Мобилност МК Mobility MK

Transcription

1 I S S N X 2 Мобилност МК Mobility MK Г О Д И Н А 2, И З Д А Н И Е 3 О К Т О М В Р И V O L U M E 2, I S S U E 3 O C T O B E R В О Ф О К У С О Т : Национална 1 агенција Промотивни активности Национална агенција Промотивни активности НА на симулација на Европскиот Парламент во организација на МЕП Директорот на Национаната агенција присуствуваше на финалниот ден од неколку дневен натпревар помеѓу дваесет средни училишта од Република Македонија кои се натпреваруваа симулирајќи ја работата на Европскиот Парламент. Успешни приказни 2 ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ (ЦИД) Успешни приказни 6 ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ (СОУ НИКО НЕСТОР) Успешни приказни 10 МЛАДИ ВО АКЦИЈА (Во мојот свет) Еурогајденс и етвининг 12 МЕП програмата по петти пат ја организираше најголемата национална симулација за начинот на функционирање на Европскиот Парламент. На оваа национална симулација учество земаа 70-тина ученици кои доаѓаат од 20 средни училишта од територијата на Република Македонија, кои се дел од МЕП програмата. НА на младинска конференција Директорот и претставници од Националната агенција присуствуваа на семинар за подготовка на европската младинска конференција по повод претседателството на Италија со Советот на Европската Унија. На семинарот воедно беше презентирана програмата Еразмус+ како и дел од претходни успешни проекти кои вклучувале партнер организации од Италија. NA at simulation of the European Parliament organized by MEP The NA Director took part at the final day of the few -day competition among twenty secondary schools from the Republic of Macedonia which competed in simulation of the work of European Parliament. For the fifth time, the MEP program organized the biggest national simulation of the way of functioning of the European Parliament. Approximately 70 participants from twenty secondary schools from whole Republic of Macedonia which are part of the MEP program took part at this simulation. NA at youth conference Signed Memorandum of understanding National Agency Promotional Activities The NA director and other NA representatives took part on a seminar for preparation of European youth conference related to the Italian presidency of the Council of European Union. During the seminar, the Erasmus+ programme has been presented, as well as part of the previously successfully implemented projects which involved Italian partners.

2 Г О Д И Н А 2, И З Д А Н И Е 3 О К Т О М В Р И Успешни приказни Леонардо да Винчи Невработеноста е социјално прашање кое ја засега младата генерација низ цела Европа. Центарот за меѓукултурен дијалог (ЦИД) од Куманово разви и имплементираше проект за мобилност во Програмата за доживотно учење - "ЕУработни искуства за зголемување на вработувањата" со цел да ги адресира предизвиците на пазарот на трудот со кои се соочуваат младите од Македонија,. Целта на проектот е градење на конкурентноста на пазарот на трудот во Македонија преку практична работа и волонтерски искуства. Во периодот меѓу јули 2013 и јуни 2014 година шест девојки имаа можност да учат преку разни практични активности во четири партнерски организации од ЕУ и тоа од Белгија, Холандија, Словенија и Велика Британија. Процесот на селекција се фокусираше на кандидатите со помали можности кои имаа малку практично искуство и кои имаат пречки за целосно учество на пазарот на труд. Шесте избрани учесници помина низ фаза на подготовка, во која тие имаа часови по јазик и културна подготовка овозможени од ЦИД и од страна на партнерски организации преку добиениот грант. Александра и Сања помина 6 недели во Кардиф, каде вршеа планирање и организирање на локални работилници, програми за размена, прибирање финансиски средства за настани и работа во младинските центри во Кардиф. Бранкица и Кристина беа на практично учење во Белгија 13 недели, и се вклучија во активности кои се фокусираа околу прашања поврзани со ЕУ и со процесот на интеграција во ЕУ. Стажантите имаа можност за комуникација и контакти со повеќе релевантни експерти, политичари и активисти на невладини организации во Брисел, вклучувајќи пратеници. "За време на мојот престој, беше избран нов извршен комитет на младите федералисти и имав шанса да запознам некои европратеници, како Дорис Пак, Андреј Ковачев и Ендру Даф", вели Бранкица. Работа на Соња во Холандија се состоеше од практична обука во секретаријатот на мрежата Јунајтед, и вклучуваше поврзување и активна поддршка на НВО и спроведување на различни кампањи. "Тоа е многу динамична работа во која имав контакт со луѓе од цела Европа од Исланд до Казахстан, и да ја сфатам нивната работа и како нашите кампањи можат да бидат корисни за нив", овие се впечатоците на Соња. Стажантката Злата беше во Словенија на период од 14 недели и се ангажираше во обезбедување на обука од областа на земјоделството и давање на совети за земјоделците, избор и контрола на производите, маркетинг активности во областа на земјоделството, финансиска и административна помош за земјоделците. Покрај своите редовни активности, сите учеснички активно учествуваа во културни активности, се среќаваа со луѓе од различни култури и се запознаа со локалната историја и традиции. М О Б И Л Н О С Т М К

3 V O L U M E 2, I S S U E 3 O C T O B E R Successful stories Leonardo da Vinci Unemployment is a social issue that concerns the young generation all across Europe. In order to address the challenges faced by Macedonian young people in the labor field, the Center for Intercultural Dialogue (CID) in Kumanovo developed and implemented a mobility project under the Lifelong Learning Programme EU-work experience to increase employability. The project aimed at building competitiveness on the labor market in Macedonia through practical work and volunteering experiences. Between July 2013 and June 2014 six young women had the chance to develop various activities in four EU partner organizations from Belgium, Netherlands, Slovenia and United Kingdom. The selection process focused on candidates with fewer opportunities who had little experience in the labor field and who encountered obstacles on the job market. The six selected participants went through a preparation stage in which they had language classes and cultural preparation, provided both by CID and by the partner organizations. Aleksandra and Sanja spent 6 weeks in Cardiff, planning and organizing residential w o r k s h o p s, e x c h a n g e programs, fundraising events and working in the Cardiff youth service in different youth centers. Brankica and Kristina stayed in Belgium for 13 weeks, involving in activities that focused on provision of insight in the EU issues related to the EU integration process communication and contacts with most relevant experts, politicians and NGO activists in Brussels including MEPs. During the time I was there, a new federal and executive committee was elected and I had a chance to meet some EU parliamentarians such as Doris Pack, Andrey Kovatchev and Andrew Duff, Brankica shares. Sonja s work in the Netherlands was based on training in the UNITED secretariat, connecting and actively supporting NGOs and implementing diversity campaigns. It is a very dynamic job as I had to be in contact with people from all over Europe from Iceland to Kazakhstan and to understand their work and how our campaigns can be helpful for them, these are Sonja s impressions. Finally, Zlata went to Slovenia for 14 weeks and engaged in work-training on provision of public services in the field of agriculture and farm advisory, selection and control of livestock, marketing activities in the field of agriculture, financial and administrative assistance to farmers. Besides their regular activities, the girls actively participated in cultural activities, met people from different cultures and got acquainted with the local history and traditions. M O B I L I T Y M K

4 4 Г О Д И Н А 2, И З Д А Н И Е 3 О К Т О М В Р И Успешни приказни Леонардо да Винчи: ЦИД Генерално, проектот имаше позитивни резултати за сите инволвирани страни. Партнерските организации ги подобрија своите транснационални капацитети и го проширија својот фокус кон земјите кандидати за влез во ЕУ. ЦИД успеа да ја подигне видливоста на Програмата за Доживотно учење и да привлече повеќе кандидати за понатамошни проекти. За учесниците, ова искуство имаше ефект во стекнување на самодоверба, зголемување на нивната независност, па дури и добивање идеи за преквалификација. Учесниците добија менаџерски и комуникациски вештини, научија да се прилагодат во различни мултикултурни средини и да се справат со неочекувани ситуации поврзани со сместување, транспорт, комуникација и дневна навика во работата. По завршување на мобилноста, ЦИД организираше средби со сите учеснички со цел да се проценат резултатите од учењето. По враќањето, Александра и Сања најдоа работа во младинскиот сектор во Скопје. "Сега сум во можност да работам како младински работник во Македонија. Посебно во ситуација кога развојот на младинската работа кај нас и не е толку добар, мојата квалификација ме прави уникатна на пазарот на трудот во Република Македонија", дели Александра. Проектот "ЕУработни искуства за зголемување на вработувањата" е видлив доказ дека стручната обука може да биде корисна алатка за меѓународна размена на експертиза и подобрување на пристапот на младите на пазарот на трудот и, според тоа, треба да се промовира и спроведува со што поголем обем. М О Б И Л Н О С Т М К

5 V O L U M E 2, I S S U E 3 O C T O B E R Successful stories Leonardo da Vinci: CID Overall the project had positive outcomes for all the parties involved. The partner organizations improved their transnational capacities and directed their focus towards the candidate states for EU admission. CID managed to raise the visibility of the Lifelong Learning Programme and attract more applicants for further projects. For the participants, this experience meant gaining selfconfidence, increasing their independence and even take into consideration the re-qualification. They gained managerial and communicational skills, they learned to adapt in a multicultural environment and deal with unexpected difficulties related to accommodation, transportation, communication and daily routine. The follow-up activities involved meetings with the participants in order to check their learning outcomes. Upon returning, Aleksandra and Sanja found jobs in the youth work field in Skopje. Now I am able to work as youth worker in Macedonia and I see that our development of youth work is not so good, so now I have a qualification that makes me unique on the labor market in Macedonia, shares Aleksandra. All in all, the EU-work experience to increase employability project is a visible proof that work-based vocational training can be beneficial to enhance international exchange of expertise and improve the accession of young people on the labor market and, therefore, needs to be advertised and implemented on a larger scale. M O B I L I T Y M K

6 Г О Д И Н А 2, И З Д А Н И Е 3 О К Т О М В Р И Успешни приказни Леонардо да Винчи: СОУ Нико Нестор Струга Како дел од Програмата Доживотно учење, Секторската програма Леонардо Да Винчи во текот на месец март 2014 год., две групи наставници од СОУ Нико Нестор Струга, реализираа еднонеделни мобилности во Англија и Шпанија. Мобилностите се реализираа како дел од проектот Нови вештини за подобри часови по практична настава, кој целосно траеше една година и опфаќаше фаза на подготовка и реализација на мобилности, како и фаза на дисеминација и евалуација на истиот. При размислувањата за насоката во која ќе се движи овој проект, тргнавме од она што во моментов е тренд во стручното образование на европско ниво, а тоа е неговото поврзување со пазарот на трудот. Од тука, овој проект имаше специфичен приоритет насочен кон развојот на компетентноста на наставниците од стручното образование и нивната улога како линк помеѓу стручните училишта и фирмите од пазарот на трудот. Преку неговата реализација наставниците имаа можност да разменат искуства со соработници, ментори и колеги од стручни училишта во Англија и Шпанија, кои имаат долгогодишно искуство во оваа сфера и одлична поврзаност со пазарот на трудот. Основната идеја е имплементација на стекнатите искуства во реализацијата на практичната настава што ќе придонесе кон унапредување на квалитетот и ефективноста на стручното образование во СОУ Нико Нестор, унапредување на вештините на наставниците, како и зголемување на атрактивноста на стручното образование државно и локално ниво. Наш партнер во Шпанија беше Училишниот центар за стручно образование Ла Гуанча, кој ги организираше сите наши активности и посети на други стручни училишта и фирми од повеќе области каде нивните ученици реализираат практични обуки директно на пазарот на трудот. Во текот на мобилноста, беа реализирани средби, разговори и обуки со наши колеги во неколку училишта во различни градови меѓу кои: Институт за средно образование Ла Гуанча во Ла Гуанча; Интегриран Центар за стручно оспособување Лос Гладиолос, во Санта Круз; Институт за средно образование Телесфоро Браво, Пуерто Де Ла Круз, Kаде имавме можност да присуствуваме на часови на кои се реализира практична настава, и да се запознаеме со нови техники, методи и начини на работа, но и да останеме воодушевени од опременоста на кабинетите за реализација на истите. На состаноците се разговараше за различни теми поврзани со улогата на наставникот како линк меѓу училиштето и фирмите каде учениците реализираат практични обуки и начините на соработка со пазарот на трудот при создавање на курикулумите за практична обука. М О Б И Л Н О С Т М К

7 V O L U M E 2, I S S U E 3 O C T O B E R Successful stories Leonardo da Vinci (SOU Niko Nestor Struga) As a part of the Lifelong learning Program, part of Leonardo Da Vinci program, in May 2014, two groups of teachers from SOU Niko Nestor-Struga, realized one week mobilities in England and Spain. The mobilities were realized as a part of the project New skills for better practical classes, which lasted one year and included phase of preparation and realization of the mobilities, as well as a phase of dissemination and evaluation of the project. Thinking about the project direction, we started from what is currently a trend in the vocational education throughout the Europe, and that is its connection with the labor market. That s why this project had a specific priority towards the development of the skills of the teachers from the secondary vocational education and their role as a link between schools and the firms from the labor market. With this project our teachers had a chance to exchange experiences with associates, mentors and colleagues from England and Spain, who has a long experience in this sphere and excellent connection with the labor market. The basic idea is implementation of the gained experiences in the realization of the practical classes, which will contribute to improving the quality and effectiveness of the secondary vocational education and increasing its attractiveness on national and local level. Our partner in Spain was the Secondary vocational center La Guancha, which organized all our activities and visits of other vocational schools and firms from different fields, where their students were realizing practical training directly to the labor market. During the mobility we realized meetings, discussions and trainings with our colleagues in several schools in different places among which are: The Institute for secondary education La Guanca in La Guanca; Integrated Center for vocational training Los Gladiolas, in Santa Cruz; The Institute for secondary education Telesforo-Bravo, in Puerto De La Cruz, where we had an opportunity to attend practical classes and get familiar with new techniques and working methods, but at the same time we were thrilled by the equipping of the cabinets for realizing the classes. At the meetings we discussed different topics connected with the teacher s role as a link between the school and the firms where the students were doing their practical training and about the ways for cooperation with the labor market while making the practical classes curriculum. M O B I L I T Y M K

8 Г О Д И Н А 2, И З Д А Н И Е 3 О К Т О М В Р И Успешни приказни Леонардо да Винчи: СОУ Нико Нестор Струга Истотака реализиравме неколку средби со одговорни лица во фирмите во кои учениците од овие училишта реализираат практична настава. Преку овие посети имавме можност да се запознаеме со улогата на менторите и начините на следење и проценување на стекнатите вештини и способности на учениците, како и нивна сертификација Партнер во Англија беше Центарот Телус Груп, кој целосно ја покриваше организацијата на мобилноста во Плимут. Во текот на мобилноста се стекнаа нови сознанија за англискиот образовен систем кој има исклучителна посветеност кон стручното образование и обука. Беа разменети искуства во делот на наставни методи и техники како и искуства за начинот и традицијата на соработка помеѓу компаниите и стручните училишта со цел ученикот да се подготви за влез на пазарот на трудот според барањата на работодавачите. Една од главните цели во овие посети беше и запознавањето со начините на функционирање на кариерните центри во училиштата во Англија. Беа реализирани средби и дискусии со наши колеги во: Devenport High School for Boys јавно средно училиште кое го посетуваат надарени ученици. AllSaints Academy- општинско училиште финансирано од владата и црквата наменето за ученици кои потекнуваат од социјално ранливи средини. Careers South West- кариерен центар за советување на средношколците кој им овозможува на учениците стекнување на вештини и ги подготвува за директен влез на пазарот на трудот. Acacia Training-академија наменета за стручно оспособување на лица над 16 годишна возраст. Посетите во Англија и Шпанија беа искористени и за посета на локални знаменитости и за запознавање со начинот на живот и традиционалните обележја на регионите. Искуствата од реализираните мобилности се навистина богати и од голема корист за нашите наставници и ученици. Начинот на организација и реализација на практичната обука на учениците во двете држави е на ниво кое на учениците им овозможува од училиштето да излезат целосно подготвени за пазарот на труд како професионалци. М О Б И Л Н О С Т М К

9 V O L U M E 2, I S S U E 3 O C T O B E R Successful stories Leonardo da Vinci (SOU Niko Nestor Struga) We also realized a few meetings with the people who were responsible in the firms in which the students were realizing the practical classes. Through these visits we had an opportunity to meet the role of the mentors and the ways for following and evaluating the achieved skills of the students and their certification. Our partner in England was TELLUS Group Center, which completely covered the organization of the mobility in Plymouth. During the mobility we gained new awareness about the English education system that has exceptional commitment to the vocational education and training. We exchange experiences in the part of teaching methods and techniques and the tradition for cooperation between companies and vocational schools in order to prepare the students for the labor market according to the employer s requests. One of the main goals was to learn about how the carrier centers, in the English schools, are functioning. We realized meetings and discussions with our colleagues in: Davenport High School for Boys public secondary school for talented students. All Saints Academy - municipality school financed by the government and the church for students from social vulnerable environment. Careers South West - carrier center for advising the students about gaining skills and preparing them for the labor market. Acacia Training- academy for vocational training of people above 16 years. We used our short stay in England and Spain to visit the local landmarks and to learn about the way of life, tradition and customs. The experiences from the mobilities are really great and of huge importance for our teachers and students. The way of organizing and realizing the practical classes in both countries is on a such level that helps students to get completely prepared for the labor market as professionals. M O B I L I T Y M K

10 Г О Д И Н А 2, И З Д А Н И Е 3 О К Т О М В Р И Успешни приказни Млади во Акција: ВО МОЈОТ СВЕТ Здружението за третман на лица со Аутизам, АДХД и Аспергеров синдром ВО МОЈОТ СВЕТ, во соработка со Волонтерски Центар Скопје, во текот на месецот јули 2014 година ја имплементираше младинската размена Voluntarism in service of Autism- Volume 2. Проектот беше финансиран од страна на Европската Комисија, во рамките на програмата Млади во Акција. Грант за имплементација на овој проект беше доделен од страна на Националната Агенција за европски образовни програми и мобилност во Република Македонија. Овој проект претставува продолжение на проектот Voluntarism in service of Autism, кој беше успешно имплементиран во август минатата година, со грант добиен од истите донори и во рамките на истата програма на Европската Комисија. Во рамките на овој проект, 36 млади луѓе од Романија, Словенија, Хрватска, Бугарија, Турција и домаќинот Македонија, во периодот 4-11 Јули, во Струга, правеа евалуација на претходно имплементираниот проект, дискутираа за ситуацијата на лицата со аутизам во нивните земји и споделуваа најдобри искуства и практики за употреба на волонтеризмот во активна служба на аутизмот. Овој проект предизвика значајно внимание, како на локално ниво каде што беше имплементиран, така и на национално ниво. Во текот на деновите на активност, учесниците на оваа размена остварија посета кај Првата дама на Република Македонија, г-ѓа Маја Иванова во резиденцијата во Охрид. Исто така, групата на млади луѓе беше примена и од страна на претставници на Градоначалникот и Советот на Општина Охрид. Како дел од планираните активности, групата на млади луѓе го посетија и ново отворениот деневен центар за деца со аутизам во Скопје, каде што имплементираа работилници со тие деца и разменија информации и искуства со вработените во тој дневен центар. Работилниците кои нашите млади луѓе ги имплементираа во дневниот центар беа посетени и од страна на висок претставник од делегацијата на ЕУ во Македонија, висок советник за прашања од областа на социјалата при Владата на РМ, како и директорот на Националната Агенција за европски образовни програми и мобилност во Република Македонија. Оваа младинска размена претставува уште еден од низата успешно имплементирани проекти во Република Македонија, со кои се подига јавната свест за младите луѓе со аутизмот и се разменува искуство од различни држави за најдобри волонтерски пракси во служба на луѓето со аутизам. М О Б И Л Н О С Т М К

11 V O L U M E 2, I S S U E 3 O C T O B E R Successful stories Youth in Action: VO MOJOT SVET The Association for treatment of persons with Autism, ADHD and Asperger Syndrome IN MY WORLD, in cooperation with the Volunteer Center of Skopje during the month of July 2014 has implemented youth exchange "Voluntarism in service of Autism- Volume 2". The project was funded by the European Commission within the framework of the Youth in Action Programme. Grant for implementation of this project was awarded by the National Agency for European Educational Programmes and Mobility of the country. This project is a continuation of the project "Voluntarism in service of Autism", which was successfully implemented in August last year, with a grant received from the same donor in the same program of the European Commission. Under this project, 36 young people from Romania, Slovenia, Croatia, Bulgaria, Turkey and host Macedonia in the period July 4 to 11, in Struga, did evaluation of previously implemented project, discussed the situation of people with autism in their countries and share experiences and best practices on the use of volunteers in the active service of autism. This project led to significant attention on local level where it was implemented, as well as on national level. During the days of activity, the participants in this exchange visited the First Lady of the Republic of Macedonia, Mrs. Maja Ivanova at the residence in Ohrid. Also, the group of young people was received by representatives of the Mayor and Council of the Municipality of Ohrid. As part of the planned activities, the group of young people visited the newly opened Daily Care center for children with autism in Skopje, where they implemented workshops with children and exchanged information and experiences with staff in that Daily Care center. During the workshops that our young people implemented in the Daily Care center they were visited by a senior delegation from the EU in Macedonia, a senior adviser on matters of social policy of the Government, and the Director of the National Agency for European Educational Programmes and Mobility of the country. This youth exchange is another series of successfully implemented projects in the country, which raises awareness for young people with autism and share experiences from different countries for best practices in volunteer service for people with autism. M O B I L I T Y M K

12 12 Г О Д И Н А 2, И З Д А Н И Е 3 О К Т О М В Р И EUROGUIDANCE во Република Македонија Националната агенција за европски образовни програми и мобилност од 2014 започна со имплементација на акцијата Euroguidance. За прв пат во 2014 година е воспоставен Националниот Euroguidance центар во Македонија. Националната агенција за европски образовни програми и мобилност ќе се вклучи во образовната заедница преку конкретни планирани активности како што се состаноци со релевантните чинители и креатори на политики, комуникација со институции од областа на образованието, и советодавни и промотивни активности кои ќе бидат превземени за промоција на оваа европска иницијатива. Фокусот на оваа иницијатива за 2014 година е да се промовира европската димензија во доживотното учење, обезбедување на квалитетни информации за образовни цели, обезбедување и одржување на влез на заеднички EQF/Ploteus портал, дефинирањето на целните групи за промоција и поддршка на национално ниво, и придонес со релевантни содржини за портал. Посебен дел за корисни информации за EUROGIDANCE иницијативата на ќе бидат објавени на порталот на Националната агенција за европски образовни програми и мобилност ЕТВИНИНГ настани и обуки за наставниците Согласно планот на активности на НА за акцијата етвининг 2014 година, Одделението за етвининг објави оглас за доставување на апликации за учество на етвининг семинари во Коња (Турција) и Лион (Франција). Од доставените 38 апликации за двата настани беа избрани 9 учесници од следниве основни и средни училишта: ООУ Тоде Хаџи-Тефов Кавадарци, ООУ Мустафа Кемал Ататурк Гостивар, СОУ Гимназија Добри Даскалов Кавадарци, ООУ Единство-Башкими- Бирлик Гoстивар, СОУ Ѓорче Петров Прилеп, ООУ Крсте Мисирков Скопје, СОУ Кирил и Методиј Неготино, ООУ Јоаким Крчовски Крива Паланка, СОУ Дрита Кичево. На семинарите наставnиците имаат можност да бидат воведени во процесот на регистирање во етвининг заедницата, како и да се запознаат со методите за креирање партнерства со други училишта од ЕУ и работа на квалитетни етвининг проекти. EUROGUIDANCE in Republic of Macedonia As of 2014 the National Agency for European Educational Programmes and Mobility has started the implementation of the EUROGUIDANCE initiative in Republic of Macedonia. The National Euroguidance Centre has been established as part of the National Agency. The NA will get involved in the educational community by taking concrete planned activities, such as meetings with the stakeholders and policy makers, comminucation with the institutions in the realm of education, counceling and promotional activities which will be carried out for promotion of this EU initiative in the country. The focus in 2014 is to be on promotion of the European dimension in lifelong learning, provision of quality information on lifelong guidance and mobility for learning purposes, provision and maintaining input to the joint EQF/Ploteus Portal, defining the target groups for promotion and support at national level, and contribution with relevant content for portal. Separate section for the EUROGIDANCE initiative of the will be published on the agency s portal ETWINNING events and training for teachers In accordance to the NAs plan for activities of the ction etwinning 2014, the etwinning Unit has published the open call for submission of applications for participation in the etwinning seminars in Konya(Turkey) and Lyon(France). Out of 38 submitted application, the NA has selected 9 participants from the following primary and secondary schools: PS Tode Hadji Tefov Kavadarci, PS Mustafa Kemal Ataturk Gostivar, SS Dobri Daskalov Kavadarci, PS Edinstvo Gostivar, SS Gjorche Petrov Prile, PS Krste Misirkov Skopje, SS Kiril i Metodij Negotino, PS Joakim Krchovski Kriva Palanka, SS Drita Kichevo. At the events the Macedonian teachers have opportunity to be introduced with the process of registration into the etwinning portal, as well as with the methods for creation of partnerships with other schools from EU and with the work on a quality etwinning projects. М О Б И Л Н О С Т М К

13 V O L U M E 2, I S S U E 3 O C T O B E R ЕВРИДИКА во Република Македонија Мрежата ЕВРИДИКА беше започната во Македонија од почетокот на НА е ангажирана во обезбедувањето на содржини за порталот ЕУРИПЕДИЈА како еден од продуктите на ЕВРИДИКА. Другите продукти се Клучни податоци, Тематски извештаи и Факти и бројки. Во текот на 2013 година НА преведе неколку значајни документи на ЕВРИДИКА на македонски, а потоа истите беа прикажени на порталот за мрежата ЕВРДИКА. Во 2014, НА работи на неколку документи со обезбедување на содржини за соодветните теми за македонскиот образовен систем: Оценување на училиштата, Платите на наставниците и директорите во училиштата, академски и училишен календр. Овие документи ќе бидат прикачени на порталот ЕВРДИКА на крајот на 2014г. НА континуирано работи на ажурирање на содржината на Еурипедија порталот со цел да ја задржи конзистентноста на прикажаните информации со реалната состојба на образованниот систем во земјата. Новиот онлајн едитор за ЕУРОПАС Кратка ЕУРОПАС во Република Македонија биографија е пуштен во употреба. Верзијата на едиторот на македонски јазик е достапна на линкот compose. На порталот на ЕУРОПАС достапни се и готови примери на пополнети кратки биографии кои што ќе ви го олеснат пополнувањето на вашата кратка биографија. Новата верзија на едиторот има дополнителни функционалности кои што автоматски можат да ја интегрираат кратката биографија со останати документи (анекси, како на пример сертификати или дипломи за вашето образование)., а потоа дозволуваат генерираниот документ да се симне во PDF+XML формат со што подоцна ќе можете да го искористите за ажурирање на кратката биографија без притоа да има потреба да ги внесувате сите информации од почеток. Од почетокот на имплементацијата на ЕУРОПАС во Република Македонија и пуштањето на европскиот портал за ЕУРОПАС на македонски јазик, македонски граѓани во наврати го симнале образецот за креирање на ЕУРОПАС кратка биографија, а 2800 граѓани ја креирале својата кратка биографија преку онлајн едиторот на македонски јазик. EURYDICE in Republic of Macedonia EURYDICE network was introduced in Republic of Macedonian at the beginning of From the very beginning the NA was engaged in provision of content for the EYRIPEDIA portal in the part for description of the structure of the educational system of the country. Eurypedia is one of the products of the Eurydice network, which also includes series of important documents and publications, such as Facts and Figures, Key Data, Thematic Reports. In the course of 2013 the NA translated several important documents into Macedonian and these were consequently uploaded on the Eurydice portal. In the course of 2014, the NA is contributing to several Eurydice documents and publications with provision of content in the respective topic about the Macedonian setting, such as: School Evaluation, School and Academic Calendar, Teachers and School Heads Salaries. These documents will be published on the Eurydice portal at the end of The NEU is continuously working on the update of the content of the Eurypedia portal in order to maintain the consistency of the information and data published with the current situation of the educational system in the country. EUROPASS in Republic of Macedonia The new online EUROPASS CV editor has been launched. The Macedonian version of the online editor is available at editors/mk/cv/compose. On the portal are also available the completed examples of the EUROPASS CV, which will ease your experience with completion of the EUROPASS CV. The new version of the editor has additional functionalities which can integrate the CV with additional documents (annexes for instance, such as certificates or diplomas related to you educational background), and then enables you to download the CV in PDF+XML format. You can use this format later in order to upgrade you CV, with no need to start writing your CV from the scratch. From the beginning of the implementation of the EUROPASS in Republic of Macedonia and the launch of the EUROPASS portal in Macedonian, the Macedonian citizens in occasions have downloaded the EUROPASS CV template, and 2800 citizens have created the CV by using the online editor in Macedonian. M O B I L I T Y M K

14 Мобилност МК Е-Билтен на Националната агенција за европски образовни програми и мобилност Редакциски одбор: Главен и одговорен уредник М-р Дарко Димитров Уредник: М-р Гоце Величковски Редакциски одбор: Јовица Митевски, М-р Љупка Ќуркчиева, М-р Дејан Златковски Дизајн и техничка подготовка: М-р Дејан Златковски Превод: М-р Љупка Ќуркчиева, М-р Дејан Златковски Овој проект е финансиран со поддршка на Европската Комисија. Оваа публикација ги одразува само ставовите на авторите, и Комисијата не може да се смета за одговорна за било каква употреба што може да биде направена од информациите што се содржат во истата. EDITORIAL BOARD: Editor-in-chief Darko Dimitrov Editor: Goce Velichkovski Page editors: Ljupka Kjurkchieva, Jovica Mitevski, Dejan Zlatkovski Design: Dejan Zlatkovski Translation: Ljupka Kjurkchieva, Dejan Zlatkovski This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.