Imagine - úvod do Imagine 1. hodina (45 minút)

Similar documents
Používateľská príručka Webová aplikácia InovEduc

Parametre pripojenia vo vlastnej sieti podniku Maximálna prenosová rýchlosť smerom k užívateľovi (Mbit/s)

Parametre pripojenia vo vlastnej sieti podniku Maximálna prenosová rýchlosť smerom k užívateľovi (Mbit/s)

Metodický materiál pre vyučovanie základov programovania pre gymnáziá Eva Mészárosová

AKCIA ZIMA 2017/18 AKCIA MS 170 AKCIA RE 88 AKCIA SHE 71 AKCIA HSE 42. Zimná akcia trvá od do alebo do vypredania zásob.

Coastal Hospitality (Virginia Beach, VA)

Geberit AquaClean. AquaClean AquaClean AquaClean 5000plus AquaClean 8000, UP, závesné... 7

Stredná priemyselná škola strojnícka, Duklianska 1, Prešov

Slovak Paradise - Slovensky Raj (Slovakia) 1:50,000 Hiking Map, GPScompatible. By ShoCart

SEKCE TECHNICKÁ PŘÍKAZ K ZACHOVÁNÍ LETOVÉ ZPŮSOBILOSTI. Číslo: Ruší FAA AD Účinnost od: 16. července 2010

Rolls-Royce Corp. AE 3007A1/1, AE 3007A1/3, AE 3007A1, AE 3007A1E, AE 3007A1P, AE 3007A3, AE 3007C, AE 3007C1

NUCLEAR BLAST MOBILE APP FOR FREE ON IPHONE, IPOD TOUCH + ANDROID!

TRAFFIC MODEL AT-SK. 6. Fachbeiratsitzung Gyor

Na ceste Rukopisný zvitok

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

DIEŤA MLADŠIEHO ŠKOLSKÉHO VEKU A INFORMAČNÉ A KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE VÝSLEDKY MEDZINÁRODNÉHO PRIESKUMU

Commissioned by Paul and Joyce Riedesel in honor of their 45th wedding anniversary. Lux. œ œ œ - œ - œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ.

INFORMINg the SLOVAK COMMUNIty FOR 70 years INFORMUJEME SLOVENSKÚ KANADU UŽ 70. ROKOV

Školský spravodaj Gymnázia Laca Novomeského v Bratislave

MANUÁL K STIMULAČNÉMU PROGRAMU INOVOVANÁ ČASŤ

Informačný vek modifikuje metódy a formy vyučovania matematiky. Key words: dynamic geometric system, GeoGebra, math education, teacher training

EDUCATION-SCIENCE-RESEARCH

Ľubomíra Skovajsová, zástupkyňa riaditeľa školy

TOP 10 TIPOV PRI ŠTÚDIU ANGLICKÉHO JAZYKA

CESSNA AIRCRAFT Comp. 525, 525A, 525B Tento PZZ je vydáván pro výrobek transferovaný pod působnost EASA

Zbierka uvoľnených úloh z matematiky. štúdie TIMSS Zbierka uvoľnených úloh z

Prijedor, october 2011, Preceded by a study trip to Jasenovac, Donja Gradina and Vukovar, october 2011

Alma Nemes. Transcribed from several period publications. - ma Ne - mes. w œ w. Ne - mes. w w w w. - mes, quae di - ce - re Cy - pris

SEKCE TECHNICKÁ PŘÍKAZ K ZACHOVÁNÍ LETOVÉ ZPŮSOBILOSTI. Číslo: Účinnost od: 18. února 2010

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Mocenské aspekty sociálnych médií v postmodernej dobe

PŘÍKAZ K ZACHOVÁNÍ LETOVÉ ZPŮSOBILOSTI

A TI,DIOS (You Are God) œ œ. œ œ œ œ. œ. œ. œ. Dios, Dios, God, we ac -

PodNebie. Dar robí vzácnym láska, ktorá je v ňom ukrytá. + Vianočná príloha. Krst - formalita? Ako zdolať vrch biznisu

A TI,DIOS (You Are God) INTRO South American Dance (q = ca. 80) Dm. œ œ. œ # œ œ œ œ. œ. œ. œ œ. j J œ. œ œ œ œ œ œ œ. ba - mos; you; All

NOTICE TO MEMBERS No February 5, 2003

DEUS CARITAS EST SATB Choir, Soloist, Organ. œ œ. œœœœœ. œ œœœ œ œ œ

Základná škola s materskou školou Pavlovce nad Uhom BÚRKA

OZNAČOVANIE ZVÁRACIEHO PRACOVISKA

Školský časopis ZŠ v MALCOVE

METODIKA A CIELE PRÁCE

Európske jazykové portfólio

Nech naše skutky hovoria za nás

Dotazník OSIN SSS 01

Digital Resources for Aegean languages

SVEDECTVÁ OBDOBÍ. Svedectvo o osudoch slovenského rodu

zo stužkovej ČASOPIS GYMNÁZIA JÁNA HOLLÉHO 2. ČÍSLO ŠK. ROKA 2016/17 - CENA 1 ľudia zo stredoveku rozhovor s marekom Hamšíkom strana 9

StrEleC Ročník V. Číslo 3. Máj 2018

BUDÚCNOSŤ, AKÚ CHCEME TVORÍME VÍZIE PRE EURÓPU

Milí čitatelia, Krásne chvíle v kúzelnej atmosfére Vianoc, pevné zdravie, lásku a pokoj v novom roku zo srdca praje redakcia Clementíka.

Zbierka uvoľnených úloh z matematiky TIMSS 2011

CellulaROČNÍK XII. Spája ich láska k slovu. Buď pripravený! Aby učenie išlo lepšie. Sociálne siete pred barákom

Školský časopis číslo 2, v školskom roku 2014/2015

OBSAH. Hlas národnej stráže č. 18 december 2005

Školský časopis 1.Sg Nultý ročník, 2017 BAJTIME

láska DELFÍN rodinná pohoda študentský časopis SSOŠ Bukovecká 17, Košice úspech rozprávky kapor porozumenie priateľstvo radosť koláče šťastie

OBČASNÍK ŽIAKOV ZŠ HEĽPA

Školský časopis Pri Základnej škole a Materskej škole Sokolská 81 Závod

Happy New year - radostný Nový rok. Canadian Slovak League

SEKCE TECHNICKÁ PŘÍKAZ K ZACHOVÁNÍ LETOVÉ ZPŮSOBILOSTI. Číslo: Účinnost od: 01. února 2010 BOEING , -700, -700C, -800, -900

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

O úlohe rebela v spoločnosti ( )

CONTINUITY AND DIVERGENCE

Morey s Piers, Wildwoods (New Jersey) zamestnávateľa stretneš v Bratislave už

Halina, Hesus. (Advent) œ N œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ. œ œ œ œ. œ œ. C F G7sus4. œ. # œ œ J œ œ œ J. œ œ. J œ. # œ. # œ œ œ

Jar ročník 1. číslo FREE & Zdarma. Ako ďalej, Slováci v Kanade? str. 14

Veľká noc. Pracovný materiál Scripture Union Slovakia

Poviedky pre deti a násťročných

Tento PZZ je vydáván pro výrobek transferovaný pod působnost EASA

Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Analýza výsledkov dotazníkového prieskumu

ŠTVRTOK, STREDA, PIATOK,

PŘÍKAZ K ZACHOVÁNÍ LETOVÉ ZPŮSOBILOSTI

C O R M E U M E S T T E M P L U M S A C R U M P A T R I C I A V A N N E S S

Ako vidia mladí svet v roku 2030? spolupráca

Boeing modely , -200, -200C, -300, -400, -500 Tento PZZ je vydáván pro výrobek transferovaný pod působnost EASA

nasledujúce vydanie Kanadského Slováka bude už VIANOČNÉ

Nový domov. Slovenský kostolík str. 14. Sloboda? Nielen Atlantída bola bájna str.6. O Mariánovi Kuffovi str. 22. Slováci na bohatom pobreží str.

Stála konferencia. Slovenská republika a Slováci žijúci v zahraničí

SEKCE TECHNICKÁ PŘÍKAZ K ZACHOVÁNÍ LETOVÉ ZPŮSOBILOSTI. Číslo: Ruší FAA AD Datum účinnosti: 30. března 2009

Claudio Merulo ( ) Ave gratia plena. Transcribed and edited by Lewis Jones

Thomas Tallis Mass for 4 voices

Nerozvíjaš sa mentálne tým, čo čítaš, ale tým, čo si myslíš o tom, čo čítaš.

Obsah. Úvodník. Milí čitatelia,

Statement by the Board of the Millennium Ecosystem Assessment

SIMPLE PAST TENSE (prosto prošlo vreme) Građenje prostog prošlog vremena zavisi od toga da li je glagol koji ga gradi pravilan ili nepravilan.

Bušilice nove generacije. ImpactDrill

ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ. centrum vzdelávania. Slovenské

SPRAVODAJCA. mesta Giraltovce november Máme doma Miss babičku topľanskej doliny

Summi triumphum. & bc. w w w Ó w w & b 2. Qui. w w w Ó. w w. w w. Ó œ. Let us recount with praise the triumph of the highest King, 1.

Generácia ynteligentných mladých S e

MEDZINÁRODNÝ VEDECKÝ ČASOPIS MLADÁ VEDA / YOUNG SCIENCE

č. 3 Školský časopis Časopis pre žiakov, učiteľov, rodičov a priateľov školy Z o b s a h u

BIKE PAL. Šťastnú cestu! Príručka pre cyklistov

PŘÍKAZ K ZACHOVÁNÍ LETOVÉ ZPŮSOBILOSTI

akademický mesačník vydáva Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave KDE je pravda? konšpiračné teórie

Gregor Martin Papucsek Maďarský pomaranč

Postavenie a význam železničnej dopravy v súčasnom cestovnom ruchu

MEDICÍNSKE MÉDIUM LIEČIVÁ SILA

Begin block. Not back

TRAJANJE AKCIJE ILI PRETHODNOG ISTEKA ZALIHA ZELENI ALAT

Transcription:

- úvod do Imagine 1. hodina (45 minút) Po otvorení prostredia Imagine sa ti ukáže na obrazovke: panel príkazov stránka papiera dialógove okno korytnačka (nástroj na vykonávanie príkazov) Na prázdnom papieri stojí korytnačka Žofka a čaká na povely (jednoduché príkazy), ktoré jej musíš zadať. Tu ti ukážeme jednoduché príkazy. Celý príkaz Skratka Popis dopredu do x korytnačka sa posunie dopredu o zadaný počet (x) krokov vlavo vl x korytnačka sa otočí o zadaný počet (x) stupňov vľavo vpravo vp x korytnačka sa otočí o zadaný počet (x) stupňov vpravo vzad vz x korytnačka sa posunie vzad o zadaný počet (x) krokov zmaz korytnačka vygumuje všetko nakreslené na papieri znovu, znova korytnačka vygumuje všetko nakreslené na papieri a vráti sa do domovskej pozície perohore ph korytnačka zdvihne nožičky a nasledujúce príkazy vykonáva bez zanechávania stopy perodole pd korytnačka zloží nožičky a nasledujúce príkazy vykonáva so zanechávaním stopy Skús napísať do dialógového okna príkaz a potvrď ho : dopredu 50 názov príkazu počet krokov (v bodoch)

vzad 120 názov príkazu počet krokov (v bodoch) vlavo 90 názov príkazu počet stupňov Skús si aj ostatné príkazy z tabuľky povelov a pozoruj ako sa zachová korytnačka a čo sa zmení na obrazovke. Jednotlivé príkazy stačí písať skratkami. Nakresli nasledujúce obrázky pomocou príkazov v predošlej tabuľke. Dávaj si pozor pri kreslení, lebo sa nedá zmazať iba posledná čiara, ale len celý obrázok. Zapíš si ku každému obrázku postupnosť príkazov, ktorú si použil. 1) Štvorce s rozmermi 20 medzerou 5 2) nasledovné obdĺžniky s rozmermi 30 a 50 s medzerou 10 Napíš do dialógového okna postupnosť príkazov, pozoruj, čo vykonáva korytnačka a nakresli obrázok, ktorý vznikne. (Po každom riadku potvrď -om.) CELÉ SLOVO SKRATKA znovu znovu dopredu 100 do 100 vlavo 120 vl 120 dopredu 100 do 100 vlavo 120 vl 120 dopredu 100 do 100 vlavo 120 vl 120 Skús zistiť, čo nakreslí korytnačka po zadaní tejto postupnosti príkazov. (Všimni si, že sa nemusí písať do jedného riadku jeden príkaz, ale aj viac nie neobmedzene. Príkazy v riadku sa oddeľujú 1 medzerou! Korytnačka vyková všetky príkazy naraz až po zadaní -u.) znovu vl 90 do 150 vl 120 do 150 vl 120 do 150

- úvod do Imagine 2. hodina (45 minút) Vyskúšaj, čo nakreslí korytnačka po zadaní týchto povelov: o do 50 vl 90 do 50 vl 90 do 50 vl 90 do 50 vl 90 do 50 vl 30 do 50 vl 120 do 50 o znova do 40 vl 72 do 40 vl 72 do 40 vl 72 do 40 vl 72 do 40 vl 72 o do 80 vl 30 do 40 vz 40 vp 10 do 40 vz 40 vp 10 do 40 vz 40 vp 10 do 40 vz 40 vp 10 do 40 vz 40 vp 10 do 40 vz 40 vp 10 do 40 vz 40 o znova do 20 vp 90 do 50 vl 90 do 20 vp 90 do 50 vl 90 do 20 vp 90 do 50 Nakresli tieto obrázky a ku každému si napíš postupnosť povelov, ktorými si ho nakreslil: 1) 2) 3)

- príkaz opakuj 3. hodina (45 minút) Vyskúšaj, čo nakreslíš postupnosťou príkazov: o pd do 20 ph do 10 pd do 20 ph do 10 pd do 20 ph do 10 pd do 20 o opakuj 4 [ pd do 20 ph do 10 ] Ak chceme robiť za sebou viackrát to isté, môžeme použiť príkaz opakuj opakuj n [ ] koľkokrát to chcem zopakovať čo sa bude opakovať Príklad: opakuj 3 [ do 100 vl 120 ] opakuj 4 [ do 80 vl 90 ] znova opakuj 4 [ do 50 vl 90 ] do 50 vl 30 opakuj 3 [ do 50 vl 120 ] vp 30 vz 50 Nakresli obrázky pomocou príkazu opakuj a zapíš si postupnosť príkazov, ktorými si ho nakreslil: 1) 2) 3)

- precvičenie príkazov 4. hodina (45 minút) Nakresli obrázky podľa postupnosti príkazov: 1) znovu nechfarbapera zelená do 20 nechfarbapera červená do 30 nechfp modrá do 50 Čo znamená príkaz nechfp? 2) Znovu vl 90 nechfp 12 do 30 nechfp 2 do 40 Čo značí číslo za príkazom nechfp? Základné farby môžeme napísať menom alebo číslom. Napíš príkaz: nechfp Otvorilo sa ti okno pre určenie farby: pomocou tohoto bežca si určíš odtieň danej farby (sivá7 alebo sivá3 biela ) pomocou týchto bežcov si si miešaš farby (v okienku farby, potom vidíš, čo si namiešal a v okienku pre pomenovanie farby sa objavujú trojice čísel [ 106 20 99] každá farba je zložená z červenej, zelenej a modrej) Nakresli obrázky a napíš si postupnosť príkazov: 1) 2) 3)

- precvičenie príkazov 5. hodina (45 minút) Nakresli obrázky podľa týchto postupností príkazov: 1) znovu nechhrúbkapera 3 opakuj 3 [ do 30 ph do 10 pd bodka ph do 10 pd] do 30 Čo urobil príkaz nechhrúbkapera? Ako sa bude písať skrátená verzia príkazu nechhrúbkapera? Čo urobí príkaz bodka? 2) znovu nechhp 100 bodka nechhp 60 nechfp 2 bodka nechhp 30 nechfp 4 bodka skry Čo urobil príkaz skry? Akým príkazom dostaneme korytnačku naspäť na obrazovku? Nakresli tieto obrázky, dodrž farby, hrúbku a používaj opakuj: 1) 2) 3)

Vyskúšaj nové príkazy : Imagine - precvičenie príkazov 6. hodina (45 minút) bod 50 kruh 60 bodka nakreslí kruh s priemerom 50 okolo bodu, na ktorom stojí korytnačka bez ohľadu na hrúbku pera nakreslí kruh s priemerom 60 okolo bodu, na ktorom stojí korytnačka bez ohľadu na hrúbku pera nakreslí kruh s priemerom hrúbky pera okolo bodu, na ktorom stojí korytnačka Nakresli obrázky pomocou príkazu opakuj a zapíš si postupnosti príkazov: 1) 2) 3) 4) 5)

- príkaz n-uholnik 7. hodina (45 minút) Pri kreslení trojuholníka sme používali túto postupnosť príkazov: opakuj 3 [ do 100 vp 120 ] 120 0 120 0 Otáčali sme sa o vonkajší uhol (susedný k vnútornému) Pri kreslení štvorca sme sa tiež otáčali o vonkajší uhol: opakuj 4 [ do 50 vp 90 ] 90 o 90 o Pri kreslení ľubovoľného n-uholníka (päťuholníka, šesťuholníka,...) sa vždy korytnačka otáča o vonkajší uhol. Postupnosť príkazov pre narysovanie pravidelného šesťuholníka teda bude: opakuj 6 [ do 50 vp 360/6 ] Postupnosť príkazov pre nakreslenie pravidelného 7-uholníka teda bude: opakuj 7 [ do 30 vp 360/7 ] Aký útvar narysuje táto postupnosť (vyskúšaj)? 1) opakuj 8 [ do 20 vp 360/8 ] 2) opakuj 12 [ do 10 vp 360/12 ] 3) opakuj 36 [ do 8 vp 360/36 ] 4) opakuj 360 [ do 0.5 vp 360/360 ] 90 o

Nakresli obrázky a napíš si postupnosti príkazov na ich nakreslenie: 1) 2) 3)

Nakresli obrázky podľa návodu: 1) znovu opakuj 18 [ do 5 vl 360/36] 2) znovu opakuj 9 [ do 5 vl 360/36] 3) znovu opakuj 27 [ do 5 vl 360/36] 4) znovu opakuj 36 [ do 5 vl 360/36] Imagine - príkaz n-uholnik 8. hodina (45 minút) Pre presnejšiu prácu je vhodnejšie požívať pre kreslenie kružnice tento príkaz: opakuj 360 [ do 0.3 vl 1 ] 0.3 je dlžka kroku korytnačky štvťkružnica by potom vyzerala takto: opakuj 90 [ do 0.3 vl 1 ] polkružnica by potom vyzerala takto: opakuj 180 [ do 0.3 vl 1 ] Nakresli tieto obrázky a napíš postupnosti príkazov: 1) 2) 3)

- precvičenie príkazov 9. hodina (45 minút) Nakresli obrázky podľa postupnosti príkazov: 1) znovu do 50 vp 135 do 50 * sqrt 2 vp 135 do 50 vp 135 ph do 10 pd nechfv modra vypln skry Čo robí príkaz nechfv? Ako napíšeme jeho dlhšiu verziu? Ešte raz napíš tú istú postupnosť príkazov, ale pred vypln ešte vlož príkaz nechvzorvýplne 2. Čo sa zmenilo na kresbe korytnačky? 2) znovu nechfp ružová opakuj 6 [ opakuj 3 [ do 70 vp 120 ] vp 360/6 ] Nakresli obrázky a napíš si postupnosti príkazov: 1) 2) 3)

- staronové príkazy DO, VL, VP 10. hodina (45 minút) Vyskúšaj si napísať do dialógového riadku tieto príkazy: Dopredu? vlavo? korytnačka sa posunie dopredu o náhodný počet krokov korytnačka sa otočí vľavo o náhodný počet stupňov? vyberie náhodne číslo medzi 0 a 1? *5 vyberie číslo náhodne medzi 0 a 5 ( 0 * 5, 1* 5 )? + 5 vyberie číslo náhodne medzi 5 a 6 ( 0 + 5, 1+ 5 )? * 5 + 5 vyberie číslo náhodne medzi 5 a 10 ( 0 * 5 + 5, 1 * 5+ 5 ) Napíš si postupnosť povelov a pozoruj, čo korytnačka nakreslí. Skús spustiť každú postupnosť viackrát za sebou a pozoruj, či nakreslí korytnačka rovnaký obrázok. 1) Znovu skry opakuj 30 [ do 5 vl? ] 2) Znovu skry opakuj 50 [ do 10 vl?*10 ] 3) Znovu skry opakuj 20 [ nechfp? do? * 25 vp? * 5 ] 4) Znovu skry opakuj 100 [ nechfp? nechhp? do? * 3 + 2 vp? * 5 ] 5) Znovu nechfp? opakuj 20 [ do? * 2 + 3 vp 90 ]

- opakovanie príkazov 11. hodina (45 minút) Nakresli obrázky a napíš si k nim postupnosť povelov: 1) kvapka 2) balónik 3) cukrík Vyskúšaj, čo urobí príkaz a zapíš si o tom poznámky: Nechvzorpera Nechvzorvyplne Vlavo vpravo dopredu nechfp nechhp

- vytvorenie tlačidla 12. hodina (45 minút) Aby si nemusel stále vypisovať, alebo vyhľadávať v dialňogovom riadku nejakú postupnosť povelov, či príkazov, vytvoríme si TLAČIDLO, po zatlačení, ktorého sa daná postupnosť povelov vykoná. Napríklad si vytvoríš tlačidlo na zmazanie obrazovky. V príkazových tlačidlách v hornej časti obrazovky si vyber Nové tlačidlo. Myška sa zmení na sivý obdĺžnik, ktorý polož do plochy. A tlačidlo sa položí ako: Po zatlačení pravým tlačidlom myši na t1 si vyber zmeň t1. Teraz pôjdeš pomenovať tlačidlo, zmeniť jeho veľkosť a uložiť do pamäte tlačidla príkazy na vykonanie. Do popis vlož názov tlačidla: zmaž Do prizapnuti vlož, čo má tlačidlo vykonať: zmaz Po potvrdení OK sa tlačidlo t1 zmení na. Ešte musíš upraviť jeho veľkosť, aby nadpis nebol taký stlačený. Pomocou pravého tlačidla si zase vyber zmeň t1 a vyber si záložku Vzhľad. Zväčši si šírku a potvrď OK. Podobne si teraz vytvoríš tlačidlo pre perohore - perodole.

Polož si do plochy tlačidlo a pomocou pravého tlačidla myši si ho zmeň. Do popis vlož ph - pd. Vlož kvačku do prepínač a doplň ostatné riadky: Potvrď OK a prípadne uprav veľkosť tlačidla. Vytvor tlačidlá : 1) štvorec (prizapnuti nakreslí štvorec) 2) trojuholník (prizapnuti nakreslí trojuholník)

- vytvorenie tlačidla 13. hodina (45 minút) Vytvor tlačídlá, ktoré nakreslia dané obrázky. Zapíš si postupnosť povelov, ktoré napíšeš do riadku prizapnuti. Dodrž farby. 1) slimák 2) dom 3) strom 4) loď

- vytvorenie motorčeka 14. hodina (45 minút) Polož si do ľavého horného rohu tlačidlo, ktoré pomenuj Choď. Zmeň ho na prepínač a do položky pri zapnutí napíš: ( každých 50 [do? vl?] "chodí ) každých 50 milisekúnd od zapnutia tlačidla korytnačka vykoná, čo je v zapísané v [ ] meno tohto povelu Do položky pri vypnutí napíš: zastav "chodí vypnutím tlačidla sa vypne opakovanie povelov Pod tlačidlo Choď polož tlačidlo, ktoré každých 100 milisekúnd zmení náhodne farbu pera. A vytvor ešte jedno tlačidlo, ktoré každých 33 milisekúnd zmení náhodne hrúbku pera. Obidve tlačidlá vytvor ako prepínače. Vyskúšaj si rôzne kombinácie spustenia tlačidiel. Vytvor si ešte jedno tlačidlo, ktoré pomenuj Pečať. Do položky pri zapnutí zapíš: (každých 1000 [odtlač] "pečať) každých 1000 milisekúnd korytnačka odtlačí svoj obraz na obrazovke Do položky pri vypnutí zapíš: zastav "pečať Do dialógového riadku zapíš príkaz perohore a spusti si motorčeky. Aké nastali zmeny v správaní sa korytnačky?

- vytvorenie motorčeka 15. hodina (45 minút) Pomocou pravého tlačidla myši klikni do korytnačky a v položke zmeň K1 jej zruš kvačku (fajku) pri perodole korytnačka teda bude vykonávať všetko bez kreslenia čiary. Môžeš to urobiť aj príkazom porohore v dialógovom riadku. Vytvor tlačidlo prepínač s menom Choď, v ktorom korytnačka bude chodiť o 10 krokov a náhodný uhol každých 500 milisekúnd a po vypnutí tlačidla sa korytnačka zastaví. Vytvor tlačidlo prepínač s menom sadenie. Do položky pri zapnutí napíš : ( každých 10000 [odtlačobrazok "kvet.lgf] "sadenie ) Do položky pri vypnutí napíš : zastav "sadenie Zapni obidve tlačidlá a pozoruj, čo robí korytnačka. Vypni obidve tlačidlá a do dialógového riadku napíš príkaz znova. Potom do dialógového riadku napíš príkaz nechfarbapozadia zelená. Teraz spusti obidve tlačidlá. Aká nastala zmena? Ak si chceš zmeniť obrázok, ktorý odtláča korytnačka: - pomocou pravého tlačidla myši na tlačidle sadenie si otvor položku zmeň - vymaž meno obrázka kvet.lgf a postav sa kurzorom hneď za odtlačobrázok - stlač kláves F9, dostaneš možnosť vybrať si iný obrázok - potvrď klávesom napíš Nakresli si obrázok stopy v Logomotion, ulož si ho a vytvor projekt, v ktorom bude korytnačka zanechávať stopy, akoby chodila.