КАРТОН НАУЧНОГ РАДНИКА

Transcription

1 КАРТОН НАУЧНОГ РАДНИКА ОСНОВНИ ПОДАЦИ Име Драгана Презиме Станојевић Матични број Година рођења Место рођења Врање Држава Србија Звање доцент Титула доктор педагошких наука е-маил Директни телефони ; Телефони локали Организациона Учитељски факултет Врање јединица Област и ужа Педагогија, дидактика специјалност (кључне речи) СТРУЧНА БИОГРАФИЈА Кратка 06. јула године стечен VI 1 степен стручне спреме стручна - звање наставника разредне наставе на Педагошкој академији биографија у Врању, просечном оценом 9, године положен стручни испит у звању учитеља на Педагошкој академији у Врању, одличним успехом. 30. јуна 1993.године стечен VII 1 степен стручне спреме - стручни назив дипломирани педагог на Институту за педагогију Филозофског факултета Универзитета Св. Кирил и Методиј у Скопљу, просечном оценом 8, априла 2000.године стечен академски назив магистра педагоших наука, одбраном магистарске тезе под насловом Ефикасност и дидактичке вредности рада у паровима у разредној настави, на Одсеку за педагогију Филозофског факултета Универзитета у Приштини. 10. децембра 2008.године стечен научни степен доктора педагошких наука, одбраном докторске дисертације под називом Утицај кооперативних облика рада на васпитнообразовне резултате и однос ученика према школи, на Филозофском факултету Универзитета у Источном Сарајеву. 1

2 СТРУЧНА БИОГРАФИЈА ЗВАЊА Р.бр. Година избора НАСТАВНО-НАУЧНА ЗВАЊА: Асистент-приправник, Асистент, Доцент, Ванредни професор, Редовни професор; Истраживачприправник, Истраживач сарадник, Научни сарадник, Виши научни сарадник, Научни саветник Асистент - приправник Асистент Доцент 4. СТРУЧНА БИОГРАФИЈА ДИПЛОМЕ ДИПЛОМА Година Место Скопље Институција Филозофски факултет Универзитета Св. Кирил и Методиј Наслов дипломског Васпитна функција разредног старешине рада Област Педагогија МАГИСТАРСКА ТЕЗА Година Место Приштина Институција Филозофски факултет Универзитета у Приштини Наслов тезе Ефикасност и дидактичке вредности рада у паровима у разредној настави Област Педагогија (дидактика) ДОКТОРСКА ДИСЕРТАЦИЈА Година Место Источно Сарајево Институција Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву Наслов дисертације Утицај кооперативних облика рада на васпитнообразовне резултате и однос ученика према школи Област Педагогија (дидактика) ПРОДУКЦИЈА - ЦИТИРАНОСТ НАУЧНИХ РАДОВА (без аутоцитата) Списак цитата Број 1 Станојевић, Д. (2005): Ефекти кооперативног учења у паровима у разредној настави. Београд: Иновације у настави, XVIII, (1), YU ISSN У: Мирков, С. и Н. Лалић (2006): Метакогнитивне стратегије и кооперативно учење у 2

3 обуци за рад на компјутеру. Београд: Настава и васпитање, 1, ISSN , COBISS. SR-ID , (стр. 38). НАПОМЕНА: Списак ће бити преузет од Библиотеке Матице српске. ПРОДУКЦИЈА - РЕЗУЛТАТИ Списак резултата R11 Истакнута научна књига и монографија међународног значаја научна дела рецензована од стране познатих иностраних научних радника, објављена од стране издавача међународног реномеа, штампана на једном од светских језика. Списак резултата R12 Научна књига и монографија међународног значаја - научна дела која су рецензована у међународним разменама, штампана на једном од светских језика и издата од стране реномираног издавача. Списак резултата R13 Научна књига и монографија националног значаја научна дела која су јавно позитивно оцењена од стране признатих научних радника једне земље. Број 1 Ранчић, А., Ивковић, М., Нешић, Б., Ђорђевић, Б., Кундачина, М., Ђорђевић В., Станојевић, Д. (2002): Асистенти у настави дидактичко усавршавање универзитетских сарадника. Ниш: Студентски културни центар. ISBN , COBISS-ID Уџбеници Списак резултата R21 Поглавље у књизи; Прегледни чланак у водећем часопису, у тематском зборнику радова, у монографији, или у едицији посвећеној одређеним научним областима (категорије Р51 - Рад у водећем часопису међународног значаја). НАПОМЕНА: прегледни чланак је штампани рад који обрађује један научни проблем са критичким освртом и личним доприносом аутора том проблему. Списак резултата R22 Поглавље у књизи, Прегледни чланак у часопису, у тематском зборнику радова, у монографији, или у едицији посвећеној одређеној научној области. (категорије R52 - Рад у часопису међународног значаја). 3

4 Списак резултата R23 Поглавље у књизи, Прегледни чланак у часопису, у тематском зборнику радова, у монографији, или у едицији посвећеној одређеној научној области. (категорије R61 - Рад у водећем часопису националног значаја). Број 1 Ђорђевић, Б., Ђорђевић, В., Станојевић, Д. (1999): Асистенти и примена савремене образовне технологије у универзитетској настави. Ниш: Теме, XXIII (3-4), YUISSN Списак резултата R31 - Техничка решења Нови производ или технологија уведени у производњу, признати програмски систем, нове генске пробе на међународном нивоу (уз доказ), Ново решење макроекономског проблема, рецензовано и прихваћено на међународном нивоу (уз доказ). Број / Обавезно навести: ауторе решења, назив техничког решења, за кога је решење рађено, ко решење користи, година када је решење урађено и ко га је прихватио примењује Списак резултата R32 - Техничка решења Битно побољшани постојећи производ и технологије (уз доказ), достигнуће у техничким наукама у земљи (уз доказ), Ново решење микроекономског проблема, рецензовано и прихваћено на националном нивоу (уз доказ). Број / Списак резултата R33 - Техничка решења Прототип; нова метода; софтвер, инструмент, нова генска проба, микроорганизми (уз доказ), израда нове карте, специјализовани атлас са тумачењима. Број / Станојевић, Д. (2009): Практикум из Дидактике. Врање: Аурора Списак резултата R34 - Техничка решења Уређивање колективне монографије, ауторска изложба музеја и архива (уз доказе). Број 1 Момчиловић, З., Станојевић, Д., Стојановић, С., Здравковић, Д. (уред.) (2007): Школа у природи - Теоријско-методолошке основе пројекта (2007/2008): Књига резимеа. Врање: Учитељски факултет, Центар за научно-истраживачки рад (стр. 4 ). ISBN , COBISS. SR-ID Списак резултата R41 - Патент Реализовани патент, сој, сорта и раса на међународном нивоу. Број / Списак резултата R42 - Патент Број / 4

5 Реализовани патент, сој, сорта и раса. Списак резултата R51 - Рад у водећем часопису међународног значаја. Водећи међународни часопис је онај који се налази у првих 50% часописа са Листе SCI по категоријама наука/области. Преосталих 50% часописа са Листе SCI, као и нови часописи (основани пре 3-5 година), односно часопис који се издаје у земљи и који има међународну редакцију састављену од научника из најмање пет земаља и има међународну рецензију, а издаје га међународна научна институтција или водећа национална институција и припрада категорији R52. Списак резултата R52 - Рад у часопису међународног значаја. Међународне часописе и друге наводе рангирати (коефицијент R) (према Science Citation *Index-у (Journal Citation Report) односно према категоризацији радова, верификованих од стране одбора Министарства. Stanojević, D. (2009): Samopercepcija učenika u kontekstu vršnjačkog kooperativnog učenja. Novo Mesto, Ljubljana: Didactica Slovenica Pedagoška obzorja, (2), ISSN Списак резултата R53 - Пленарно предавање по позиву на скупу међународног значаја штампано у целини (доказ оригинални позив). НАПОМЕНА: Међународни научни скуп је онај који организује регистровано научно удружење или регистрована научна институција, има међународну селекцију и рецензију одабраних радова и један од светских језика за саопштавање и публиковање радова. Ово важи како за скупове у земљи, тако и за скупове ван земље. Списак резултата R 54 - Рад саопштен на скупу међународног значаја штампан у целини. Број 3 Stanojević, D., Janjić, M., Zdravković D. (2009): Teacher Training faculty in Vranje the University of Nis in the light of European educational motion in Balkans; in: Asutay, H. Et al. (edit.): Education in the Balkans today (Vol.1; ). Edirne: Trakya Universitesi; Balkan Congress Center. Stanojević, D., Zlatković, B., Stojanović, S. (2008): Motivacija za školsko postignuće u kontekstu kooperativnih nastavnih situacija učenja učenika; u: Cindrić, M. et al. (ured.): Pedagogija i društvo znanja (Vol. 2; ). Zagreb: Učiteljski fakultet u Zagrebu. ISBN Стојановић, С. и Д. Станојевић (2005): Организациона и програмска структура учитељских факултета у односу на реформисану основну школу; у: Влаховић, Б. et al.. (edit.): Савремени токови у образоваwу наставника ( ). Враwе: Уčитеqски факултет у 5

6 Враwу. ISBN , COBISS. SR-ID Cenić, S. i D. Stanojević (2004): Potrebe i perspektive primene računara u osnovnoškolskoj nastavi; u: Blažič, M. (ured.): Mediji v izobraževanju (74-82). Novo Mesto: Visokošolsko središče. ISBN , COBISS-ID Списак резултата R61 - Рад у водећем часопису националног значаја је онај, који издаје национално научно удружење или институција. Редакција је састављена од познатих научних радника, редовно излази, има размену са 10 земаља у свету, има рецензију од 2 (два) еминентна рецензента и испуњава стандарде прописане условима Народне библиотеке Србије (извод и кључне речи на једном од светских језика, резиме на једном од светских језика ISBN и UDC број, категорију рада). Свака област науке дефинише 1 (један), евентуално 2 (два) часописа категорије»водећи национални часопис«списак резултата R62 - Рад у часопису националног значаја Број 1 Станојевић, Д. (2005): Ефекти кооперативног учења у паровима у разредној настави. Београд: Иновације у настави, XVIII, (1), YU ISSN Станојевић, Д. (2008): Дизајнирање кооперативног рада ученика у настави. Београд: Образовна технологија, (3-4), YUISSN Списак резултата R63 - Научна критика и полемика Списак резултата R64 - Уводно предавање на скупу националног значаја штампано у целини. НАПОМЕНА: Национални научни скуп је онај који организује национално удружење. Организациони и програмски одбор скупа мора имати у саставу еминентне научне раднике из тематике скупа, зборник резимеа радова и/или зборник радова. Списак резултата R65 - Рад саопштен на скупу националног значаја штампан у целини. Списак резултата R66 - Ауторски табак лексикографске обраде речника САНУ и Матице српске. Број / 6

7 Списак резултата R71 - Пленарно предавање на скупу међународног значаја штампано у изводу. Списак резултата R72 - Рад саопштен на скупу међународног значаја штампан у изводу. Број 2 Станојевић, Д. (2009): Образовно постигнуће у разредној настави у контексту кооперативних ситуација учења. У: Квалитет и ефикасност наставе у друштву које учи, (131, 275). Београд: Институт за педагошка истраживања. ISBN , COBISS. SR-ID Zdravković, D., Stanojević, D. (2009): Social and Pedagogical Challenges of Multiculturalism: From Cultural Identity towards Cultural Pluralism. In: Multiculturalism in education, (45-48). Isparta: Trakya Universitesi & Suleyman Demirel Universitesi. Станојевић, Д. (2007): Амбијентално учење у природном окружењу као могућност интензивније примене кооперативног рада ученика; у: Момчиловић, З. et al. (edit.): Школа у природи - Теоријско-методолошке основе пројекта (2007/2008) (Vol. 2; 48-49). Врање: Учитељски факултет, Центар за научно-истраживачки рад. ISBN , COBISS. SR-ID Stanojević, D. (2004): Kooperativno učenje u parovima put do uspešnije nastave; u: Stevanović, M. (ured.): Škola bez slabih učenika. Pula: Filozofski fakultet u Puli. Списак резултата R73 - Рад саопштен на скупу националног значаја штампан у изводу. Списак резултата R81 - Одбрањена докторска дисертација. Број 1 Станојевић, Д. (2008): Утицај кооперативних облика рада на васпитно-образовне резултате и однос ученика према школи. Филозофски факултет у Источном Сарајеву. Списак резултата R82 - Одбрањена магистарска теза Број 1 7

8 Станојевић, Д. (2000): Ефикасност и дидактичке вредности рада у паровима у разредној настави. Филозофски факултет у Приштини, Одсек за педагогију. Преводи ПРОДУКЦИЈА - УЧЕШЋЕ НА ПРОЈЕКТИМА Списак пројеката Број 2 Пројекат Министарства за науку, технологије и развој РС 14T19/11 ( ): Квалитет и ефикасност образовања као чиниоци личног развоја и друштвеног прогреса (носилац координатор Филозофски факултет у Новом Саду, главни носилац проф. Др Светислав Стојаков) - потпројекат Дидактичко усавршавање универзитетских наставника (носилац пројекта Др Александар Ранчић, Универзитет У Нишу). (члан истраживачког тима). (R303) Интерни пројекат Учитељског факултета у Врању (2007): Школа у природи (руководилац пројекта Др Зоран Момчиловић ). (члан истраживачког тима). Интерни пројекат Учитељског факултета у Врању ( ): Вежбаонице (руководилац пројекта Др Младен Вилотијевић). (члан истраживачког тима). ПРОДУКЦИЈА ВОЂЕЊЕ МАГИСТАРСКИХ ТЕЗА Списак магистарских теза ПРОДУКЦИЈА ВОЂЕЊЕ ДОКТОРСКИХ ДИСЕРТАЦИЈА Списак докторских дисертација ПРОДУКЦИЈА - УЧЕШЋЕ У МЕЂУНАРОДНОЈ САРАДЊИ Списак учешћа у међународној сарадањи Заједничка истраживања са: ПРОДУКЦИЈА РЕЦЕНЗИЈА РАДОВА У МЕЂУНАРОДНИМ ЧАСОПИСИМА Списак рецензија 8

9 ПРОДУКЦИЈА УРЕЂИВАЊЕ ЧАСОПИСА Списак уређивања часописа НАПОМЕНА: Назив часописа,улога (уредник, коуредник, члан уређивачког одбора, рецензент), Године од-до, Класа часописа (међународни или домаћи) 9

10 Образац бр. 3, ПРИЈАВА ЗА УПИС НАСТАВНИКА У РЕГИСТАР НАСТАВНИКА, САРАДНИКА И ОСТАЛИХ ЗАПОСЛЕНИХ НА ВИСОКОШКОЛСКОЈ УСТАНОВИ Високошколска установа: Редни Подаци о наставнику број 10 Садржина 1. Број уписа у Регистар 2. Име, име једног родитеља и презиме Драгана, Љубиша, Станојевић 3. Датум, општина и држава рођења , Врање, РСрбија 4. Пол женски 5. Лични (ЈМБГ) број Држављанство РСрбија 7. Адреса становања Кајмакчаланска 48, Врање 8. Телефон и електронска пошта ; 9. Високошколска установа у којој је Учитељски факултет у Врању Универзитета у запослен са пуним радним Нишу временом 10. Високошколска установа у којој је Филозофски факултет у Нишу додатно радно ангажован 11. Датум запослења у високошколској установи Подаци о ранијем запослењу Основна школа Радоје Домановић у Врању 13. Година првог запослења Укупан радни стаж Знање страних језика француски; македонски Стручно, академско и научно звање Назив завршног, односно магистарског рада, име ментора, датум одбране и високошколска установа на којој је рад брањен Назив докторске дисертације, име ментора, датум одбране и високошколска установа на којој је дисертација брањена Назив, број и датум акта о признавању стране високошколске исправе Наставничко звање, датум избора у звање и високошколска установа која је извршила избор у звање Рок за реизбор или избор у више звање дипломирани педагог; магистар педагошких наука; доктор педагошких наука Ефикасност и дидактичке вредности рада у паровима у разредној настави; проф. Др Раденко Круљ; ; Филозофски факултет Универзитета у Приштини Утицај кооперативних облика рада на васпитнообразовне резултате и однос ученика према школи; проф. Др Раде Попадић; ; Филозофски факултет Универзитета у Источном Сарајеву доцент; ; Учитељски факултет у Врању 2014.

11 Ужа област за коју је наставник 22. биран 23. Чланство у САНУ Обављено научно и стручно 24. усавршавање у иностранству (најмање три месеца) Учешће у научним пројектима (назив пројекта, руководилац пројекта, трајање, назив носиоца пројекта) Функција на високошколској установи Број: У педагогија Пројекат Министарства за науку, технологије и развој РС 14T19/11 ( ): Квалитет и ефикасност образовања као чиниоци личног развоја и друштвеног прогреса (носилац координатор Филозофски факултет у Новом Саду, главни носилац проф. Др Светислав Стојаков) - потпројекат Дидактичко усавршавање универзитетских наставника (носилац пројекта Др Александар Ранчић, Универзитет У Нишу). (члан истраживачког тима). Интерни пројекат Учитељског факултета у Врању (2007): Школа у природи (руководилац пројекта Др Зоран Момчиловић ). (члан истраживачког тима). Интерни пројекат Учитељског факултета у Врању ( ): Вежбаонице (руководилац пројекта Др Младен Вилотијевић). (члан истраживачког тима). руководилац смера за образовање учитеља ОВЛАШЋЕНО ЛИЦЕ 11