PRIGODNO OBILJEŽAVANJE DANA KRAVATE I ROĐENDANA VRTIĆA Kurikulum Dječjeg vrtića Ivane Brlić Mažuranić, između ostalog, u odgojnoobrazovnom radu njeguje i kulturnu baštinu, razvijajući na takav način kulturni identitet i stvarajući preduvjete za razvoj interkulturnih kompetencija djece. Obzirom da se Dan kravate 18.10. poklapa s rođendanom vrtića ove smo godine ta dva datuma simbolički povezali zajedničkom proslavom. Sklop aktivnosti o kravati imao je za cilj osvijestiti kod djece značenje kravate koja je: - kulturno i povijesno blago Hrvatske i simbol hrvatske prepoznatljivosti u svijetu - simbol svečanosti, uspješnosti, dostojanstva, uljudnosti, vjernosti - balans između odgovornosti i slobode, što je temelj današnje demokracije - specifičan medij komunikacije i modnog izričaja. U odgojnim skupinama provedene su različite aktivnosti s djecom. Kroz različite medije djeca su istražila povijest i razvoj kravate od tradicionalnog rupca oko vrata hrvatskih vojnika koji su se pod francuskom zastavom borili u Tridesetogodišnjem ratu (1618. 1648.); prihvaćanja kravate kao modnog detalja na dvoru francuskog kralja Luja XIV na kojem je kravata postala modni standard svih francuskih plemića, nošen a la Croate ( na hrvatski način ); formiranja pukovnije Royal Cravates, nazvane po Hrvatima koji su bili u njenom sastavu i nosili kravatu, do proširenja kravate po cijeloj Europi kao znak kulture, otmjenosti i napretka; sve do današnjih dana kad je kravata kao modni dodatak postala učestali dio odjevnih kombinacija. Kroz slikovnicu Priča o kravati djeca su upoznala ljubavnu priču iz hrvatske pučke tradicije koja govori o tome kako su zaručnice svojim zaručnicima darivale rubac kao znak uzajamne vjernosti, posebno u presudnim trenucima odlaska u rat. U skupinama su formirani modni saloni u kojima su se dizajnirale i izrađivale kravate koje su djeca koristila u svojim simboličkim igrama te su naučila kako se veže kravata.
Roditelji su upoznati s Udrugom Academia Cravatica koja je čuvarica simbola kravate i organizatorica mnogobrojnih događanja te im je sugerirano da vikendom djecu odvedu na Markov trg kako bi vidjela smjenu straže Počasne satnije Kravat pukovnije. Za proslavu Dana kravate i rođendana vrtića u odgojnim skupinama su organizirane radionice oslikavanja platna za zajedničku vrtićku kravatu koja će biti obješena na najvišoj točci vrtićkom dimnjaku. U grupnom likovnom radu djece (u malim skupinama djece i roditelja), djeca su osmislila i oslikati vizualnu poruku koja je sadržavala simbol njihove skupine, odnosno, poruku o njihovim emocijama, mislima i dobrim željama za rođendan vrtića. Vrtićka švelja sastavila grupne likovne poruke djece u zajedničku desetmetarsku kravatu. Radionica u skupini 42C
Radionica u skupini 2K Radionica u skupini 51C Svečanost Dana kravate i rođendana vrtića započela je dječjim programom u kojeg su vodile odgojiteljice Lj. Grđan i T. Lukačić, a nastupile su odgojne skupine: SP (pjesmice: Cicibani mi smo mali i Kopali smo vrtić ), 51C ( igra s pjevanjem Gugi-gugi i zagonetka Tata i kravata ),62C (pjesmica Livada i Prijateljstvo ), E1 (pjesmica Will you be my friend ), EK (igre s pjevanjem Hello song i Where is Linda ) te E2 (orginalna recitacija Rođendanska čestitka ).
Djeca iz jasličkih skupina 21C, 22C, 23C, 24C, 31C, 32C, 33C, 2K, 34K, te iz skupina 4B i 5B proslavile su rođendan vrtića na svojim traktovima uz rođendansku tortu. Nakon programa formirana je svečana povorka koja je pronijela kravatu vrtićkim dvorištem te su je predali domarima i dimnjačarima koji su je objesili na vrtićki dimnjak. Bio je to trenutak izuzetne ushićenosti i djece i zaposlenika.
Dan kravate i rođendan vrtića proslavljen je uz veliku tortu uz obliku kravate, a snimljena je i milenijska fotografija djece u obliku kravate. Na proslavu su bili pozvani predstavnici Academie Croatice, medija (događanje je najavljeno je u Dobro jutro, Hrvatska), MZO, AZOO i GUO.