Netið mitt - Netið okkar: Opin netnámskeið um stafræna borgaravitund. Sólveig Jakobsdóttir Erindi flutt á Menntakviku 6. okt. 2017

Similar documents
Stafræn borgaravitund í menntun og tengt nám

Part 66. Requirements for exercising privileges Highlights of New Part 66 rule

Mikilvægi samræmdrar svæðisbundinar kortlagningar Hvað fangar hug og hjarta ferðamannsins

SNERTIFLETIR ÍSLANDSSTOFU VIÐ FLUGREKENDUR

Ný tilskipun um persónuverndarlög

Rannsóknarskýrsla í sálfræði 103 á vorönn 2008 um. viðhorf nemenda til nokkurra þátta í skólastarfi ME.

Ritstuldarvarnir. Sigurður Jónsson

Möguleg útbreiðsla trjátegunda með hækkandi hitastigi á Íslandi

Samanburður vindmæla. Samanburðarmælingar í mastri LV v/búrfell 15. ágúst 30.sept 2011

Snælandsskóli Haustönn 2017 Námsgrein Enska Bekkur 10. bekkur Kennari: Hafdís Ágúst ágúst

HUGPRÓ Betw Be ar tw e ar QA & Agile

Tilraunahúsið Úrræði fyrir raungreinakennslu

Hvað felst í menntun til sjálfbærrar þróunar og hvernig getur hún verið þungamiðja skólastarfs?

Upplýsingaleit á Internetinu Heilsa og lífsstíll. Dr. Ágústa Pálsdóttir dósent, bókasafns- og upplýsingafræði Háskóli Íslands

Framhaldsskólapúlsinn

Viðhorf erlendra söluaðila. Spurningakönnun framkvæmd í desember 2016 á meðal erlendra söluaðila á póstlista Íslandsstofu sem telur 4500 aðila.

Rannsóknarstofa í fjölmenningarfræðum. Raddir fjölbreyttra kennarahópa

Aðalheiður L. Guðmundsdóttir Myndlistardeild, lektor Vegna þátttöku í listfræðiráðstefnunni [no title] í Kaupmannahöfn í október.

Ný persónuverndarlöggjöf 259 dagar til stefnu Alma Tryggvadóttir

Fjölbreyttir kennarahópar og fjölbreyttir nemendahópar

Leiðbeiningar um notkun XML-þjónustu Veðurstofu Íslands fyrir norðurljós

Rannsókn á Byrjendalæsi: Markmið, snið, gögn og úrvinnsla

Erasmus+ Stefnumiðuð samstarfsverkefni (strategic partnerships) VEFSTOFA fyrir umsækjendur í starfsmenntun, fullorðinsfræðslu og á háskólastigi

Akureyrarbær Starfsmannakönnun 2015

Guðný Sigríður Ólafsdóttir

OPEN DAYS 2011 LOCAL EVENTS COUNTRY LEAFLET. East Iceland / Austurlands ICELAND / ÍSLAND

Mánudaga - föstudaga KEF - Airport» Reykjanesbær» Keilir» Fjörður» Reykjavík/HÍ

Könnunarverkefnið PÓSTUR

Ingvar Sigurgeirsson. Skólabragur sem geðrækt Heilsueflandi skólar Grand hótel, 2. september 2011

SEPTEMBER 2010 RÁÐSMIÐJA UM FRÆÐANDI FERÐAÞJÓNUSTU - KIÐAGIL

Ég vil læra íslensku

Horizon 2020 á Íslandi:

Námsferð til Ulricehamn Svíþjóð, mars 2013

Samstarf HR og IGI. Ólafur Andri Ragnarsson

VIKA VIÐFANGSEFNI EFNISTÖK NÁMSEFNI ANNAÐ

Viðhorfskönnun meðal erlendra söluaðila um íslenska ferðaþjónustu. September 2018

VIKA VIÐFANGSEFNI EFNISTÖK NÁMSEFNI ANNAÐ

Tungumálatorgið - fræðin og veruleiki á vettvangi. Þorbjörg St. Þorsteinsdóttir: kennsluráðgjafi og verkefnastjóri Tungumálatorgsins,

Stóra myndin. Uppbygging þekkingarsamfélags. Kristrún Frostadóttir, hagfræðingur Viðskiptaráðs Aðalfundur SFS 19. maí 2017

VIKA VIÐFANGSEFNI EFNISTÖK NÁMSEFNI ANNAÐ

Félagsauður á Íslandi Þróun og skýringar á mun milli landa. Efnisyfirlit. Þátttaka í félögum og þjóðmálum. Þróun félagsauðs í grannríkjunum

Undirbúningur fyrir 5G. Allir (menn og tæki) tengdir, alltaf og alls staðar Hraðar, meira, aukið,...

Reykjavík, 30. apríl 2015

Hvers urðum við vísari og hvað gætum við tileinkað okkur?

Leiðbeinandi á vinnustað

Hafnarfjörður Grunnskólar Hafnarfjarðar Skólanámskrá. 3. bekkjarnámskrá. Skólanámskrá Hraunvallaskóla

Þróun kennaramenntunar við Menntavísindavið Háskóla Íslands

Stefnumótun. tun Rf. Hlutverk (Mission) Why we exist. Gildi (Core values) What we believe in. Framtíðarsýn (Vision) What we want to be

Skóli Ísaks Jónssonar INNRAMAT Í SKÓLANUM. Skýrsla fyrir skólaárið

Aðalnámskrá grunnskóla, hæfni og hæfnimiðað námsmat

Skóli án aðgreiningar

Tölvu- og netnotkun á Íslandi og í öðrum Evrópulöndum 2014 Computer and Internet usage in Iceland and other European countries 2014

VIÐMIÐ OG VÍSBENDINGAR. fyrir innra og ytra mat á gæðum leikskólastarfs

Fjölmenningarráð Reykjavíkurborgar Frambjóðendur. Multicultural Council of Reykjavik Candidates

WordPress viðbót fyrir Greiðslusíðu Borgunar

GRUNNSKÓLAR UNGT FÓLK 2014

Háskólabrú fjarnám. Bókalisti vorönn önn. Félagsvísinda- og lagadeild

Hafnarfjörður Grunnskólar Hafnarfjarðar Skólanámskrá. 8. bekkjarnámskrá skólanámskrá Hraunvallaskóla

Námsflokkar Hæfniviðmið Kennsluhættir Námsmat Getur fundið lykilupplýsingar í. Lesskilningur æfður uppúr textum úr stuttum texta með nokkuð ríkulegum

CORINE-verkefniðog landgerðabreytingar á Íslandi milli 2000 og Ingvar Matthíasson Ásta Kr. Óladóttir

Lýðheilsa Heilsa í allar stefnur

UNGT FÓLK BEKKUR

Íslenskir skólar og erlend börn? Skólaþróun í fjölmenningarlegu samfélagi

Nemendur og foreldrar af erlendum uppruna í íslenskum grunnskólum: Áskoranir og tækifæri.

Starfsþróun eflir nemendamiðaða faglega forystu. (Professional Development for Student Centered Leadership) Lokaskýrsla Erasmus+ verkefnis

Virk námskrá í íslensku í 6. og 7. bekk grunnskóla í ljósi samræmda íslenskuprófsins

Háskólabrú- staðnám. Bókalisti - Vorönn önn. Félagsvísinda- og lagadeild

Aðalnámskrár grunnskóla og samræmd könnunarpróf í íslensku

GÆÐASTARF Í GRUNNSKÓLUM. Viðmið og framkvæmd ytra mats grunnskóla

Tölvu- og netnotkun einstaklinga 2011 Computer and Internet usage by individuals 2011

Notkun merkis Veðurstofu Íslands. Veðurstofa Íslands Bústaðavegur Reykjavík

Skólanámskrá og Starfsáætlun Dalvíkurskóla

STÝRING OG GJALDTAKA Á FERÐAMANNASTÖÐUM HÁMARKA UPPLIFUN, VERNDA NÁTTÚRU OG TRYGGJA ÖRYGGI

Íslenskukennsla útlendinga við Háskóla Íslands

Nr mars 2006 AUGLÝSING

Rannsóknin sem hér er lýst og nefnd hefur verið

- Samvinna um tónlistarnám - Kennaralaun í alþjóðlegu samhengi - Something old, something new... Félagsfærni lærist ekki af sjálfu sér

Lífsgæði 8 17 ára getumikilla barna með einhverfu: Mat barna og foreldra þeirra

Íþróttakennara- og íþróttafræðinám á Laugarvatni fyrr og nú

Leikur og læsi í leikskólum

KVER HAFRANNSÓKNASTOFNUNAR

GÆÐASTARF Í GRUNNSKÓLUM. Viðmið og framkvæmd ytra mats grunnskóla

Hlutverk skólastjóra í menntun til sjálfbærni

Sjónarhorn View. Outline view - Yfirlitshamur. Normal view (2000)/Notes Page View (Office97) - minnispunktahamur

Erasmus+ Stefnumiðuð samstarfsverkefni (strategic partnerships) VEFSTOFA UMSÓKNIR SKÓLA / SKÓLASKRIFSTOFA

Framkvæmdastjóri Árni Gunnarsson. Starfsmenn Hrund Pétursdóttir Snorri Styrkársson. Ábyrgðaraðili verkefnis Landbúnaðarráðuneytið

Erindi. Skriða 9:.00 til 9:15 Setning ráðstefnu Hr. Guðni Th. Jóhannesson, forseti Íslands

Áhrif brennisteins díoxíðs (SO 2 ) á heilsufar

í lýðheilsu - þáttur Lýðheilsustöðvar

Vímuefnafíkn, samskipti og fjölskylduánægja

Nám og vinna mæld í ektum Um skipulag námskeiða og vinnuálag í námi

Hönnunarstefna Hönnun sem drifkraftur til framtíðar

Ársskýrsla. Embættis landlæknis

Stakerfðavísar hjá sauðfé - ráðstefna í Frakklandi í desember 2003

Tölvu- og netnotkun á Íslandi og í öðrum Evrópulöndum 2013 Computer and Internet usage in Iceland and other European countries 2013

Samstarf heimila og skóla frá sjónarhorni kennara á Íslandi og í Englandi

ANNUAL SAFETY REVIEW. Þróunar og greiningarstofa Division of Development and Analysis

Þróun kennslu læknanema á síðustu áratugum

Verkefnatengt nám. Hentar lögfræði þér? Starfsvettvangur lögfræðinga

UMFERÐARUPPLÝSINGAR TIL VEGFARENDA BEINT Í BÍLINN. Rannsóknarskýrsla 2012

Transcription:

Netið mitt - Netið okkar: Opin netnámskeið um stafræna borgaravitund Sólveig Jakobsdóttir Erindi flutt á Menntakviku 6. okt. 2017

Samskiptaleiðir og upplýsingar Twitter #borgaravitund Facebook: https://www.facebook.com/groups/borgaravitund/ Greinadrög um tilurð námskeiðanna Vimeo: Upptökur af vefmálstofum

Um verkefnið: Aðilar og styrkir Samstarfsverkefni Menntavísindasviðs RANNUM Rannsóknarstofu um upplýsingatækni og miðlun, Heimilis og skóla/saft, Menntamiðju, 3f og Reykjavíkurborgar Styrkir úr Kennsluþróunarsjóði HÍ 2016 og 2017, Borgarsjóði og Endurmenntunarsjóði grunnskóla

Borgaravitund stafræn borgaravitund? Borgaravitund: Vitund fólks um hvað það merkir að vera samfélagsþegn eða borgari með þeim lýðréttindum, skyldum og ábyrgð sem því fylgir og endurspeglast í daglegu lífi þess með virkri þátttöku í samfélaginu. (Sigrún Aðalbjarnardóttir, 2011, bls. 13) Stafræn borgaravitund hugtak í þróun: Fólk verndi og beri virðingu og umhyggju fyrir sjálfu sér og öðrum í stafrænum heimi, stundi örugga netnotkun og nýti miðla og nýja tækni með ábyrgum og skapandi hætti. Tengdar áherslur á miðlalæsi, örugga netnotkun, netheilbrigði, netgreind

Opin netnámskeið (Massive open online courses - MOOC)? Námskeið opin öllum á netinu geta orðið mjög fjölmenn/án fjöldatakmarkana ( massive ), ókeypis Ýmsar útgáfur t.d. xmooc, cmooc á vegum aðila s.s. Coursera, Futurelearn, edx, European Schoolnet Geta nýst ágætlega t.d. í starfsþróun

Tilurð Hugmynd: Lengi í deiglu meðal aðila RANNUM Undirbúningur: Stærri áhugahópur, 4 manna teymi (Sólveig MVS/RANNUM, Guðberg - SAFT, Tryggvi -Menntamiðja, Hildur - vettvangur), könnun Hönnun: Inntak - sérfræðingar, skipulag Námskeiðin: Netið mitt Netið okkar

Undirbúningur og hönnun

Könnun - áhugi fyrir námskeiðum? Könnun með 38 spurningum send á samfélagsmiðla og póstlista í byrjun des. 2016, ítrekun miðjan des. 132 svör: 84% kvk, 77% 41-60, 59% 15+ starfsár Um 64% tengdir grunnskóla, 21% framhaldsskóla, 12% leikskóla, 8% háskóla, 2% annað Kennarar 61%, UT-fag 16%, stjr.11%, for. 3%

Niðurstöður Stafræn borgaravitund? 18% aldrei heyrt hugtak, 26% kannaðist við, 31% vissi um hvað snérist, 25% þekktu vel. Um 31% unnið með markvissum hætti í kennslu eða uppeldi að því að stuðla að bættri borgaravitund ungmenna og/eða ábyrgri netnotkun þeirra, 61% að einhverju leyti en fremur ómarkvisst en 8% lítið eða ekkert gert

Sjálfsmynd: netorðstír (online reputation); stafrænt fótspor 83 16 0 Samskipti, sambönd, samvinna, neteinelti, myndbirtingar og 78 18 10 Netöryggi frá persónulegu sjónarhorni: áhætta út frá 75 23 20 Heilsa og vellíðan: jafnvægi í notkun tækni og annarra 73 22 4 0 Siðareglur, netvenjur, siðfræði, siðferði 71 24 3 0 Netfíkn, netávani, andleg líðan 71 24 3 0 Réttindi og ábyrgð: Lög og reglur; persónuvernd, friðhelgi 70 26 3 0 Læsi í víðara samhengi: miðlalæsi, stafrænt læsi, 63 32 5 0 Netöryggi frá tæknilegu sjónarhorni (e. security), s.s. vernd 62 30 3 0 Borgaravitund: hugtakið; aðferðir til að efla borgaravitund 61 33 4 1 Stafræn borgaravitund: hugtakið, ýmis módel og áherslur; 45 46 5 2 Vistfræðilegir þættir: s.s. stellingar, áunnin líkamleg 42 47 10 1 Aðgengi að neti og tölvum innan og utan skóla, MET/með 41 46 11 0 Verslun: Kaup og sala á netinu, greining á neyslumynstri og 36 44 18 1 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Mikla Töluverða Litla Enga

Hugmyndir um skipulag 71% taldi 12 vikna tímaramma henta fyrir 2,5ECTS 67% taldi vormisseri hentugt (54% feb.-ap.); 50% haustmisseri hentugt (63% sept.-nóv.); 24% sumar Um 32% eingöngu net, 37% 1 staðlota, 31% ca. 1/mán.: 56% taldi 16-18 hentuga tíma fyrir (fundi) 31% taldi Moodle henta, 61% Facebook

Áhugi fyrir opnu netnámskeiði um stafræna borgaravitund 28% sem hafði mjög mikinn áhuga, 34% mikinn 31% nokkurn 5% lítinn áhuga 2% lítinn eða engan.

Námskeið Netið mitt vor 2017 Netið okkar haust 2017 Þemu Netið mitt Netið okkar: Inntak Tengingar Ribble BEaPRO DQ CSM Kynning Citizenship Wellbeing Intelligence Citizenship Sjálfsmynd, stafrænt orðspor Reputation ID, footprint self-image, id, footprint, reputation Réttindi og ábyrgð Rights, responsibilities, law Privacy Rights Creative rights Heilsa og vellíðan, andlegog líkamleg Samskipti og sambönd Siðareglur, siðferði, siðvitund Netöryggi Health & wellness Balance Use, Emotional Intelligence Communications Relationships Communication, collaboration Etiquette Ethics Char. ed. Security Commerce? Online Security Safety, security Relationships, bullying, drama Safety, security Læsi, aðgengi og samfélagsþátttaka Access & participation Participation, literacy Info. literacy

Skipulag námsþátta Kynning: Padlet, sjálfspróf, greinalestur, 3 erindi um lýðræði í skólastarfi, borgaravitund og stafræna borgaravitund Námsþættir: vefmálstofur með fagfólki (Adobe Connect, upptökur í Vimeo, bent á lesefni sem hægt var að ræða, stungið upp á verkefnum

Netið mitt þátttaka Námskeið auglýst, skráning Menntamiðju Námskeið 13.3.-15.5. Skráð í Moodle: 70 manns, 30 kynningar á Padlet Virkni: 53 í mars, 17 í apríl, 3 í maí, 1 í júní, 2 sept.

Virkni þátttakenda Breytileg virkni einstaklinga í Moodle: 5 með 101-147 aðgerðir 12 með 26-100, 33 með 1-25 (þar af 7 með eina) Viðurkenningar badges (merkt við hvort sé lokið): 0-7 eftir námsþáttum

Netið mitt mat 7 sendu inn mat? 43% mjög jákvæða upplifun, 29% fremur jákvæða 28% fremur eða mjög neikvæða (litaðist af tæknivandamálum) 85% taldi skráningu á framhaldsnámskeiðið mjög eða fremur líklega Sjá nánar

Framhaldið - Netið okkar 9.10. 11.12. 2017 Meðal breytinga: tvær staðlotur í upphafi og lokin, reynum að tryggja auðveldari skráningu í Moodle kerfið