P R O G R A M I. UNIVERSITETI I PRISHTINES Modeli i Programit mësimor të lëndës (Syllabusi)

Transcription

1 UNIVERSITETI I PRISHTINES Modeli i Programit mësimor të lëndës (Syllabusi) Fakulteti: FAKULTETI I ARTEVE Departamenti: DIZAJNI GRAFIK Lënda: INTERMEDIA PERFORMANCE Statusi: E obligueshme / Me zgjedhje Semestri: I Fondi i orëve: 200 ECTS: 8 Viti akademik: 2012/2013 Mësimdhënësi: ALBAN NIMANI, T , E alban.nimani@uni-pr.edu Programi Masterit për lëndën INTERMEDIA PERFORMANCE është konceptualisht i formësuar me një qasje ndërdisiplinore ndaj krijimitarisë artistike. Në bazë të gjerë, programi Intermedia përqafon praktikat krijuese duke përfshirë instalicionin, performancën, sound-in, videon, animacionin, kompozimin dixhital. Intermedia bazohet në teoritë e praktikat e artit social dhe mediave taktike që kanë për bazë qëllimin e ndryshimit të shoqërisë dhe angazhim demokratik në një shumëllojshmëri të konteksteve. Studentët punojnë me teknika eksperimentale, performanca, dhe mediat dixhitale për të shqyrtuar rrugët e reja të shprehjes, aftësi të komunikimit dhe bashkëpunimit si dhe veprimit në komunitet. QËLLIMI Gjatë semestrave I dhe II të kualifikimit Master, lënda është e bazuar në punë kreative dhe iu jep qasje studentëve në pajisjet e ndryshme specialiste. Këtu hyjnë: suita kompjuterike e Laboratorit Multimedial në Departamentin e Dizajnit Grafik, 2 Imac 27Inch, 8 Imac 21Inch, kamera HD GoPro3, printerë kolor dhe bardh e zi me format A3. Mësimi mbahet në klasa dhe në platformën online të lëndës, ku studentët komunikojnë, i publikojnë punimet dhe idetë e tyre, dhe në fund vlerësohen. Kualifikimi Master në INTERMEDIA PERFORMANCE është i formësuar që t i përmbushë këto qëllime: ta hulumtojë historinë dhe teorinë e mediave dixhitale dhe ndikimin e tyre në art të hulumtojë teknikat dhe mediumet bashkëkohore dhe përdorimin e tyre kreativ në veprat artistike të hulumtojë praktikat e artit social, mediave taktike dhe potencialin e ndikimit të tyre në ndryshimet shoqërore Javët Tema Literatura P R O G R A M I Java - I Java - II Java - III Java - IV Praktikat e Intermedias Hyrje njësinë, Diskutime rreth temës dhe kërkesave të saj Prezentime dhe diskutime rreth veprave artistike multimediale Prezentimi i ideve të studentëve dhe përzgjedhja e tyre Margot Lovejoy: Digital Currents: Art in Electronic Age

2 Java - V Java - VI Java - VII Java - VIII Java - IX Java - X Java - XI Java - XII Java - XIII Java - XIV Java - XV Ligjëratë nga një artist vizitor (në bashkëpunim me Galerinë e Arteve të Kosovës dhe galeritë tjera lokale) Identifikimi i mediumeve që do të përdoren për realizimin e detyrës. Performansa Prezentim i historisë dhe veprave të performancës që pasqyrojnë dallimet kulturore që pasqyrojnë dallimet kulturore RoseLee Goldberg Performance Art: From Futurism to the Present ARRITSHMËRIA Për t i përmbushur kriteret e lëndës studenti duhet t i demonstrojë këto aftësi: - Hulumtim ekspanziv të ideve; konstruktim dhe kompozim shembullor - Të gjitha detyrat t i dorëzojë në afat - Punimet të komunikojnë koncepte të qarta dhe të zhvilluara mirë - Të kontribuojë në vlerësimet kritike në blogun ( të lëndës Literatura: Richard Mayer: The Cambridge Handbook of Multimedia Learning LITERATURA Tolleson Design Soak Wash Rinse Spin

3 METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIËS Gjatë semestrave I dhe II integrimi i teorisë me praktikën brenda njësive studimore është praktikë që zbatohet gjatë tërë lëndës. Ligjërata, seminarë dhe trajnime do të ofrohen nga mësimdhënësi i lëndës, dhe sa herë që të jetë e përshtatshme dhe e mundur do të ftohen artistë musafirë në ambientin kreativ të studios. VLERËSIMI Pjesëmarrja në mësim: 10% Pjesëmarrja inteligjente në diskutime dhe blog 20 % Aftësitë teknike të aplikacioneve softwerike 20% Prezentimet në powerpoint 20% Provimi/Ekspozita 30% POLITIKAT AKADEMIKE Përfundimi i të gjitha detyrave në kohë me një nivel të konsiderueshëm profesional dhe pjesëmarrja e rregullt është kriteri minimal. Vlerësimi final është shumë i influencuar nga kualiteti i dokumentimit të procesit të punës në bllokun e dorëzuar nga studenti. Ky dokumentim mund të organizohet në formë të skicave, fotove, vizatimeve, fotografive, printimeve apo mediave tjera. Notimi i lartë do të shpërblehet për punimet që përmbajnë dizajn shembullor, thellësi konceptuale, pjesëmarrje inteligjente në diskutime dhe, më me rëndësi, zhvillimi individual. Mospjesëmarrja në mësim do të ketë efekt serioz në notim.

4 UNIVERSITETI I PRISHTINES Modeli i Programit mësimor të lëndës (Syllabusi) Fakulteti: FAKULTETI I ARTEVE Departamenti: DIZAJNI GRAFIK Lënda: INTERMEDIA Statusi: E obligueshme / Me zgjedhje Semestri: II Fondi i orëve: 200 ECTS: 8C Viti akademik: 2012/2013 Mësimdhënësi: ALBAN NIMANI, T , E alban.nimani@uni-pr.edu Programi Masterit për lëndën INTERMEDIA PERFORMANCE është konceptualisht i formësuar me një qasje ndërdisiplinore ndaj krijimitarisë artistike. Në bazë të gjerë, programi Intermedia përqafon praktikat krijuese duke përfshirë instalicionin, performancën, sound-in, videon, animacionin, kompozimin dixhital. Intermedia bazohet në teoritë e praktikat e artit social dhe mediave taktike që kanë për bazë qëllimin e ndryshimit të shoqërisë dhe angazhim demokratik në një shumëllojshmëri të konteksteve. Studentët punojnë me teknika eksperimentale, performanca, dhe mediat dixhitale për të shqyrtuar rrugët e reja të shprehjes, aftësi të komunikimit dhe bashkëpunimit si dhe veprimit në komunitet. QËLLIMI Gjatë semestrave I dhe II të kualifikimit Master, lënda është e bazuar në punë kreative dhe iu jep qasje studentëve në pajisjet e ndryshme specialiste. Këtu hyjnë: suita kompjuterike e Laboratorit Multimedial në Departamentin e Dizajnit Grafik, 2 Imac 27Inch, 8 Imac 21Inch, kamera HD GoPro2, printerë kolor dhe bardh e zi me format A3. Mësimi mbahet në klasa dhe në platformën online të lëndës, ku studentët komunikojnë, i publikojnë punimet dhe idetë e tyre, dhe në fund vlerësohen. Kualifikimi Master në INTERMEDIA PERFORMANCE është i formësuar që t i përmbushë këto qëllime: ta hulumtojë historinë dhe teorinë e mediave dixhitale dhe ndikimin e tyre në art të hulumtojë teknikat dhe mediumet bashkëkohore dhe përdorimin e tyre kreativ në veprat artistike të hulumtojë praktikat e artit social, mediave taktike dhe potencialin e ndikimit të tyre në ndryshimet shoqërore

5 -Vëllimi dhe sasia e nevojshme e punës (4 ore për semestër, 8 ECTS) FONDI I ORËVE Aktiviteti Orë Ditë Javë Gjithësejt Ligjërata Ushtrime teorike/laboratorike Punë praktike Kontaktet me mësimdhënësin/konsultimet Ushtrime në teren Kollokfiume,seminare Detyra të shtëpisë Koha e studimit vetanak të studentit (në bibliotekë ose në shtëpi) Përgaditja përfundimtare për provim Koha e kaluar në vlerësim (teste,kuiz,provim final) Projektet,prezentimet,etj Totali 200 Javët Tema Literatura P R O G R A M I Java - I Java - II Java - III Java - IV Java - V Java - VI Java - VII Java - VIII Java - IX Java - X Medumet e reja artistike Vështrim kritik ndaj ndikimit të audios dhe videos në veprat artistike që përdorin mediumet e reja që përdorin mediumet e reja Tema e diplomes Përzgjedhja e temës së diplomës. Testime Tolleson Design Soak Wash Rinse Spin Java - XI Java - XII Prezentimi i projekteve Java - XIII Java - XIV Parapërgatitja e prezentimit dhe testimi i projektit final Parapërgatitja e prezentimit dhe testimi i projektit final

6 Java - XV Afati i përfundimit të detyrës. Ekspozimi i projektit në galerinë e Fakultetit të Arteve. ARRITSHMËRIA Për t i përmbushur kriteret e lëndës studenti duhet t i demonstrojë këto aftësi: - Hulumtim ekspanziv të ideve; konstruktim dhe kompozim shembullor - Të gjitha detyrat t i dorëzojë në afat - Punimet të komunikojnë koncepte të qarta dhe të zhvilluara mirë - Të kontribuojë në vlerësimet kritike në blogun ( të lëndës - Te zhvillimit personal LITERATURA Literatura: Tolleson Design Soak Wash Rinse Spin METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIËS Gjatë semestrave I dhe II integrimi i teorisë me praktikën brenda njësive studimore është praktikë që zbatohet gjatë tërë lëndës. Ligjërata, seminarë dhe trajnime do të ofrohen nga mësimdhënësi i lëndës, dhe sa herë që të jetë e përshtatshme dhe e mundur do të ftohen ligjërues musafirë në ambientin kreativ të studios. VLERËSIMI Pjesëmarrja në mësim: 10% Pjesëmarrja inteligjente në diskutime dhe blog 20 % Aftësitë teknike të aplikacioneve softwerike 20% Prezentimet në powerpoint 20% Provimi/Ekspozita 30% POLITIKAT AKADEMIKE Përfundimi i të gjitha detyrave në kohë me një nivel të konsiderueshëm profesional dhe pjesëmarrja e rregullt është kriteri minimal. Vlerësimi final është shumë i influencuar nga kualiteti i dokumentimit të procesit të punës në bllokun e dorëzuar nga studenti. Ky dokumentim mund të organizohet në formë të skicave, fotove, vizatimeve, fotografive, printimeve apo mediave tjera. Notimi i lartë do të shpërblehet për punimet që përmbajnë dizajn shembullor, thellësi konceptuale, pjesëmarrje inteligjente në diskutime dhe, më me rëndësi, zhvillimi individual. Mospjesëmarrja në mësim do të ketë efekt serioz në notim. Vendi, data Prishtinë, Janar 2013 Bartësi i lëndës: Prof. Mr. Alban Nimani