PREDDIPLOMSKI STUDIJ RELIGIJSKE PEDAGOGIJE I KATEHETIKE. Zagreb, lipanj 2013.

Size: px
Start display at page:

Download "PREDDIPLOMSKI STUDIJ RELIGIJSKE PEDAGOGIJE I KATEHETIKE. Zagreb, lipanj 2013."

Transcription

1 Sveučilište u Zagrebu Katolički bogoslovni fakultet PREDDIPLOMSKI STUDIJ RELIGIJSKE PEDAGOGIJE I KATEHETIKE Zagreb, lipanj 2013.

2 1. OPĆE INFORMACIJE O STUDIJSKOM PROGRAMU 1.1. Naziv studijskoga programa Preddiplomski studij religijske pedagogije i katehetike 1.2. Nositelj/i studijskoga programa Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu 1.3. Vrsta studijskoga programa Stručni studijski program Sveučilišni studijski program X 1.4. Razina studijskoga programa Preddiplomski X Diplomski Integrirani Poslijediplomski specijalistički 1.5. Način izvođenja studijskoga programa Klasični X Mješoviti (klasični + on line) On line u cijelosti 1.6. Akademski/stručni naziv po završetku studija prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) religijske pedagogije i katehetike 2. UVOD 2.1. Razlozi za pokretanje studija 2.2. Procjena svrhovitosti s obzirom na potrebe tržišta rada u javnom i privatnom sektoru Pri oblikovanju koncepcije studija religijske pedagogije i katehetike polazi se od tradicije ovog studija na Katoličkome bogoslovnom fakultetu. Studij religiozne pedagogije i katehetike ustrojen je i izvodi se na Katehetskom institutu Katoličkoga bogoslovnog fakulteta od godine. Studij se izvodio najprije kao jednogodišnji pa od kao dvogodišnji, a od kao četverogodišnji studij. Akademske 2005./2006. godine četverogodišnji sveučilišni studij religiozne pedagogije i katehetike prerastao je u petogodišnji koji se izvodi kao integrirani. Riječ je o studiju koji je do sada obrazovao velik broj stručnjaka iz religijske pedagogije i katehetike. Najveći broj diplomiranih studenata našao je posao ponajprije u školstvu kao vjeroučitelji u osnovnim i srednjim školama, u školama/ustanovama za djecu s posebnim potrebama, u kulturnim institucijama, državnim ustanovama, nakladničkim tvrtkama, u različitim medijima i drugdje. Studij religijske pedagogije i katehetike postoji već pedeset godina i u tom je razdoblju pokazao svoju punu opravdanost. Prema Statutu KBF-a (čl. 53), kao i prema Naputku o visokim katehetskim učilištima Kongregacije za katolički odgoj potrebno je ustrojiti studij religijske pedagogije i katehetike prema modelu 3+2. Ovaj je prijedlog rađen prema smjernicama Statuta KBF-a, Naputka o visokim katehetskim učilištima (institutima) Kongregacije za katolički odgoj te strateških dokumenata vezanih za reformu u europskome visokoobrazovnom prostoru (Bolonjskoga procesa). U tom smislu program je zadržao sve bitne značajke dosadašnjega integriranog petogodišnjeg studija, uz nužno prilagođavanje novom modelu u dva ciklusa trogodišnji preddiplomski i dvogodišnji diplomski. Mnogi crkveni (pastoralni) i društveni subjekti pokazuju interes i imaju potrebu za visokoobrazovanim ljudima na vjerskom i religijskom području. Suvremena religijskopedagogijska i katehetska znanost danas predstavlja jedno od osobito dinamičnih znanstvenih područja. Studij religijske pedagogije i katehetike jedinstveni je studij u okviru Sveučilišta u Zagrebu, koji na sveučilišnoj razini promišlja različita religijskopedagoška i katehetska pitanja. Religijska pedagogija i katehetika komplementarna je s društvenim, humanističkim i brojnim drugim znanstvenim disciplinama. U Republici Hrvatskoj u sustavu osnovnoškolskoga i srednjoškolskoga odgoja i obrazovanja postoji konfesionalni vjeronauk. U predškolskim se odgojno-obrazovnim ustanovama također provodi vjerski odgoj. Osobe koje mogu izvoditi nastavu vjeronauka u osnovnim i srednjim školama jesu diplomirani teolozi (magistri teologije) ili diplomirani katehete (magistri religiozne pedagogije i katehetike). Za provođenje vjerskog odgoja u predškolskim ustanovama traži se odgovarajuća pedagoška i katehetska sprema. Katehetsku spremu moguće je dobiti na KBF-u, na studiju religijske pedagogije i katehetike. Osim angažmana u ustanovama predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog odgoja i obrazovanja, stručnjaci iz religijske pedagogije i katehetike pišu i govore o vjerskim i religijskim pitanjima u medijima, djeluju u nakladničkim tvrtkama, u ustanovama za djecu s posebnim potrebama, u drugim socijalnim i humanitarnim ustanovama i sl. Potreba za stručnjacima iz religijske pedagogije i katehetike zamjećuje se i u Crkvi. Misli se

3 2.3. Usklađenost s misijom Sveučilišta i strategijom predlagatelja te sa strateškim dokumentom mreže visokih učilišta OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i ponajprije na odgovorne za župnu katehezu te za animaciju i pastoral mladih. Studijski program, u svim svojim sastavnicama, usklađen je s misijom Sveučilišta, strateškim dokumentom mreže visokih učilišta, kao i sa stateškim ciljevima Fakulteta. Studijski program vodi računa u temeljnom strateškom cilju kojim se želi pridonijeti razvoju društva neprekidno razvijajući obrazovanje, učenje i istraživanje na najvišim stupnjevima znanstveno utvrđene izvrsnosti. Osobit se naglasak stavlja na promicanje izvrsnosti nastavnika, studenata i djelatnika; na kontinuirano unaprijeđenje kvalitete programa, na ulaganje u kvalitetu nastave i unapređenje suradnje s drugim fakultetima njegujući pritom interdisciplinarnost, kao i na promicanje međunarodne suradnje Usporedivost studijskoga programa s programima akreditiranih visokih učilišta u Hrvatskoj i Europskoj uniji (navesti najviše dva programa, od kojih je jedan iz EU, i usporediti s programom koji se predlaže; navesti vebne adrese programa) 2.5. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata (horizontalnoj, vertikalnoj u RH i međunarodnoj) 2.6. Povezanost s lokalnom zajednicom (gospodarstvo, poduzetništvo, civilno društvo...) Studij religijske pedagogije i katehetike usporediv je s programom katehetike na Pontificia Università Salesiana u Rimu. Usporediv je također s Teološko-katehetskim smjerom Katoličkoga bogoslovnog fakulteta Sveučilišta u Splitu. Usporediv je sa studijskim programima različitih instituta religijskih znanosti, osobito u Italiji, strukturiranih prema Naputku. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata omogućuje dinamičnost i kvalitetno upotpunjenje studijskog programa. Studij religijske pedagogije i katehetike komplementaran je mnogim studijima, npr. studiju kroatologije, hrvatske književnosti, povijesti, filozofije, jezika, edukacijsko-rehabilitacijskim studijima, studiju komunikologije. Student može slušati izborne predmete izvan struke na bilo kojem studijskom smjeru ili sastavnici Sveučilišta u Zagrebu. Student može slušati izborne predmete na studijskim smjerovima i na drugim sveučilištima pod uvjetom da ti predmeti imaju točno definiranu ECTS vrijednost. Mobilnost studenata između sveučilišta u Republici Hrvatskoj uređuje se na isti način kao i međunarodna mobilnost, sukladno općem aktu Sveučilišta. Studenti s drugih sastavnica Sveučilišta ili s drugih sveučilišta imaju mogućnost upisa, slušanja i polaganja nekih predmeta na KBF-u. Dosljednom primjenom bodovnog sustava omogućuje se fleksibilnost studiranja i veća pokretljivost studenata između hrvatskih i inozemnih sveučilišta. To znači da studenti s drugih fakulteta mogu dio svog studija završiti na studiju religijske pedagogije i katehetike KBF-a, kao što i studenti religijske pedagogije i katehetike mogu dijelom nastaviti svoj studij na nekom drugom fakultetu. Prijelaz prvostupnika religijske pedagogije i katehetike na diplomski studij moguće je studentima nakon završenoga preddiplomskog studija religijske pedagogije i katehetike. Prijelaz sa studija religijske pedagogije i katehetike na filozofsko-teološki studij unutar KBF-a ili obrnuto moguć je uz određene uvjete propisane pravnim aktima sastavnice Usklađenost sa zahtjevima strukovnih udruženja Nema Navesti moguće partnere izvan visokoškolskoga sustava koji su iskazali zanimanje za studijski program Studij religijske pedagogije i katehetike pridonosi osobito razvoju i kvaliteti odgojno-obrazovne i pastoralnokatehetske djelatnosti. U tom smislu povezan je sa svim segmentima društva koji nastoje promicati odgojnoobrazovna, religijskopedagoška i katehetska znanja i vrijednosti. Važni partneri KBF-a izvan visokoškolskog sustava su društveni subjekti koji pokazuju interes i imaju potrebu za visokoobrazovanim ljudima na vjerskom i religijskom području. Za studij religijske pedagogije i katehetike zainteresirane su ponajprije osnovne i srednje škole radi zapošljavanja nastavnika vjeronaučne nastave te predškolske odgojno-obrazovne ustanove radi zapošljavanja odgojitelja u vjeri. Važni partneri su i mnogi crkveni (pastoralni) subjekti koji imaju potrebu za visokoobrazovanim ljudima na vjerskom i religijskom području, osobito za odgojni rad s djecom, mladima i odraslima. Važan partner izvan visokoškolskog sustava jest Hrvatska biskupska konferencija. U provedbenom ugovoru između Vlade Republike Hrvatske i Hrvatske biskupske konferencije (Ugovor o katoličkom vjeronauku u javnim školama i vjerskom odgoju u javnim predškolskim ustanovama, 1999.), u čl. 7 ističe se sljedeće: Hrvatska biskupska konferencija

4 2.9. Ostalo (prema mišljenju predlagatelja) OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i dostavlja Ministarstvu prosvjete i športa popis crkvenih učilišta na kojima se stječu navedeni obrazovni stručni naslovi, te izvješćuje o svim promjenama u vezi s time. Predlaže se promjena dosadašnjeg naziva studija religiozne pedagogije i katehetike u naziv studij religijske pedagogije i katehetike. 3. OPĆI DIO 3.1. Znanstveno/umjetničko područje studijskoga programa Humanističke znanosti, polje teologija, grana religiozna pedagogija i katehetika 3.2. Trajanje studijskoga programa (postoji li mogućnost studiranja na daljinu, izvanrednoga studija i sl.) 3 godine (6 semestara) 3.3. Minimalni broj ECTS bodova potreban za završetak studija 180 ECTS bodova 3.4. Uvjeti upisa na studij i razredbeni postupak Četverogodišnja srednja škola, državna matura Ishodi učenja studijskoga programa (navesti ishoda učenja) 3.6. Mogućnost zapošljavanja (popis mogućih poslodavaca) i mišljenje triju organizacija vezanih za tržište rada o primjerenosti predviđenih ishoda učenja (priložiti) 3.7. Mogućnost nastavka studija na višoj razini 3.8. Kod prijave diplomskih studijskih programa navesti preddiplomske studije predlagača ili drugih ustanova u RH s kojih je moguć upis na predloženi diplomski studij Cilj je preddiplomskog studija religijske pedagogije i katehetike usvojiti temeljna filozofijska i teološka znanja te upoznati i razumjeti osnovna znanja iz drugih društveno-humanističkih disciplina važnih za religijskopedagošku i pastoralno-katehetsku formaciju. Studenti bi trebali upoznati neke od temeljnih religijskopedagoških i katehetskih disciplina važnih za nastavak studija. Završen preddiplomski studij prvostupnike osposobljava za poslove u kojima se zahtijeva poznavanje i razumijevanje temeljnih sadržaja povijesne, biblijske, sustavne i praktične teologije te razumijevanje temeljnih filozofijskih, psihologijskih i pedagoških znanja. Stječu se određene kompetencije za moguće zaposlenje u području obrazovanja, medija, kulture, izdavaštva, u župnim zajednicama i slično. Studij osposobljava za suradnike u nastavi vjeronauka u osnovnoj i srednjoj školi, za pastoralno-katehetsko djelovanje u župi, za rad u socijalnim i humanitarnim ustanovama te za rad u sredstvima društvenoga priopćavanja. Preporuke o primjerenosti predviđenih ishoda učenja za studij religijske pedagogije i katehetike zasad nisu definirane od strane organizacija zainteresiranih za stručnjacima ovog profila. Nakon završetka preddiplomskog studija religijske pedagogije i katehetike, prvostupnici imaju mogućnost nastaviti diplomski studij religijske pedagogije i katehetike. Mogu nastaviti diplomski studij i na drugim srodnim fakultetima u zemlji i svijetu koji priznaju ECTS, u skladu s uvjetima koje postavljaju ti fakulteti.

5 4. OPIS STUDIJSKOGA PROGRAMA 4.1. Popis obveznih i izbornih predmeta i/ili modula s brojem sati nastave potrebnih za njihovu izvedbu i brojem ECTS bodova (prilog: Tablica 1) 4.2. Opis svakoga predmeta (prilog: Tablica 2) 4.3. Struktura studija (broj semestara, trimestara, veličina grupa za predavanja i vježbe/seminare) 4.4. Uvjeti upisa u sljedeći semestar ili trimestar 4.5. Popis predmeta i/ili modula koje polaznik može izabrati s drugih studijskih programa Studij se strukturiran u šest semestara. Veličina grupa za predavanja iznosi do 60 studenata. Veličina grupa za vježbe/seminare iznosi do 30 studenata. Studij obuhvaća obvezne predmete, u koje je uključena i posebna skupina predmeta nastavničke izobrazbe, obvezno-izborne, izborne i temeljne zajedničke predmete. Iz obveznih predmeta potrebno je steći 129 ECTS bodova. U tu skupinu ulazi i 9 ECTS bodova nastavničke izobrazbe. Iz skupine temeljnih zajedničkih predmeta studenti moraju sakupiti 24 ECTS bodova. U bodovnu kvotu za tu skupinu predmeta ulazi i 4 ECTS boda koja se stječu izradom bakalaureatskog rada. Tijekom preddiplomskog studija student bira između više izbornih i izborno-obveznih predmeta. Iz izbornih predmeta ukupno treba steći 27 bodova, i to 15 ECTS iz izborno-obveznih predmeta i 12 ECTS iz ostalih izbornih predmeta. Broj i sadržaj ostalih izbornih predmeta određuje se godišnjim nastavnim planom. Za upis u 2. godinu studija potrebno je prikupiti ukupno 50 ECTS bodova. Za upis u 3. godinu studija potrebno je položiti predmete s 1. godine. Potrebno je prikupiti 50 ECTS bodova iz 2. godine. Do kraja preddiplomskog studija student treba ispuniti sve obveze utvrđene nastavnim planom i programom te tako steći ukupno 180 ECTS bodova. Studenti mogu upisati izborni kolegij predložen u nastavnom planu za pojedine semestre ili neki drugi kolegij na KBF-u. Popis izbornih kolegija utvrđuje se svake akademske godine i objavljuje u Redu predavanja. Studenti mogu upisivati pojedine predmete drugih sveučilišnih studija Sveučilišta koji se ne izvode na matičnom studiju Popis predmeta i/ili modula koji će se izvoditi i na stranom jeziku (navesti jezik) Religious themes in literature 4.7. Završetak studija: a) Način završetka studija Završni rad X Diplomski rad Završni ispit Diplomski ispit b) Uvjeti za prijavu završnoga/diplomskoga rada i/ili završnoga/diplomskoga ispita c) Postupak vrjednovanja završnoga/ /diplomskoga ispita te vrjednovanja i obrane završnoga/diplomskoga rada Preddiplomski studij religijske pedagogije i katehetike završava se polaganjem svih propisanih ispita te izradom i ocjenom bakalaureatskog rada, iz čega se stječe 4 ECTS boda, a ukupno 180 ECTS bodova. Student izrađuje bakalaureatski rad u suradnji s prethodno odabranim mentorom. Temu i mentora bakalaureatskog rada, uz suglasnost dotičnog mentora, student prijavljuje u tajništvu/referadi Fakulteta najkasnije do kraja 5. semestra, a rad sastavlja do kraja 6. semestra studija.

6 Tablica 2. Opis predmeta *Tablicu je potrebno kopirati za svaki predloženi predmet OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. Alojz Ćubelić Doc. dr. sc. Danijel Tolvajčić 1.6. Godina studija Naziv predmeta Povijest antičke i srednjovjekovne filozofije 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 45P 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta Cilj je predmeta da studenti dobiju opći povijesni i teorijski presjek samih početaka filozofije, kao i glavne autore, teme i pitanja koja se pojavljuju unutar filozofijskog promišljanja Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet Po završetku i uspješnom polaganju ispita studenti/ce će steći temeljno poznavanje i razumijevanje filozofijske tematike osobito 2.3. Ishodi učenja na razini programa u njezinom složenom odnosu s teologijom kao znanošću. Usvojena znanja će im također omogućiti dublje razumijevanje ostalih kojima predmet pridonosi filozofskih disciplina Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Po završetku i uspješnom polaganju kolegija student/ica će steći temeljna znanja iz povijesti filozofije, te će: 1. Razvijati kritičko filozofsko mišljenje 2. Usvojiti temeljno filozofijsko pojmovlje 3. Razumjeti i kritički evaluirati temeljne pozicije glavnih antičkih i srednjovjekovnih filozofskih tendencija 4. Upoznati temeljna djela 'filozofskih klasika' 5. Implementirati filozofijske uvide u vlastitu životnu i religijsko-pedagošku odgojno-obrazovnu teoriju i praksu Povijest filozofije antike i srednjega vijeka (4 sata tjedno) 1. tjedan: Uvod u kolegij predstavljanje izvedbenog plana, literature i studentskih obveza, 2. tjedan: Jonjani iz Mileta i Efeza. 3. tjedan: Sokrat. Svrha filozofije je čovjek. 4. tjedan: Platon. Traganje za istinskim bitkom. 5. tjedan: Aristotel. Filozofija spoznaje. 6. tjedan: Osnovne značajke srednjeg vijeka. 7. tjedan: + 1. Kolokvij 8. tjedan: Filozofija u XVII. Stoljeću. 9. tjedan: Rene Descartes. Jedinstvo znanosti. 10. tjedan: Thomas Hobbes. Znanost u temeljima politike.

7 2.6. Vrste izvođenja nastave: OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i 11. tjedan: Blaise Pascal. Čovjekova bijeda bez Boga. 12. tjedan: John Locke. Empirizam. 13. tjedan: David Hume. Moral i politika. Skepticizam. 14. Fridrich Nitzsche. Bog je mrtav. 15. Završni tjedan. 2. Kolokvij. predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad (ostalo upisati) 2.7. Komentari: 2.8. Obveze studenata Redovito pohađanje nastave, sudjelovanje u raspravama na nastavi, izlazak na kolokvij (opcionalno) Praćenje rada studenata (upisati Pohađanje nastave 2 Istraživanje Praktični rad udio u ECTS bodovima za svaku Eksperimentalni rad Referat (Ostalo upisati) aktivnost tako da ukupni broj ECTS Esej Seminarski rad (Ostalo upisati) bodova odgovara bodovnoj Kolokviji 1 Usmeni ispit 2 (Ostalo upisati) vrijednosti predmeta): Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati) Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Vrednuje se redovito pohađanje nastave, esej, kolokviji te aktivnost na satu. Naslov Broj primjeraka Dostupnost putem u knjižnici ostalih medija Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa) D. BARBARIĆ, (ur.) Grčka filozofija, (Hrestomatija filozofije, sv. 1), Zagreb S. KUŠAR, (ur.) Srednjovjekovna filozofija (Hrestomatija filozofije, sv. 2), Zagreb M. CIPRA, Uvod u filozofiju, Zagreb, ARISTOTEL, Metafizika, Fizika, Nikomahova etika (po izboru) PLATON, Dijalozi (po izboru) D. BARBARIĆ (ur.) Grčka filozofija, (Hrestomatija filozofije, sv. 5), Zagreb V. BOŽIĆEVIĆ (ur.) Filozofija britanskog empirizma (Hrestomatija filozofije, sv. 4), TOMA AKVINSKI., Izabrano djelo, Zagreb TOMA AKVINSKI., O državi, Zagreb TOMA AKVINSKI., Suma protiv pogana Summa contra gentiles, Svezak I. (knjiga 1. i 2), Zagreb 1993., Svezak II. (knjiga 3. i 4.), Zagreb ECKHART, I. (MEISTER)., Knjiga božanske utjehe, Zagreb F. NIETZSCHE, Tako je govorio Zaratustra, Zagreb, K. JASPERS, Duhovna situacija vremena, Zagreb, Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija Studentska anketa te samo-evaluacija koju provodi nositelj kolegija na kraju predavanja Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

8 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Doc. dr. sc. Nenad Malović 1.6. Godina studija Naziv predmeta Logika i spoznajna teorija 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 30P 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) Preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta Obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 2 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta Upoznati studente s naravi filozofskog pitanja uopće, dati povijesni pregled o oblicima misli i metodama spoznaje te povijesni i sustavni pregled uvjeta, granica, načina i dometa ljudske spoznaje Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet Ispunjeni uvjeti za upis studija i upis studija Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi 2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Sposobnost logičkog mišljenja i povezivanja znanja na razini programa Sposobnost analize i sinteze Sposobnost kritičkog mišljenja i rješavanja problema Sposobnost za samokritiku i propitivanje vlastitih stavova Sposobnost donošenja odluka i stvaranja novih ideja Studenti će biti u stanju: poznavati i predstaviti povijesni razvoj logike i spoznajne teorije razumjeti i objasniti osnovne oblike misli i metode spoznaje razumjeti, prepoznati i argumentirano objasniti pravilne i nepravilne načine zaključivanja razumjeti i predstaviti različite teorije istine razlikovati i opisati osnovne pojmove i argumente pojedinih teorija u okviru spoznajne teorije znati ispravno argumentirati samostalno rješavati probleme analizirati i vrednovati vlastite stavove u širem kontekstu različitih misaonih strujanja i svjetonazora 1. Uvod. Definicija, mjesto i povijesni pregled logike. Materijalni i formalni objekt. 2. Odnos logike prema drugim filozofskim disciplinama. Značenje logike za teologiju. 3. Pojam, njegova narav, predmet, sadržaj i opseg; vrste i odnosi među pojmovima, apstrakcija, determinacija. 4. Kategorije, predikabilije, višeznačnosti, supozicije. 5. Definicije; pravila uporaba i metode definicije. 6. Sud; podjela sudova; logički kvadrat 7. Vennovi dijagrami; složeni sudovi; istinitosne tablice; junktori 8. Vrste zaključaka, njihova pravilnost i istinitost 9. Figure i modusi silogizama

9 2.6. Vrste izvođenja nastave: OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i 10. Argumentiranje: izravno, neizravno, krivo. 11. Divizija i klasifikacija; metode; osnovni principi misli. 12. Istinitost spoznaje; kriteriji istinitosti; različite teorije istine. 13. Samospoznaja; intencionalnost; refleksija; pojmovna spoznaja 14. Spoznaja vanjskoga svijeta 15. Povijesne spoznaje i spoznaje prirodnih znanosti 16. Problematika nadiskustvenih tvrdnji; opravdanje i sigurnost spoznaje x predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad (ostalo upisati) 2.7. Komentari: 2.8. Obveze studenata Redovito pohađanje nastave uz čitanje literature; poželjno aktivno sudjelovanje u diskusijama Praćenje rada studenata (upisati udio u Pohađanje nastave 1 Istraživanje Praktični rad ECTS bodovima za svaku aktivnost Eksperimentalni rad Referat (Ostalo upisati) tako da ukupni broj ECTS bodova Esej Seminarski rad (Ostalo upisati) odgovara bodovnoj vrijednosti Kolokviji 0,5 Usmeni ispit 1,5 (Ostalo upisati) predmeta): Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati) Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa) Pohađanje i aktivno sudjelovanje na nastavi 10% Kolokvij 30% Usmeni ispit 60% Broj primjeraka u Naslov knjižnici G. Petrović, Logika, Zagreb, ili S. Kovač, Logika, Zagreb, ili V. Filipović, Logika, Zagreb, I. Macan, Filozofija spoznaje, Zagreb, Aristotel, Kategorije, Zagreb, Z. Čuljak (ur.), Vjerovanje, opravdanje, znanje, Zagreb, J. Greco i E. Sosa (prir.), Epistemologija, Zagreb, Aristotel, O tumačenju, Zagreb S. Kovač, Logičko-filozofijski ogledi, Zagreb, I. Macan, Wittgensteinova teorija značenja, Zagreb, Dostupnost putem ostalih medija Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija Kontinuirano spiralno povezivanje materije kroz diskusije tijekom nastave Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

10 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. Ivan Bodrožić 1.6. Godina studija Naziv predmeta Uvod u misterij Krista i povijesti spasenja 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 30 P 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta 2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet 2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi 2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Osposobiti studente za razumijevanje kršćanske objave i teologije u širem kontekstu ljudskoga života, a napose u odnosu prema filozofiji i fenomenu religija. Osim toga bitno je također uputiti ih u spoznaju ključnih sadržaja otajstva Isusa Krista, potom teološke metode, kao i u uvid u teološku znanost. Upoznati na koji se način odnosi kršćanska objava s filozofijom i problemom ljudske religioznosti kao mogućim putovima traženja Boga Propitati mogućnosti i načine Božje objave čovjeku, te ujedno promatrati njezina povijesna razdoblja Upoznati vjeru iz objektivne i subjektivne perspektive, bilo kao Božji dar koji imam svoje sadržaje, bilo kako čovječji odgovor na Božje darivanje Pokazati povijesnost otajstva Isusa Krista, te njegov povijesni kontinuitet u Crkvi, kao i mogućnost teološkog promišljanja Studenti će biti u stanju: Razumjeti ljudske načine traženja Boga, ali i Božju objavu, znajući razlikovati naravnu od nadnaravne Shvatiti važnost filozofije i ljudskog fenomena religioznosti, kao i imati osjećaj za zahvat Božjeg samoočitovanja kojim Bog baca svjetlo i na ono što um ne može razumjeti sam od sebe Uvidjeti kako je otajstvo Isusa Krista središte povijesti spasenja, kao i sve teologije Otkriti zadaću i smisao Crkve kao Tijela Kristova i Božjeg naroda, s njezinim bitnim strukturama i sadržajima Shvatiti kako je teologija istinska znanost, premda ne počiva na postulatima ljudskog razuma, nego Božje objave 1. Uvod u strukturu kolegija i njegovo značenje u cjelini teološkog studija; tumačenje osnovnih pojmova naziva. 2. Tumačenje fenomena ljudske povijesnosti, svih popratnih sadržaja i posljedica. Proučiti moguća shvaćanja povijesti, napose cikličko i linearno. 3. Protumačiti značenje filozofije i razumske spoznaje u čovjekovu odnosu s Bogom (prvim principom ili počelom) 4. Religioznost kao dio ljudske naravi (homo religiosus), njezino značenje i granice. 5. Bog dolazi u susret čovjeku objavljujući se u povijesti. 6. Čovjek vjerom prihvaća Božju objavu, te izgovara svoj 'da' zajedništvu s njime. Vjera je čin koji ima svoju objektivnu i

11 2.6. Vrste izvođenja nastave: OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i subjektivnu vrijednost. 7. Predaja: od konkretnog susreta s pojedincem, objava se prenosi i naviješta, te postaje univerzalna vrijednost. 8. Utjelovljenje: vrhunac Božje objave se događa u utjelovljenoj Božjoj riječi Isusu Kristu. Propitivanje povijesnih dokaza o njegovu postojanju. 9. Crkva nastavlja Isusovo poslanje. Hijerarhijska struktura, te zadaće Crkve. 10. Teologija kao znanost o vjeri. Pretpostavke na kojima počiva kao znanost, te 'subjektivni' i 'objektivni' vid teologije. Podjela teoloških disciplina. X predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava X samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad (ostalo upisati) 2.7. Komentari: 2.8. Obveze studenata Redovno pohađanje nastave i aktivan rad na nastavni, te izrada pojedinačnih referata. Pohađanje 1 Istraživanje Praktični rad 2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio nastave u ECTS bodovima za svaku aktivnost Eksperimentalni Referat 0,25 (Ostalo upisati) tako da ukupni broj ECTS bodova rad odgovara bodovnoj vrijednosti Esej Seminarski rad (Ostalo upisati) predmeta): Kolokviji 1 Usmeni ispit 0,75 (Ostalo upisati) Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija) Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati) Referat 10% Dva kolokvija 40% Završni ispit 50% Naslov Bonaventura DUDA, Kratak pogled u misterij Krista i povijest spasenja, u BS 1(1980) Karl RAHNER, Temelji kršćanske vjere - Uvod u pojam kršćanstva, Ex libris, Rijeka, Francois VARONE, Nevolje s odsutnim Bogom, KS, Zagreb, Joseph RATZINGER, Uvod u kršćanstvo, KS, Zagreb 2002., 5-56; ; Horst Bürkle, Čovjek traži Boga. Religijski pristup, KS, Zagreb, 2000, 5-195; Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa) Norbert Fischer, Čovjek traži Boga. Filozofski pristup, KS, Zagreb, 2001, Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija Ostalo (prema mišljenju predlagatelja) Broj primjeraka u knjižnici Dostupnost putem ostalih medija Studenti će aktivno sudjelovati u nastavi izlaganjem referata. Njihov rad i napredak će se pratiti putem kolokvija.

12 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Dr. sc. Darko Tepert 1.6. Godina studija Naziv predmeta Opći uvod u Sveto pismo 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 15 P+15 S 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) Preddipolomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta Obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta Stjecanje kompetencije za razumijevanje Svetog pisma u povijesnom i znanstvenom kontekstu 2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet 2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi 2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Stručno poznavanje Svetoga pisma i primjena stečenoga znanja u nastavi katoličkog vjeronauka Studenti će biti u stanju: vrednovati povijesnost nastanka Svetoga pisma stručno promišljati o prijevodima Svetoga pisma samostalno kritički promišljati o autorstvu pojedinih knjiga Svetoga pisma prepoznavati različite znanstvene metode i pristupe u proučavanju Svetoga pisma kompetentno koristiti tekstove Svetoga pisma u svome radu uz pomoć različitih metoda rada sa Svetim pismom 1. Uvodna promišljanja. 2. Nadahnuće. 3. Objava. 4. Knjige Biblije, njihova raznolikost i jedinstvo. 5. Kanon Svetog pisma. 6. Apokrifi i izgubljene knjige. 7. Povijest nastanka biblijskih spisa. 8. Tekst Svetog pisma. 9. Ćirilometodska baština i hrvatski prijevodi biblijskih tekstova i Biblije u cjelini. 10. Povijest proučavanja Svetog pisma. 11. Metodologija proučavanja Svetog pisma. 12. Hermeneutika. 13. Smislovi Svetog pisma.

13 2.6. Vrste izvođenja nastave: 2.8. Obveze studenata 2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa) OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i 14. Biblija kao knjiga Crkve. predavanja 2.7. Komentari: samostalni zadaci seminari i radionice multimedija i mreža vježbe laboratorij on line u cijelosti mentorski rad mješovito e-učenje (ostalo upisati) terenska nastava Sudjelovanje na satu, samostalno proučavanje i predstavljanje znanstvenih članka, posjet Biblijsko-arheološkoj muzejskoj izložbi u Cerniku Pohađanje nastave 1 Istraživanje 1 Praktični rad Eksperimentalni rad Referat (Ostalo upisati) Esej Seminarski rad (Ostalo upisati) Kolokviji Usmeni ispit (Ostalo upisati) Pismeni ispit 2 Projekt (Ostalo upisati) Ocjenjuje se samostalno istraživanje i pismeni ispit Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija Ostalo (prema mišljenju predlagatelja) Naslov J. L. Ska, Božja riječ u ljudskim pripovijestima, Zagreb T. Söding, Više od knjige, Zagreb C. Tomić, Pristup Bibliji, Zagreb D. Tepert, Opći uvod u Sveto pismo. Ad usum privatum (skripta KBF-a), Zagreb Broj primjeraka u knjižnici Dostupnost putem ostalih medija N. Hohnjec, Ulaz u svijet Biblije, Zagreb Katolička biskupska konferencija Engleske i Walesa - Katolička biskupska konferencija Škotske, Sveto pismo - dar Božji, Zagreb W. Harrington, Uvod u Bibliju, Zagreb 1991.

14 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta doc. dr. sc. Dario Tokić 1.6. Godina studija Naziv predmeta Uvod i egzegeza Novog zavjeta I Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 45 P 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 1 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta Uspostaviti informiran, konstruktivan i pozitivan pristup studenta prema evanđeljima kao prema izvoru vlastite duhovnosti i religiozno-pedagoškog djelovanja 2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet Dostatno poznavanje metodologije znanstvenog rada 2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi 2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Poznavanje i povezivanje teoretskih spoznaja iz biblijskih znanosti i praktičnog djelovanja na vjeronaučnom području 8. vjeronaučnog godišta; predstavljanje biblijskih sadržaja i nauka na način prikladan za djelovanje u sredstvima društvenog priopćivanja, razvijanje kreativnosti i inovativnosti u vlastitom pastoralnom radu studenata s djecom, mladima i odraslima na temelju evanđeoskih sadržaja; osposobljenost za primjerenu primjenu metodologije znanstvenoga rada u izradbi pisanih radova Studenti će biti u stanju: razumjeti osnovna pitanja vezana uz problematiku uvoda u evanđelja i Djela apostolska izraditi prikaz s vlastitim osvrtom na odabrani znanstveni članak izraditi pripremu za katehezu / vjeronauk za 8. katehetsko / vjeronaučno godište utemeljenu na evanđeoskom ulomku pismeno i jezgrovito prikazati na konkretnom primjeru povezanost evanđelja i aktualnosti iz suvremene svagdanjice pokazati vlastitu inicijativu u odabiru i izvedbi dodatnih medijskih, društveno-angažiranih ili religiozno pedagoških aktivnosti utemeljenih na sadržajima iz evanđelja 1. Upoznavanje sa studentima 2. Objašnjenje i dogovor oko samostalnih zadataka i načina vrednovanja 3. Tekstualna kritika NZ općenito 4. Povijest NZ vremena 5. Kako su nastala evanđelja 6. Sinoptičko pitanje i moguća rješenja 7. Pregled sadržaja Evanđelja po Marku 8. Mesijanska tajna u Mk, Markov sažetak, Markov sendvič 9. Učenici u Evanđelju po Mk 10. Struktura i pregled Evanđelja po Mateju

15 2.6. Vrste izvođenja nastave: OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i 11. Okolnosti nastanka Mt pojam Jamnije 12. Egzegetski pregled Mt Pregled Evanđelja po Luki 14. Odnos Lk i Dj 15. Egzegetski pregled Lk Molitva u Lk 17. Pregled Dj 18. Mi ulomci u Dj 19. Struktura i pregled Evanđelja po Ivanu 20. Znakovi i Ja jesam izreke u Iv 21. Odnos Sinoptika i Iv 22. Završni kolokvij X predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava X samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij X mentorski rad (ostalo upisati) 2.8. Obveze studenata Redovito pohađanje nastave, izrada individualnih zadaća Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija) 2.7. Komentari: (a) mentorska pratnja je preporučena, ali ne i obvezatna za recenziju i pripremu kateheze, zbog velikog broja studenata; (b) pojedine zadatke studenti sami predlažu, pa se raznolikost načina dijelom razlikuje od generacije do generacije polaznika Pohađanje nastave 1,5 Istraživanje Praktični rad Eksperimentalni rad Referat (prikaz) 0,5 Vlastiti projekt 0,8 Esej 0,2 Seminarski rad (Ostalo upisati) Kolokviji 0,5 Usmeni ispit (Ostalo upisati) Pismeni ispit Projekt (priprema) 0,5 (Ostalo upisati) Aktivnost na nastavi 10 % Prikaz znanstvenog članka s osvrtom 10 % Esej (problemski prikaz) 10 % Priprema kateheze 25 % Vlastiti projekt 25 % Kolokvij 20 % Naslov R. E. BROWN, Uvod u Novi zavjet, KS, Zagreb W. F. HARRINGTON, Uvod u Novi zavjet, KS, Zagreb Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa) Broj primjeraka u knjižnici Dostupnost putem ostalih medija

16 2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija Ostalo (prema mišljenju predlagatelja) Osobne konzultacije, pravovremena prijava i predaja uradaka i projekata s pripadajućom povratnom informacijom o njihovom vrednovanju, završni kolokvij koji je opcionalan, jer se može zamijeniti u strukturi ocjene naknadnim usmenim ispitom

17 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Slavko Slišković 1.6. Godina studija Naziv predmeta Opća crkvena povijest 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 60P 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 2 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta 2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet 2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi 2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Upoznati studente s postankom, razvojem i životom Crkve kroz povijest, njezinim unutarnjim ustrojem, litrugijom, znanošću i umjetnošću, vanjskim djelatnostima kao i utjecajem na svjetska zbivanja te na poseban način osposobiti ih za teološko razumijevanje Crkve u povijesti. Poznavanja osnova opće povijesti. Razumijevanje nastanka, razvoja i položaja Crkve i njezinih institucija u pojedinim povijesnim razdobljima Poznavanje i kritičko vrednovanje uloge Crkve u pojedinim povijesnim procesima (vjera, znanost, umjetnost, kultura) Razotkrivanje gledišta, predrasuda i unaprijed zauzetih stajališta o povijesti Crkve Studenti će biti u stanju: poznavati religioznu povijest kršćanstva s osobitim naglaskom na povijesti Katoličke crkve primijeniti znanje iz crkvene povijesti u planiranju i izvođenju vjeronaučne nastave kompetentno sudjelovati u javnim raspravama o položaju i ulozi Crkve u društvu na temelju iskustava prošlosti ukazivati na izazove i mogućnosti suvremene Crkve 1. Povijesni Isus i osnutak Crkve 2. Prva Crkva (rast, progoni, izazovi) 3. Razvoj kršćanske misli (teološke škole, krivovjerja i prvi koncili) 4. Konstantinovski preokret 5. Crkva Istoka 6. Crkva pred izazovom seobe naroda 7. Evangelizacija Europe 8. Razvoj kršaćnskog redovništva 9. Karolinška renesansa 10. Ikonoklazam i raskoli 11. Mračno doba papinstva 12. Reforme Crkve

18 2.6. Vrste izvođenja nastave: OBRAZAC 1 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i 13. Križari, krivovjerja, prosjački redovi 14. Uspon i pad papinstva (od Inocenta III. do Zapadnog raskola) 15. Zapadni raskol i postignuto jedinstvo s Istokom 16. Pape renesanse i pokušaji obnove 17. Reformacije i protestantski reformatori 18. Katolička obnova i Tridentski sabor 19. Potridentska obnova 20. Misijska djelatnost Crkve 21. Krize unutar katoličanstva (galikanizam, febronijanizam, kvijetizam, jozefinizam) 22. Crkva pred izazovom revoulucija 23. Katolici u susretu s liberalizmom i modernizmom 24. Bezgrešno začeće B. D. Marije, papinska nazabludivost i I. vatikanski sabor 25. Katolici i socijalno pitanje 26. Crkva, totalitarizmi i sukobi 20. stoljeća 27. Od II. svjetskog rata do koncila 28. II. vatikanski sabor 29. Pokoncilska obnova i krize 30. Put do 3. tisućljeća (obnova ili povratak u prošlost?) X Predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava X Samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad (ostalo upisati) 2.7. Komentari: 2.8. Obveze studenata Redovito pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavi, izrada samostalnih zadataka Pohađanje 2 Istraživanje 1 Praktični rad nastave 2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio u Eksperimentalni ECTS bodovima za svaku aktivnost tako Referat (Ostalo upisati) rad da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): Esej Seminarski rad (Ostalo upisati) Kolokviji 1 Usmeni ispit 2 (Ostalo upisati) Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati) Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Obvezna literatura (dostupna u knjižnici Naslov Broj Dostupnost putem ostalih

19 i putem ostalih medija) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa) Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija Ostalo (prema mišljenju predlagatelja) primjeraka u medija knjižnici August FRANZEN, Pregled povijesti Crkve, Zagreb Guy BEDOUELLE, Povijest Crkve, Zagreb Hubert JEDIN, Velika povijest Crkve I, Zagreb Hubert JEDIN, Velika povijest Crkve II, Zagreb Hubert JEDIN, Velika povijest Crkve III/1, Zagreb Hubert JEDIN, Velika povijest Crkve III/2, Zagreb Hubert JEDIN, Velika povijest Crkve V, Zagreb Hubert JEDIN, Velika povijest Crkve VI/1, Zagreb Hubert JEDIN, Velika povijest Crkve VI/2, Zagreb Jacques MERCIER, Povijest Vatikana, Zagreb Studenti će redovito pratiti nastavu, a na konzultacijama će moći dobiti i dodatne informacije za osobno usavršavanje te pomoć za pologanje ispita. Pisanjem kolokvija bit će praćen studentski rad, a anonimne ankete pomoći će nastavniku za samoevaluaciju i eventualne promjene u načinu izvođenja nastave i ocjenjivanja studenata.

20 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Josip Oslić 1.6. Godina studija Naziv predmeta Povijest moderne i suvremene filozofije 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 30 P 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta Cilj je predmeta da studenti dobiju opći povijesni uvid u glavne autore, teme i probleme suvremene filozofije Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet 2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi 2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Po završetku i uspješnom polaganju kolegija studenti će kritički usvojiti i znati predstaviti glavne autore, teme i probleme suvremene filozofije. Usvojena će im znanja također omogućiti dublje razumijevanje kolegija iz raznih područja teologije i religijske pedagogije i katehetike. Po završetku i uspješnom polaganju kolegija studenti će steći temeljna znanja iz suvremene filozofije, te će moći: opisati i sažeto prenijeti osnovne sadržaje kolegija poznavati temeljno pojmovlje suvremene filozofije prezentirati i kritički evaluirati glavne autore, teme i probleme suvremene filozofije samostalno interpretirati najrelevantnija djela suvremene filozofije primijeniti povijesno-filozofijske uvide u sve kolegije koji pretpostavljaju filozofijsko predznanje. 1. Uvod u kolegij predstavljanje izvedbenog plana, literature i studentskih obveza 2. Pokušaj određenja i omeđenja pojma suvremena filozofija 3. Kant - kopernikanski obrat u filozofiji 4. Schelling filozofija apsoluta 5. Fichte problem apsolutnog ja 6. Hegel posljednji sveobuhvatni sistem filozofije 7. Kierkegaard - subjektivnost kao istina 8. Nietzsche smrt Boga i pitanje o nadčovjeku + 1. kolokvij 9. Marx i razne inačice marksizma 10. Husserl - fenomenologija 11. Heidegger - pitanje o bitku 12. Jaspers - filozofija egzistencije i filozofijska vjera 13. Neoskolastika

21 14. Logički pozitivizam, neopozitivizam i suvremena gibanja u analitičkoj filozofiji Strukturalizam i poststrukturalizam + 2. kolokvij predavanja 2.7. Komentari: samostalni zadaci seminari i radionice multimedija i mreža vježbe 2.6. Vrste izvođenja nastave: laboratorij on line u cijelosti mentorski rad mješovito e-učenje (ostalo upisati) terenska nastava 2.8. Obveze studenata Redovito pohađanje nastave, pisanje eseja, sudjelovanje u raspravama na nastavi, izlazak na kolokvij (opcionalno) 2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija) Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa) Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija Ostalo (prema mišljenju predlagatelja) Pohađanje nastave 1 Istraživanje Praktični rad Eksperimentalni rad Referat (Ostalo upisati) Esej 0,5 Seminarski rad (Ostalo upisati) Kolokviji 0,5 Usmeni ispit 1 (Ostalo upisati) Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati) Vrednuje se redovito pohađanje nastave, esej, kolokviji te aktivnost na satu. Naslov I.Kant, Kritika čistog uma, Zagreb, I.Kant, Kritika praktičkog uma, Zagreb, I.Kant, Kritika rasudne snage, Zagreb, G. W. F Hegel, Enciklopedija filozofskih znanosti, Sarajevo, G. W. F Hegel, Fenomenologija duha, Zagreb, S. Kierkegaard, Filozofijsko trunje, Zagreb, F. Nietzsche,Tako je govorio Zarathustra, Zagreb, M. Heidegger, Bitak i vrijeme, Zagreb, K. Jaspers, Filozofija I-III, Sremski Karlovci B. Bošnjak, Povijest filozofije, sv. III, Zagreb F. Copleston, Contemporary Philosophy, London New York, Broj primjeraka u knjižnici Studentska anketa te samoevaluacija koju provodi nositelj kolegija na kraju predavanja. Dostupnost putem ostalih medija

22 1. OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta Prof. dr. sc. Željko Tanjić 1.6. Godina studija Naziv predmeta Znanost o religijama 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) Suradnici Mr. sc. Tomislav Kovač 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje) 30P + 10S + 5e-učenje 1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani) preddiplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu Status predmeta obvezni Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%) 2 2. OPIS PREDMETA 2.1. Ciljevi predmeta 2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet 2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi 2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) 2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave Omogućiti studentima poznavanje osnovnih polazišta znanstvenog proučavanje religije kroz uvid u fenomenologiju, morfologiju i tipologiju religija te njihovim srodnim tematikama. Upoznati studente s velikim religijama svijeta, njihovim temeljnim doktrinarnim, moralnim i obrednim naučavanjima te pisanim i duhovnim tradicijama. Informirati studente o glavnim razlikama, ali i sličnostima između kršćanstva i pojedinih drugih religija. Upoznati studente sa stavom Katoličke crkve o drugim religijama, osobito na razini međureligijskog dijaloga i glavnih modela teologije religija. Poznavati osnovu filozofsku i teološku terminologiju. Motivacija za religijsku problematiku. Cjelovito razumijevanje religijskog fenomena i njegovo promišljanje u suodnosu na suvremenu antropološku, društvenu i povijesnu zbilju. Religijsko pitanje postaviti u kreativan suodnos s temeljnom katehetskom formacijom i teološkim znanostima. Primijeniti religiološko znanje u vjeronaučnoj nastavi. Studenti će biti u stanju: razumjeti osnovna polazišta vezana uz fenomen religija te o njima argumentirano govoriti u okviru osnovnoškolskog i srednjoškolskog vjeronaučnog programa analizirati strukturu religijskog govora i imati širi uvid u religijska pitanja iznositi temeljna naučavanja različitih religijskih tradicija i međusobno ih uspoređivati uočiti kršćansku zasebnost u odnosu na druge religije iznositi stav Katoličke crkve prema drugim religijama vrednovati i koristiti stručnu literaturu na području religiologije 1) Uvod u problematiku. Tematski pregled predavanja i semestralnih obveza studenata 2) Temelji religiozne antropologije 3) Pojam i definicije religije: od antike do modernog doba, s posebnim osvrtom na odnos mita i logosa 4) Znanstveno istraživanje religije: fenomenologija i morfologija religija, s posebnom osvrtom na odnos svetoga i profanoga 5) Znanstveno istraživanje religije: temeljni religijski pojmovi i tipologija religija

Tjedan Broj sati Oblik nastave Tema:

Tjedan Broj sati Oblik nastave Tema: NAZIV PREDMETA PRIPREMA I VOĐENJE PROJEKTA Kod DST Godina studija. Nositelj/i Dr.sc. Marija Šiško Bodovna vrijednost predmeta Kuliš, izv.prof. (ECTS) Suradnici -. Način izvođenja P S V T nastave (broj

More information

IZVEDBENI PLAN NASTAVE OPIS KOLEGIJA

IZVEDBENI PLAN NASTAVE OPIS KOLEGIJA VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU IZVEDBENI PLAN NASTAVE Oznaka: PK-10 Datum: 22.01.2014. Stranica: 1 od 4 Revizija: 01 Studij: Spec.dipl.str.stu.Menadžment Studijska godina: 2 Akad. godina: 2013/2014 Smjer: Semestar:

More information

STUDIJSKI PROGRAM PREDDIPLOMSKOG STRUČNOG STUDIJA ELEKTROTEHNIKE

STUDIJSKI PROGRAM PREDDIPLOMSKOG STRUČNOG STUDIJA ELEKTROTEHNIKE Sveučilište u Rijeci Tehnički fakultet STUDIJSKI PROGRAM PREDDIPLOMSKOG STRUČNOG STUDIJA ELEKTROTEHNIKE Rijeka, ožujak 2015. Studijski program preddiplomskog stručnog studija elektrotehnike 1. OPIS PROGRAMA

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni

More information

PLAN I PROGRAM SVEUČILIŠNOG DIPLOMSKOG STUDIJA INFORMATIKE

PLAN I PROGRAM SVEUČILIŠNOG DIPLOMSKOG STUDIJA INFORMATIKE Omladinska 14, 51000 Rijeka, www.inf.uniri.hr PLAN I PROGRAM SVEUČILIŠNOG DIPLOMSKOG STUDIJA INFORMATIKE Rijeka, 2012. 1. UVOD... 3 1.1. Razlozi za pokretanje studija... 3 1.2. Dosadašnja iskustva predlagača

More information

SVEUČILIŠTE U SPLITU ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI TEOLOŠKO-KATEHETSKI STUDIJ

SVEUČILIŠTE U SPLITU ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI TEOLOŠKO-KATEHETSKI STUDIJ SVEUČILIŠTE U SPLITU KATOLIČKI BOGOSLOVNI FAKULTET ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI TEOLOŠKO-KATEHETSKI STUDIJ SPLIT, travanj 2015. 3 SADRŽAJ OSNOVNE INFORMACIJE O VISOKOM UČILIŠTU...5

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni

More information

Opće informacije. ECTS koeficijent opterećenja studenata 6 Broj sati (P+V+S) 3+2

Opće informacije. ECTS koeficijent opterećenja studenata 6 Broj sati (P+V+S) 3+2 1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja upotrijebiti

More information

ELABORAT O PROGRAMU CJELOŽIVOTNOG UČENJA

ELABORAT O PROGRAMU CJELOŽIVOTNOG UČENJA S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U KATOLIČKI BOGOSLOVNI FAKULTET KATEDRA RELIGIOZNE PEDAGOGIJE I KATEHETIKE KATEDRA SVETOG PISMA STAROGA ZAVJETA ELABORAT O PROGRAMU CJELOŽIVOTNOG UČENJA Kršćanska geštalt-pedagogija.

More information

Iskustva video konferencija u školskim projektima

Iskustva video konferencija u školskim projektima Medicinska škola Ante Kuzmanića Zadar www.medskolazd.hr Iskustva video konferencija u školskim projektima Edin Kadić, profesor mentor Ante-Kuzmanic@medskolazd.hr Kreiranje ideje 2003. Administracija Učionice

More information

STUDIJSKI PROGRAM PREDDIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA STROJARSTVA

STUDIJSKI PROGRAM PREDDIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA STROJARSTVA Sveučilište u Rijeci Tehnički fakultet STUDIJSKI PROGRAM PREDDIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA STROJARSTVA Rijeka, ožujak 2015. Studijski program preddiplomskog sveučilišnog studija strojarstva 1. OPIS PROGRAMA

More information

PRAVNI FAKULTET DOPUNJENI STUDIJSKI PROGRAM

PRAVNI FAKULTET DOPUNJENI STUDIJSKI PROGRAM S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U PRAVNI FAKULTET DOPUNJENI STUDIJSKI PROGRAM Specijalističkog diplomskog stručnog upravnog studija (dvogodišnji studij) SPLIT, 2013. 1 OSNOVNE INFORMACIJE O VISOKOM UČILIŠTU

More information

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci Kolegij: Engleski jezik 2 Voditelj: Doc. dr. sc. Arijana Krišković, Katedra: Katedra za društvene i humanističke znanosti u medicini Studij: Integrirani preddiplomski

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni

More information

PLAN I PROGRAM SVEUČILIŠNOG PREDDIPLOMSKOG STUDIJA INFORMATIKE

PLAN I PROGRAM SVEUČILIŠNOG PREDDIPLOMSKOG STUDIJA INFORMATIKE Omladinska 14, 51000 Rijeka, www.inf.uniri.hr PLAN I PROGRAM SVEUČILIŠNOG PREDDIPLOMSKOG STUDIJA INFORMATIKE Rijeka, 2012. 1. UVOD... 3 1.1. Razlozi za pokretanje studija... 3 1.2. Dosadašnja iskustva

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ INDUSTRIJSKO INŽENJERSTVO

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ INDUSTRIJSKO INŽENJERSTVO S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U FAKULTET ELEKTROTEHNIKE, STROJARSTVA I BRODOGRADNJE ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ INDUSTRIJSKO INŽENJERSTVO SPLIT, srpanj 2017. SADRŽAJ

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Opće informacije Diplomski studij informatike

More information

SYLLABUSI STRUČNOG STUDIJA CESTOVNI PROMET. Akademska godina 2016./2017.

SYLLABUSI STRUČNOG STUDIJA CESTOVNI PROMET. Akademska godina 2016./2017. VELEUČILIŠTE NIKOLA TESLA U GOSPIĆU Prometni odjel Stručni studij Cestovni promet SYLLABUSI STRUČNOG STUDIJA CESTOVNI PROMET Akademska godina 2016./2017. Gospić rujan 6 Ekonomika cestovnog prometa Engleski

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ INDUSTRIJSKO INŽENJERSTVO

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ INDUSTRIJSKO INŽENJERSTVO S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U FAKULTET ELEKTROTEHNIKE, STROJARSTVA I BRODOGRADNJE ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ INDUSTRIJSKO INŽENJERSTVO SPLIT, srpanj 017. 1 SADRŽAJ

More information

IZVEDBENI PLAN NASTAVE za akademsku godinu 2017./2018.

IZVEDBENI PLAN NASTAVE za akademsku godinu 2017./2018. UNVERSTY ODJEL ZA EKOLOGJU, AGRONOMJU Trg kneza Višeslava 9 t:+385 23 200 824 f:+385 23 302 844 ZVEDBEN PLAN NASTAVE za akademsku godinu 2017./2018. Jednopredmetni sveučilišni diplomski program Održivog

More information

LOGIKA. Logika. Sveučilište u Rijeci ODJEL ZA INFORMATIKU Radmile Matejčić 2, Rijeka Akademska 2017/2018. godina

LOGIKA. Logika. Sveučilište u Rijeci ODJEL ZA INFORMATIKU Radmile Matejčić 2, Rijeka Akademska 2017/2018. godina Sveučilište u Rijeci ODJEL ZA INFORMATIKU Radmile Matejčić 2, Rijeka Akademska 2017/2018. godina LOGIKA Studij: Preddiplomski studij informatike (jednopredmetni) Godina i semestar: 1. godina, 2. semestar

More information

SIMPLE PAST TENSE (prosto prošlo vreme) Građenje prostog prošlog vremena zavisi od toga da li je glagol koji ga gradi pravilan ili nepravilan.

SIMPLE PAST TENSE (prosto prošlo vreme) Građenje prostog prošlog vremena zavisi od toga da li je glagol koji ga gradi pravilan ili nepravilan. SIMPLE PAST TENSE (prosto prošlo vreme) Građenje prostog prošlog vremena zavisi od toga da li je glagol koji ga gradi pravilan ili nepravilan. 1) Kod pravilnih glagola, prosto prošlo vreme se gradi tako

More information

STUDIJSKI PROGRAM DIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA STROJARSTVA

STUDIJSKI PROGRAM DIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA STROJARSTVA Sveučilište u Rijeci Tehnički fakultet STUDIJSKI PROGRAM DIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA STROJARSTVA Rijeka, ožujak 2015. Studijski program diplomskog sveučilišnog studija strojarstva 1. OPIS PROGRAMA

More information

Port Community System

Port Community System Port Community System Konferencija o jedinstvenom pomorskom sučelju i digitalizaciji u pomorskom prometu 17. Siječanj 2018. godine, Zagreb Darko Plećaš Voditelj Odsjeka IS-a 1 Sadržaj Razvoj lokalnog PCS

More information

Podešavanje za eduroam ios

Podešavanje za eduroam ios Copyright by AMRES Ovo uputstvo se odnosi na Apple mobilne uređaje: ipad, iphone, ipod Touch. Konfiguracija podrazumeva podešavanja koja se vrše na računaru i podešavanja na mobilnom uređaju. Podešavanja

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka I. OBRAZAC ZA OPIS STUDIJSKOG PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni naziv koji

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Sveučilište u Rijeci University of Rijeka Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Diplomski sveučilišni studij Biologija i kemija Smjer: nastavnički

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Diplomski sveučilišni studij Biologija i kemija Smjer: nastavnički S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U Prirodoslovno-matematički fakultet Sveučilišta u Splitu ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Diplomski sveučilišni studij Biologija i kemija Smjer: nastavnički SPLIT, travanj,

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU POSLIJEDIPLOMSKI SPECIJALISTIĈKI STUDIJ IZ MEDICINSKOG PRAVA

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU POSLIJEDIPLOMSKI SPECIJALISTIĈKI STUDIJ IZ MEDICINSKOG PRAVA S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U PRAVNI FAKULTET ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU POSLIJEDIPLOMSKI SPECIJALISTIĈKI STUDIJ IZ MEDICINSKOG PRAVA SPLIT, 2015. 1 OSNOVNE INFORMACIJE O VISOKOM UČILIŠTU Naziv

More information

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku POLJOPRIVREDNI FAKULTET

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku POLJOPRIVREDNI FAKULTET Opis predmeta Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Godina Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave Vesna

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Diplomski sveučilišni studij Povijest (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički i istraživački

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Diplomski sveučilišni studij Povijest (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički i istraživački S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U FILOZOFSKI FAKULTET ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Diplomski sveučilišni studij Povijest (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički i istraživački Klasa: 60204/1602/0002

More information

3.2. Opis predmeta. ECTS koeficijent opterećenja studenata 3 Broj sati (P+V+S)

3.2. Opis predmeta. ECTS koeficijent opterećenja studenata 3 Broj sati (P+V+S) 3.2. Opis predmeta Opće informacije Nositelj predmeta Naziv predmeta Studijski program Status predmeta Sandra Kraljević Pavelić, Marko Klobučar Uvod u opću ekologiju i ekotoksikologiju Preddiplomski studij

More information

SUSTAVI ZA PODRŠKU ODLUČIVANJU

SUSTAVI ZA PODRŠKU ODLUČIVANJU Sveučilište u Rijeci ODJEL ZA INFORMATIKU Radmile Matejčić 2, Rijeka Akademska 2016./2017. godina SUSTAVI ZA PODRŠKU ODLUČIVANJU Studiji: Diplomski studij informatike (IKS + PI) ECTS bodovi: 5 Nastavno

More information

DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA

DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA Naziv predmeta Studijski program Godina I. Status predmeta Web stranica predmeta/mudri Mogućnost izvođenja nastave na engleskom jeziku Bodovna vrijednost i način

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ RAČUNOVODSTVO I FINANCIJE

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ RAČUNOVODSTVO I FINANCIJE S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U SVEUČILIŠNI ODJEL ZA STRUČNE STUDIJE ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ RAČUNOVODSTVO I FINANCIJE SPLIT, 19.5.015. 1 OSNOVNE INFORMACIJE O VISOKOM

More information

SVEUČILIŠNI DIPLOMSKI STUDIJ GRAĐEVINARSTVA

SVEUČILIŠNI DIPLOMSKI STUDIJ GRAĐEVINARSTVA SVEUČILIŠTE JOSIPA JURJA STROSSMAYERA U OSIJEKU GRAĐEVINSKI FAKULTET OSIJEK SVEUČILIŠTE JOSIPA JURJA STROSSMAYERA U OSIJEKU GRAĐEVINSKI FAKULTET OSIJEK SVEUČILIŠNI DIPLOMSKI STUDIJ GRAĐEVINARSTVA STUDIJSKI

More information

MODUL PREDMET NOSITELJ P V S ECTS STATUS

MODUL PREDMET NOSITELJ P V S ECTS STATUS 3.1. Popis obveznih i izbornih predmeta i/ili modula s brojem sati aktivne potrebnih za njihovu izvedbu i brojem ECTS bodova POPIS MODULA/PREDMETA Godina studija: 1 Semestar: 1./2. MODUL PREDMET NOSITELJ

More information

ODJEL ZA INFORMATIKU

ODJEL ZA INFORMATIKU SVEUČILIŠTE U RIJECI ODJEL ZA INFORMATIKU PLAN I PROGRAM SVEUČILIŠNOG PREDDIPLOMSKOG STUDIJA INFORMATIKE Rijeka, 2008. SADRŽAJ PREDIPLOMSKI JEDNOPREDMETNI STUDIJ INFORMATIKE.... UVOD... a) Razlozi za pokretanje

More information

AMRES eduroam update, CAT alat za kreiranje instalera za korisničke uređaje. Marko Eremija Sastanak administratora, Beograd,

AMRES eduroam update, CAT alat za kreiranje instalera za korisničke uređaje. Marko Eremija Sastanak administratora, Beograd, AMRES eduroam update, CAT alat za kreiranje instalera za korisničke uređaje Marko Eremija Sastanak administratora, Beograd, 12.12.2013. Sadržaj eduroam - uvod AMRES eduroam statistika Novine u okviru eduroam

More information

DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA

DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA DETALJNI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN PREDMETA Opće informacije Naziv predmeta PRIMJENA HIPERMEDIJE U OBRAZOVANJU 1 Studijski program Godina 2017./2018. Status predmeta Web stranica predmeta/mudri Mogućnost

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni

More information

BENCHMARKING HOSTELA

BENCHMARKING HOSTELA BENCHMARKING HOSTELA IZVJEŠTAJ ZA SVIBANJ. BENCHMARKING HOSTELA 1. DEFINIRANJE UZORKA Tablica 1. Struktura uzorka 1 BROJ HOSTELA BROJ KREVETA Ukupno 1016 643 1971 Regije Istra 2 227 Kvarner 4 5 245 991

More information

PROJEKTNI PRORAČUN 1

PROJEKTNI PRORAČUN 1 PROJEKTNI PRORAČUN 1 Programski period 2014. 2020. Kategorije troškova Pojednostavlj ene opcije troškova (flat rate, lump sum) Radni paketi Pripremni troškovi, troškovi zatvaranja projekta Stope financiranja

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni

More information

SVEUČILIŠTE JURJA DOBRILE U PULI FAKULTET EKONOMIJE I TURIZMA DR. MIJO MIRKOVIĆ

SVEUČILIŠTE JURJA DOBRILE U PULI FAKULTET EKONOMIJE I TURIZMA DR. MIJO MIRKOVIĆ SVEUČILIŠTE JURJA DOBRILE U PULI FAKULTET EKONOMIJE I TURIZMA DR. MIJO MIRKOVIĆ SVEUČILIŠNI POSLIJEDIPLOMSKI MEĐUNARODNI DOKTORSKI STUDIJ MEĐUNARODNI EKONOMSKI ODNOSI I MENADŽMENT 2.1. Naziv studijskog

More information

SVEUČILIŠTE U ZADRU ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU. OPĆE INFORMACIJE Naziv studijskoga programa

SVEUČILIŠTE U ZADRU ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU. OPĆE INFORMACIJE Naziv studijskoga programa OPĆE INFORMACIJE Naziv studijskoga programa Sveučilišni diplomski studij sestrinstva Nositelj/i studijskoga programa Sveučilište u Zadru Vrsta studijskoga programa* Stručni studijski program Sveučilišni

More information

JU OŠ Prva sanska škola Sanski Most Tel: 037/ Fax:037/ ID br

JU OŠ Prva sanska škola Sanski Most Tel: 037/ Fax:037/ ID br Općina Sedmica obilježavanja ljudskih prava ( 05.12. 10.12.2016.godine ) Analiza aktivnosti Sedmica ljudskih prava u našoj školi obilježena je kroz nekoliko aktivnosti a u organizaciji i realizaciji članova

More information

STUDIJSKI PROGRAM POSLIJEDIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA GRAĐEVINARSTVO. (pročišćeni tekst)

STUDIJSKI PROGRAM POSLIJEDIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA GRAĐEVINARSTVO. (pročišćeni tekst) OSIJEK, PROSINAC 2017. GODINE (VAŽEĆE OD AKADEMSKE 2017/2018. GODINE) STUDIJSKI PROGRAM POSLIJEDIPLOMSKOG SVEUČILIŠNOG STUDIJA GRAĐEVINARSTVO (pročišćeni tekst) SVEUČILIŠTE JOSIPA JURJA STROSSMAYERA OSIJEK

More information

Biznis scenario: sekcije pk * id_sekcije * naziv. projekti pk * id_projekta * naziv ꓳ profesor fk * id_sekcije

Biznis scenario: sekcije pk * id_sekcije * naziv. projekti pk * id_projekta * naziv ꓳ profesor fk * id_sekcije Biznis scenario: U školi postoje četiri sekcije sportska, dramska, likovna i novinarska. Svaka sekcija ima nekoliko aktuelnih projekata. Likovna ima četiri projekta. Za projekte Pikaso, Rubens i Rembrant

More information

1. termin 2. termin 3. termin 4. termin Lipanj Srpanj Rujan Rujan

1. termin 2. termin 3. termin 4. termin Lipanj Srpanj Rujan Rujan Naziv studija Odjel za nastavničke studije u Gospiću Naziv kolegija Građanska pismenost Status kolegija Godina 1. Semestar 2. ECTS bodovi 2 Nastavnik e-mail vrijeme konzultacija Suradnik / asistent Dr.

More information

Trening: Obzor financijsko izvještavanje i osnovne ugovorne obveze

Trening: Obzor financijsko izvještavanje i osnovne ugovorne obveze Trening: Obzor 2020. - financijsko izvještavanje i osnovne ugovorne obveze Ana Ključarić, Obzor 2020. nacionalna osoba za kontakt za financijska pitanja PROGRAM DOGAĐANJA (9:30-15:00) 9:30 10:00 Registracija

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC I. - OPIS STUDIJSKOG PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni naziv koji

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka OBRAZAC ZA IZMJENE I DOPUNE STUDIJSKIH PROGRAMA Naziv studijskog programa Nositelj studijskog programa Izvoditelj studijskog programa Tip studijskog programa Razina studijskog programa Akademski/stručni

More information

Uvod u relacione baze podataka

Uvod u relacione baze podataka Uvod u relacione baze podataka 25. novembar 2011. godine 7. čas SQL skalarne funkcije, operatori ANY (SOME) i ALL 1. Za svakog studenta izdvojiti ime i prezime i broj različitih ispita koje je pao (ako

More information

IZVEDBENI PLAN NASTAVE

IZVEDBENI PLAN NASTAVE VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ MENADŽMENT TURISTIČKI MENADŽMENT IZVEDBENI PLAN NASTAVE AKADEMSKA GODINA 2017./2018. Šibenik, 2017. 1. ZAHTJEVI I REZULTATI STUDIJSKOG PROGRAMA Program

More information

Studijski program Specijalističkog diplomskog stručnog studija Javne uprave

Studijski program Specijalističkog diplomskog stručnog studija Javne uprave Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku Pravni fakultet Osijek S. Radića 3 3000 Osijek Studijski program Specijalističkog diplomskog stručnog studija Javne uprave Osijek, srpanj 202. OPĆENITO O STUDIJSKOM

More information

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka

Sveučilište u Rijeci University of Rijeka Sveučilište u Rijeci University of Rijeka Trg braće Mažuranića 10 51 000 Rijeka Croatia T: (051) 406-500 F: (051) 216-671; 216-091 W: www.uniri.hr E: ured@uniri.hr I. OBRAZAC ZA OPIS PROGRAMA CJELOŽIVOTNOG

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU S V E U Č I L I Š T E U S P L I T U UMJETNIČKA AKADEMIJA U SPLITU ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU Integrirani sveučilišni studij Konzervacija-restauracija SPLIT, listopad, 2014. 1 OSNOVNE INFORMACIJE O

More information

Značenje vjeronauka u školi u Europi U zadnjih 25 godina vjeronauk u školi ima sve veće značenje u Europi. Kao dio školskog odgoja i obrazovanja on je

Značenje vjeronauka u školi u Europi U zadnjih 25 godina vjeronauk u školi ima sve veće značenje u Europi. Kao dio školskog odgoja i obrazovanja on je OBLICI VJERONAUKA U ŠKOLI U EUROPI A. Th. Filipović, U službi zrelosti vjere i rasta osoba. Katehetska i religijskopedagoška promišljanja u suvremenom kontekstu, GK, Zagreb, 2011., 187-214. 1 Značenje

More information

IZVEDBENI PLAN NASTAVE

IZVEDBENI PLAN NASTAVE VELEUČILIŠTE U BJELOVARU IZVEDBENI PLAN NASTAVE ZA AKADEMSKU 2017./2018. GODINU zadnja izmjena: 3. sjednica Stručnog vijeća u akademskoj 2017./2018. godini 22. veljače 2018. godine PREDDIPLOMSKI STRUČNI

More information

Odsjek za povijest umjetnosti Dvopredmetni preddiplomski studij povijesti umjetnosti

Odsjek za povijest umjetnosti Dvopredmetni preddiplomski studij povijesti umjetnosti Sveučilišna avenija 4 51 000 Rijeka Hrvatska S V E U Č I L I Š T E U R I J E C I Filozofski fakultet u Rijeci tel. (051) 265-600 (051) 265-602 faks. (051) 216-099 e-adresa: dekanat@ffri.hr mrežne stranice:

More information

Etnologija i antropologija (preddiplomski studij)

Etnologija i antropologija (preddiplomski studij) Naziv studija Etnologija i antropologija (preddiplomski studij) Naziv kolegija ETNOLOGIJA I TURIZAM (EAP605) Status kolegija Izborni Godina III Semestar VI ECTS bodovi 3 Nastavnik Doc. dr. sc. Danijela

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU I. VREDNOVANJE SVEUČILIŠNOG STUDIJSKOG PROGRAMA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH I DIPLOMSKIH, TE STRUČNIH STUDIJA OPĆE INFORMACIJE Naziv studijskog

More information

Nastava glazbene kulture u prva tri razreda osnovne škole u Hrvatskoj

Nastava glazbene kulture u prva tri razreda osnovne škole u Hrvatskoj Nastava glazbene kulture u prva tri razreda osnovne škole u Hrvatskoj Music Teaching in the First Three Grades of Primary School in the Republic of Croatia Jasna Šulentić Begić Učiteljski fakultet u Osijeku

More information

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU

ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU ELABORAT O STUDIJSKOM PROGRAMU I. VREDNOVANJE SVEUČILIŠNOG STUDIJSKOG PROGRAMA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH I DIPLOMSKIH, TE STRUČNIH STUDIJA OPĆE INFORMACIJE Naziv studijskog

More information

Nejednakosti s faktorijelima

Nejednakosti s faktorijelima Osječki matematički list 7007, 8 87 8 Nejedakosti s faktorijelima Ilija Ilišević Sažetak Opisae su tehike kako se mogu dokazati ejedakosti koje sadrže faktorijele Spomeute tehike su ilustrirae a izu zaimljivih

More information

MJESTO ODRŽ. SURADNIK Upoznavanje s programom Drvene konstrukcije I. Kanatna konstrukcija Vježbe

MJESTO ODRŽ. SURADNIK Upoznavanje s programom Drvene konstrukcije I. Kanatna konstrukcija Vježbe Sveučilište u Rijeci Građevinski fakultet Naziv studija: STRUČNI PREDDIPLOMSKI IZVEDBENI NASTAVNI PLAN ZA PREDMET : ARHITEKTONSKE KONSTRUKCIJE II Zimski semestar akad.god.: 2016./17. Broja sati aktivne

More information

TRENING I RAZVOJ VEŽBE 4 JELENA ANĐELKOVIĆ LABROVIĆ

TRENING I RAZVOJ VEŽBE 4 JELENA ANĐELKOVIĆ LABROVIĆ TRENING I RAZVOJ VEŽBE 4 JELENA ANĐELKOVIĆ LABROVIĆ DIZAJN TRENINGA Model trening procesa FAZA DIZAJNA CILJEVI TRENINGA Vrste ciljeva treninga 1. Ciljevi učesnika u treningu 2. Ciljevi učenja Opisuju željene

More information

Idejno rješenje: Dubrovnik Vizualni identitet kandidature Dubrovnika za Europsku prijestolnicu kulture 2020.

Idejno rješenje: Dubrovnik Vizualni identitet kandidature Dubrovnika za Europsku prijestolnicu kulture 2020. Idejno rješenje: Dubrovnik 2020. Vizualni identitet kandidature Dubrovnika za Europsku prijestolnicu kulture 2020. vizualni identitet kandidature dubrovnika za europsku prijestolnicu kulture 2020. visual

More information

Etnologija i antropologija (preddiplomski studij)

Etnologija i antropologija (preddiplomski studij) Naziv studija Etnologija i antropologija (preddiplomski studij) Naziv kolegija SEMINAR IZ ETNOLOGIJE I TURIZMA (EAP605) Status kolegija Izborni Godina 3. Semestar 6. ECTS bodovi 3 Nastavnik Doc. dr. sc.

More information

Nastavni program-opis kolegija sveučilišnog diplomskog studija Prehrambeno inženjerstvo

Nastavni program-opis kolegija sveučilišnog diplomskog studija Prehrambeno inženjerstvo Nastavni program-opis kolegija sveučilišnog diplomskog studija Prehrambeno inženjerstvo Naziv kolegija Prehrambeno inženjerstvo Kod kolegija FE111 Studijski program Ciklus Diplomski studij Prehrambene

More information

NASTAVNI PLAN I PROGRAM Poslijediplomski doktorski studij GRAĐEVINARSTVO za stjecanje doktorata tehničkih znanosti iz znanstvenih polja građevinarstva

NASTAVNI PLAN I PROGRAM Poslijediplomski doktorski studij GRAĐEVINARSTVO za stjecanje doktorata tehničkih znanosti iz znanstvenih polja građevinarstva GF PROGRAM POSLIJEDIPLOMSKOGA SVEUČILIŠNOG STUDIJA GRAĐEVINARSTVO Rijeka, lipanj 2013. NASTAVNI PLAN I PROGRAM Poslijediplomski doktorski studij GRAĐEVINARSTVO za stjecanje doktorata tehničkih znanosti

More information

Diplomski studij politehnike i informatike. Izvedbeni programi zimskog semestra 2015./2016.

Diplomski studij politehnike i informatike. Izvedbeni programi zimskog semestra 2015./2016. Sveučilišna avenija 4 51 000 Rijeka Hrvatska S V E U Č I L I Š T E U R I J E C I Filozofski fakultet u Rijeci tel. (051) 265-600 (051) 265-602 faks. (051) 216-099 e-adresa: dekanat@ffri.hr mrežne stranice:

More information

DANI BRANIMIRA GUŠICA - novi prilozi poznavanju prirodoslovlja otoka Mljeta. Hotel ODISEJ, POMENA, otok Mljet, listopad 2010.

DANI BRANIMIRA GUŠICA - novi prilozi poznavanju prirodoslovlja otoka Mljeta. Hotel ODISEJ, POMENA, otok Mljet, listopad 2010. DANI BRANIMIRA GUŠICA - novi prilozi poznavanju prirodoslovlja otoka Mljeta Hotel ODISEJ, POMENA, otok Mljet, 03. - 07. listopad 2010. ZBORNIK SAŽETAKA Geološki lokalitet i poucne staze u Nacionalnom parku

More information

EUROPSKI STUDIJI: JEZICI I KULTURE U DODIRU

EUROPSKI STUDIJI: JEZICI I KULTURE U DODIRU Sveučilište u Zadru Ulica M. Pavlinovića bb 23000 Zadar, Hrvatska INTERDISCIPLINARNI POSLIJEDIPLOMSKI STUDIJ EUROPSKI STUDIJI: JEZICI I KULTURE U DODIRU (TEMPUS PROJEKT: CD-JEP-16026-2001) Voditelj poslijediplomskoga

More information

CJENIK APLIKACIJE CERAMIC PRO PROIZVODA STAKLO PLASTIKA AUTO LAK KOŽA I TEKSTIL ALU FELGE SVJETLA

CJENIK APLIKACIJE CERAMIC PRO PROIZVODA STAKLO PLASTIKA AUTO LAK KOŽA I TEKSTIL ALU FELGE SVJETLA KOŽA I TEKSTIL ALU FELGE CJENIK APLIKACIJE CERAMIC PRO PROIZVODA Radovi prije aplikacije: Prije nanošenja Ceramic Pro premaza površina vozila na koju se nanosi mora bi dovedena u korektno stanje. Proces

More information

P R A V I L N I K o poslijediplomskom doktorskom studiju pročišćeni tekst. Članak 1.

P R A V I L N I K o poslijediplomskom doktorskom studiju pročišćeni tekst. Članak 1. Na temelju članka 8. Pravilnika o izmjenama i dopunama Pravilnika o poslijediplomskom doktorskom studiju (Klasa: 003-05/13-02/01, Urbroj: 251-64-01-13-1 od 22. Svibnja 2013.) stručne službe Fakulteta utvrdile

More information

NAUTIKA I TEHNOLOGIJA POMORSKOG PROMETA. NASTAVNI PLAN I PROGRAM Preddiplomski i diplomski studij. Sveučilište u Rijeci Pomorski fakultet u Rijeci

NAUTIKA I TEHNOLOGIJA POMORSKOG PROMETA. NASTAVNI PLAN I PROGRAM Preddiplomski i diplomski studij. Sveučilište u Rijeci Pomorski fakultet u Rijeci NASTAVNI PLAN I PROGRAM Preddiplomski i diplomski studij Sveučilište u Rijeci Pomorski fakultet u Rijeci NAUTIKA I TEHNOLOGIJA POMORSKOG PROMETA www.pfri.uniri.hr 2 Studentska ulica 2, 51000 Rijeka www.pfri.uniri.hr

More information

KAPACITET USB GB. Laserska gravura. po jednoj strani. Digitalna štampa, pun kolor, po jednoj strani USB GB 8 GB 16 GB.

KAPACITET USB GB. Laserska gravura. po jednoj strani. Digitalna štampa, pun kolor, po jednoj strani USB GB 8 GB 16 GB. 9.72 8.24 6.75 6.55 6.13 po 9.30 7.89 5.86 10.48 8.89 7.30 7.06 6.61 11.51 9.75 8.00 7.75 7.25 po 0.38 10.21 8.66 7.11 6.89 6.44 11.40 9.66 9.73 7.69 7.19 12.43 1 8.38 7.83 po 0.55 0.48 0.37 11.76 9.98

More information

Sustav potpore za program OBZOR 2020.

Sustav potpore za program OBZOR 2020. Sustav potpore za program OBZOR 2020. INFORMATIVNI DAN Obzor 2020. Prioritet:Industrijsko vodstvo Područje: Nanotehnologije, napredni materijali, biotehnologija, napredna proizvodnja i prerada (NMP+B)

More information

POSLIJEDIPLOMSKI SPECIJALISTIČKI STUDIJ Upravljanje poljoprivrednim gospodarstvom

POSLIJEDIPLOMSKI SPECIJALISTIČKI STUDIJ Upravljanje poljoprivrednim gospodarstvom SVEUČILIŠTE JOSIPA JURJA STROSSMAYERA U OSIJEKU POLJOPRIVREDNI FAKULTET U OSIJEKU POSLIJEDIPLOMSKI SPECIJALISTIČKI STUDIJ Upravljanje poljoprivrednim gospodarstvom Voditeljica: Prof.dr.sc. Jadranka Deže

More information

CJENOVNIK KABLOVSKA TV DIGITALNA TV INTERNET USLUGE

CJENOVNIK KABLOVSKA TV DIGITALNA TV INTERNET USLUGE CJENOVNIK KABLOVSKA TV Za zasnivanje pretplatničkog odnosa za korištenje usluga kablovske televizije potrebno je da je tehnički izvodljivo (mogude) priključenje na mrežu Kablovskih televizija HS i HKBnet

More information

UNIVERZITET U BIHAĆU PRAVILA STUDIRANJA NA STUDIJU PRVOG CIKLUSA

UNIVERZITET U BIHAĆU PRAVILA STUDIRANJA NA STUDIJU PRVOG CIKLUSA UNIVERZITET U BIHAĆU PRAVILA STUDIRANJA NA STUDIJU PRVOG CIKLUSA Na osnovu člana 7 stav 7. Zakona o izmjenama Zakona o Univerzitetu u Bihaću (Sl. glasnik, br. 8/06) Upravni odbor Univerziteta u Bihaću,

More information

SPORTSKI TURIZAM U FUNKCIJI DMK RAZVOJA. Ivan Pukšar, UNPAH

SPORTSKI TURIZAM U FUNKCIJI DMK RAZVOJA. Ivan Pukšar, UNPAH SPORTSKI TURIZAM U FUNKCIJI DMK RAZVOJA Ivan Pukšar, UNPAH DMK destinacijska menadžment kompanija tvrtka koja koristi svoje opsežno poznavanje turističkih resursa, raspolaže sa stručnim djelatnicima te

More information

KONSTRUKCIJE MOTORA Uvodno predavanje

KONSTRUKCIJE MOTORA Uvodno predavanje SVEUČILIŠTE U ZAGREBU FAKULTET STROJARSTVA I BRODOGRADNJE KATEDRA ZA MOTORE I VOZILA Doktorski rad KONSTRUKCIJE MOTORA Uvodno predavanje Ivan Mahalec Zagreb, 2013./2014. 1 Osnovne informacije o kolegiju

More information

Analiza i razvoj programa - Izvanredni studenti

Analiza i razvoj programa - Izvanredni studenti Analiza i razvoj programa - Izvanredni studenti Studij: Diplomski studij informatike Akademska godina: 2016/2017 Praćenje rada izvanrednih studenata: Izvanredni studeni mogu odabrati jedan od dva različita

More information

FT Ciljevi kolegija: Ishodi učenja (opće i specifične kompetencije):

FT Ciljevi kolegija: Ishodi učenja (opće i specifične kompetencije): Naziv kolegija Kemija 1 Kod kolegija Studijski program Godina Ciklus Prehrambena tehnologija, I ciklus Studija ECTS vrijednost 10 Semestar I Broj sati po boda: semestru (p+v+s) Status kolegija: obvezni

More information

UVODNIH I OPĆIH ODREDNICA PREDDIPLOMSKIH I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA

UVODNIH I OPĆIH ODREDNICA PREDDIPLOMSKIH I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA SVEUČILIŠTE U ZADRU Odjel za geografiju Ulica dr. Franje Tuđmana 24 i Zadar P R I J E D L O G UVODNIH I OPĆIH ODREDNICA PREDDIPLOMSKIH I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA (GEOGRAFIJA) Pročelnik Odjela prof.

More information

IZDAVANJE SERTIFIKATA NA WINDOWS 10 PLATFORMI

IZDAVANJE SERTIFIKATA NA WINDOWS 10 PLATFORMI IZDAVANJE SERTIFIKATA NA WINDOWS 10 PLATFORMI Za pomoć oko izdavanja sertifikata na Windows 10 operativnom sistemu možete se obratiti na e-mejl adresu esupport@eurobank.rs ili pozivom na telefonski broj

More information

Katolički vjeronauk. Cjelovita kurikularna reforma. Rani i predškolski, osnovnoškolski i srednjoškolski odgoj i obrazovanje

Katolički vjeronauk. Cjelovita kurikularna reforma. Rani i predškolski, osnovnoškolski i srednjoškolski odgoj i obrazovanje nacionalni kurikulum nastavnoga predmeta Katolički vjeronauk prijedlog veljača 2016. Cjelovita kurikularna reforma Rani i predškolski, osnovnoškolski i srednjoškolski odgoj i obrazovanje nacionalni kurikulum

More information

NA UTIK A I T E H NOLO GIJ A P O M O RSK O G PROMETA

NA UTIK A I T E H NOLO GIJ A P O M O RSK O G PROMETA 2 Studentska ulica 2, 51000 Rijeka www.pfri.uniri.hr NASTAVNI PLAN I PROGRAM Preddiplomski i diplomski sveučilišni studij NAUTIKE I TEHNOLOGIJE POMORSKOG PROMETA Studentska ulica 2, 51000 Rijeka www.pfri.uniri.hr

More information

Stručni preddiplomski Studij lovstvo i zaštita prirode

Stručni preddiplomski Studij lovstvo i zaštita prirode Stručni preddiplomski Studij lovstvo i zaštita prirode Izvedbeni plan studija u akademskoj godini 2015./2016. 1. OPĆI DIO 1.1. Naziv studija Naziv studija je stručni Studij lovstvo i zaštita prirode. 1.2.

More information

Zagreb Gent Bruxelles

Zagreb Gent Bruxelles Zagreb Gent Bruxelles Studiranje 4 + 1 Prva godina eliminacijska Ubrzo počinje nezadovoljstvo profesorima, ispitima, kriterijima, odnosom prema studentima, sistemom koji zahtijeva bubetanje (koliko je

More information

Odsjek za psihologiju Jednopredmetni diplomski studij psihologije. Izvedbeni nastavni planovi Zimski semestar akademske godine 2017./2018.

Odsjek za psihologiju Jednopredmetni diplomski studij psihologije. Izvedbeni nastavni planovi Zimski semestar akademske godine 2017./2018. Odsjek za psihologiju Jednopredmetni diplomski studij psihologije Izvedbeni nastavni planovi Zimski semestar akademske godine 2017./2018. Rijeka, rujan 2017. POPIS PREDMETA I. SEMESTRA DIPLOMSKOG STUDIJA

More information

WWF. Jahorina

WWF. Jahorina WWF For an introduction Jahorina 23.2.2009 What WWF is World Wide Fund for Nature (formerly World Wildlife Fund) In the US still World Wildlife Fund The World s leading independent conservation organisation

More information

FIZIKA I INFORMATIKA

FIZIKA I INFORMATIKA DIPLOMSKI STUDIJ FIZIKA I INFORMATIKA Osijek, svibanj 2005. (zadnje izmjene, rujan 2014.) 1. UVOD 1.1. Razlozi za pokretanje studija Osnovni razlog pokretanja predloženog studijskog programa je izučavanje

More information

KONKURSA ZA UPIS STUDENATA U ŠKOLSKU 2015/16 GODINU

KONKURSA ZA UPIS STUDENATA U ŠKOLSKU 2015/16 GODINU UNIVERZITET EDUCONS SREMSKA KAMENICA Vojvode Putnika 87. www.educons.edu.rs Naosnovučlanova 8, 54, 61 i 83 Zakona o visokom obrazovanju (u daljem tekstu: Zakon) i člana 48 i 109 Statuta Univerziteta Educons

More information

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU raspisuje NATJEČAJ

SVEUČILIŠTE U ZAGREBU raspisuje NATJEČAJ Na temelju članka 77. Zakona o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju (Narodne novine br. 123/2003.) i članka 55. Statuta Sveučilišta, sukladno odlukama Senata Sveučilišta od 15. studenoga 2016.,

More information

1. Instalacija programske podrške

1. Instalacija programske podrške U ovom dokumentu opisana je instalacija PBZ USB PKI uređaja na računala korisnika PBZCOM@NET internetskog bankarstva. Uputa je podijeljena na sljedeće cjeline: 1. Instalacija programske podrške 2. Promjena

More information