Дурматли проф йил 19 сентябр соат 1500да Тошкент тиббиёт академияси 5-ТТЖининг мажлислар залида ректорат кенгаши утказилади. Кун тартиби: 1.

Similar documents
UZDOC 2.0. Тошкент шахридаги семинар-тренинг.

*Юнусов А.Ғ, **Мамаев Ғ. *катта ўқитувчи, Тошкент автомобиль - йўллар институти. **ассистент, Жиззах политехника институти

Н г «CENTRAL ASIA : ФАН, ТАЪЛИМ, МАДАНИЯТ ВА БИЗНЕСДА ИНТЕРНЕТ ВА АХБОРОТ-КУТУБХОНА РЕСУРСЛАРИ» XI ХАЛКДРО КОНФЕРЕНЦИЯСИ II II Л<!

Фан дастури Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университетида ишлаб чиқилди.

«Туризм операторлик хизматини ташкиллаштиришнинг асослари»

Тренер: Тошкент Молия институти профессори Аюпов Равшан Хамдамович

Фан дастури Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университетида ишлаб чиқилди.

Фан дастури Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университетида ишлаб чиқилди.

ИНТЕРНЕТ БАНКИНГ хизматини ишга тушириш ва бу тизимда ишлаш бўйича

Фан дастури Ўзбекистон давлаи жаҳон тиллари университетида ишлаб чиқилди.

Суҳбат қуйидаги саволлар асосида олиб борилади:

ANSYS 15.0 дастурий комплексида деталларни мустаҳкамликка текшириш учун чекли элементлар усулини қўллашнинг умумлашган алгоритими.

МАВЗУ: ХОДИМЛАРНИ БОШҚАРИШНИНГ МОҲИЯТИ ВА АСОСИЙ БОСҚИЧЛАРИ.

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ СОҒЛИҚНИ САҚЛАШ ВАЗИРЛИГИ Б. MАМАТҚУЛОВ, Д.

«Internet-banking» тизимидаги «Ipak Yuli Mobile for Business» мобил иловасидан фойдаланиш Қоидалари. Мундарижа:

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ИҚТИСОДИЁТ УНИВЕРСИТЕТИ АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА СТАТИСТИКА ФАКУЛЬТЕТИ

Кириш қисм. Жамоатчилик Асосидаги Реабилитация (ЖАР) бўйича йўриқнома ЎЗБЕКЧА. ЖАР жадвали ДАРОМАД ОЛИШ ҚУДРАТНИ ОШИРИШ САЛОМАТЛИК ТАЪЛИМ ИЖТИМОИЙ

ФЕРМЕРЛИК ФАОЛИЯТИНИНГ ҲУҚУҚИЙ ВА МОЛИЯВИЙ АСОСЛАРИ

ЎЗБЕКИСТОН САНЪАТ ВА МАДАНИЯТ ИНСТИТУТИ АХБОРОТ СОАТЛАРИ

ИСЛОМ КАРИМОВ АСАРЛАРИДА БОШҚАРУВ ҚАРОРЛАРИНИ ҚАБУЛ ҚИЛИШГА ДОИР ҚАРАШЛАР

Қирғиз Республикаси, Боткен тумани, Зардоли қишлоғи

Тенг ҳуқуқли иштирок. Ногиронларнинг сайлов ва сиёсий жараёнлардаги иштирокини таъминлаш йўллари

ХДММАБОП ИНГЛИЗ ТИЛИ ENGLISH FOR EVERYBODY

УЎК: Юлдашев Ғулом, Исағалиев Муроджон Биология фанлари БИОСФЕРАДА ОРГАНОГЕН ЭЛЕМЕНТЛАРНИ ЭВОЛЮЦИЯ ЖАРАЁНИДАГИ ДИНАМИКАСИ ВА КОРРЕЛЯЦИЯСИ

ЭГИЛМАГАН, БУКИЛМАГАН, СИНМАГАН!

БИЗ КИММИЗ? ЁХУД ФОРМАТДАН ТАШҚАРИ СУҲБАТ 253/ интернет-газета 1

Самарқанд вилоятида Ялпи ҳудудий маҳсулот таркиби

УМУМЕВРОПА КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИГА (CEFR) АСОСЛАНГАН ИНГЛИЗ ТИЛИНИ БИЛИШ ДАРАЖАСИНИНГ ҚИСҚАЧА ТАСНИФИ

MARHAMATSIZ TOMOSHABINLAR

МИ КРО БИ О ЛО ШКИ КРИ ТЕ РИ ЈУ МИ ЗА ХРА НУ

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ МАДАНИЯТ ВА СПОРТ ИШЛАРИ ВАЗИРЛИГИ ЎЗБЕКИСТОН ДАВЛАТ САНЪАТ ВА МАДАНИЯТ ИНСТИТУТИ

- Borders with Republic of Kyrgyzstan, Republic of Tajikistan, Tashkent, Andijan and Fergana;

Земљотрес у праскозорје

РЕСПУБЛИКА МАЪНАВИЯТ ВЛ МАЪРИФАТ КЕНГАШИ МИЛЛИЙ ГОЯ ВА МАФКУРА ИЛМИЙ-АМАЛИЙ МАРКАЗИ УЗБЕК ШЕЪРИЯТИ УЗБЕКСКАЯ ПОЭЗИЯ THE UZBEK POETRY,

ИН ДЕКС. цр ве ни муљ из про из вод ње алу ми ни ју ма дру га чи ји од оног на ве де ног у

СРПСКО СРЕДЊОВЕКОВНО ПРАВО: ОД ОСВЕТЕ ДО РЕЗЕРВАТА СУДСКИХ

Прин це за Алиса. и чаробно оgледало. Ви ви jан Френч Илу стро ва ла Са ра Гиб. Пре вео Ни ко ла Паj ван чић

РАЗ ВОЈ НА ЧЕ ЛА СУП СИ ДИ ЈАР НО СТИ У ЕВРОП СКОЈ УНИ ЈИ ОД УГО ВО РА ИЗ МА СТРИх ТА ДО УГО ВО РА ИЗ ЛИ СА БО НА **2

КАДА БИ ЈЕ ДАН ЗА ДАНОМ СТРПЉИВО ЦРТАЛА

ВРЕ МЕН СКА НАД ЛЕ ЖНОСТ МЕ ЂУ НА РОД НИХ СУ ДО ВА И АР БИ ТРА ЖА 1

ОД НО СИ С ЈАВ НО ШЋУ, МЕДИ ЈИ И УБЕ ЂИ ВА ЊЕ

КА НО ВИМ ВИ ДО ВИ МА КО ЛЕК ТИ ВИ ТЕ ТА

ОД НО СИ С ЈАВ НО ШЋУ У КУЛ ТУР НИМ ЦЕН ТРИ МА ЗА ДЕ ЦУ И МЛА ДЕ

МЕХАНИЧКИ И НЕЖИВИ СВЕТ У ПИНЧОВОМ РОМАНУ В.

МАЈА М. ЋУК. Ал фа БК уни вер зи тет, Фа кул тет за стра не је зи ке, Београд

ВИКИНШКИ БРОДОВИ У СВИТАЊЕ

Шта је то конкуренција и како се штити? CLDS ЦЛДС

СТРУЧ НОСТ ТЕ МА ПРО ФЕ СИЈ СКОГ ФОЛ КЛО РА У УСТА НО ВА МА КУЛ ТУ РЕ У СР БИ ЈИ

Прин ци пи и ве ли ке иде је на уч ног обра зо ва ња

МИ СМО РО ЂЕ НИ ЗА ТИ ЈА ЧО ЧЕ ЦИ: О СА БО РУ ТРУ БА ЧА У ГУ ЧИ

КУЛ ТУ РА И КРИ МИ НА ЛИ ТЕТ

Прин це за Шар ло ша. и ро ђен дан ски бал. Ви ви jан Френч Илу стро ва ла Са ра Гиб. Пре вео Ни ко ла Паjван чић

Под кро вом до но вем бра Стра на 3.

ТО СЈАЈ НО ТРЕ ЋЕ МЕ СТО ЗА НАЈ ЛЕП ШЕ ТРЕ ЋЕ ПО ЛУ ВРЕ МЕ

РАТ СЕ ЋА ЊА (ЗЛО)УПО ТРЕ БЕ ДИ СО НАНТ НОГ НА СЛЕ ЂА У ПО ЛИ ТИЧ КЕ СВР ХЕ

КО ЛЕК ТИВ НА ИН ТЕ ЛИ ГЕН ЦИ ЈА КАО ДРУ ШТВЕ НИ ПО ТЕН ЦИ ЈАЛ

ТРЕЋА КУЛТУРА: ФИЛОЗОФИЈА И НАУКА

ЈЕЗИК И УКЉУЧИВАЊЕ ДОСЕЉЕНИКА У ВЕЋИНСКУ ЗАЈЕДНИЦУ: СРБИ У ЉУБЉАНИ *

Читање, кликтање и мишљење у дигиталном добу

СТО ГО ДИ НА АЛ БАН СКЕ ПРА ВО СЛАВ НЕ ЦР КВЕ

ПРЕДАВАЊА МИЛАНСКИ ЕДИКТ ИЗАЗОВ СВАКОМ ЧОВЕКУ, ХРИШЋАНИНУ И ХРИШЋАНСТВУ НАРОЧИТО

МИЛАН ПОПАДИЋ. Му зеј не ви но сти

СИ НИ ДИ КА ТИ И ПО ЛИ ТИЧ КЕ СТРАН КЕ У ТРАН ЗИ ЦИ ЈИ

СТИ ЦА ЊЕ СВО ЈИ НЕ од НЕ ВЛА СНИ КА у НА ЦР ТУ ЗА ЈЕД НИЧ КОГ ПОЈ МОВ НОГ ОКВИ РА СТУ ДИЈ СКЕ ГРУ ПЕ за ЕВРОП СКИ ГРА ЂАН СКИ ЗА КО НИК

Државни или приватни, доктори су доктори

КЊИ ЖЕВ НИ КА НОН И КЊИЖЕВ НА ПРО ДУК ЦИ ЈА: НА ГРА ДЕ И КРИ ТИЧ КИ СУД

Јавне набавке у култури с посебним освртом на библиотечку делатност

Смернице за националну стратегију финансијског извештавања

ИЗА ЗО ВИ НО ВЕ МУ ЗЕ О ЛО ГИ ЈЕ У ПРЕ ЗЕН ТА ЦИ ЈИ И ИН ТЕР ПРЕ ТА ЦИ ЈИ ДИ СО НАНТ НОГ НА СЛЕ ЂА

БРАНИСЛАВ СТЕВАНОВИЋ. Уни вер зи тет у Ни шу, Фи ло зоф ски фа кул тет - Де парт ман за со ци о ло ги ју, Ниш

ПРИ ЧЕ О МЛА ДИ МА КО ЈИ СЕ ЛЕ ЧЕ У ИНО СТРАН СТВУ. На да ни кад ве ћа

Питер Браун: Успон хришћанства на Западу : тријумф и разноликост године

ISSN SOCIAL POLICY УДРУЖЕЊЕ СТРУЧНИХ РАДНИКА СОЦИЈАЛНЕ ЗАШТИТЕ СРБИЈЕ

НО ВА КУЛ ТУ РА УПО ТРЕ БЕ АЛ КО ХО ЛА: BINGE DRINKING КОН ЗУ МА ЦИ ЈА УМЕ СТО КОМУНИКAЦИЈЕ

го ди не а игу ман Те о фил Ра ду ло вић са 34 ка лу ђе ра пре ла зи у ма настир Са ви на код Хер цег Но вог, ко ји је био под мле тач ком вла шћу.

Eдиција Мала психологија. ДОБРА МИСАО ЗА СВАКИ ДАН прво издање. Аутори Памела Еспеланд Елизабет Вердик

УВОД НА РЕЧ FOREWORD

БЕ ШЕ НО ВО ТРА ДИ ЦИ О НАЛ НА ЕТ НО МА НИ ФЕ СТА ЦИ ЈА

Новембар-децембар 2008 јануар 2009.

BALCANICA XXXIV ANNUAIRE DE L INSTITUT DES ETUDES BALKANIQUES. Rédacteur LJUBINKO RADENKOVIĆ Directeur de l Institut des Etudes balkaniques

СРЕМ СКА МИ ТРО ВИ ЦА УЗ ПО ЧЕ ТАК ЈЕ СЕ ЊЕ БЕР БЕ. Су ша на њивама и у нов ча ни ци ма

Н А РОД Н А С КУ П Ш Т И Н А

ЈЕ ВРЕ ЈИ И ПРА ВО СЛАВ НИ ЈЕ ВРЕ ЈИ КРУ ШЕВ ЦА

Производња од октобра. Срећан Ускрс! Agencija G. Заједно у пројекте Страна 15. Укуп но 45 же на из Беш кe, Нових. Ни београдизација, ни новосадизација

диносауруси До ку мен тар ни до да так Диносаурусима pре мрака

Гласник. У су срет Кон фе рен ци ји о етич ким аспек ти ма кра ја жи во та. ЛКС У сеп тем бру до ма ћин тре ћег ме ђу на род ног Кон гре са SE EMF

3/2016 Medjunarodni ugovori

КА КО ЈЕ ЛИ ЦЕ ПО СТА ЛО МА СКА У СА ВРЕ МЕ НОЈ СРП СКОЈ ДРА МИ

Сем Брукс 1 EB SCO из да ва штво, САД С енглеског пре ве ла: Ива на Мак си мо вић То мић

МАРИЈА ПОКРАЈАЦ. Универзитет у Београду, Филозофски факултет Одељење за историју уметности, Београд

Цр ква у са вре ме ном се ку лар ном срп ском дру штву

КОН ТЕК СТУ АЛ НЕ ПРАКСЕ У ОКВИ РУ УМЕТ НИЧ КЕ РЕЗИДЕН ЦИ ЈЕ ЦИ МЕР

гусари Во дич за ис тра жи ва њa бр. 4 До ку мен тар ни до да так Гусарима око pоdне Вил Озборн и Ме ри По уп Озборн Пре вела Ми ли ца Цвет ко вић

Пр во па - му шко! Irig. ЖИВОТ У МАНАСТИРУ: Чекамо Христа, а не боље време. ОД БОЛНИЦЕ ДО МАТИЧАРА: Судбина их спојила

УТИ ЦАЈ КУЛ ТУ РЕ И СВЕТСКА ЕКО НОМ СКА КРИ ЗА

ГОРАН ГАВРИЋ. Универзитет у Београду, Филозофски факултет Одељење за историју уметности, Београд

Значај магнетне резонанције дојки у дијагностици дукталног карцинома in situ

ПРИ ВАТ НИ НОВ ЧА НИ ЗА ВО ДИ У УРО ШЕВ ЦУ**

НА ЧЕ ЛО ЈЕД НА КО СТИ У РАД НОМ ПРА ВУ

пра вља ње зим ни це завр ша ва се обич но то ком но вем бра, ка да се на вели ко ку пу је ку пус. На тра жени ји је, на рав но, онај пра ви

Transcription:

Дурматли проф. 2016 йил 19 сентябр соат 1500да Тошкент тиббиёт академияси 5-ТТЖининг мажлислар залида ректорат кенгаши утказилади. Кун тартиби: 1. Амалий машгулотлар ва маърузалар сифатини яхшилаш, таълим сифатини ошириш гарови Маърузачи-Ишчи гурух раиси профессор А.В.Прохорова 2. Академия укув ва маъмурий биноларининг кишки мавсумга тайёргарлик холати Маърузачи - ИНИ ва мониторинг булими бошлиги профессор У.М.Миршарапов 3. Турли масалалар. Ректорат кенгаши раиси Ш.И.Каримов Илмий котиб А.Т.Махмудов

Академия укув ва маъмурий биноларини куз-киш мавсумига тайёргарлик холати. Тошкент тиббиёт академиясининг укув-лаборатория, талабалар турар жойлари ва ёрдамчи хужалик бинолари, козонхоналари, иссиклик, электр куввати, газ, сув ок,ова тармокларининг уз вактида, пухта ва сифатли тайёрлаш ишлари Узбекистан Республикаси Вазирлар Махкамасининг Республика иктисодиёт тармокларини 2016/2017 йилларда куз-киш даврида баркарор ишлашга тайёрлашни таъминлаш чора-тадбирлари тугрисида ги карор топшириклари ва ОУМТВнинг 2016 йилнинг 19 апрелдаги 156, 7 майдаги 186-сонли буй руги Олий таълим муассасалари ва филиалларида 2016/2017 йилларда куз-киш мавсумига тайёргарлик куриш, Согликни саклаш вазирлигининг 189- сонли, ТТА буйича 164-сонли буйруги асосида амалга оширилди. Юкорида кайд этилган буйруклар ижросини таъминлаш максадида академиямизда куйидаги ишлар амалга оширилди: 1. Кузги-кишки мавсумига тайёргарликни сифатли бажаришни таъминлаш буйича ишчи гурух таркиби (штаб) ташкил этилган. 2. ТТА нинг барча бинолари, ички-ташки мухандислик тармоклари, козонхоналар ва бошка иншоотларни 2016/2017 йил куз-киш мавсумига тайёргарлик ишлари, чора-тадбирлар режаси ва бажариладиган ишларнинг даврий жадвали, бажарилиши муддатлари, килинадиган ишларнинг хажми ва сарфланадиган харажатларнинг микдори иктисод кенгашида курилиб тасдикланган ва хар бир бино буйича масъул ходимлар ва комендантлар жавобгарлиги буйрук билан белгиланган. 3. Академиянинг барча бинолари ва худудларида хавфсизлик чора-тадбирларини амалга ошириш максадида укув лаборатория, кафедра, талабалар турар жойлари ва ёрдамчи хужалик бинолари техника хамда ёнгин хавфсизлиги меёрларига мувофиклиги юзасидан текшириб чикилиши жавобгарлиги буйрук билан белгиланган. 4. Барча биноларнинг мехнат ва фукаро мудофаси меёрларига тулик жавоб берадиган холатга келтириш борасида тегишли ходимларнинг масъуляти буйрук билан белгиланган. 5. Барча бинолар ва иншоотлар ертулаларида тозаликни саклаш ва уларнинг эшикларини беркитиш ишлари амалга оширилган. 6. Академиянинг худудида ободонлаштириш ва кукаламзорлаштириш ишларини бажариш ТТА нинг ректори буйруги асосида бажарилган. 7. Урнатилган тартибда иссиклик тизимини профилактика ишлари, ёритиш тизимларини ва ёнгинга карши хавфсизлик ишларига кургазмали укув куроллари, адабиётлар, таргибот варакалари (плакатлар) ва ёнгинни учириш жихозлари билан таъминлашга зарур маблаглар аникланилиб, керакли ташкилотларга далолатнома нусхаларини топшириш, барча проект смета хужжатларни таёрлаш ишлари амалга оширилган. 8. Академия худудларидаги ирригация тизимини курикдан утказиш, кувурларни тозалаш, худудлардан окава сувлар чикиб кетиш йулларини таъмирлаш. 9. Газ, иссиклик, электр куввати, иссик ва совук сув улчов асбоблари, укув-лаборатория, талабалар турар жойлари, ёрдамчи хужалик биноларга тулик урнатилганлиги хамда уларнинг бир маромда ишлашини таъминлаш. 10. Академияда белгиланган чора-тадбирларни бажарилиши хакида тегишли маълумотлар вазирликнинг мехнат ва ижтимоий мухофаза хизматига урнатилган тартибда етказиб турилиши белгиланган. ИНИМ ходимлари томонидан куз-киш мавсумига тайёргарлик режасини бажарилиши холатини урганиб чикилди. Текшириш натижалари тасдикланган режанинг барча кисмлари бажарилганлигини курсатди. Жумладан: I. Иссиклик тизимлари таъмирлаш. 1. Батареяларни профилактик таъмирлаш-18 дона.

2. трубаларни алмаштириш (стояк)-27м. профилактик профилактик профилактик таъмирлаш- 21м. 3. тугунларни бугинларини профилактик таъмирлаш-13 дона. 4. биноларни босим остида ювиш ишлари бажарилган. 5. козонхоналарни профилактик таъмирлаш-7 дона. 6. совук ва иссик сув тизимини таъмирлаш-21м. II. Биноларнинг онна, эшиклариии таъмирлаш: 1. ойна бандлаш-18м2 2. ромларни таъмирлаш-174 м2 3. эшикларни таъмирлаш- 640 м2. III. Бииони таъмирлаш: 1. бинонинг ички кисмини оклаш ва буяш-1820м2. 2. бинони ташки кисмини оклаш ва буяш-160м". 3. 14-бинони тамирлаш режалаштирилган, хозирда ишлар давом этмовда. Талабалар турар жойларида амалга оширилган ишлар: Талабалар турар жойларининг кулайликларни яхшилаш, моддий техник базасини кучайтириш максадида: * 61 дона музлатгич * 5 та - 42 дюмли телевизор * 8 та - кондиционер *4950 комплект чойшаб * 1750 та ёпкич (покрывал) * 3300 та ёстик билан таъминланди ва улардан талабаларимиз фойдаланишмовда. * Хавфсизликни таъминлаш максадида талабалар турар жойлари ва укув бинолари кириш кисмига видеокамералар урнатилди. IV. Ободонлаштириш ва кукаламзорлаштириш ишлари: 1. Сугориш тизимини амалга ошириш учун-476 м пластмассали трубалар урнатилди.2.экилган дарахтлар сонн-70та. V. Камчиликлар: 1. Академия худудларидаги ирригация тизимини курикдан утказиш, худудлардан окава сувларни чикиб кетиш йулларини тозалаш. 2. Академиянинг барча бинолари ва худудларида хавфсизлик чора-тадбирларини амалга ошириш максадида техника хамда ёнгин хавфсизлиги меёрларига мувофиклиги юзасидан текшириб чикилиб далолатнома расмийлаштирилмаган. 3. Шу кунга келиб купчилик муаммолар уз ечимини топганлигига карамай, режа буйича амалга оширилиши зарур булган ишлар кулами кам эмас ва уларни тез кунларда тугатиш максадга мувофикдир VI. Жорий йилда килиииши мулжаллаиган ишлар режаси: * Тошкент тиббиёт академиясининг бош укув биносини атрофида ободонлаштириш ва кукаламзорлаштириш ишларини олиб бориш. Хавфсизликни янада мустахкамлаш максадида хар бир бинонинг каватларига видеокамералар урнатиш * 2 ва 3 укув биноларига олиб келувчи йулакларига брусчатка териш * 1 укув бино ва 3 сон талабалар турар жойларининг яшил майдонига микроклимот утказиш

Амалий машгулотлар ва маърузалар сифатини яхшилаш, таълим сифатини ошириш гарови! (ТТА нинг 19 сентябрдаги Ректорат йигилишида Тешаев О.Р. маърузаеининг кискача мазмуни). Олий таълим тизимида таълим сифатини ошириш доим актуал муаммолардан бири булиб келган. Юкори малакали мутахассислар тайёрлаш учун таълим сифатининг ахамияти катга. Олий таълим тизимини ривожлантиришиииг барча таркибий кисмлари: Олий таълим мсъёрий Укув услубий таъминотини яхшилаш, илмий педагогик кадрлар тайёрлаш. илмий салохиятни кутариш, моддий-техиик базами мустахкамлаш, х.укукий таъминотини яхшилаш, кириш имтихонларини одилона ва ошкора утказиш, иктидорли талабалар билан ишлаш ва бошкаларнинг якуний иатижаси таълим си кати и и яхшилашга каратилган. Бирок таълим сифатини яхшилашга тугридан тугри таъсир этиуви фактор - бу амалий машгулотлар ва маърузалар сифати. Юкоридаги барча боскичлар юкори даражада тайёрлаиган билан педагоглар амалий машгулот ва маърузаларни юкори савияда утказишмаса. талабалар керакли билим ва куникмаларга эга блишмайди ва якуний натижа, яъни юкори малакали. ракобатбардош мутахассислар тайёрлаб булмайди. Бунинг учун недагогдан нималар талаб этилади: Олий таълим муассасасинииг педагоги бугунги кунда куйидаги сифатларга эга булиши керак: Уз фани буйича чукур билим ва куникмага эга булган мутахассис. фаннинг охирги ютукларидан хабардор. энг янги маълумотларни узлаштирган, нуфузли университетлар укув режаси, фан дастури ва укитиш технологиясини мукаммал эгаллаган педагог; Олий таълим меъёрий - хукукий талабларини чукур узлаштирган; Янги педагогик ва ахборот технологияларидан унумли фойдалана оладиган: Ингдиз тилида эркип сузлашадигап ва интернет сайтлари. чет эл адабиётларидан уз фани учун янги маълумотларни танлаб олиб. амалий машгулот ва маърузада талабаларга тушунарли. содда гилда тушунтура оладиган; Маданиятли ва маърифатли шахе. Олий таълим муассасаси педагогида доимий булиши шарт булган меъёрий хужжатлар: Укитувчининг шахеий иш режаси; Кафедранинг даре жадвали; Фаннинг календар-тематик режаси; Соханинг Давлат таълим стандарта; Таълим йуналишининг намунавий ва ишчи укув режа; Фаннинг намунавий ва ишчи дастури; Фан буйича электрон таълим технологияси ва укув-услубий мажмуаси; Укитувчи журнал и.

Амалий машгулотлар Силлабусда белгиланган даре хронологияси асосида. академияда тасдикланган регламент буйича олиб борилиши шарт. Амалий машгулотлар янги педагогик ва ахборот технологияларни куллаган холда семинар, лаборатория машгулоти. очик даре, клиник аудит на билимни назорат килиш таркибий кисмларни уз ичига олиши лозим. Маърузалар сифати таълим сифатига гаъсири жуда катта. шунинг учун маъруза сифатига эътибор бориш керак. Маърузалар албатта маъруза макеади ва вазифасига кура хдр хил булиши мумкин: Кириш маърузаеи; Муаммоли маъруза; Интеграл маъруза; Информанион маъруза; Обзор маъруза; Бинар маъруза; Конференция типидаги маъруза; Консультатив маъруза. Академияда охирги 3 укув йили давомида интеграл маърузалар инглиз тилида ташкил этилмокда. Мазкур укув йили учун хам интеграл маърузалар режаси тасдикланган ва укув йили давомида режа асосида маърузалар укилади. Режада айрим маърузаларнинг чет элдан таклиф этилган лекторлар маълумотлари келтирилмаган. Бир хафта давомида режага киритилган маърузаларнинг чел эллик иштирокчилари тугрисидаги маълумотларни тулик киритиш ва тайёргарлик курилиши зарур (Илова 1). Бундан ташкари очик маърузалар режаси хам тасдикланган. Очик маърузалар 50%дан 100%гача инглиз тилида укилиши мумкин. Очик маърузалар бир ой олдин МУХ йигилишида мухокама килинади, эълонакадемия сайтига берилади ва экспертлар аникланади. Айнан т у режа асосида утказилган очик маърузалар лавозим ва унвон олишда инобатга олинади. Академияда янги педагогик ва ахборот технологияларни укув жараёнига кенг тадбнк этиш максадида очик дарслар ташкил эгилади. Очик дарсларни 2016 йил магистратурадан кейип ассистентликга кабул килинган ёш педагоглар гажрибали профессор, донентлар ва кафедра мудирлари билан бирга ташкил этилари шарт, бундан гашкари Энг яхши педагог" танловида иштирок этадиган тажрибали профессор-укитувчилар. илмий унвонга давогарлик килувчи педагоглар ва кейинги укув йилида катта укитувчи. доцент ва профессор лавозимларига давогарлик килувчи педагоглар ташкил этишлари шарт. Очик дареларга таклифлар 25 сентябргача кабул килинади ва октябрь ойидан бошлаб махсус комиссия режа асосида катнашиб уларни бахолайди. Янги укув йилида сентябр ойида укилган маъруза ва амалий машгулотларда айрим камчиликлар аникланган. Камчиликлар буйича лекторларга тушунтириш берилди ва уларнинг маърузалари кайта назорат килинади. Маърузада келтирилган режалариинг амалга оширилиши амалий машгулотлар ва маърузалар сифатини оширишга хизмат килади. Проректор / i\/( ^е1паев

Амалий машгулотлар Силлабусда белгиланган даре хронологияси асосида. академияда тасдикланган регламент буйича олиб борилиши шарт. Амалий машгулотлар янги педагогик ва ахборот технологияларни куллаган холда семинар, лаборатория машгулоти. очик даре, клиник аудит ва билимни назорат килиш таркибий кисмларни уз ичига олиши лозим. Маърузалар сифати таълим сифатига гаъсири жуда катта. шунинг учун маъруза сифатига эътибор бориш керак. Маърузалар албатта маъруза макеади ва вазифасига кура \ар хил булиши мумкин: Кириш маърузаси: Муаммоли маъруза; Интеграл маъруза; Информацион маъруза; Обзор маъруза; Бинар маъруза; Конференция типидаги маъруза; Консультатив маъруза. Академияда охирги 3 укув йили давомида интеграл маърузалар инглиз тилида ташкил этилмокда. Мазкур укув йили учун хам интеграл маърузалар режаси тасдикланган ва укув йили давомида режа асосида маърузалар укилади. Режада айрим маърузаларнинг чет элдан таклиф этилган лекторлар маълумотлари келтирилмаган. Бир хафта давомида режага киритилган маърузаларнинг чел эллик иштирокчилари тугрисидаги маълумотларни гулик киритиш ва тайёргарлик курилиши зарур (Илова 1). Бундан ташкари очик маърузалар режаси хам тасдикланган. Очик маърузалар 50%дан 100%гача инглиз тилида укилиши мумкин. Очик маърузалар бир ой олдин МУХ йигилишида мухокама килинади, эълонакадемия сайтига берилади ва экспертлар аникланади. Айнан шу режа асосида утказилган очик маърузалар лавозим ва унвон олишда инобатга олииади. Академияда янги педагогик ва ахборот технологияларни укув жараёнига кенг гадбик этиш максадида очик дарслар ташкил эгилади. Очик дарсларни 2016 йил магистратурадан кейин ассистентликга кабул килинган ёш педагоглар тажрибали профессор, доцентлар ва кафедра мудирлари билан бирга ташкил этилари шарт. бундан ташкари "Энг яхши педагог танловида иштирок этадиган тажрибали профессор-укитувчилар. илмий унвонга давогарлик килувчи педагоглар ва кейинги укув йилида катта укитувчи, доцент ва профессор лавозимларига давогарлик килувчи педагоглар ташкил этишлари шарт. Очик дарсларга таклифлар 25 сентябргача кабул килинади ва октябрь ойидан бошлаб махсус комиссия режа асосида катнашиб уларии бахолайди. Янги укув йилида сснтябр ойида укилган маъруза ва амалий машгулотларда айрим камчиликлар аникланган. Камчиликлар буйича лекторларга тушунтириш берилди ва уларнинг маърузалари кайта назорат килинади. Маърузада келтирилган режаларнинг амалга оширилиши амалий машгулотлар ва маърузалар сифатини оширишга хизмат килади. Проректор / jl /7 О.Р. 1ешаев

Илова 1. 2016-2017 укув йили учун интеграл маъруза режаси i 1 т.р Маъруза ном и Маъсул кафедра 1 2 Бурун ва бурун ёндош касалликлари, юз-жаг сохаси касалликлари эндоскопик даволаш усуллари ва нур ташхислаш Современные взгляды на изменения органа зрения при системных патологиях ЛОР касалликлари ва стоматология курси кафедраси Куз касалликлари ; J.\г"3, фак.гос.терапия 2, травматология Бугим синдроми Ички касалликлар....... Бехчет касаллиги, 4 замонваий ташхислаш ва даволаш усуллари ортопедия ва ХДЖ Факультет ва госпитал терапия Маърузачилар Ф.И.Ш., илий даражаси,унвони Хасанов У.С. Т.ф.д. доцент, М.Х.Хаджибеков т.ф.д. Профессор, Боймуродов Ш.А. Т.ф.д., доцент, Бакиева Ш.Х., т.ф.д. доцент Билалов Э.Н., Каримова М.Х. X.С.Ахмедов, И.И.Хужаназаров, А.А.Жабборов, П.У.Очилова Ризамухамедова М.З., Билалов Э.Н. Муддати 29 сентябрь 2016 йил Чет элдан таклиф этилган профессор, Ф.И.Ш., лавозими MD, professor Doris Lang- Liodolt. Грац универститети Оториноларингология кафедраси мудири, проректор, Австрия MD, professor Murat Sari, Мармарай университети ЛОР кафедраси профессори, Истанбул, Туркия Октябрь, Prof. Kim J. S. Октябрь 2016 й. Ноябрь Хиндистон Проф Жахон Аксай - Туркия 1

5 Кардиомиопатиялар УАШ педиатрия Сулейманов А.С.Нуриллаева Н.М, Худайкулов М.Х. Ноябрь Х,индистон вакили 6 Кориндаги огрик УАШТ терапия ва эндокринология Содикова С.И., УАШТ жаррохлик, УАШТ гинекология Декабрь Депрессив синдром. Психиатрия ва Ходжаева Н.И., Декабрь Заржевскач Н.В. 7 Су иди дал харакатларни олдини наркология, неврология Рахимбаева Г.С. олиш 8 Портал гипертензияни ташхислаш ва даволаш тактикаси ИКП,гематология, ХДТ, Лаборатория иши Профессор Закирходжаев Ш.Я., Профессор М. Ш. Хакимов, Профессор Эрматов Н.Ж. январь 2017 Dong-Jin Seo M.D. Specialties hepatitis, hepatocirrhosis, liver cancer? Fatty live 9 Бош мия ишемияси синдроми Анестезиология ва реаниматология Профессор Аваков В.Е., Профессор Рахимбаева Г.С. 2017 ян вар 10 Гепатитлар УАШ педиатрия Каримжонов И.А., Матназарова Г.С., Худайкулова Г.Л., Нурузова З.А., Шаропов П.Б. Февраль CDC вакили Шарапов Н.Б. 11 Массив кон кетиш синдроми Анестезиология ва реаниматология Доцент Ибрагимов Н.К. Нажмутдинова Д.К. февраль

12 13 14 15 16 17 ВИЧ инфекция у детей Болаларда пневмониянинг кечиш хусусиятлари ва олдини олиш Остепороз Туберкулёз: дунё ва Узбекистон буйича эпидемиологик холат... Бачадон буйни ва танаси фон ва рак олди касалликлари. Ташхислаш, УАШ тактикаси Кохлеар имплантация: Долзарблиги, усуллари, реабилитация ва самарадорлигини бахолаш мезонлари Юкумли ва болалар юкумли касаллик- лари, болалар касалликлари, УАШ пед. Болалар касалликлари Травматология ортопедия нейрохирургия ва ХДЖ Фтизиатрия, ЖССТЭ УАШТ акушерлик ва гинекология ЛОР касалликлари ва стоматология курси кафедраси Б.Т.Холматова, И.А.Каримжонов, Г.К.Худайкулова Холматова Б.Т., Рустамова Х.Е., Саломова Ф.И. С.У.Асилова Рашидов З.Р., Рустамова Х.Е., Гу залов О. Юлдашева Дилчехра Юсупхановна, т.ф.н., ассистент Хасанов У.С. Т.ф.д. доцент, Маткулиев Х.М. т.ф.д. Профессор, Шайхова Х.Э. т.ф.д., профессор, Ходжанов Ш.Х., т.ф.н. доцент, Кариев Г.М. т.ф.д. профессор Феврал 2017Й. Март Март 2017 й. Март 201 7 йил Апрел 2017 йил Май 2017 й ил Консультант СДС Проф. Фаворов М.О. Хиндистон Dr.I.P.S.Oberoi India New Deli Зубань Олег Николаевич Inga Platais, USA Gynuity Health Шаркий Европа дастури буйича коорди. MD, proffessor Peter Franz, Medical University of Vienna, Austria MD, professor Chaglar Batman Мармарай Университета, Истанбул, Туркия