ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛЬ, ЦЭЦЭРЛЭГИЙН УДИРДАХ АЖИЛТАН, БАГШ НАРЫН ОНЫ ХИЧЭЭЛИЙН ЖИЛ / Эхний хагас жил /

Transcription

1 ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛЬ, ЦЭЦЭРЛЭГИЙН УДИРДАХ АЖИЛТАН, БАГШ НАРЫН ОНЫ ХИЧЭЭЛИЙН ЖИЛ / Эхний хагас жил / БАТЛАВ. НИЙСЛЭЛИЙН БОЛОВСРОЛЫН ГАЗРЫН ДАРГА Ж. ГАНТУЛГА САР ӨДӨР :00 цаг :00 цаг :00 цаг :00 цаг :00 цаг :00 цаг :00 цаг ХАМРАХ ХҮРЭЭ Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн Хөгжмийн ЗОХИОН БАЙГУУЛАХ ГАЗАР ордон Улаанбаатар чуулгын тоглолтын байр Монголын Хүүхдийн Ордон Баянзүрх дүүрэг Шинэ Монгол сургууль 39 дүгээр сургууль ордон Сонгинохайрхан дүүрэг 226 дугаар цэцэрлэг Монголын Хүүхдийн Ордон СЭДЭВ " оны хичээлийн жилийн зорилго, зорилт түүнийг хэрэгжүүлэх менежмент" "Хүүхдийн найрал дууны хамтлагтай ажиллах " "Хүүхдийн найрал дууны хамтлагийн дуулах чадварыг хөгжүүлэх нь" "Хувилбарт сурах бичиг ашиглах " "Найрал дуугаар хүүхдийг хөгжүүлэх боломж" " оны хичээлийн жилийн зорилго, зорилт түүнийг хэрэгжүүлэх менежмент" "Бага насны хүүхдийн онцлогт тохирсон сургалтын орчинг бүрдүүлэх нь" "Хүүхдийн найрал дууны хамтлагийн дуулах чадварыг хөгжүүлэх нь" АГУУЛГЫН ТОВЧ ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ХӨГЖМИЙН БАГШ НАР 4 дүгээр цэцэрлэг Баянгол дүүрэг 236 дугаар цэцэрлэг Хичээлийн жилийн зорилго, зорилтыг хэрэгжүүлэхэд суралцагчийн үнэлгээний журам, шийн журнал хөтлөлт Хүүхдийн найрал дууны шилдэг хамтлаг шалгаруулах уралдаант наадмын заавал дуулах дууг заах "Хүүхдийн найрал дууны хамтлаг шалгаруулах 26 дахь уралдаант наадам"-ын II шатны шалгаруулалт 1-4-р ангийн агуулга, түүнийг хэрэгжүүлэх г сонгох нь СУРГУУЛИЙН ӨМНӨХ БОЛОВСРОЛЫН ХӨГЖМИЙН БАГШ НАР "Хэмнэлээ мэдэрье" "Бага насны хүүхдийн бүжиглэх чадварыг дээшлүүлэх нь" Хүүхдийн хоолойн ангилал, бусад орны уран бүтээлээс суралцах нь Хичээлийн жилийн зорилго, зорилтыг хэрэгжүүлэхэд шийн гүйцэтгэл, хэрэгжилт Бага, дунд, ахлах, бэлтгэл бүлгийн хүүхдэд тохирсон сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх "Хүүхдийн найрал дууны хамтлаг шалгаруулах 26 дахь уралдаант наадам"-ын II шатны шалгаруулалт Бага насны хүүхдийн хэмнэлийг хөгжүүлэх боломж Бүжгийн урлагаар а насны хүүхдийг хөгжүүлэх боломж ХАМТРАН АЖИЛЛАХ БАЙГУУЛЛАГА Т.Олоннэмэх НБГ, НСУГ, МНДХолбоо НБГ, НСУГ, МНДХолбоо Т.Олоннэмэх Ш.Энхжаргал Т.Олоннэмэх Ц.Гандолгор Т.Олоннэмэх Т.Олоннэмэх Сургагч НБГ, НСУГ, МНДХолбоо Т.Олоннэмэх Сургагч Т.Олоннэмэх Сургагч

2 МХБУЗ-ын YI, YII ангид хичээл зааж буй X ангид хичээл зааж буй VIII, IX ангид хичээл зааж буй Дунд ангид хичээл зааж буй Ахлах ангид хичээл зааж буй МХБУЗ-ын ш МХБУЗ-ын ш МХБУЗ-ын ш МХБУЗ-ын ш МХБУЗ-ын ш ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН МОНГОЛ ХЭЛ, УРАН ЗОХИОЛЫН БАГШ НАР Монголын хүүхдийн номын XX зууны монгол хэл аялгуу ба орчин цагийн монгол хэл МХБУЗ-ын ээлжит, нэгж хичээлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, ЕБС-ийн суралцагчийн болон сургалтын чаын үнэлгээний журам Х ангийн монгол хэл, үндэсний бичгийн хичээлийн цагийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж, ЕБС-ийн суралцагчийн болон сургалтын чаын үнэлгээний журам МХБУЗ-ын ээлжит, нэгж хичээлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, ЕБС-ийн суралцагчийн болон сургалтын чаын үнэлгээний журам Сургалтын арга, эрэл олз, ээлжит хичээлийн технологи, дидактик Сургалтын арга, эрэл олз, ээлжит хичээлийн технологи, дидактик Суурь, бүрэн дунд боловролын уран зохиолын хөтөлбөрт орсон зохиол, зарим нэр томьѐоны тайлбар Суурь, бүрэн дунд боловсролын монгол бичгийн хөтөлбөр, сонгоны агуулга Багшийн шүтэх ѐс Сургаалын зохиол, сурах сургахуйн ѐс буддын гүн ухаанд тус нь "Уран зохиолын онол шүүмж" "Эх хэлний дархлаа" Суралцагчийн үнэлгээ болон анги дэвших, улсын шалгалтын журам, МХБУЗ-ын ээлжит, нэгж хичээлийн хөтөлбөрийг боловсруулах 10-р ангийэ монголхэл үндэсний бичиг хичээлийн ээлжит хөтөлбөрийг боловсруулах Үнэлгээний шинэ журам, журналыг хөтлөх тухай Сургалтын арга, түүний ангилал, хөгжүүлэх сургалтын арга, шавь төвтэй сургалтын зарим аргаас Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх арга, бүтээлчээр унших, бичих чадвар төлөвшүүлэх Эх эцэг, шийг шүтэх, дээдлэх ѐсны тухай Шашны сэдэвт зохиолууд түүний утга агуулгыг ойлгож ухаарах, хүүхдийн хүмүүжил төлөвшил, хандлагатай холбон заахад ал болгох зарим аа, мэдрэмж Д.Нацагдоржийн зарим зохиолд ажиглалт судалгаа хийсэн байдал Хэлний бодлогын үндэсний зөвлөл Сургагч Сургагч, сургагч Ц. Баадорж, сургагч Ц. Баадорж, сургагч С. Дулам, Б.Нандинбилэг МУБИС-ийн ш Б.Соронзон, Ш.Чоймаа, сургагч, Бурханч лам Ухаанзаяа, сургагч Бурханч лам Нямсамбуу Сүглэгмаа Ц.Өнөрбаян

3 ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ФИЗИКИЙН БАГШ НАР Физикийн 25 ш Цөмийн энергийн газар Цөмийн технологи Цөмийн технологийн хэрэглээ түүний үр нөлөө Б. Пүрэвжал Физикийн ш 4-р сургууль Орчин үеийн физик Электроник Б. Пүрэвжал Физикийн ш 4-р сургууль Олимпиадын бодлого бодох арга зүй 2017 оны дүүрэг, нийслэл, улсын олимпиадын бодлого бодолт Б. Пүрэвжал Мэдээлэл зүйн ш 4-р сургууль хөтөлбөр хэрэгжүүлэх ангийн суралцахуйн удирдамж судлах Б. Пүрэвжал Мэдээлэл зүйн ш МУБИС Мультимедиа, Робот технологи Ахи түвшний агуулгаар Б. Пүрэвжал Мэдээлэл зүйн ш 4-р сургууль Баянгол дүүрэг Оюуны Ундраа цогцолбор сургууль Олимпиадын бодлого бодох арга зүй Эрүүл мэнд, аюулгүй амьдрах ухааны сургалтын хөтөлбөр, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг зохион байгуулах 2017 оны дүүрэг, нийслэл, улсын олимпиадын бодлого бодолт ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН БАГА АНГИЙН СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕРҮҮД Эрүүл мэнд, аюулгүй амьдрах ухааны сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг зохион байгуулахад арга зүйгээр хангах Б. Пүрэвжал БМДИ, БХ, ОБЕГ :00 цаг Бага ангийн сургалтын менежерүүд Баянгол дүүрэг Оюуны Ундраа цогцолбор сургууль Баянгол дүүрэг Оюуны Ундраа цогцолбор сургууль БСШУСЯ-аас шинээр батал эрх БСШУС-ын сайдын А/381, А/425, зүйн баримт бичгүүдийг хэрэгжүүлэх, А/453 дугаар тушаалын хэрэгжилт суралцагчдын үнэлгээний талаар арга аргачлал, зөвлөмж өгөх 1-2-р ангийн агуулга,, үнэлгээ ЭХЗХ, дүүргийн БХ Цагаан толгойн бэлтгэл болон орон СБД-ийн 25-р зайн төсөөлөл олгох үед анхаарах сургуулийн хэл засалч, асуудлууд, авиа зөв тавихад дэмжлэг согог зүйч сургагч ш үзүүлэх Баянгол дүүрэг Оюуны Ундраа цогцолбор сургууль Үнэлгээний асуудалд Даалгавар боловсруулах арга аргачлалд суралцаж бүрдүүлэх, түвшин тогтоох, сурлагын чаыг үнэлэх д суралцах БҮТ, БХ

4 Бага ангийн заах аргын нэгдлийн ахлагч ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН БАГА АНГИЙН ЗААХ АРГЫН НЭГДЛИЙН АХЛАГЧ НАР Хан-Уул дүүрэг 15-р сургууль "Сургуулийн менежмент ш ын хамтын ажиллагаа" Багш ын хамтын ажиллагааг дэмжих, зарим үйл ажиллагааг зохион байгуулах чиглэл Б.Сарангэрэл /15-р Б.Цэцгээ /76-р р сургууль БСШУС-ын сайдын А/425 дугаар тушаалын хэрэгжилт Үнэлгээний журмыг хэрэгжүүлэх арга аргачлал, зөвлөмж өгөх П.Болормаа /31-р И.Мөнхцэцэг /39-р :00 цаг :00 цаг Бага ангийн заах аргын нэгдлийн ахлагч Баянзүрх дүүрэг 97-р сургууль Орчлон сургууль Эцэг эхтэй хамтран ажиллах арга зүй Үнэлгээний асуудалд Эцэг эхийг сургалтад татан оролцуулах, хамтран ажиллах, иргэний боловсрол хичээлийн жишээн дээр Даалгавар боловсруулах арга аргачлалд суралцаж бүрдүүлэх, түвшин тогтоох, сурлагын чаыг үнэлэх д суралцах Б.Нямсүрэн /97-р Д.Оюунжаргал /71-р З.Отгонсүрэн /123-р Э.Нэргүй /Орчлон Д.Чимэдлхам /104-р ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ГАДААД ХЭЛНИЙ ЗААХ АРГЫН НЭГДЛИЙН АХЛАГЧ НАР Хичээлийн жилийн зорилго, зорилт БСШУС-ын сайдын А/453 дугаар Гадаад хэлний заах Эрх зүйн баримт бичгүүд тушаал аргын нэгдлийн БХО 202 тэдгээрийг хэрэгжүүлэх нь ЕБС-ийн суралцагчийн болон ахлагч сургалтын чаын үнэлгээний журмыг хэрэгжүүлэх нь :00 цаг :00 цаг Гадаад хэлний заах аргын нэгдлийн ахлагч Гадаад хэлний заах аргын нэгдлийн ахлагч Баянзүрх дүүрэг 84-р сургууль БХО 202 Боловсролын үнэлгээний чиг хандлага Гадаад хэлний хичээлээр даалгавар боловсруулах Үнэлгээний чиг хандлага Суралцагчийн мэдлэг чадвар, ахицын үнэлгээ Явцын үнэлгээний арга техник Явцын үнэлгээг дунд, ахлах ангиудад хэрэгжүүлэх нь Хэлэхүйн үйл ажиллагааны 4 чадвараар даалгавар боловсруулах Сургагч ш Ментор

5 ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН АНГЛИ ХЭЛНИЙ БАГШ НАР Language Learning: Myths and Facts Language learning theories Task-Based Activities for the English Classroom How to implement some tasks such as designing a city, rules for a community, a class trip in their English classroom Using News Stories and Current Events in the EFL Classroom Practice adapting articles for the appropriate level of learners in the class and see how current event articles can supplement and support the language points covered in class Introduction about Teaching Excellence and Achievement program TEA program and learn about the scholarship program Creating and Sustaining an English Corner, an English Club and an English Lunch Practical topics to use for students to practice speaking fluency in a fun and motivating way The Value of Fluency Games and Activities Variety of fluency games and activities that can be used with their learners Creating Useful Tests and Quizzes! Useful rubrics for evaluating spoken and written assessments and will practice designing an assessment for their students :00-17:00 Орос хэлний РЦНК Открытие курсов повышения квалификации для учителей и преподавателей русского языка как иностранного. РЦНК :00-18:00 Орос хэлний РЦНК Преподавание РКИ: современные методики, практики, языковое тестирование» РЦНК

6 :00-18: :00-18: : :00-18: Дунд, ахлах ангийн сургалтын менежерүүд Дунд, ахлах ангийн сургалтын менежерүүд Дунд, ахлах ангийн сургалтын менежерүүд Дунд, ахлах ангийн сургалтын менежерүүд Анги удирд залуу Түүх нийгмийн 1-3 жил ажиллаж байгаа БХО 202 БХО 605 Баянзүрх дүүрэг 84-р сургууль Баянзүрх дүүрэг 84-р сургууль Баянгол 40-р сургууль Баянгол 28-р сургууль Газар зүйн Сүхбаатар 31-р сургууль Түүх, нийгэм, газар зүйн ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ДУНД АХЛАХ АНГИЙН СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕРҮҮД Сүхбаатар 6-р сургууль Эрх зүйн баримт бичгүүд тэдгээрийг хэрэгжүүлэх нь Сургуулийн менежмент "Анги удирдах урлаг хүүхдүүдтэй ажиллах эв дүй, ур чадвар" "Ажлын хуудас боловсруулах арга зүй" Хичээлийн жилийн зорилго, зорилт БСШУС-ын сайдын А/453 дугаар тушаал ЕБС-ийн суралцагчийн болон сургалтын чаын үнэлгээний журмыг хэрэгжүүлэх нь Лидерийг бэлтгэх Хувь хүний хөгжил Сургуулийн хөтөлбөр боловсруулах зарим нэгэн аа Анги удирдах арга барил, суралцагчдын нас бие, сэтгэхүйн онцлог Ажлын хуудас боловсруулах арга зүй, цахим бүрдүүлэх, хэрэглээ болгох р сургалтын төлөвлөгөө, ангийн хөтөлбөр төлөвлөгөө хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх -боловсруулах, цаг III төлөвлөлт "Мэтгэлцээний шүүгч, сургагч ш бэлтгэх" сургалт Боловсролын хөгжлийн чиг хандлага Боловсролын үнэлгээний чиг хандлага Үр дүнд суурил үнэлгээний шинэчлэл ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ТҮҮХ НИЙГЭМ ГАЗАР ЗҮЙН БАГШ НАР Мэтгэлцээний г сургалтад хэрэглэх, хэрэглээ болгох НБГ БХ БҮТ Токио хотын Васада их сургуулийн ш Мизухиро Ц. Жаргалантуул Дүүргийн БХ-ийн ахлах мэргэжилтнүүд НБГ, 40-р сургууль НБГ, 23-р сургууль НБГ, сургагч Боловсролын хамтын ажиллагааны нийгэмлэг Түүх, нийгэм, газар зүйн Түүх нийгэм, газар зүйн залуу ш /1-5 жил/ Хан-Уул дүүрэг 52-р сургууль 6-р сургууль "Ардчилалын үндэс" "Сургалтын идэвхтэй аргууд" Үндсэн хуульт засаглалын тулгуур болох эрх мэдэл, хувь хүний орон зай ба нууц, үүрэг хариуцлага, шударга ѐсны цогц ойлголтууд Багшлах урлаг, эв дүй, Сургалтын аргууд Боловсролын хамтын ажиллагааны нийгэмлэг, Сургагч НБГ, сургагч Түүх, нийгэм, газар зүйн Хан-уул дүүрэг 15-р сургууль "Эсээ, илтгэл бичих " Эсээ бичих үе шат, алхмууд, хэв маяг, түгээмэл аргууд НБГ мэргэжилтэн Б.Оюунбилиг

7 ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН МАТЕМАТИКИЙН БАГШ НАР Математикийн ш БЗД 14-р сургууль БГД 73-р сургууль СБД 11-р сургууль ХУД-32-р сургууль СХД- ИЦС-2 ахлах БНД НД- 119-р сургууль, ЧД-5-р сургууль Бодлого бодох, даалгавар боловсруулах Үнэлгээний, Даалгаврын түвшинчлэл Н.Болдбаатар Нийслэлийн зөвлөх ийн гишүүд болон сургагч Математикийн ш БЗД 14-р сургууль БГД 73-р сургууль СБД 11-р сургууль ХУД-32-р сургууль СХД- ИЦС-2 ахлах БНД НД- 119-р сургууль, ЧД-5-р сургууль Хүндэвтэр бодлого бодох арга зүй Геометрийн хүндэвтэр бодлого бодох Н.Болдбаатар Нийслэлийн зөвлөх ийн гишүүд болон сургагч Математикийн ш БЗД 14-р сургууль БГД 73-р сургууль СБД 11-р сургууль ХУД-32-р сургууль СХД- ИЦС-2 ахлах БНД НД- 119-р сургууль, ЧД-5-р сургууль Тэргүүн туршлага солилцох Сургуулийн болон ЗАН-ийн үйл ажиллагаатай танилцах Н.Болдбаатар Нийслэлийн зөвлөх ийн гишүүд болон сургагч ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ХИМИ БИОЛОГИЙН БАГШ НАР Нийслэлийн Хими, Биологи, Эрүүл мэндийн 11-р сургууль Нийслэлийн Хими, Биологи, Эрүүл мэндийн ын нэгдсэн сургалт оны хичээлийн жилд хэрэгжүүлэх үйл ажиллагаа, цаг үеийн мэдээ Нийслэлийн Химийн 11-р сургууль хэрэгжүүлэх, цаг үеийн 12-р ангийн хөтөлбөрт тус хүндэвтэр агуулга, цаг төлөвлөлт

8 Нийслэлийн Биологийн 45-р сургууль хэрэгжүүлэх, цаг үеийн 12-р ангийн хөтөлбөрт тус хүндэвтэр агуулга, цаг төлөвлөлт Нийслэлийн Эрүүл мэндийн 6-р сургууль хэрэгжүүлэх, цаг үеийн 6-12-р ангийн хөтөлбөрт тус хүндэвтэр агуулага, цаг төлөвлөлт р сарын цаг 10-р сарын цагцагаас 11-р сарын цаг 12-р сарын цаг Нийслэлийн Химийн Нийслэлийн Биологийн Нийслэлийн Эрүүл мэндийн Нийслэлийн Биеийн тамирын ЗАН-ийн ахлагч Нийслэлийн биеийн тамирын ангид хичээл заадаг Нийслэлийн биеийн тамирын 11-р сургууль 45-р сургууль 6-р сургууль ХУД 15-р сургууль БГД 73-р сургууль ЧД 5-р сургууль хэрэгжүүлэх төрөлжсөн олимпиад болон цаг үеийн хэрэгжүүлэх төрөлжсөн олимпиад болон цаг үеийн хэрэгжүүлэх төрөлжсөн олимпиад болон цаг үеийн сургалтын төлөвлөгөө, хөтөлбөр хэргжүүлэх -3 Спортын секц дугуйлангийн үйл ажиллагааг төлөвлөх Сургалтын хөтөлбөрийн үнэлгээ Төрөлжсөн олимпиад болон кабинетын гэрчилгээ олгох, шид мэргэжлийн зэрэг олгох тухай, ахи түвшний бодлого бодох арга зүй Төрөлжсөн олимпиад болон кабинетын гэрчилгээ олгох, шид мэргэжлийн зэрэг олгох тухай, ахи түвшний онолын сэдэв дээр ажиллах Кабинетын гэрчилгээ олгох, шид мэргэжлийн зэрэг олгох тухай, ахи түвшний онолын сэдэв дээр ажиллах ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН БИЕИЙН ТАМИРЫН БАГШ НАР БГД 40-р сургууль хэрэгжүүлэх дугаар ангийн биеийн тамирын хичээлийн сургуулийн хөтөлбөр боловсруулах Сурагчдыг спортын секц дугуйланд сонгох, төлөвлөлт Үнэлгээний олон хэлбэрийг ашиглаж үнэлгээний даалгавар боловсруулах сургалтын цөм хөтөлбөрийн хэлэлцүүлэг А.Гантулга А.Гантулга А.Гантулга А.Гантулга

9 ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ДИЗАЙН ТЕХНОЛОГИЙН БАГШ НАР Дүрслэх урлаг, Дизайн технологи, Зураг зүй Сонгинохайрхан дүүрэг Ирээдүй цогцолбор сургууль Суурь болон бүрэн дунд БСШУС-ын сайдын 2018 оны 453-р боловсролын сургалтын хөтөлбөр тушаалын хэрэгжилт төлөвлөгөө хэрэгжүүлэх МУБИС, МЗТБН-ын холбоо, Нийслэлийн сургагч Төрийн Төрийн бус төрийн бус Төрийн Төрийн бус төрийн бус Дүрслэх урлаг, Дизайн технологи, Зураг зүй Дүрслэх урлаг, Дизайн технологи, Зураг зүй Арга зүйч Арга зүйч Сонгинохайрхан дүүрэг Ирээдүй цогцолбор сургууль Сонгинохайрхан дүүрэг Ирээдүй цогцолбор сургууль Суурь боловсролын нийслэлийн нэгдсэн сургалтын хөтөлбөрийг боловсруулах, орон нутгийн онцлогт тохируулах боломж, хэрэгжүүлэх БСШУС-ын сайдын 2018 оны 453-р тушаалын хэрэгжилт орон нутгийн онцлогт тохирсон үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх Суурь болон бүрэн дунд БСШУС-ын сайдын 2018 оны 453-р боловсролын сургалтын хөтөлбөр тушаалын хэрэгжилт, сургалтын төлөвлөгөө хэрэгжүүлэхэд төлөвлөгөөний өөрчлөлт нэмэлт тулгарч байгаа бэрхшээл гарах ал арга зам СУРГУУЛИЙН ӨМНӨХ БОЛОВСРОЛЫН ЭРХЛЭГЧ, АРГА ЗҮЙЧ НАР ордон, 202 тоот ордон, 202 тоот СӨББ-ын эрх зүйн орчны шинэчлэл, хэрэгжүүлэх арга зам Хүүхэд хамгаалал, хүүхдийн эсрэг хүчирхийллээс ангид байх нь оны хичээлийн жилийн зорилго, зорилт 2. Багшийн хөгжлийг дэмжих тухай хууль Багшийн ѐс зүйн дүрэм 3.Шинэчлэгдэн батлагд бусад эрх зүйн бичгүүд (хууль, журам, тушаалууд) 1. Хүүхэд хамгаалал. Хүүхэд хамгааллын тухай хууль. 2. Хүчирхийллийн тухай ойлголтууд. 3. Бага насны хүүхдийг эрсдэлт нөхцөл байдалд орохоос урьдчилан сэргийлэх, хамгаалах нь МУБИС, МЗТБН-ын холбоо, Нийслэлийн сургагч МУБИС, МЗТБН-ын холбоо, Нийслэлийн сургагч НБГ ХШҮХ Чингэлтэй дүүргийн Боловсролын хэлтэс

10 Төрийн Төрийн бус төрийн бус Төрийн Төрийн бус төрийн бус Арга зүйч Арга зүйч Цэцэрлэгийн ш (6-9 дэх жилдээ ажиллаж буй) ордон, 202 тоот ордон, 202 тоот БГД-ийн 40-р сургууль (БГД, СХД) 5-р сургууль (ЧД, СБД, ХУД) 14-р сургууль (БЗД, НД, БНД) Бага насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог-сургалтын Бага насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог-сургалтын (нийгэмшил) СУРГУУЛИЙН ӨМНӨХ БОЛОВСРОЛЫН БАГШ НАР Бага насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог-сургалтын Бага насны хүүхдийг оношлох, судлах 1. Монголын хүүхэд, залуусын хүүхдийн хөгжлийн шалгуур үзүүлэлтийг тодорхойлох, технологийг сургалтын практикт нэвтрүүлэх нь судалгааны арга судлалын үндэс, үр дүн 2. Хүүхдийн хөгжлийн онцлогт нийцсэн : Хөдөлгөөн эрүүл мэнд Монгол хүүхдийн судалгааны үр дүн. 2-5 насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог. Хүүхдийн хөгжлийн онцлогт нийцсэн : Зан ча, харилцаа 1. Монголын хүүхэд, залуусын хүүхдийн хөгжлийн шалгуур үзүүлэлтийг тодорхойлох, технологийг сургалтын практикт нэвтрүүлэх нь судалгааны арга судлалын үндэс, үр дүн 2. Хүүхдийн хөгжлийн шалгуур үзүүлэлтийг тодорхойлох технологийг сургалтын практикт нэвтрүүлэх нь Сонгинохайрхан дүүргийн Боловсролын хэлтэс МУБИС, СӨБС Баянзүрх дүүргийн Боловсролын хэлтэс, МУБИС, СӨБС Цэцэрлэгийн ш (6-9 дэх жилдээ ажиллаж буй) 48 дугаар (БЗД, НД, БНД) сургууль, Багшийн хөгжлийн ордон 202 тоот (ЧД, СБД, ХУД), 28-р сургууль (БГД, СХД) Хүүхэд хамгаалал, хүүхдийн эсрэг хүчирхийллээс ангид байх нь 1. Хүүхэд хамгаалал 2. Хүүхэд хамгааллын тухай хууль. 3. Хүчирхийллийн тухай ойлголтууд. 3. Бага насны хүүхдийг эрсдэлт нөхцөл байдалд орохоос урьдчилан сэргийлэх, хамгаалах Чингэлтэй дүүргийн Боловсролын хэлтэс

11 Цэцэрлэгийн ш (6-9 дэх жилдээ ажиллаж буй) Цэцэрлэгийн ш (6-9 дэх жилдээ ажиллаж буй) Шавь цогцолбор сургууль (БЗД, НД, БНД), БХО 202 тоот (ЧД, СБД, ХУД), 47-р сургууль (БГД, СХД) 48 дугаар (БЗД, НД, БНД) сургууль, Багшийн хөгжлийн ордон202 тоот (ЧД, СБД, ХУД), Эрдмийн Ундраа цогцолбор сургууль (БГД, СХД) Бага насны хүүхдийн хөгжилсургалтын Бага насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог-сургалтын ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛИЙН НИЙГМИЙН АЖИЛТАН Хүүхдийн хөгжлийн онцлогт нийцсэн : Байгаль, нийгмийн орчин Хүүхдийн хөгжлийн онцлогт нийцсэн : Хөгжим Сүхбаатар дүүргийн Боловсролын хэлтэс, Отгонтэнгэр их сургууль Баянгол дүүргийн Боловсролын хэлтэс, Ж.Батцэцэг, Ж.Жагарсүрэн, Г.Мөнхзул төрийн бус нийгмийн ажилтан Дуурь бүжгийн театрт "Сургуулийн орчин дахь хүүхэд хамгаалал" Сургуулийн орчны аюулгүй байдал, шийдвэрлэх арга зам, Хүүхэд БСШУСЯ, БМДИ, ХБГ, хамгааллын өнөөгийн нөхцөл, Хүүхэд-ДЗОУсургууль-аюулгүй байдал төрийн бус нийгмийн ажилтан төрийн бус нийгмийн ажилтан Багшийн Хөгжлийн ордны 202 тоот Багшийн Хөгжлийн ордны 202 тоот Хүүхэд хөгжлийн бодлогыг хэрэгжүүлэх Бүх хүүхэд баяр хөөртэй суралцдаг сургууль байгуулахын төлөө Шинээр гар хууль, журам, хүүхэд хөгжлийн бодлогын талаар Сурах, хөгжих, хүмүүжих үйл ажиллагаанд хүүхэд бүрийн тэгш оролцоог хангах талаар JIGA Олон Улсын байгууллагын сургагч төрийн бус нийгмийн ажилтан Багшийн Хөгжлийн ордны 202 тоот "Гэр бүлийн хүчирхийллийг бууруулах арга зам" Гэр бүлийн хүчирхийлэгчийн сэтгэл зүйн онцлог, түүнтэй ажиллах арга зүй, гэр бүлийн хүчирхийллийн хохирогчийн сэтгэл зүйн онцлог, түүнтэй ажиллах Р. Өлзийхүү ОУ-ын УБИС-ийн гэр бүл судлалын тэнхим БОДЛОГО ЗОХИЦУУЛАЛТЫН ХЭЛТЭС