doc. dr. sc. Sinan Alispahić Rukovoditelj Sektora za vozaĉe alispahic@hak.hr 1/34
KOJI JE CILJ? Poboljšanje sigurnosti prometa na cestama! O čemu primarno ovisi? O ponašanju korisnika EDUKACIJA! 2/34
KOJI SU CILJEVI UĈENJA VOŢNJE? SIGURNA VOŢNJA SAMOSTALNA VOŢNJA ODGOVORNOST SVJESNOST Kvalitetna osposobljenost - priprema za stvarne uvjete vožnje 3/34
KAKO BITI USPJEŠAN POUĈAVATELJ? IZOBRAZBA ZNANJE I VJEŠTINE STRUĈNA OSPOSOBLJENOST Poznavanje struke PSIHOLOŠKA OSPOSOBLJENOST Primijenjena psihologija NASTAVNIĈKA OSPOSOBLJENOST Metodiĉko-didaktiĉke sposobnosti-umijeća ANIMATOR-KOMUNIKATOR-TERAPEUT 4/34
KAKO DOBITI VOZAĈA S? TEMELJNE VJEŠTINE VJEŠTINE ZA VOŢNJU I SNALAŢENJE U PROMETU SPOSOBNOST PRILAGODBE UVJETIMA VOŢNJE VOZAĈ S JAKIM NAVIKAMA PONAŠANJA VOZAĈ S ODGOVORNIM PONAŠANJAEM 5/34
Broj poginuli osoba Stručno savjetovanje s autoškolama OPĆE INFORMACIJE Stanje sigurnosti cestovnog prometa u RH -2009. 1600 1400 1200 1360 1020 12 / 100.000 7,5 / 100.000 548 341 na mjestu nesreće 58 pri prijevozu 1000 975 855 804 800 145 u roku 30 dana 800 600 721 714 646 662 655 647 627 701 608 597 614 619 662 548 400-30 % MLADI VOZAČI 200-25,0% 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Broj poginulih - 120-18 % 6/34
MREŢA AUTOŠKOLA 700 Stručno savjetovanje s autoškolama 586 600 500 400 360 382 371 412 486 502 550 564 586 431 420 404 385 382 383 383 300 157 293 200 132 155 150 151 128 100 0 1973 1976 1978 1980 1983 1985 1988 1992 1994 1995 1998 1999 2000 2002 2003 2004 205 206 2007 2008 2009 2010 Broj autoškola 7/34
17 Stručno Mreţa autoškola savjetovanje pregled po ţupanijama s autoškolama 2010. 12 70 13 14 17 26 20 11 8 11 7 36 10 16 19 5 383 AŠ 17 10 36 7 8/34
BROJ AUTOŠKOLA U SUSTAVU OSPOSOBLJAVANJA 47 72 82 182 ZG OS RI ST 9/34
KANDIDATI Trend broja kandidata: 2000.- 2009. 90000 80000 70000 60000 62117 72008 81968 68364 68664 60627 58339 71878 68249 52270 50000 40000 30000 20000 10000 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Kandidati 10/34
Broj kandidata po RIC: 2009/2010. 25000 20000 19305-23 % -8340-20 % 15000 14866-22 % -20 % -16 % 10000 5000 6665 5230 5559 4462 8677 7308 0 ZAGREB OSIJEK RIJEKA SPLIT 2009 2010 11/34
Broj kandidata po ţupanijama B kategorija 2009. 941 1029 1499 939 1971 6879 2997 2491 1334 1050 1085 829 824 2539 1334 1369 317 1872 B 919 4134 1097 12/34
Stručno savjetovanje 786 s autoškolama Broj kandidata po ţupanijama B kategorija 2010. -23% -22% -12% -20% 270 1393 779 835 1072 734 5315 2330 2185 908 1514 842-23% -15% -28% -32% 3545 575 789 653 B -22% -21% -31% -27% 1866 1083 1187-19% -13% -24% -15% 890-14% -19% 13/34
Demografska slika RAZLOZI 25 % - analiza potreba - 91. 92. 93. Drţavna matura 30 % 18 -ci Ekonomska kriza 14/34
ISPITI 3.KVARTAL 2010 Stručno savjetovanje s autoškolama Broj ispita iz PPSP po RIC - 2010 30000 25000 27664-36 % 20000 15000 10000 5000 20421-22 % 10083 7901 7339-25 % 5520 12507-23 % 9579 0 ZAGREB OSIJEK RIJEKA SPLIT 2009 2010 15/34
ISPITI 3.KVARTAL 2010 Stručno savjetovanje s autoškolama Broj ispita iz UV po RIC - 2010 40000 35000 35899-27 % 30000 25000 20000 15000 10000 5000 26195-23 % 12216 9459-24 % 8552 6506-21 % 15601 12309 0 ZAGREB OSIJEK RIJEKA SPLIT 2009 2010 16/34
PROLAZNOST Ukupna prosjeĉna prolaznost po predmetima-2009 80 70 64 4 % 68 2% 60 54 56 50 40 30 20 10 0 PPSP UV 2009 2010 17/34
Ukupna prosjeĉna prolaznost autoškola PPSP-2010 80 70 60 70 71 66 66 59 66 56 59 50 40 30 20 10 0 ZAGREB OSIJEK RIJEKA SPLIT 2009 2010 18/34
Ukupna prosjeĉna prolaznost autoškola UV-2010 70 60 50 51 53 56 58 57 62 54 59 40 30 20 10 0 ZAGREB OSIJEK RIJEKA SPLIT 2009 2010 19/34
ISPITNI CENTRI - ORGANIZACIJA 22 KR ZG ČK VŽ KC BJ VT VG PZ RI KA SK PŽ PU SB GS OS VK VU ZD ŠI ST DU 2010 20/34
E TEST /3. kvartal/2010 Stručno savjetovanje s autoškolama 767 1554 3934 552 Broj kandidata ZG OS RI ST 68% 74% 72% 75% Prolaznost 21/34
ŠTO SLIJEDI? POLAGANJE TESTA NA RAĈUNALU PRINTANJE TESTOVA U IC POSTUPAK KAO NA RAĈUNALU KOJE SU ZADAĆE ZA AUTOŠKOLE? Što se postiže: viša razina kvalitete, isti uvjeti za sve kandidate 22/34
47 AUTOŠKOLA (31+14+2) 455 KANDIDATA (420 + 35) 492 ISPITA (457 + 35) ZG 417 + 12 ST 40 + 23 EVALUACIJA 23/34
EKO-VOŽNJA? Novi naĉin ili stil voţnje (moderna voţnja) ekološki osviještenih vozaĉa, pametniji i sigurniji naĉin voţnje Rezultat je brige i svijesti za oĉuvanje okoliša 24/34
HAK PREZENTACIJA EKO-VOŢNJE 17. -20.092010. 25/34
ŠTO SLIJEDI? Stručno savjetovanje s autoškolama KONTINUIRANA EDUKACIJA EKO-VOŢNJA Sudjelovanje u ECOWILL projektu (AEA) Ecodriving Widespread Implementation for Learner Drivers and Licensed Drivers Masovna implementacija standarda eko-voţnje u program osposobljavanja kandidata za vozaĉe i provedba kampanje među vozaĉima konzorcij od 13 europskih partnera, među kojima je i Energetski institut Hrvoje Poţar i HAK Cilj projekta je smanjenje emisije stakleniĉkih plinova 26/34
Pozadina projekta Principi eko voţnje nisu u istoj mjeri usvojeni u zemljama EU, kako u djelu curriculuma auto škola tako i u provedbi vozaĉkih ispita U nekim je zemljama EU eko voţnja već sastavni dio vozaĉkih ispita i didaktiĉkih materijala Uoĉene su velike razlike u naĉinu poduĉavanja o eko voţnji te provedbi samih ispita U nekim zemljama EU se uopće ne vodi raĉuna o eko voţnji, kako u dijelu formalne edukacije vozaĉa kandidata tako i u provedbi vozaĉkih ispita 27/34
Ciljane skupine Kandidati za vozaĉe i oni koji će tek postati Licencirani vozaĉi Auto škole i instruktori Tijela nadleţna za provedbu vozaĉkih ispita Donositelji politiĉkih odluka Auto klubovi Operatori flota vozila Zastupnici vozila Svi ostali potencijalni dionici 28/34
Glavni ciljevi ECOWILL projekta Integracija eko voţnje u curriculum auto škola i u vozaĉke ispite Uspostava minimalnih standarda za didaktiĉki sadrţaj kao i provedba treninga za instruktore i vozaĉe Uspostava infrastrukture za provedbu edukacije o eko voţnji i po isteku ECOWILL projekta Provedba kratkih treninga eko voţnje među već licenciranim vozaĉima 29/34
KAKO POSTATI USPJEŠNIJI? RAZVIJANJE I POBOLJŠANJE VJEŠTINA STJECANJE DODATNIH KOMPETENCIJA KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE GOVOR TIJELA VJEŠTINE POUĈAVANJA POVRATNA INFORMACIJA UĈENJE VOŢNJE! Zašto osobe uĉe voziti? Što motivira kandidate? Kako se odvija uĉenje? Koje su barijere uĉenja? GOVOR TIJELA! Vaţnost interpretiranja? Znaĉenje znakova? Spoznaja govor/misli? Razvoj sposobnosti ĉitanja? 30/34
GOVOR TIJELA KANDIDATA! - izraz lica - pogled - drţanje - geste - razmak - dodir Kandidat koji je spreman slušati vas! Kandidat koji se boji! Kandidat koji je zadovoljan, dobro raspoloţen: Kandidat koji je razoĉaran! 31/34
POVRATNA INFORMACIJA Od koga moţe doći Saznati što kandidat misli SMJERNICE kako davati povratnu informaciju - Ocjenu uvijek usredotoĉiti na ono što se dogodilo - Da kandidati daju komentar na svoju izvedbu prije davanja povratne - Praviti ravnoteţu kandidatovih prednosti i slabosti - Koncentrirati se na sadrţajima za je kandidat sposoban za unaprjeđenje - Uvijek pokušajte zaokruţiti bilo kakve povratne informacije, istiĉući prednosti UVIJEK POVRATNU INFORMACIJU KANDIDATA KAO KOMENTAR TREBA PROMATRATI KONSTRUKTIVNO I POZITIVNO ŠUTNJA TIJEKOM OBUKE 32/34
ZBOG ČEGA SE USAVRŠAVATI? cjeloživotno obrazovanje i učenje zahtjevi radnog mjesta - status standardi - promjene konkurencija - uspješnost usavršavanje kompetencija racionalizacija i kvaliteta poboljšanje sigurnosti prometa DA BI POSTALI USPJEŠNIJI 33/34
PITANJA! alispahic@hak.hr hak-vic@hak.hr HVALA VAM NA POZORNOSTI! 34/34