PLANPROGRAMI MËSIMOR - SYLLABUS Menaxhimi i politikave të sigurisë

Transcription

1 Niveli i studimeve Bachelor Programi Lënda Viti Semestri I I info@kolegjibiznesi.com Prishtinë, Ulpianë, rr. Motrat Qiriazi nr. 29 PLANPROGRAMI MËSIMOR - SYLLABUS Menaxhimi i politikave të sigurisë Viti Akademik ANALIZA DHE IDENTIFIKIMI I PROBLEMEVE TË SIGURISË Statusi i lëndës Obligative ECTS/kredi 6 Ligjërata Ushtrime Javët mësimore 5 Orët mësimore 2 Metoda e Ligjërata, ushtrime, punime, konsultime, diskutime, ballafaqime, teste, raste studimi, detyra, mësimit etj. Konsultime Dy orë pas ligjëratave Mësimdhënësi Dr. Izet Shehu Tel/mob Asistenti Qëllimi studimor dhe përmbajtja e lëndës Përfitimet e Studentit Analiza dhe identifikimi i problemeve të sigurisë; është Njohuritë: një lëndë, që përfshinë identifikimin e problemeve për - Me përfundimin pozitiv të kësaj lënde studenti do të ndërtimin e politikave të sigurisë. Analizon me hollësi në jetë në gjendje të: të gjitha këndvështrimet problemet e identifikuara, për të - Njoh elementët përbërës të problemeve të sigurisë në nxjerrë përfundimet e duhura për çështjet që kërkojnë përgjithësi; zgjidhje dhe përcakton orjentimet për ndërtimin e - Analizoj çështjet e sigurisë që kërkojnë zgjidhje politikave. Studion të gjitha metodologjitë e mundëshme nëpërmjet përpunimit të politikave të sigurisë; për të bërë analiza dhe identifikime të tilla. Vlerëson - Përcaktojë çfarë duhet analizuar e planifikuar, për historinë e analizës dhe identifikimit të problemeve të krijimin e një klime të favorshme sigurie në vend për të sigurisë prej kohëve më të largëta e deri në ditët tona, si tashmen dhe të ardhmen; dhe bën ballafaqimin me përvojat që kanë vendet e tjera - Ndërtojë pasqyrën e problematikës së përgjithshme në këtë fushë, etj. që kërkojnë vëmendjen e politikëbërësve për sigurinë; Qëllimi i këtij moduli është që t i pajis studentët me - Njoh problemet e sigurisë së vendeve të tjera; njohuritë bazë lidhur me identifikimin e problemeve për - Bëjë krahasimet e duhura të arritjeve të vendeve të ndërtimin e politikave të sigurisë, duke analizuar me tjera me ato të vendit; hollësi në të gjitha këndvështrimet e problemeve të - Përgjithësojë përvojat dhe duke bërë ndërhyrjet e identifikuara, për të nxjerrë përfundimet e duhura për duhura në klasifikimin e problemeve dhe duke rritur çështjet që kërkojnë zgjidhje dhe përcaktimi i orjentimeve nivelin e analizës; për ndërtimin e politikave. - Diskutojë për problemet e sigurisë duke shprehur mendimet për klasifikimin dhe mundësitë e ndërtimit të sigurisë; - Krijojë njohuritë e nevojshme për përpilimin e planeve të nevojshme të punës për analizat dhe identifikimin e problemeve të sigurisë duke u bazuar në legjislacionin në fuqi për përballje me situatat që lindin në kuadër të dukjes së problemeve të identifikuara, etj. - Njohë problemet e sigurisë për të cilat duhen ndërtuar Tel/mob izshehu@hotmail.com

2 dhe menaxhuar politika; - Marrë njohuritë e nevojshme mbi metodologjinë e analizës së çështjeve të sigurisë; - Fitojë shprehi për vlerësimin e standardeve të zhvillimit e të sigurisë për interes të ndërtimit e menaxhimit të politikave të tyre, etj. Aftësitë: - Fitojë shprehi për të vlerësuar se cilat janë fushat e zhvillimit të vendit për të cilat duhen ndërtuar e menaxhuar politika; - Krijohen bindje për përcaktimin e rrjedhojave të problemeve të pavlerësuara të sigurisë; - Krijohet një vizion i plotë i portretit të menaxhimit të politikave të sigurisë dhe për vlerat që ka kjo dije për rritjen e kapaciteteve të forcës kombëtare; Fitohen shprehi për klasifikimin e problemeve që kërkojnë përpunim dhe menaxhim politikash të sigurisë; etj. METODOLOGJIA PËR REALIZIMIN E TEMAVE MËSIMORE Prezantimi i temës mësimore në Power Point, diskutime dhe pyetje pergjigje gjate ores mesimore dhe spjegimi i detajeve te temes, duke dhene shembuj nga me te ndryshmit dhe nga te gjitha fushat e jetes. Përsëritja e temës paraprake nga grupi i caktuar i studentëve, analiza, hulumtime dhe ushtrime individuale dhe ekipore. Rast studimi apo detyrë (për orën e ushtrimeve) lidhur me temën e ligjëruar KUSHTET PËR REALIZIMIN E TEMËS MËSIMORE Salla e pajisur me kompjuter dhe projektor, tabela për ushtrimin e detyrave matematikore Mënyra e vlerësimit të studentit (në %): Prezantimi dhe puna grupore: 0-5 % Prezantim Individual: 0-5 % Aktivizimi: 0-0 % Punim seminarik: 0-0 % Testi i I: 0-5 % Testi i II: 0-5 % Provim përfundimtar: 0-40% Ligjërata Vijimi i Ligjëratave Pjesëmarrje aktive, Punime seminarike, projekte, Pjesëmarrje ne teste dhe ushtrime, Provimi përfundimtar. Vlerësimi në % Nota përfundimtare (dhjetë ( nëntë) (tetë) (shtatë) (gjashtë) OBLIGIMET E STUDENTIT Ushtrime Pjesëmarrje ne ushtrime Puna individuale dhe grupore ne raste studimi, Pjesëmarrje diskutime. NGARKESA E STUDENTIT PËR LËNDËN Aktiviteti Orë Ditë/Javë Gjithsejtë Ligjërata Ushtrime 5 5 Punë Praktike Kontakte me mësimdhënësin 5 5 2

3 Ushtrime në teren Kolekfiume/seminare Detyra të shtëpisë 5 5 Koha e studimit vetanak Përgatitja përfundimtare për provim 0 0 Koha e kaluar ne vlerësime (teste, kuiz, provimi final) Projektet propozimet Vërejtje: ECTS kredi = 25 orë angazhim, p.sh. nëse lënda i ka 6 ECTS kredi studenti duhet të ketë angazhim gjatë semestrit 50 orë Ngarkesa totale: 50 Ligjërata Ushtrime Tema Orët Tema Orët Java Java e parë Analiza rëndësia dhe vlerat e saj në gjetjet e kërkuara Prishtinë 204, Faqe - 20 obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 2 Java e dytë Aplikimi I metodave gjate Analizes dhe identifikimit te rrezikut Prishtinë 204, Faqe 2-39 obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 3 Java e tretë Menaxhimi I rrezikut te Sigurise. Kercnimet e Sigurise. Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 2 Diskutim nga studentët për analizën dhe rëndësinë e vlerat e saj në gjetjet e kërkuara për interes të plotësimit të sigurisë së vendit. 2 Vlerësime nga studentët për studimin e çështjeve të sigurisë si baza e dijeve për zhvillimin shoqërore e shtetëror, diskutime dhe vlerësime kritike. 2 Diskutime kritike mbi koncepti aktual mbi kërcënimet e sigurisë, debat në 3

4 4 Java e katërtë Metodat dhe mjetet strategjike te Sigurise. Rreziku I sigurimit. Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 5 Java e pestë Analiza e rrezikut dhe elementet themelore te metodes individuale Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 6 Java e gjashtë Konfidencialitetit dhe integriteti ne trajtimin e informacioneve te klasifikuara. Prishtinë 204, Faqe 93-0 obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 7 Java e shtatë Keshilli I Sigurise Kombetare. Pervojat e vendeve demokratike dhe te zhvilluara. Prishtinë 204, Faqe - 28 obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, Ushtrime individuale për vlerësimet e Shteti si objekti që duhet siguruar dhe rrjedhojat e pasigurisë për jetën shoqërore dhe diskutim në 2 Ushtrime individuale për Identifikimin e problemeve për ndërtimin e politikave të sigurisë dhe diskutim në 2 Ushtrime individuale për Këndvështrimet e mundshme të analizës së problemeve të identifikuara dhe diskutim në 2 Diskutim me studentët dhe vlerësime për Mënyrat e nxjerrjes së përfundimeve të duhura për çështjet që kërkojnë zgjidhje.

5 8 Java e tetë Nocioni mbi Shtetin dhe Politikat e Sigurise. Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 Safe, S. R. Joey Long. The Kent State University Press, 20 9 Java nëntë Qasje e Re ne parandalimin e krimit Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 0 Java e dhjetë Roli I Kombeve te Bashkuara ne parandalimin e krimit. Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, 20 Java e njëmbëdhjetë - Vleresimi I pare intermediar 2 Ushtrime individuale për - Përcaktimin e orientimeve për ndërtimin e politikave të sigurisë dhe diskutim në 2 Ushtrime individuale për Studimin e metodologjive të mundshme për të bërë analiza dhe identifikime të çështjeve të sigurisë dhe diskutim në 2 Vlerësime kritike nga studentët për Historinë e analizës dhe identifikimit të problemeve të sigurisë prej kohëve më të largëta e deri në ditët tona dhe diskutim në 2 2 Java e dymbëdhjetë Metodat e Vleresimit te rrezikut Analiza dhe identifikimi i problemeve të sigurisë (Ligjërata të autorizuara), Prishtinë 204, Faqe Ushtrime individuale për përpilimin e Orientimeve të nevojshme për studimin dhe analizën e çështjeve të sigurisë emergjencat dhe diskutime kritike në Aplikimi I metodes KINNY per vleresimin e rrezikut 5

6 obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202. University Press, Java e trembëdhjetë Qellimi I vleresimit te Sigurise Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, Java e katërmbëdhjetë Procesi I vleresimit te Rrezikut. Plani dhe Analiza e trajtimit te Rrezikut Prishtinë 204, Faqe obrazovanje U. Nis, 200. Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 University Press, Java e pesëmbëdhjetë 2 Ushtrime individuale për përcaktimin e Detyrave dhe përgjegjësive të institucioneve për analizën dhe identifikimin e problemeve të sigurisë duke i diskutuar edhe në 2 Ushtrime individuale për vlerësimin e Rolit të legjislacionit për analizën dhe identifikimin e problemeve të sigurisë, duke diskutuar edhe në 2 Vleresimi dyte intermediar LITERATURA I.Dr. Shehu, Analiza dhe identifikimi i problemeve të Prishtinë 205 V.Nikolic&N.Zivkovic, Bezbadnostradne i obrazovanje U. Nis, 200. Implikimet e globalizimit dhe siguria, Tiranë, Kasëm Saliasi Grand Prind, 202 Safe, S. R. Joey Long. The Kent State University Press, 20. VËREJTJE Për çdo temë mësimore, studentët do të pajisen me materiale të nevojshme në gjuhën shqipe. Në fund të çdo ore mësimore, grupet e caktuara të studentëve do të angazhohen me detyrë apo rast studimi lidhur me temën e ligjëruar. Rezultatet e arritura nga ajo detyrë, grupet e studentëve duhet t'i prezantojnë dhe diskutojnë ato në orën e ushtrimeve. VËREJTJE PËR STUDENTIN 6

7 - Para së gjithash, studenti duhet të jetë i ndërgjegjshëm dhe të respektojë institucionin dhe rregullat shkollore; - Duhet të respektojë orarin e ligjëratave, ushtrimeve dhe punimet seminarike, të jetë i vëmendshëm në orën mësimore; - Është i obliguar posedimi dhe paraqitja e indeksit në teste dhe provim; - Gjatë hartimit të punimeve seminarike, studenti duhet ti përmbahet udhëzimeve të dhëna nga mësimdhënësi për realizimin e hulumtues dhe teknik të punimit; - Testet dhe provimet vlerësohen individualisht për secilin student. Prandaj, studentet duhet të përqendrohen vetëm në njohuritë personale. - Shkelja eventuale e këtyre parimeve etike (rregullave) ndëshkohet konform normave të parapara me ligj. Profesori i lëndës: Prof. Dr. Izet Shehu 7