорија УЕФА «PRO» - 3 «ELITE YOUTH» -1 «А» - 9 «B» - 10 Директор омладинске школе Главни тренер омладинске школе Тренери специјалисти: 14 Скаути : 24 Тренери екипа Тренери голмана: 5 Кондициони тренери: 6 Тренери за рехабилитацију: 2 Психолог: 1 Тренери У8-У19: 22

ГОДИШТЕ 2005 2004 2003 2002 2001 2000/1999 УЕФА У13 У14 У15 У16 У17 У18/У19 Број играча 34 26 28 30 25 26 Број екипа 2 1 1 1 1 2 Број тренера 3 3 3 3 3 3

ГОДИШЊА СТРУКТУРА РАДА У13-У18/19 У-13 У-14 У-15 У-16 У-17 У-18/19 БРОЈ ИГРАЧА: ВЕЛИЧИНА ЛОПТЕ: 10+1 5 10+1 5 10+1 5 10+1 5 10+1 5 10+1 5 УКУПАН БРОЈ ТРЕНИНГА: БРОЈ ТРЕНИНГА НЕДЕЉНО: УКУПАН БРОЈ УТАКМИЦА: 220-230 220-230 230-240 260-270 290-300 290-300 4+1 4+1 5+1 5+1 5+2 5+2 45-50 50-55 50-55 50-55 50-55 50-55 БРОЈ ТУРНИРА: 4 4 4 2-3 1-2 1-2 БРОЈ ТЕСТИРАЊА: 2 2 2 2 2 2 ВРЕМЕ ТРЕНИНГА: 80-95 минута 80-95 минута 90-100 минута 90-100 минута 90-100 минута 90-100 минута РОДИТЕЉСКИ САСТАНЦИ: 4 пута годишње 4 пута годишње 4 пута годишње 2 пута годишње 2 пута годишње 2 пута годишње ПАУЗА: четири недеље лети и четири недеље зими три недеље лети и три недеље зими три недеље лети и три недеље зими три недеље лети и три недеље зими три недеље лети и три недеље зими три недеље лети и три недеље зими

1. СЕЛЕКЦИЈА 2. ПЛАН И ПРОГРАМ РАДА ПО УЗРАСНИМ КАТЕГОРИЈАМА 3. ИНДИВИДУАЛНИ РАД ПО УЗРАСНИМ КАТЕГОРИЈАМА

Mесец БЛОК 1 БЛОК 2 БЛОК 3 БЛОК 4 БЛОК 5 Бр. Тренинга АВГУСТ СЕПТЕМБАР ОКТОБАР НОВЕМБАР ДЕЦЕМБАР 1 Жонг схс -нат +при схс амор,2:1 по хор Дроп кик усс из жонг,пас у пару у крет са за Жонг у пару у крет,дрибл чео Жонг схс -нат +при ђон,ссс кло,хендикеп игре Пас+жонг+при кло+удар схс,2:1 по хор 2 Вођ са окр 90 +уда схс,интел,смис игр за разв)дод Пас-так при,ду пас,хендикеп игре Пресец лоп,2:2 принц зон,жонг у крет, Прије усм усс,ссс 45+вођ са ок 90 Волеј чеони из жонг,удар +центар 3 Жонг усс -схс +при усс амор, При-пре са наст.кре пас на 3 игр,пром.посе акт нак осв ло Открив/покрив(веж,иг за раз),2:2,3:2,3:3 (захт) Жонг усс -схс +при усс кло, При усм усс 45,90,180 4 При гла из жонг,хендикеп игре Жонг гла+при гла-нат-ђон,удар так при Дрибл ситуац,смис за игр веж,иг за разв Прије усм усс,ссс 90+вођ са ок 180,,2:2,3:2,3:3 (захт) Пас-так при+усс,хендикеп игре дод 5 Офан прек-прин+инд рад ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД Офан прек-прин+инд рад 6 Вођ са окр 180+уда усс пас 2 конт-так при Пас у трој у крет са за,удар гла 1 ног Вођ са окр усс,одуз лоп те-та.прин 1:1,2:1 акце на оду Жонг схс-нат-гла,пром посе (веж,игр за раз),уд гла--пад, При-пре са наст.кре пас на 3 игр,пром.посе акт нак осв ло 7 Жонг усс-ссс +уд вол чео,ду пас При-пре-ду ло,игр у одно 2:1,2:2 зах),дуел веж,иг за ра Покрива,2:2 принц зон,спец ударци,4:4 одб/нап Вођ са окр 360+уда усс,пром мес принц При усм ссс 45,90,180,2:1 по вер 8 Уд гла-1,2 но,пром поседа,пас 1 ко так при Вођ+пас +ус при усм 90+уд усс Прес иг за ра,обуч та.ел-откри ''ка играч''прин,1:1 оф Прес иг за ра,обу та.ел-откри ''од игр'',пас 1 конт Волеј боч,центарш,пас у пару у крет са за 9 Жонг гла,гла-нат,пром мес принц шуте тре брз приј Вођ+пас +ус при усм 180+уд схс,3:1отк и реак, Пресец лоп,2:2 принц зон,бац аут(веж,иг за раз), Жонг усс-ссс,вођ лоп(такт принц), 2:1,3:2, Вођ лоп(такт принц)+уда ссс,пром мес принц 10 ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД 11 Дрибл ситуац,3:1откри и реак,грађ лоп Удар гла 2 ног,интел,смис( игр за разв) 'живи зид''(прин), интел.,смис (веж,игр за разв) Вођ са окр усс+дри чео,инте,сми( игр за разв) дод Дрибл та принц,удар гла,ду пас 12 Прес иг за ра,обуч та.ел-откри ''ка играч''прин,1:1 оф Окр усс+приј усм 45+уд ссс,при вис аморт При вис аморт+дри,одуз блок уд,дуел веж,иг за ра Дри та прин,1:1,2:1(захт),грађ лоп Прес иг за ра,обуч та.ел-откри ''ка играч''прин,1:1 оф 13 Вођ са окр 360+дри чео+уда ссс Открив/покрив(веж,иг за раз),2:2,3:2, (захт) Дрибл ситуац,3:1(5:3) откри и реак,пром места прин Вођ са окр ссс+дри боч,жонг дириг,дуел веж,иг за ра При усм усс 45,90,180,ду пас 14 Дрибл ситуац,2:1 по вер Дроп кик схс,при вис кло,дуел веж,иг за раз При вис кло+дри,промена поседа Правол вођ са смен ритма,2:1 оф Дрибл ситуац,,дуел веж,иг за ра,пас так при 15 ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД 16 Вођ са окр усс,хендикеп игре При-пред-ду лоп,игр у одно 2:2,3:2 (захте) Покрива,2:2 принц зон,спец ударци,4:4 одб/нап Вођ са окр ссс,одуз лоп те-та.прин 2:2,3:2 акце на оду Прес иг за ра,обу та.ел-откри ''од игр'',1:1 де 17 Вођ лоп(такт принц), 3:2,одуз-изби При-пре са наст.кре пас на 3 игр, Центаршут,пас 2 конт,дри такт при Открив/покрив(веж,иг за раз),2:2,3:2,3:3 (захт) Открив/покрив(веж,иг за раз),2:2,3:2,3:3 (захт)дод 18 Прес иг за ра,обу та.ел-откри ''од игр'',1:1 де Прес иг за ра,обу та.ел-откри ''од игр'',пас 1 конт При-пред-ду лоп,игр у одно 2:2,3:2 (захте) Прес иг за ра,обуч та.ел-откри ''ка играч''прин,1:1 оф При усм ссс 45,90,180,ду пас 19 Вођ са окр ссс,одуз лоп те-та.прин 1:1,2:1 акце на оду Удар гла у пад,хендикеп игре Пас+центар+удар,4:4 одб/нап Кривол вођ са финт пок,2:1 де Удар гла,интел,смис( игр за разв)дод 20 Деф прек-прин+инд рад ИНДИВИДУАЛНИ РАД ИНДИВИДУАЛНИ РАД Жонг у крет,одуз-ремп Деф прек-прин+инд рад

СТВАРАЊЕ ИГРАЧА ЗА ПРВИ ТИМ КОНТИНУИРАНИ НАПАД КАО СТИЛ ИГРЕ ОФАНЗИВНА И ДЕФАНЗИВНА ПРОМЕНА ПОСЕДА ПОЧЕТАК И ОРГАНИЗАЦИЈА НАПАДА ВИСОКИ ПРЕСИНГ ОРГАНИЗАЦИЈА ПРЕКИДА

ИНДИВИДУАЛНИ РАД ПЛАН И ПРОГРАМ ПОВЕЗИВАЊЕ ТЕ-ТА ЕЛЕМЕНАТА УСАВРШАВАЊЕ ПОЗИТИВНИХ TE-TA КАРАКТЕРИСТИКА РАД НА ОТКЛАЊАЊУ TE-TA НЕДОСТАТАКА СПЕЦИЈАЛИЗАЦИЈА ПО ПОЗИЦИЈАМА У-12 У-14 У-14 У-16 У-13 У-15 У-15 У-17 У-14 У-16 У-16 У-18/19 У-15 У-17 У-17 У-18/19

СТВАРАЊЕ ТРЕНЕРА ЗА ОМЛАДИНСКУ ШКОЛУ И ПРВИ ТИМ 1. ПЛАН И ПРОГРАМ 2. МЕТОДОЛОГИЈА И МЕТОДИКА 3. ОРГАНИЗАЦИЈА И ОБЈАШЊЕЊЕ 4. ДЕМОНСТРАЦИЈА 9. ПОСВЕЋЕНОСТ 10. ЕНЕРГИЈА 5. КОНТРОЛА 6. КОРЕКЦИЈА 7. ПЕДАГОГИЈА 8. ПСИХОЛОГИЈА

1. СЕЛЕКЦИЈА ТРЕНЕРА 2. ЕДУКАЦИЈА ТРЕНЕРА 3. ПРОФИЛИСАЊЕ ТРЕНЕРА

Недељни план рада Пионири ДАН Понедељак 4.9. Уторак 5.9. Среда 6.9. Четвртак 7.9. Петак 8.9. Субота 9.9. Недеља 10.9. ВРЕМЕ Циљ тренинга Циљ тренинга Циљ тренинга Циљ тренинга Циљ тренинга Циљ тренинга Циљ тренинга Пре подне 1. Повезивање те/та елемената: 1. Повезивање те/та елемената: Полигон контроле лопте, вођења Полигон контроле лопте, вођења СХС, УСС,ССС+обнова сва СХС, УСС,ССС+обнова сва четири окрета за 90 степени; четири окрета за 180 степени; 2. Односи у игри 1:1 по централи + односи у игри 2:1 по боку(акценат на дефанзивним принципима)+ однос 1:1+2 у централном делу. 3. Игра у редукованом простору (акценат на усмеравајућим пријемима, наставку кретања после паса и реакцији након изг. лопте). 2. Односи у игри 2:1 по централи + односи у игри 2:1 по боку(акценат на офанзивним принципима)+ однос 1:1+2 у централном делу. 3. Игра у редукованом простору (акценат на усмеравајућим пријемима, наставку кретања после паса и реакцији након изг. лопте). 1. Повезивање те/та елемената: жонглирање (методски псотупак)+обнова пријама амортизацијом СХС, УСС, ССС, примо-предаја, сарадња 4 играча+обука преносне лопте.; 2. Односи у игри 2:2 у централном делу(усвајање офан+дефан принципа игре, 2:2 усмрено ка голу. 3. Игра у редукованом простору (акценат на усмеравајућим пријемима,примени односа 2:2). 1. Повезивање те/та елемената: жонглирање (методски псотупак)+обнова пријама компресијом СХС, УСС, ССС+ вођења и окрети за 180 степени кроз слободан избор, срадња три играча-дупли пас игра на трећег играча; 2. Односи у игри 3:2(усвајање офан+дефан принципа игре, игра усмерена по зонома ка головима). 3. Игра у редукованом простору са захтевима у игри (препознавању односа 2:1 и 2:2.). 1. Развој такмичарског и колективног духа, вежбе за развој инталигенције у игри; 2. Односи у игри 3:2(усвајање офан+дефан принципа игре, игра усмерена по зонома ка головима). 3. Игра у редукованом простору са захтевима у игри (препознавању односа 2:1 и 2:2.). 2. коло ФК Рад-ФК Црвена Звезда 13:00ч Слободан дан После подне 1. Повезивање те/та елемената: 1. Повезивање те/та елемената: Полигон контроле лопте, вођења Полигон контроле лопте, вођења СХС, УСС,ССС+обнова сва СХС, УСС,ССС+обнова сва четири окрета за 90 степени; четири окрета за 180 степени; 2. Односи у игри 1:1 по централи + односи у игри 2:1 по боку(акценат на дефанзивним принципима)+ однос 1:1+2 у централном делу. 3. Игра у редукованом простору (акценат на усмеравајућим пријемима, наставку кретања после паса и реакцији након изг. лопте). 2. Односи у игри 2:1 по централи + односи у игри 2:1 по боку(акценат на офанзивним принципима)+ однос 1:1+2 у централном делу. 3. Игра у редукованом простору (акценат на усмеравајућим пријемима, наставку кретања после паса и реакцији након изг. лопте). 1. Повезивање те/та елемената: жонглирање (методски псотупак)+обнова пријама амортизацијом СХС, УСС, ССС, примо-предаја, сарадња 4 играча+обука преносне лопте.; 2. Односи у игри 2:2 у централном делу(усвајање офан+дефан принципа игре, 2:2 усмрено ка голу. 3. Игра у редукованом простору (акценат на усмеравајућим пријемима,примени односа 2:2). 1. Повезивање те/та елемената: жонглирање (методски псотупак)+обнова пријама компресијом СХС, УСС, ССС+ вођења и окрети за 180 степени кроз слободан избор, срадња три играча-дупли пас игра на трећег играча; 2. Односи у игри 3:2(усвајање офан+дефан принципа игре, игра усмерена по зонома ка головима). 3. Игра у редукованом простору са захтевима у игри (препознавању односа 2:1 и 2:2.). 1. Развој такмичарског и колективног духа, вежбе за развој инталигенције у игри; 2. Односи у игри 3:2(усвајање офан+дефан принципа игре, игра усмерена по зонома ка головима). 3. Игра у редукованом простору са захтевима у игри (препознавању односа 2:1 и 2:2.). 2. коло ФК Рад-ФК Црвена Звезда 13:00ч Слободан дан

ПАСОШ ИГРАЧА Телесна висина и тежина 2016/17 Физичка припрема слика сезона Број тренинга Индивидуални Утакми це 2016/17 2016/17 2017/18 2017/18 2018/19 Сати/минути Повре де VO2мах скок 10м 20м 30м 2018/19 2019/20 2019/20 2020/21 2020/21 Позиција у тиму Психолошка анализа Основна позиција Резервна позиција Доминантна нога Техничко-тактичке способности Име и презиме Петар Петровић Датум рођења Минус Плус Плус Потенцијал у професионалном фудбалу 01.01.2017 г Репрезентација и ЛШ 20% 80% ФК Црвена Звезда 100% Супер лига 100% Прва лига 100% Датум прогнозе и прогноза

Мрежа скаута ОШ ФК Црвена Звезда 24 СКАУТА

Кампови ФК Црвена Звезда Златибор Јахорина Терме Чатеж

Голмански сектор ЦИЉ - СТВАРАЊЕ СИСТЕМА- - УНАПРЕЂИВАЊЕ РАДА И РАЗВОЈА ГОЛМАНА - - ГОЛМАН ПРВОГ ТИМА ВРХУНСКИ НИВО!

КОГНИТИВНЕ СПОСОБНОСТИ КОНАТИВНЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ ПРОФИЛ ГОЛМАНА ФК ЦРВЕНА ЗВЕЗДА ТЕ/ТА ОБУЧЕНОСТ МОТОРИЧКЕ СПОСОБНОСТИ МОРФОЛОШКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ

Сектор кондиције ЦИЉ: РАЗВОЈ МОТОРИЧКИХ И ФУНКЦИОНАЛНИХ СПОСОБНОСТИ ДЕЦЕ У СКЛАДУ СА СЕНЗИТИВНИМ ФАЗАМА

MЕТОДОЛОГИЈА РАДА СА ИГРАЧИМА МЛАЂИХ КАТЕГОРИЈА РАЗВОЈ МОТОРИЧКИХ СПОСОБНОСТИ ФАЗА РАЗВОЈА I 7 12 година ФАЗА РАЗВОЈА II 12 15 година ФАЗА УСАВРШАВАЊА - СУПЕР ТРЕНИНГ -- 16 18 година MOTOРИЧКО УЧЕЊЕ KOOРДИНАЦИЈА БРЗИНСКЕ СПОСОБНОСТИ Kоординација/флексибилн ост SAQ I SAQ (Плиометријски тренинг) СИЛА И СНАГА РАЗВОЈ ФУНКЦИОНАЛНИХ И МЕТАБОЛИЧКИХ ПЕРФОРМАНСИ Стимулација развоја органских система Kaрдиореспираторна издржљивост Kooрдинација интрамишићна Eндокрини систем Анаеробна моћ Лактатна адаптабилност Лактатна толеранција Taкмичарска перформанса Kooрдинација интермишићна