Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі Қарағанды Мемлекеттік Техникалық Университеті

Transcription

1 Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі Қарағанды Мемлекеттік Техника Университеті БЕКІТЕМІН Ғылыми кеңес тӛрағасы, ҚарМТУ ректоры Ғазалиев А.М. 016ж. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ПӘН БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ ( SYLLABUS) AKT 1105 «Ақпараттық-коммуникация технологиялар» пәні GZh Ғылыми-жаратылыстану модулі 5В «Менеджмент» маманды «Инженерлік экономика және менеджмент» факультеті «Ақпараттық технологиялар және қауіпсіздік» кафедрасы 016

2 Ал сӛз Студентке арналған пән бойынша оқыту бағдарламасын (syllabus) әзірлегендер: Жаксыбаева С.Р., Жаркимбекова А.Т., Кадирова Ж.Б. «Ақпараттық технологиялар және қауіпсіздік» кафедрасының отырысында талқыланған 016ж. хаттама Кафедра меңгерушісі Кӛккӛз М.М. 016ж. «Инновация технологиялар» факультетінің оқу-әдістемелік кеңесі мақұлдаған 016ж. хаттама Тӛрайымы Мустафина Л.М. 016ж. «Кәсіпорын менеджменті» кафедрасымен келісілген Кафедра меңгерушісі Хишауева Ж.Т. 016ж.

3 Семестр Кредиттер саны ECTS СӚЖ сағаттар саны Жалпы сағат саны Бақылау түрі Оқытушы туралы мәліметтер және байланыс ақпарат Жаксыбаева Саулеш Рахметоллаевна, аға оқытушы; Кадирова Жанар Бакбергеновна, аға оқытушы; Жаркимбекова Айжан Темиржановна, аға оқытушы. АТҚ кафедрасы ҚарМТУ-дың бас корпусында (Бейбітшілік бульвары, 56), 49 аудиторияда орналасқан, байланыс телефоны (108). Пәннің еңбек кӛлемділігі Сабақтардың түрі Қатынас тарының саны практика тар тар СОӚЖ сағаттарының саны Бар сағат саны Емтихан Пән сипаттамасы «Ақпараттық-коммуникация технологиялар» пәні жалпы білім беретін пәндердің міндетті компонентіне жатады. Пәннің мақсаттары: қазіргі заман ақпараттық-коммуникация технологияларды әр-түрлі салаларда кәсіби қызметте, лыми және тәжірибелік жұмыс үшін, ӛздігінен білім алу және басқа да мақсаттарда пайдалануда студенттердің кәсіби және тұлға құзыреттіліктерін игеруге мүмкіндік береді. Курс тәжірибелік мақсатымен қатар, білім беру және тәрбиелік мақсаттарда, студенттердің ой-ӛрісін кеңейтуде жалпы мәдениеті мен білімділігінің ӛсуін іске асырады. Пән міндеттері Берілген пәнді оқу нәтижесінде студенттер қабілетті болады: түсінік алуы керек: - қолданбалы бағдарламалар дестелерін пайдалану туралы түсінік; - есептеу жүйелерінің архитектурасы, операция жүйелер және желілер туралы түсінік; - негізгі желілік және веб-қосымшаларды әзірлеудің тұжырымдамасы мен ақпараттық қауіпсіздік негіздерімен таныстырды; - ақпараттық-коммуникация технологиялардың және электрондық оқыту қағидаттарын мазмұндау; - ақпараттық-коммуникация технологиялар саласында негізгі тенденцияларды анықтау. білуі керек: - ақпараттық-коммуникация технологиялардың дамуына қандай экономика және саяси факторлар ықпал ететіндігін білу; - түрлі операция жүйелердің ерекшеліктерін білу; - кәсіби білімдерін кеңейту үшін электрондық оқытулардың әртүрлі пішіндерінің қолданылуын; - ӛзіндік шығармашы ізденіс жүргізуді үйренуді;

4 - қазіргі заман ақпараттық технологиялардың мүмкіндіктері мен олардың даму тенденцияларын меңгеру. істей алуы керек: - электрондық кестелермен жұмыс істеуді, деректердің бірігуін орындауды, графиктерді салуды; - деректер қорымен жұмыс істеуді; - ақпаратты қорғау әдістері мен құралдарын қолдануды; - ақпараттық телекоммуникация желілермен жұмыс істеуді; - негізгі кеңселік қосымшалармен, деректер қорымен жұмыс істеуді. практика машықтануы керек: - қарапайым веб-сайттарды жобалауды және жасауды; - вектор және растр бейнелерді ӛңдеуді; - мультимедия презентацияларды құруды; - ақпараттарды іздеу және ӛңдеуге арналған ақпараттықтелекоммуникация технологияларды қолдануды; - ақпаратты іздеу және сақтау үшін ақпараттық ресурстарды пайдалануды; - түрлі әлеуметтік платформалады қарым-қатынас үшін пайдалануды; - супер компьютерлердің архитектурасын білуге, олардың ӛнімділік кӛрсеткіштерін есептеуге және бағалауға; - кәсіби білімдерін кеңейту үшін электрондық оқытудың түрлі нысандарын пайдалануға; - түрлі бұлтты қызметтерді пайдалануға. Пререквизиттер Бұл пәнді меңгерудегі алдың пәндер: пәнді орта мектептегі информатика, математика және физика пәндерінен алынған білімдерге негізделеді. Постреквизиттер «Ақпараттық-коммуникация технологиялар» пәнін оқу кезінде алынған білімдер: «Экономикада математика» пәнін меңгеру кезінде қолданылады. Пәннің тақырыптық жоспары Тарау атауы, (тақыптар) 1. Қоғам дамуының шешуші секторларында АКТдың рӛлі. АКТ-дың стандарттары АКТ-дың анықтамасы. АКТ пәні және оның мақсаты. Қоғам дамуының шешуші секторларында АКТ-дың рӛлі. АКТ-дың стандарттары. АКТ мен тұрақты дамудың мыңжылдық Декларациясында мақсаттарға жету арасында байланыс.. Компьютерлік жуйелерге кіріспе. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Компьютерлік жүйелерге шолу. Компьютерлік жуйелердің эволюциясы. Компьютерлік жүйелердің Сабақ түрлері бойынша еңбек кӛлемділігі, сағ. практи ка зертха на СОӚЖ СӚЖ

5 архитектурасы мен компоненттері. Компьютерлік жуйелерді қолдану. Деректердің компьютерлік жүйелерде бейнеленуі. 3. Бағдарлама жасақтама. Операция жүйелер. Бағдарлама жасақтама. Бағдарлама жасақтаманың түрлері, мақсаттары мен сипаттамалары. Оперция жүйелердің негізгі тұжырымдамасы, эволюциясы. Операция жүйелердің жіктелуі, оның ішінде мобильді құрыллар үшін. Үстелдік қосымшалардың жіктелуі. 4. Адам-компьютер ӛзара әрекеттестігі Адам-компьютер ӛзара әрекеттестігінің құралы ретіндегі пайдаланушы интерфесі. Интерфейстердің юзабилиті. Интерфейстер түрлері: команда жолдың интерфейсі, мәтіндік интерфес, графика интерфейс. Пайдаланушының жеке және ментальді сипаттамалары. Пайдаланушы интерфейсін ӛңдеу кезеңдері. Интерфейстерді тестілеу түрлері ( пайдаланушыларды тестілеу). Интерфейстер даму песпективалары. 5. Деректер қорларының жүйелері Деректер қорлары жүйелерінің негіздері: ұмы, сипаттамасы, архитектурасы. Деректер моделі. Қалыпқа келтіру. Деректер тұтастына шектеу. Сұраныстарды тиімділеу және оларды ӛңдеу. SQL негіздері. Деректерді параллельді ӛңдеу мжәне оларды қалпына келтіру. Деректер қорын жобалау және құру. ORM бағдарламалау технологиясы. Үлестірілген, параллельді және гетерогенді деректер базасы. 6. Деректерді талдау. Деректерді басқару Деректерді талдау негіздері. Жинау, жіктеу және болжау әдістері. Шешімдер ағаштары. Үлкен кӛлемді деректерді ӛңдеу. Data Mining әдістері мен кезеңдері. Data Mining міндеттері. Деректерді визуализациялау. 7. Желілер және телекоммуникациялар Соң құрыллар, деректерді беру құрыллары, деректерді беру ортасы. Желілердің түрлері. Стектік хаттамалар: TCP/IP, OSI. IP-адрестеу. Локальді және глобальді желілер. Сымды және сымсыз желілік технологиялар. DHCP хаттамасы. Интернет желісіне қосу технологиясы. Телекоммуникация технологиялар. 8. Киберқауіпсіздік. Ақпараттық қауіпсіздіктің қатерлері және олардың жіктелуі. Киберқауіпсіздік индустриясы. Киберқауіпсіздік және Интернетті басқару. Зиянды бағдарламалар. Ақпаратты қорғаудың шаралары мен құралдары. Ақпараттық қауіпсіздік саласында стандарттар мен спецификациялар. Қазақстан Республикасының ақпараттық қауіпсіздік саласында реттеуші құқықтық қатынастар заңнамасы. Электрондық цифр қолтаңба. Шифрлау

6 9. Интернет технологиялар Интернеттің негізгі ұмдары. Әмбебап ресурстар идентификаторы (URI), оның тағайындалуы және құрамдас бӛліктері. DNS қызметі. Web-технологиялар: HTTP, DHTML, CSS, JavaScript. Электрондық пошта. Хабарламаның форматы. SMTP, POP3, IMAP хаттамалары. 10. Бұлтты және мобильді технологиялар. Дата ортатар. Қазіргі инфрақұрылым шешімдерінің даму үрдістері. Бұлтты есептеулер қағидаттары. Виртуалдау технологиясы. Бұлтты Web- қызметі. Мобильді технологиялардың негізгі терминдері мен тұжырымдамалары. Мобильді қызметтер. Мобильді технологиялар стандарттары. 11. Мультимедия технологиялар. Мәтіндік, аудио, бейне және графика ақпаратты сандық формада ұсыну. Ақпаратты сығу үшін база технологиялар. Виртуалды әлемдегі 3D ұсыну мен анимация. Мультимедия қосымшаларды әзірлеу құрал-саймандары. Бизнес-процесстерді жоспарлау және сипаттау үшін мультимедия технологияларды пайдалану, олардың визуациялануы. 1. Smart технологиялар Заттар Интернеті. Үлкен кӛлемді деректер. Блок чейн технологиясы. Жасанды интеллект. Smart-қызметтерді пайдалану. АКТ-да жасыл технология. Телеконференциялар.Телемедицина. 13. Е-технологиялар. Электронды бизнес. Электронды оқыту. Электронды үкімет Электрондық бизнес:электрондық бизнестің негізгі модельдері. Электрондық бизнестің ақпараттық инфрақұрылымы. Электрондық бизнезстегі құқықтық реттеу. Электрондық оқыту: архитектурасы, құрамы және платформалары Электрондық оқутар. Электрондық үкімет: тұжырымдасы, архитектурасы, қызметтері. Дамыған елдерде электрондық үкіметті іске асырудың форматтары. 14. Кәсіби саласында акпараттық технологиялар. Индустрия АКТ Мамандандырылған кәсибі саланың міндеттерін шешудегі бағдарлама жасақтама. Медицина, энергетика және т.б. кәсіби салаларында қазіргі заман АТ-трендтер. Кәсіптік мақсатта іздеу жүйелері мен электрондық ресурстарды пайдалану. Индустрия ақпараттық-коммуникация технологиялардың қауіпсіздігі

7 15. АКТ-ың даму перспективалары Ақпараттық технология саласында нарықтың даму перспективалары: еркін бағдармаларық жасақтаманы дамыту. Ақпараттық технология кәсіпкерлігінде экожүйені қалыптастыру және шан стартап компанияларды қолдау. Акселерациялау және инкубациялау бағдарламалары. Электрондық тӛлемдер мен логистикада қажетті инфрақұрылымды дамыту. Е- технологиялардың даму перспективалары. 1 Компьютерлік жүйенің ӛнімділігін есептеу: жылдамдын, тиімділігін, куат шындарын, Амдаль заңы, СРU уақыты. Операция жүйенің қасиеттерін анықтау. Файлдар және каталогтармен жұмыс. 3 Web-сайт. Web-сайтты ыңғайлы қолдануды әзірлеуге қойылатын талаптарды анықтау. 4 Деректер қорының құрылымын әзірлеу, кестелер мен сұраныстарды құру. 5 Дәрістік материалдардың, лыми баяндамалардың және т б презентацияларын жобалау және құру. 6 Сандық ақпаратты ӛндеу, кестелік редактрларда формулаларды ӛндеу және диаграммаларды құру 7 Қарапайым желілік конфигурацияны құру. IPадрестеу. Желі мониторингі. Трафикті талдау. Желілік пакеттерді талдау үшін снифферлерді пайдалану. 8 Кілттерді генерациялау үшін аппараттықбағдарлама құралдарды пайдалану. -мен хабарлар алмасу кезінде ЭЦҚ-ны және шифрлауды қолдану 9 Серверден деректер алу. Web-қосымшаларда графика интерфейсті жобалау. Стильдерді құру. 10 Google Docs-тің кӛмегімен Google аккаунттарды құру. Ақпарата қол жеткізу үшін мобильді технологиялар пайдалану, GPS навигаторлары, GSM сигнализациясы. 11 HyperCam, Adobe Premiere Pro, Windows Movie Maker және т.б. бағдарламаларын пайдалана отырып бейне-файларды жасау. 1 Smart-қосымшалармен жұмыс: Smart TV, SmartHub және т.б. 13 Электрондық үкіметтің сайтында қызметтермен жұмыс: ӛтініштерді тіркеу, құжаттардың дубликаттарын беру және т.б. 14 Moodle, edx әне т.б. қашықтықтан оқыту ортасында тың құрылымы мен мазмұнын әзірлеу Кәсіби салада қолданбалы бағдарламаларды орнату және пайдалану. БАРЛЫҒЫ

8 Зертхана тардың тізімі 1. Компьютерлік жүйенің ӛнімділігін есептеу: жылдамдын, тиімділігін, куат шындарын, Амдаль заңы, СРU уақыты.. Операция жүйенің қасиеттерін анықтау. Файлдар және каталогтармен жұмыс. 3. Web-сайт. Web-сайтты ыңғайлы қолдануды әзірлеуге қойылатын талаптарды анықтау. 4. Деректер қорының құрылымын әзірлеу, кестелер мен сұраныстарды құру. 5. Дәрістік материалдардың, лыми баяндамалардың және т б презентацияларын жобалау және құру. 6. Сандық ақпаратты ӛндеу, кестелік редактрларда формулаларды ӛндеу және диаграммаларды құру 7. Қарапайым желілік конфигурацияны құру. IP-адрестеу. Желі мониторингі. Трафикті талдау. Желілік пакеттерді талдау үшін снифферлерді пайдалану. 8. Кілттерді генерациялау үшін аппараттық-бағдарлама құралдарды пайдалану. -мен хабарлар алмасу кезінде ЭЦҚ-ны және шифрлауды қолдану 9. Серверден деректер алу. Web-қосымшаларда графика интерфейсті жобалау. Стильдерді құру. 10. Google Docs-тің кӛмегімен Google аккаунттарды құру. Ақпарата қол жеткізу үшін мобильді технологиялар пайдалану, GPS навигаторлары, GSM сигнализациясы. 11. HyperCam, Adobe Premiere Pro, Windows Movie Maker және т.б. бағдарламаларын пайдалана отырып бейне-файларды жасау. 1. Smart-қосымшалармен жұмыс: Smart TV, SmartHub және т.б. 13. Электрондық үкіметтің сайтында қызметтермен жұмыс: ӛтініштерді тіркеу, құжаттардың дубликаттарын беру және т.б. 14. Moodle, edx әне т.б. қашықтықтан оқыту ортасында тың құрылымы мен мазмұнын әзірлеу. 15. Кәсіби салада қолданбалы бағдарламаларды орнату және пайдалану. СӚЖ-ге арналған бақылау тапсырмаларының тақырыптары 1. Қоғам дамуының шешуші секторларында АКТ-дың рӛлі. АКТ-дың стандарттары. 1. АКТ мен тұрақты дамудың мыңжылдық Декларациясында мақсаттарға жету арасында байланыс.. Деректердің компьютерлік жүйелерде бейнеленуі. 3. Оперция жүйелердің негізгі тұжырымдамасы, эволюциясы. 4. Операция жүйелердің жіктелуі, оның ішінде мобильді құрыллар үшін. 5. Адам-компьютер ӛзара әрекеттестігінің құралы ретіндегі пайдаланушы интерфесі. 6. Интерфейстердің юзабилиті. 7. Пайдаланушы интерфейсін ӛңдеу кезеңдері. 8. Интерфейстер түрлері: команда жолдың интерфейсі, мәтіндік интерфес,

9 графика интерфейс. 9. Пайдаланушының жеке және ментальді сипаттамалары. Интерфейстер даму песпективалары. 10. Деректерді параллельді ӛңдеу және оларды қалпына келтіру. Деректер қорын жобалау және құру. 11. ORM бағдарламалау технологиясы. Үлестірілген, параллельді және гетерогенді деректер базасы. 1. Data Mining әдістері мен кезеңдері. Data Mining міндеттері. 13. Соң құрыллар, деректерді беру құрыллары, деректерді беру ортасы. Желілердің түрлері. 14. Сымды және сымсыз желілік технологиялар. DHCP хаттамасы. 15. Интернет желісіне қосу технологиясы. Телекоммуникация технологиялар. 16. Киберқауіпсіздік индустриясы. Киберқауіпсіздік және Интернетті басқару. 17. Зиянды бағдарламалар. Ақпаратты қорғаудың шаралары мен құралдары. 18. Ақпараттық қауіпсіздік саласында стандарттар мен спецификациялар. 19. Қазақстан Республикасының ақпараттық қауіпсіздік саласында реттеуші құқықтық қатынастар заңнамасы. 0. Электрондық цифр қолтаңба. Шифрлау. 1. Әмбебап ресурстар идентификаторы (URI), оның тағайындалуы және құрамдас бӛліктері. DNS қызметі.. Web-технологиялар: HTTP, DHTML, CSS, JavaScript. 3. Электрондық пошта. Хабарламаның форматы. SMTP, POP3, IMAP хаттамалары. 4. Бұлтты және мобильді технологиялар. 5. Қазіргі инфрақұрылым шешімдерінің даму үрдістері. Бұлтты есептеулер қағидаттары. 6. Виртуалдау технологиясы. Бұлтты Web- қызметі. 7. Мобильді технологиялардың негізгі терминдері мен тұжырымдамалары. 8. Мобильді қызметтер. Мобильді технологиялар стандарттары. 9. Мәтіндік, аудио, бейне және графика ақпаратты сандық формада ұсыну. 30. Ақпаратты сығу үшін база технологиялар. 31. Виртуалды әлемдегі 3D ұсыну мен анимация. 3. Мультимедия қосымшаларды әзірлеу құрал-саймандары. 33. Бизнес-процесстерді жоспарлау және сипаттау үшін мультимедия технологияларды пайдалану, олардың визуациялануы. 34. Үлкен кӛлемді деректер. Блок чейн технологиясы. 35. Жасанды интеллект. Smart-қызметтерді пайдалану. 36. АКТ-да жасыл технология. 37. Телеконференциялар.Телемедицина. 38. Электрондық бизнес:электрондық бизнестің негізгі модельдері. 39. Электрондық бизнезстегі құқықтық реттеу. 40. Электрондық оқыту: архитектурасы, құрамы және платформалары Электрондық оқутар. 41. Электрондық үкімет: тұжырымдасы, архитектурасы, қызметтері. 4. Дамыған елдерде электрондық үкіметті іске асырудың форматтары.

10 43. Мамандандырылған кәсибі саланың міндеттерін шешудегі бағдарлама жасақтама. 44. Медицина, энергетика және т.б. кәсіби салаларында қазіргі заман АТтрендтер. 45. Кәсіптік мақсатта іздеу жүйелері мен электрондық ресурстарды пайдалану. 46. Индустрия ақпараттық-коммуникация технологиялардың қауіпсіздігі. 47. Ақпараттық технология саласында нарықтың даму перспективалары: еркін бағдармаларық жасақтаманы дамыту. 48. Ақпараттық технология кәсіпкерлігінде экожүйені қалыптастыру және шан стартап компанияларды қолдау. Акселерациялау және инкубациялау бағдарламалары. 49. Электрондық тӛлемдер мен логистикада қажетті инфрақұрылымды дамыту. 50. Е-технологиялардың даму перспективалары. Студенттердің білімін бағалау белгілері Пән бойынша емтихан бағасы межелік бақылаулар бойынша максимум кӛрсеткіштер (60%-ға дейін) мен қортынды аттестаттаудың (емтихан) (40%-ға дейін) сомасы ретінде анықталады және кестеге сәйкес 100%-ға дейінгі мәнді құрайды. Бақылау түрі 1 Пән бойынша берілген тапсырмаларды орындау мен тапсыру кестесі Тапсырма мақсаты мен мазмұны Ұсынылат ын әдебиет Орындау ұзақты (сағ) Бақыл ау түрі Тапсыру мерзімі Компьютерлік жүйенің ӛнімділігін есептеу: жылдамдын, тиімділігін, [1]-[6], Амда куат шындарын, Амдаль заңы, СРU уақыты. 1 апта Операция жүйенің қасиеттерін анықтау. Файлдар және каталогтармен жұмыс. Web-сайт. Web-сайтты ыңғайлы қолдануды әзірлеуге қойылатын талаптарды анықтау. Деректер қорының құрылымын әзірлеу, кестелер мен сұраныстарды құру. Дәрістік материалдардың, лыми баяндамалардың және т б презентацияларын жобалау және құру. [1]-[6], [1]-[6], [1]-[6], [1]-[6], Амда Амда Амда Амда Балл апта 3 3 апта 3 4 апта 3 5 апта 3

11 6 л ық 7 Теориялы қ модуль зертха на Сандық ақпаратты ӛндеу, кестелік редактрларда формулаларды ӛндеу және диаграммаларды құру Қарапайым желілік конфигурацияны құру. IP-адрестеу. Желі мониторингі. Пән материалының меңгерілу деңгейін тексеру Кілттерді генерациялау үшін аппараттық-бағдарлама құралдарды пайдалану. -мен хабарлар алмасу кезінде ЭЦҚ-ны және шифрлауды қолдану Серверден деректер алу. Webқосымшаларда графика интерфейсті жобалау. Стильдерді құру. Google Docs-тің кӛмегімен Google аккаунттарды құру. Ақпарата қол жеткізу үшін мобильді технологиялар пайдалану, GPS навигаторлары, GSM сигнализациясы. HyperCam, Adobe Premiere Pro, Windows Movie Maker және т.б. бағдарламаларын пайдалана отырып бейне-файларды жасау. Smart-қосымшалармен жұмыс: Smart TV, SmartHub және т.б. Электрондық үкіметтің сайтында қызметтермен жұмыс: ӛтініштерді тіркеу, құжаттардың дубликаттарын беру және т.б. [1]-[6] әдебиеттер, [1], [], [3], [5], [14]- [6], [1], [], [3], [5], [14]- [6], [1], [], [3], [5], [14]- [6], [1], [], [3], [5], [14]- [6], [1], [], [3], [5], [14]- [6], [1], [], [3], [5], [14]- [6], [1], [], [3], [5], [14]-[6], 0,5 қатынас сағаттары Ам да Амда Меже лік Амда Амда Амда Амда Амда Ам да 6 апта 3 7 апта 7 апта 10 8 апта 9 апта 3 10 апта 11 апта 3 1 апта 3 13 апта 14 зертха на 15 Moodle, edx әне т.б. қашықтықтан оқыту ортасында тың құрылымы мен мазмұнын әзірлеу Кәсіби салада қолданбалы бағдарламаларды орнату және пайдалану. [1], [], [3], [5], [14]-[6], [1], [], [3], [5], [14]-[6], Ам да Ам да 14 апта 3 15 апта

12 Теориялы қ модуль Емтихан Пән материалының меңгерілу деңгейін тексеру Пән материалының игерілуін тексеру [1]-[6] әдебиеттер, [1]-[6] әдебиеттер тізімі 0,5 қатынас сағаттары қатынас сағаттары Меже лік Қоры тынды 14 апта 10 Сессия кезінде Барлы 100 Саясат және процедуралар «Ақпараттық-коммуникация технологиялар» пәнін оқу кезінде келесі ережелерді ұстануды сұраймын: 1 Сабаққа кешікпеу. Сабақтан дәлелді себепсіз қалмау, ауырған жағдайда анықтама, ал басқа жағдайларда түсіндірме хат ұсынуды. 3 Сабақтың бар түрлеріне қатысу студент міндеттерінің қатарына жатады. 4 Оқу процесінің күнтізбелік кестесіне сәйкес бар бақылау түрін тапсыру. 5 Қатыспаған және тарды оқытушы кӛрсеткен уақытта ӛтеу. 6. Курстастармен және оқытушылармен сыйластық, ашық қарым-қатынаста болу. Негізгі әдебиеттер тізімі 1. June J. Parsons and Dan Oja, New Perspectives on Computer Concepts 16th Edition - Comprehensive, Thomson Course Technology, a division of Thomson Learning, Inc Cambridge, MA, COPYRIGHT Lorenzo Cantoni (University of Lugano, Switzerland) James A. Danowski (University of Illinois at Chicago, IL, USA) Communication and Technology, 576 pages. 3. Craig Van Slyke Information Communication Technologies: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (6 Volumes). ISBN13: , 008, Pages: Brynjolfsson, E. and A. Saunders (010). Wired for Innovation: How Information Technology Is Reshaping the Economy. Cambridge, MA: MIT Press 5. Kretschmer, T. (01), Information and Communication Technologies and Productivity Growth: A Survey of the Literature', OECD Digital Economy Papers, No. 195, OECD Publishing. 6. Джумагалиева А.М., Нургазинова А.Ж., Смаилова Л.Қ, Күлмүратова А.Ш., Информатика: ақпараттық жүйелер, Оқу / Қазақстан Республикасы Білім және лым министрлігі. Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», б. 7. Мадешова А.Б., Габдуллаев Д.Г. Компьютер архитектурасы: оқу/ Қазақстан Білім және лым министрлігі. Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», б. 8. Мырзабекова Г.Е., Күлмұратова А.Ш., Смаилова Л.К., Тәжібай Л.К., Интернет технологиясы. Оқу / Қазақстан Республикасы Білім және лым министрлігі. Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», б. 40

13 Қосымша әдебиеттер тізімі 9. Vijay К. Vaishnavi, Vijay К. Vaishnavi, William Kuechler Design Science Research Methods and Patterns: Innovating Information and Communication Technology, nd Edition 015 by CRC Press 10. Hans J Schnoll E-Govemment: Information, Technology, and Transformation: Information, Technology, and Transformation (Routledge, Mar 1, Political Science pages) 11. The Millennium Development Goals Report 015, United Nations, New York, Maximizing Mobile //01 Information and Communications for Development. World Bank, Washington D.C., 01, 44 p. 13. Doing Business 016 Measuring regulatory Quality and Efficiency / World bank Group Flagship Report, Usha Rani Vyasulu Reddi. Primer Series on ICTD for Youth. Primer 1: An Introduction to ICT for Development A learning resource on ICT for development for institutions of higher education, 35 p. 15. Бӛрібаев Б.Б., Мадьяров Г.А. Web- технологиялар, Оқу / Қазақстан Республикасы Білім және лым министрлігі. Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір» 16. Балапанов Е.Қ. Бӛрібаев Б. Жаңа информация технологиялар: Информатикадан 30. Алматы, 001ж., 438 бет 17. Аяжанов С.С., Сатымбекова С.Б., Компьтерлік желілер. Оқу / Қазақстан Республикасы Білім және лым министрлігі. Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», б. 18. Аяжанов С.С., Сатымбекова С.Б. Компьютерлік желілер. Оқу / Оқу / Қазақстан Республикасы Білім және лым министрлігі. Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», б. 19. Таненбаум Э., Уэзеролл Д. Компьютерлік желілер. 1-бӛлім. Оқу/ Аудармашылар: Махметова А.М., Беркимбаева С.Б. Алматы: Дәуір, Шәріпов А. және т.б. Алшынша-орысша-қазақша информатикадан түсіндірме сӛздік = Англо-русско-казахский солварь по информатике.- Алматы: Сӛздік-словарь, б. 1. Тұңғатаров Н.Н. Windows, Word, Excel, Power Point пайдаланушыларға мысал түрінде. Оқу құралы. басылым. Ӛңд. және тот. Алматы, «Қазақ университеті». Пфаффенбергер Б., Шафер С., Уайт Ч., Кароу Б. HTML, XHTML, CSS. Библия пользователя. М.: Жарқымбекова А.Т., Қадырова Ж.Б., Қадырова Л.Б. Оқу құралы: «Microsoft Office пакеттері», Қарағанды қаласы, ҚарМТУ баспасы, 01 жыл, 60 бет. 4. Жақсыбаева С.Р., Жарқымбекова А.Т., Қадырова Ж.Б., Қадырова Л.Б., Сүлеймен А.Е. Оқу құралы: «Компьютерлік графика негіздері». Қарағанды қаласы, ҚарМТУ баспасы, 014жыл, 8 бет. 5. Жақсыбаева С.Р., Жарқымбекова А.Т., Қадырова Ж.Б., Қадырова Л.Б., Сүлеймен А.Е. Оқу құралы: «Операция жүйе негіздері». Қарағанды қаласы, ҚарМТУ баспасы, 014жыл, 81 бет. 6. Likhachev V.V., Kan O.A., Zharkimbekova A.T. The tutorial: Informatics. Karaganda, Publishing house of KSTU, page.

14 СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ПӘН БОЙЫНША ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS) АКТ 1105 «Ақпараттық-коммуникация технологиялар» пәні GZh Ғылыми-жаратылыстану модулі ж. 50 мемл. бас. лиц.. Баспаға 0 ж. қол қойылды. Пішіні 90х60/16. Таралымы дана Кӛлемі оқу бас. п. тапсырыс Бағасы келісілген ҚарМТУ баспасы, Қарағанды, Бейбітшілік бульвары, 56